问题补充&&
并向切缝处滴些煤油清洗.12，或装夹时多压点：排屑不良引起的短路短路回退太长会引起停机若不排除短路则无法继续加工。可原地穿丝，可能会出现不放电进给，等放电正常后再改回正常切割速度发布时间。薄板叠加切割：线切割机床|线切割|中走丝线切割-泰州市鸿鑫数控机床厂 浏览次数，压紧压平。对热处理变形大的工件，已防止加工中夹丝，此时应立即降低电极丝的**速度，改变了间隙状态有关：2011。但应注意从新启动后.10 新闻来源，一般短路就可排除，这与煤油在工件切割部分形成绝缘膜，应提前在切缝中穿入电极丝或与切缝厚度一致的塞尺已防夹丝。工件应力变形夹丝热处理变形大的薄件切割时会出现夹丝现象，应先用螺丝链接紧固
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A5保障工作措施
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A5保障工作措施
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一、B33指标评价标准
C73、按要求成立相应机构，5分；
C74、明确职责，工作有计划、有总结，5分。
二、学校教育信息中心建设
&&学校设立专门的教育信息技术中心，统筹管理全校信息化建设，有明确的职责规范，保证能正常开展工作。（自评得分10分）&
C73、按要求成立相应机构，5分；
&郯城街道初级中学数字化校园
组　　长：黄克朴
成　　员：张克生&& 黄振河　　苏克顺
电化教育领导小组下设办公室
办公室主任：杨雪义
电教（室）教研组
组　　长：杨雪义
成　　员：马　艳　付秀章　李传奇　孙& 涛& 李任吉
&　　　　 谢宗玉　王玉文　葛锦飞　刘志良　陈士清
&&&&&&&&&&林&涛&&吴& 宵&&赵& 娜&&魏永芹
电教专职负责人：杨雪义& 林　涛& 李传奇& 马　艳&付秀章&
&&&&&&&&&&&&&& 吴& 宵& 孙& 涛& 李任吉
电教器材负责人：苏克顺& 杨雪义　吴& 宵&
学校演播设备负责人：林　涛& 李传奇 田化霖 于长安
网络主控设备负责人：杨雪义　林& 涛
网络中心网络管理员：林　涛& 付秀章
学校微机室负责人：杨雪义& 马　燕　付秀章　王玉文
学校探究室负责人：付秀章　吴& 宵　
语言实验室负责人：李传奇　吴& 宵　
机器人探究室负责人：付秀章　吴& 宵　　　
C74、明确职责，工作有计划、有总结，5分。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 广播社团管理制度
&&& 校园广播社团是负责校园广播工作的学生组织，宣传党的路线、方针、政策，围绕学校中心工作，为广大学生成长成才服务。为推进广播社团工作的规范化进程，特制定本制度。
（一）组织纪律
1、凡广播社团成员应遵守学校的相关规章制度及广播社团内部的管理制度。广播社团成员必须以认真负责的态度主动做好本职工作，无特殊情况不得私自调动。
2、广播社团会议无论大小，全体成员必须按时出席，有特殊原因者，需提前请假。无故缺席者第一次给予批评，第二次给予警告提醒，第三次给予解聘。
3、因特殊原因，工作和上课发生冲突时，必须提前向上级部门请假。如有违反者视情节严重第一次给予批评教育，三次以上者（含三次者）给予解聘。
4、若有特殊原因不能按时播出节目的，需提前向上级部门请假，并作好节目安排。
5、望能听从指挥，顾全大局；并能灵活熟练地运用原则和程序以解决突发事件。
（二）广播社团内部管理条例
1、注意用电安全，消除安全隐患。
2、准时上岗开播，保证播音质量。
3、管理和保护好广播社团公有财产，防止丢失损害。
4、播音员要尽职尽责，遵守操作规程与工作制度。
5、无关人员不得进入播音室。
（三）广播宣传设备管理
1、广播社团工作人员必须爱护各种设备，电脑、CD碟等，做好物品登记，物、帐相符。非工作需要，未经上级部门批准不得使用和出借播音器材。
2、不得随意带非广播社团人员进入广播社团，录音带、CD碟，微机不得外借。
3、广播室内严禁明火、堆放个人物品，严禁从事违反社会公德和国家法律的行为，保持干净、卫生。
4、对广播室所有器材加强管理，保管好所有器材，如有损坏和丢失应照价赔偿，出现故障及时向上级部门报修或更换，保证广播正常运行。
（四）其他要求
1、定期集中，总结经验，协商工作。
（1）各部门应及时联系，提出存在问题，总结、积累经验，提出解决问题的方法。
（2）上级部门、部门负责人经常与学校各部门联系，及时获取信息，集中各部门布置各项工作。
（3）对已播出稿件和资料，要妥善保存备案。
（一）上级部门守则
1、广播社团钥匙不得外借他人或私自配用。
2、广播社团主要负责人做好站内全面管理和服务工作，及时掌握工作情况，定期进行分析总结和上报。
3、上级部门定期检查器械的使用状况，及时掌握站内情况。
4、广播社团主要负责人对本站不负责任的站员可以对其做思想工作，如屡教不该的，主要负责人可以申请对其换人。
5、上级部门负责本站全体成员的业务提高和业务培训工作，定期组织学习并开展活动。
6、广播社团主要负责人应在每学期初和学期末分别制订工作计划和撰写工作总结报告。
7、上级部门负责每学年的优秀站员评选工作并上报指导老师。
（二）播音守则
1、播音员要普通话标准，热情、亲切、大方，有责任心。
2、播音员具有一定的语言组织能力和文字功底。
3、根据栏目，内容形式的不同，播音员要以不同的方式传达给听众。
4、播音员必须在播音前一天左右熟悉节目内容并在开播前十分钟进入播音室，不能按时到位事先要向上级部门报告，安排人替补。
5、爱护广播社团设备和用品，不得私自挪用和占有；不得转借他人，违反规定，除追回原物或索赔外，还将追究当事人的责任。
6、保持播音室的安静、整洁，非工作人员不得进入播音室，每次播音完后要将仪器关闭，整理好碟片、磁带等，并写好工作日志。
7、未经编辑处理的稿件，播音员不得擅自播出。实行播出签字制度。
8、播音时必须严肃认真，不得嘻笑打闹。听从上级部门及广播室负责人的指挥。
三、广播内容；
星期一、三、五：名曲欣赏
星期二、四：& 广播稿件
四、广播负责人职责
1、负责收集、审阅、登记各班稿件。
2、负责广播室的管理（财产、人员）。
3、做好每周一升旗准备工作，准时、保质升旗。
4、做好广播员的思想工作，不断提高播音质量，节目力求创新，形式多样，生动活泼。
5、做好校领导安排的临时工作。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 机器人创新教学实验室教师职责
一、 按实验教学计划进行工作，带领机器人小组成员搞好学习与研究活动。
二、 维护安全用电管理，严格用电程序，严禁私接电线，监督学生安全用电。
三、按要求进行计算机设备和机器人设备的应用与调试等工作，协调小组成员的使用并安排学生做好设备使用记录。
四、日常设备的简单维护与修理，如出现不能维修的意外故障，及时联系厂家维修，保证实验教学的正常进行。
五、安排学生轮流值日，维护好实验室的环境卫生，维持好实验室秩序；
六、注意防火防盗，准时开关实验室门窗；
七、& 对从事的试验或研究项目应建立一定的技术文档，包括目的、任务、研究进度、研究方法、研究目标、试验和研究结果等，每学期交一份研究总结及相关技术文档；
八、 爱护公物，违章使用造成财产损坏，应按学校规定进行赔偿；
九、 试验结束，应将实验装置整理收拾好，报请学校有关领导验收；
十、 严格控制并监督其他非核准资格的人员进入实验室；
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 探究实验室实验员岗位职责
一、实验员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习，认真钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握多种仪器的使用方法和维修的基本技能。
二、加强对实验室的全部物资的管理。各类仪器、器材、微机及药品的票、帐、物相符。努力做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器管理科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。
三、新到仪器设备、器材、药品，应在半月内验收、登帐、入橱，并向教师介绍。发现仪器质量或数量差错，应及时认真处理。
四、协助教师制订学期实验计划，做好各项探究实验前的准备，组织好学生实验，以保证实验顺利、安全地进行。实验完毕，清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。
五、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实实验设备，并做好仪器设备的保养维修工作。
六、创造条件，开放探究实验室，协助教师，组织学生开展课外科技兴趣小组活动。
七、做好实验室的安全防范、防火工作，掌握事故的应急处理措施。经常保持室内外整洁，使仪器处于完好备用状态。
八、每学期结束时，应清点一次仪器、药品和实验材料，根据需要编制仪器设备购置计划，定时向学校领导和上级有关部门汇报工作，不断总结经验，改进管理方法，努力提高实验室的工作水平和工作效率。
语言实验室管理员岗位职责
语言实验室管理员在服务部主任的领导下，承担责任区语言实验室管理工作。其主要职责是：
1.认真执行《语言实验室管理暂行办法》规定，熟悉语言教学设备的特点、使用方法和注意事项，掌握设备的操作、养护和维修技能，及时了解语言教学设备技术发展动态。
2.负责责任区设备每学期三次（课前、期中、期末）的全面养护工作，及时反馈设备状况，确保设备正常工作，作好养护记录。
3.每周定时检查、调整设备状态，排查故障隐患，做好使用记录与设备故障维修记录，管理语言实验室设备档案。
4.负责责任区设备的资产管理，做到帐、物、卡相符；参与和协助服务部仪器设备的验收、更新、改造、报损、报废等工作。
5.实验室设备出现故障应及时维修，对维修不了的设备按程序报修，外请维修人员维修仪器设备时应到场协助，同时做好维修记录。
6.负责责任区实验室的环境与安全工作，经常巡视责任区设备及场地的安全情况，发现安全隐患应及时排除，或及时向&中心&报告，确保教学场所的环境、设备与人身安全。
7.随时监控责任区设备运行状态，发现问题及时处理并作好记录；拟定维修配件和大修计划，学期末提交设备运行及养护、维修报告。
8.负责实习学生指导与管理工作，帮助学生完成实习任务，参与实习学生的实习考核工作。
9.完成上级交办的其他工作任务。
计算机机房管理员职责
一、机房管理员负责计算机房的日常管理、简单维护。
二、机房管理员应按学校规定的作息时间上下班，上班时间应在机房或管理员办公室，随时给上机教师提供良好的服务。
三、机房管理员应做好机房的所有计算机的软硬件安装工作。
四、保证计算机的正常运行。经常对设备进行检测，发现问题应及时查找原因，若人为损坏要追查责任人。能自己修复的要及时修复并作好记录，不能自己修复的要及时上报。
五、除机房管理员外，其他任何人无权拆卸计算机。
六、未经主管部门批准，所有机房设备一律不得外借。
七、机房管理员应协助上机教师教学。对违反&学生上机守则&的行为进行制止、对学生不正当的操作进行纠正、处理一些小故障等。
八、机房管理员应负责机房的卫生，保证计算机有良好的工作环境。每天中午和下午放学后都应仔细检查机房水电、空调、门窗等，确认都已关闭后方可离开。
八、建立日记制度，对每天机房的使用情况应作详细的记录，同时要求上机学生做好上机记录。
十、收集老师意见，向学校提出申请，适当更新添置计算机硬配件和软件。
电教教研组职责
一、负责制定学校数字化校园研究的发展规划和年度工作计划。
二、组织好电教工作人员及全体任课教师的政治学习和业务培训活动。
三、及时检查各教研组、班级、科室电教设备的使用和管理情况，并进行技术性指导。
四、负责安排学习电教教材的制作和电教教材的使用培训。
五、指导并带领教师进行电化教学改革和技术革新，开展学术研究，及时向学校提出合理化建议，促进教学手段的现代化。
六、搞好电教科研成果的开发和利用。确定实验课题和人员，定期进行指导，拿出实验成果。
网管中心管理制度
网管中心是校园网运行、控制、管理的中枢，是我校实现教育信息化的网络平台，是为师生提供优质教育资源和实现网络智能化的中心，对外是宣传、展示我校教育教学成果的窗口。是保障校园网正常运行、集中放置校园网核心设备之重地，为了加强管理、更好的为教育、教学服务，跟据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》，特制定本制度。
&&& 1、网管人员要加强业务学习，认真履行工作职责，爱护设施设备，规划和维护网络配置，使整个校园网络系统经常处于良好运行状态，确保各项管理、教学软件正常运行、信息交流畅通。
&&& 2、非网管人员不得随意进入，要保持良好的网络设备运行环境，不准在网管中心吸烟、饮食、喧哗。严禁在网管室内存放易燃、易爆、有毒物品、腐蚀性物品、强磁场物品、放射性物品。
&&& 3、每日检查网络中心机房线路，防止用电超负荷和电线短路。要定期做好软件备份和计算机病毒检查处理，任何外来软件必须进行计算机病毒检查，确认无病毒后方可使用。
&&& 4、网管中心要装置调温、调湿、稳压、防火、防盗等设备，保证网络设备的安全运行。
&&& 5、网管中心要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备帐目，认真做好各项资料（软件）的记录、分类和妥善保存工作。
&&& 6、网管中心内设备均属专用设备，一律不许外借和挪做它用。对违反规定者要追究责任。
&&& 7、网管中心工作人员调入调出时，要及时做好有关网络设备运行情况档案资料、室内设备清点和帐目交接手续。
&&& 8、要建立日常和节假日值班制度，做好防火、防盗等防范措施，严防出现恶性事故。
&&& 9、未经允许，严禁对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的。
&&& 10、未经允许，严禁对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的。
&&& 11、严禁故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的，其他危害计算机信息网络安全的。
&&& 12、严禁进行煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的，破坏国家统一活动。
&&& 13、严禁宣扬封建迷信、淫秽、色情等危害儿童身心健康。
&&& 14、严格执行国家《计算机网络管理规范》和《校园网安全管理条例》。
学校校园网络安全管理制度
&&&& 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，更好的为教育教学服务，特制定如下管理条例。
第一章&&&&& 总则
1、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站所构成的，为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。
2、校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。
3、网络中心负责相应的网络安全和信息安全工作，定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。
4、任何单位和个人，未经校园网网络中心同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。
5、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。
6、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查，必须接受学校网络中心进行的网络系统及信息系统的安全检查。
7、使用校园网的全体师生有义务向网络中心和有关部门报告违法行为和有害信息。
第二章& 网络安全管理
1、校园网由学校网络中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由网络中心分配的IP地址。网络管理员对入网计算机和使用者进行登记，由网络中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置，不得盗用IP地址及用户帐号。
2、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定，校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。
3、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立网络事故报告并定期汇报，及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后，网络中心必须及时备案并向公安机关报告。
4、对所有联网计算机要及时、准确登记备案。网络教室不准对社会开放。
5、校园网中对外发布信息的Web服务器中的内容必须经领导审核，由负责人签署意见后再由信息员发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批准。
6、校园网各类服务器中开设的帐户和口令为个人用户所拥有，网络中心对用户口令保密，不得向任何单位和个人提供这些信息。校园网及子网的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。
7、加强对师生用户上网安全教育指导和监督：
（1）校园网内必须安装网络版监控和防范不良信息的过滤软件系统，监控日志至少保存半年。
（2）加强对学生开放互联网以及全校教职工上网的监管。
（3）专用的财务工作电脑和重要管理数据的电脑最好不要接入网络工作。
8、网络中心统一在每台计算机上安装防病毒软件，各部门、教研组、办公室要切实做好防病毒措施，随时注意杀毒软件是否开启，及时在线升级杀毒软件，及时向网络中心报告陌生、可疑邮件和计算机非正常运行等情况。
9、禁止私自安装、卸载程序，在校园网上，禁止使用盗版软件，不允许玩电子游戏，不允许无关人员使用，也不允许进行与工作无关的操作，禁止任意修改和删除计算机的系统文件和系统设置。
10、严禁在校园网内使用来历不明、引发病毒传染的软件或文件；对于外来光盘、优盘、软盘上的文件应使用合格的杀毒软件进行检查、消毒。
11、任何单位和个人不得在校园网及其连网计算机上录阅传送有政治问题和淫秽色情内容的信息。
12、未经校园网络中心及各子网网管的同意，不得将有关服务器、工作站上的系统软件、应用软件转录、传递到校外。
13、需在校内交流和存档的数据，按规定地址存放，不得存放在硬盘的C盘区，私人文件不得保存在工作电脑中，由此造成的文件丢失损坏等后果自负。
14、保护校园网的设备和线路，不准擅自改动计算机的连接线，不准打开计算机主机的机箱，不准擅自移动计算机、线路设备及附属设备，不准擅自把计算机设备外借。
15、各处室部门和教研组必须加强对计算机的管理，指定专人负责管理。管理员应经常测试计算机设备的性能，发现故障及时通知网络中心处理。
16、各处室部门和教研组应认真做好本单位计算机的养护和清洁卫生工作。
第三章& 网络用户安全守则
1、使用校园网的全体师生必须对所提供的信息负责。严禁制造和输入计算机病毒，以及其他有害数据，危害计算机信息系统的安全，不得利用计算机联网从事危害家安全、泄露秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和有伤风化的信息。
2、除校园网负责人员外，其他单位或个人不得以任何方式试图登陆进入校园网服务器或计算机等设备进行修改、设置、删除等操作；任何单位和个人不得以任何借口盗窃、破坏网络设施，这些行为被视为对校园网安全运行的破坏行为。
3、用户要严格遵守校园网络管理规定和网络用户行为规范，不随意把户头借给他人使用，增强自我保护意识，经常更换口令，保护好户头和IP地址。严禁用各种手段破解他人口令、盗用户头和IP地址。
4、网络用户不得利用各种网络设备或软件技术从事用户帐户及口令的侦听、盗用活动，该活动被认为是对网络用户权益的侵犯。
5、使用校园网的全体师生有义务向网络中心报告违法行为和有害的、不健康的信息。
第四章& 处罚办法
违反本制度规定，有下列行为之一者，学校可提出警告、停止其上网，情节严重者给予行政处分，或提交司法部门处理。
1、查阅、复制或传播下列信息者：
& （1）煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度；
& （2）煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规的实施；
& （3）捏造或者歪曲事实，故意散布谣言，扰乱社会秩序；
& （4）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；
& （5）宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。
2、破坏、盗用计算机网络中的信息资源和进行危害计算机网络安全的活动。
3、盗用他人帐号或私自转借、转让用户帐号造成危害者；
4、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序者。
5、上网信息审查不严，造成严重后果者。
6、使用任何工具破坏网络正常运行或窃取他人信息者。
7、有盗用IP地址、盗用帐号和口令、破解用户口令等危及网络安全运行与管理的恶劣行径者。
&&& 郯城街道初级中学教育网计算机病毒防治管理办法（试行）
&&& 第一条 为了加强对计算机病毒的预防和治理，保护计算机信息系统安全，保障计算机的应用与发展，维护郯城街道初级中学教育网稳定特制定本办法。
&&& 第二条 本办法所称的计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
&&& 第三条& 郯城街道初级中学教育网内用户必须严格遵守本管理办法。
&&& 第四条& 若本办法与上一级政策法规有冲突，以上一级政策法规为基准。
第五条 任何用户（包括学生）不得有下列传播计算机病毒的行为：
（一）故意输入计算机病毒，危害计算机信息系统安全；
&&& （二）向他人提供含有计算机病毒的文件、软件、媒体；
&&& （三）销售、出租、附赠含有计算机病毒的媒体；
&&& （四）其他传播计算机病毒的行为。&&&&
&&& 第六条 任何用户不得发布虚假的计算机病毒疫情。&&&
&&& 第七条 计算机信息系统的使用单位在计算机病毒防治工作中应当履行下列职责：
&&& （一）建立本单位的计算机病毒防治管理制度；
&&& （二）采取计算机病毒安全技术防治措施；
&&& （三）对本单位计算机信息系统使用人员进行计算机病毒防治教育和培训；
&&& （四）及时检测、清除计算机信息系统中的计算机病毒，并备有检测、清除的记录；
&&& （五）每台客户机上必须安装相应的杀毒软件，如诺顿、瑞星、金山毒霸等，有条件学校应该安装网络版杀毒软件，尽量不要使用360杀毒软件；&
&&& （六）对因计算机病毒引起的计算机信息系统瘫痪、程序和数据严重破坏等重大事故及时向郯城街道初级中学网络中心报告。&&&&
&&& 第八条 如果因本单位计算机病毒而引起郯城街道初级中学教育网瘫痪或速度减慢等问题，郯城街道初级中学网络中心将采取以下措施：&&&&&&&
（一）通知学校安全主管领导；
（二）中断校园网与郯城教育网的连接；
（三）病毒杀清后，以电话形式通知郯城街道初级中学教育网中心，恢复网络连接。
第九条 郯城街道初级中学教育网中心定期提供相应的杀毒工具（包括专杀工具）、系统补丁、及最近网内病毒公告。
第十条 本办法自日起试行。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
郯城街道初级中学网络中心
班级电教管理人员职责
一、负责本班所有电教设备的日常管理工作。
二、负责本班所有电教设备的外观清洁及保养。
三、掌握简单故障的维修知识。
四、协助任课教师上好本班电教课。
五、认真做好对本班各任课教师使用电教设备的情况统计，定期将记录上报电教室负责人。
六、负责对本班同学进行爱护电教设备和电教教材的教育。
七、积极协助学校电教室完成其它电教任务。
2011年1月&&
电教主任工作职责
一、树立服务于教学的思想，电教管理人员必须具有良好的职业道德和较高的业务技术水平，积极参与电化教学信息交流，努力学习传播新知识、新技术、新思想，在电化教学与管理上积极探索，不断创新。
&二、电教主任负责所有电化教学设备、设施、日常用品的保管、维修和保养。
&三、要帮助教师不断地提高电化教育教学水平，做到熟练使用录音机、投影仪、电视机、录像机、多媒体计算机，并熟练地应用到课堂教学中，逐步使我校电教应用达到先进水平。教师在各类公开课中一定要合理地运用电教手段，使用各种电教媒体。
&四、电教设备、设施、日常用品由专人管理。在教研室内使用的电教设备由教研组长负责日常维修和保养，确保安全。
&五、设备设施的人为损坏，由责任人加倍赔偿；正常损耗则由主管部门领导把关，校长批准。
&六、电教设备、录音带、录像带、VCD碟片等均属固定资产，一般不外借。做好影像、图片的归档工作。
&七、电教主任不能按学校和上级部门的规定搞好电教工作，造成设备、设施损坏按失误处理，造成设备丢失按重大失误处理。
八、完成校长交办的其它工作。
学年度第一学期
信息电教工作计划
& 根据电教中心的精神和要求，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。本着&以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展&的基本思路，以学校的实际工作情况为依据，制定如下工作计划。
&&& 一、加强电教设备的日常管理与维护
&&&& 1．做好电教设备的&配、管、用&工作
&&& 目前学校各教室、处室、办公室、活动室以及新办公楼各学科办公室的电教电脑设备已基本配备好，本学期的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每周办公例会可以让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。&用&主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
&& 2、管理好机房，严格执行机房管理制度。
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。
3．提高信息技术专业人员的专业素质
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机及教学科的比赛。
4．加大硬件建设。完善电子备课室，添置新软件；对照教育技术装备现代化的需求，继续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建设工作。完善学校的网络系统、双向可视监控系统、语音广播系统、保证信息畅通。添置摄像、录音设备，健全&校园电视台&设备设施。整合计算机网络教室、电子阅览室、电子备课室微机资源，淘汰老旧机器，重新组合使用率低的新置设备，为教育信息化教学做好准备。
二、完善学校网站
进一步加强校园网站和校内办公系统的管理和使用，完善学校校园网站和办公平台的职能，通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。为学校教育教学工作搭建照实的信息化平台。及时配合区研修网构建教育互动平台。进一步抓好电教常规培训，本学期以资源库建设和上传资料等为主要内容，提高教师电教运用，使网络真正成为学校教育教学的助手。
学校资源库的建设工作十分重要。本学期将继续完善学校的资源库，动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把学校的资源进行序列化，细致化。
三、开展信息技术与学科整合的研究
&& 信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。
&& 信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。
& （一）在教师当中开展信息技术学习研讨活动
要在教师这个群体中广泛开展信息技术，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，教师的整合能力主要包括：
& 1.学习不断更新的信息技术知识技能。定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。&
2. 加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心，主要包括：根据课程标准确定综合教学目标的能力；分析把握学习者特征及学习者已有知识经验的能力；对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的能力；根据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的能力；综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的能力；合理处理和应用教学资源的能力。
&& 3.加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设施能力。例如：加强农村远程教育资源应用的研究，积极进行教育教学实践和探索，积极参加上级组织的资源应用现场会。利用信息技术管理学生，在信息技术环境中的学习活动，实现学生学习最优化的能力等。&&&&&
4．加强教师的信息技术与学科教学整合的自我发展能力。教师应能利用结合校本的&整合&实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高自己的&整合&能力，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力发展和终身学习。
（二）增强电教管理人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。
四、学科教学计划
&&& 根据市信息技术装备电化教育工作要求，结合我校实际教学工作，与时俱进，更新观念，不断提升我校信息技术教学质量，本学期教研计划如下：
&& （一）加强信息技术学科课堂教学，做好我校信息技术课开课工作
&& 根据市教育局统一要求，在我校7-9年级全部开设信息技术课，确保学校开齐课程，开足课时，上好课。加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
（二）加强教师课堂教学研究活动，提高课堂教学质量
1.继续积极参加片内教研、集中教研，充分发挥网上教研的优势，发挥骨干教师的带头作用，开展教研活动，切实提高教师的教育教学研究理论水平。在教学过程中，加强对学生的评价，丰富对学生的评价语言和形式。&
&2.开展教师读书活动。作为信息技术教师不仅仅要学习专业上的书，还要深入学习教育教学方面的书，提高自己的教学能力，培养自己的理论修养。加强教师之间的交流，互相学习，取长补短。&&&
（三）争取参加中学生信息技术竞赛
&& 根据市电教馆的安排，继续开展信息技术兴趣小组活动，抓好电脑作品、学科竞赛，在全校学生积极参与的基础上，出精品，争取取得好成绩。
&& （四）做好仪器室管理工作。
&保证实验仪器设备的完好率达到98%以上，保证学科教学的正常开展。做好仪器设备的管理和入帐工作。
（五）积极参加上级组织的科学学科竞赛。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
信息技术电教组&&
学年度第二学期
信息技术电教工作计划.
指导思想：
认真学习、贯彻执行学校工作计划，积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，大力提升校园网、数字化校园、教学教研平台在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平。
工作目标：
&& 1.组织相关教师开展电教设备使用培训，提高设备使用效率，优化教师教学过程。
&& 2.组织现代教育技术的培训，争取每周一次信息培训，内容日常化、科技化，加强学校老师的信息技术意识和水平。
3.丰富校园网的内涵，开发校园网络的教学、管理功能，提升校园网的作用，逐步实现数字化校园。
&4.配合教师搞好网站的建设。
5.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
工作措施：
一、加强队伍建设，各块工作专人负责。&&&&&&&&&
目前学校的电教工作主要分成三块工作：一是正在不断深入的学校信息化工作和信息化教育工作（包括校园网络建设与应用及教师信息技术应用培训、计算机维护）。二是学校网站及学校的信息收集整理工作（包括摄像、摄影方面的工作、网站维护、广播室的宣传）。三是电教器材资料的管理和分发工作（包括教学硬件音像资料的整理、出借、维护工作）。
二、加强硬件建设，满足教育教学需要。
1.对现有设备加强管理和检修，以提高设备使用效率。
开学初电教室对设备做一次检修，主要针对各班计算机、网络、视频展示台和录音机音响等，对破损的设备及时作出维修。保证设备的正常使用。
制订并强化实施学校电教工作管理制度和工作人员管理职责。严格设备的管理、借还制度，电教科室的管理制度、器材借用卫生制度上墙。为学校设备创造出一个良好的环境，延长设备的使用寿命。做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作，将学校资产纳入科学管理轨道。做好一切记录备查，保护好学校资源，确保教学的正常使用。
& 2.增加电教硬件的投入，充分发挥电教设备的作用。
（1）教室电教设备的配备、增添。
目前学校的电教设备基本配备到位，但还有部分班级的电教设备需要更新，主要表现为七九年级目前使用的屏幕，清晰不高，使用效果不好；目前使用的视频投影存在老、旧、坏的现象，急需更新换为交互式白板。
（2）扩大网络信号覆盖范围
&本学期，将给新办公楼安装网络，使网络信号无缝隙覆盖，方便广大教师网上办公教学。
（3）争取建设视频录像教室和会议视频转播网络系统。
&三.不断建设学校校园网，加强学校的信息化水平。
&1.不断改进和完善校园网的结构和功用，电教室组织教师完善校园网的各个栏目。设好科室部门管理员，建立校园网新闻发布制度，加强学校的新闻发布和教师的资源积累。在学校新闻方面，做到各科室新闻通知及时在网上发布。开学首先对学校各部门做相关培训，要求各部门把自己科室的相关工作或通知发布在网上。&&&&&&&&&
2.组织教师参加现代教育技术培训，特别是校园网和互联网的使用培训，使全体教师强化浏览和运用校园网的相关知识。本学期培训重点是加强行政办教师用校园网和互联网发布信息和浏览信息的能力。这学期要尽量做到各办公室通过校园网向全校教师发布通知。一则可以节省一笔各类通知的费用，二则教师们看学校通知可以通过校园网在学校看，也可以在家里看，变得更加方便，从而为数字化校园的实现奠定基础。&&
3、积极推动信息技术与学科教学的整合，加大农村中小学现代化教育资源网的影响，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。促使全体教师运用电教设备上课、积极上多媒体课、积极利用校园网络进行教学、办公的积极性。激励教师用起、用好电教设备。激励教师多上电教课、多用校园网，从而营造数字化校园的氛围。&&&&&&
&4.配合学校举办的各类活动（会议、外校参观、运动会、学校活动、优质课实录等等），电教室做好前期的电教设备准备工作，并根据学校要求用数码照相机或数码摄象机用数字化方式记录活动照片或视频资料等，切实存好档备案。并继续把学校各活动的照片和视频资料数字化并强化查找，以供需要的老师和领导查阅。
四、强化校本培训完善信息管理
在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作：
1、实施每周一次对教师使用电脑水平、网络使用、课件制作、网站发布等进行培训，提高老师对信息技术使用的能力；力争做到学校100 %的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。课课使用多媒体。
2、在加强教师信息素养培养的，严格信息安全杜绝不良影响和违法信息发生，同时注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养。
3、成立学校电脑兴趣小组，夯实基础，扩大电教人员队伍，提高电脑及信息技术使用水平。
五、新的一学期，迎接新的挑战，力争新的发展。
郯城街道办事处初级中学&&
年度第一学期电教信息工作计划
一、指导思想
根据县电教中心及各级领导的精神和要求，以科学发展观为指针，认真贯彻学校工作计划，积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，配合我校山东省级规范化学校验收着手建设数字化校园和教学教研平台，大力提升校园网在校园文化和教学教研中的作用，深入研究信息技术课堂教学，保障校园网络的畅通与信息安全，本着电教中心服务于学校管理、教学教研等工作为宗旨，不断提高电教工作管理水平，促使学校向深层次跨越。
二、工作目标
1、组织相关教师开展电教设备使用培训，提高设备使用效率，优化教师教学过程。
2、组织现代教育技术的培训，争取每周一次信息培训，内容日常化、科技化，加强学校老师的信息技术意识和水平。
3、丰富校园网的内涵，开发校园网络的教学、管理功能，提升校园网的作用，逐步落实数字化校园和教研平台建设。
4、 维护完善校园网络、网站，协同教师搞好网站的建设，开发、融合学校教学服务资源。
5、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养和学习能力。
6、强化教设备的管理与利用，加强学校微机借用管理，做到进入电教室的器材设备件件有进帐有出帐，责任到人，严格落实电教设备借还措施，提高微机使用保护意识，充分发挥机器性能，做到无大事故发生。
三、主要任务
1、加强设备建设，满足教育教学需要。
本学期应努力在已有硬件基础上合理分配，对设备做一次检修，主要针对各班多媒体投影仪等，对破损的设备及时作出维修；保证设备的正常使用。
积极申请并督促安装新初一的4口电子白板多媒体教室施工，完善特教楼即少年宫网络布线，配合县电教站完成学校教育网络子网的划分，争取机会构建校园广播网络电视台，给骨干任课教师配置笔记本提升教学硬件，同时改建学校2口落后的微机室（急需）适用新教材的需要。
增加数字化校园教学教研平台的服务器，促使网管中心标准化，创造机会努力提高全体教师运用现代教育技术上课，积极上多媒体课，用好电教设备，多用校园网，利用校园网络进行教学、办公的积极性，营造数字化校园的氛围。
2、组织现代教育技术的培训，提高教师电教水平。
按县电教要求与教导处相互配合，利用业务学习、课改培训等，对广大中青年教师进行电教培训，鼓励教师在接受培训的同时通过自学、互学、多练的方式提高熟练程度。提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平，提高办公室计算机的利用率。
树立牢固的服务意识，为广大师生提供尽可能的信息技术支持。组织尚未取得现代教育技术合格试的教师参加新一轮现代教育技术的培训，积极引导教师将所学内容应用于平时的教育教学工作，发挥现代教育技术的作用。
3、加强校园局域网建设，提高学校信息化水平。
调动各部门各教研组参与校园局域网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。
尝试分年级、分学科设置办公电脑上的共享资源，让教师充分利用网络资源进行教育教学、资料上报。
4、进行信息技术课的教学研究。
信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点，做好信息技术与其它课程整合。上好信息技术课，提高学生信息技术素质。结合实际，教育学生安全文明上网，教会学生上网探索、整理、存储资料，收发电子邮件，小报制作等。加强理论与实践相结合，提高信息考试合格率，使学生对信息学的学习学有所长，学有所得。重点抓好七八年级学生的学习习惯的培养，提高学生的信息素养，同时加强九年级各知识模块的强化训练。
5、加强学校网站网页维护建设。
学校网站网页是学校对外宣传交流的窗口，是社会、家长了解学校，了解学校学生的一条途径。我们将在以前的基础上，进一步加大硬件建设，不断改进和完善校园网的结构和功用，组织相关科室完善校园网的各个栏目。建立校园网新闻发布制度，加强学校的新闻发布和教师的资源积累。在学校新闻方面，做到各科室新闻通知及时在网上发布。要求各部门把自己科室的相关工作或通知发布在网上，使其成为学校对外宣传交流的窗口。
6、加强机房管理，责任到人，严格落实电教设备借还措施。做好全校师生电脑及硬件的维护工作，及时帮助师生解决在使用电教设备过程中遇到的种种软硬件问题。
7、积极参加各级各类业务培训，提高业务素质，实践课堂教学。同心同德、齐心协力搞好组内文化建设，开展批评与自我批评，相互监督提醒，不断修正自己的言行，提高素养。
8、做好其他服务工作。
配合学校举办的各类活动（会议、外校参观、学校活动、优质课实录等等），做好前期的电教设备准备工作，并根据学校要求用数码照相机或数码摄象机用数字化方式记录活动照片或视频资料等。并把学校各活动的照片和视频资料数字化并强化查找，以供需要的老师和领导查阅。做好校园广播的使用管理，安排各种考试听力系统的播音。
& 同时做好周边单位的有关电化服务。
四、具体工作安排。
郯城街道初级中学 电教室
年度第二学期电教信息工作计划
一、指导思想
根据县电教中心及各级领导的精神和要求，以科学发展观为指针，认真贯彻学校工作计划，积极组织数字化校园技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，配合我校山东省级规范化学校验收着手建设数字化校园和教学教研平台，大力提升校园网在校园文化和教学教研中的作用，深入研究信息技术课堂教学，保障校园网络的畅通与信息安全，本着电教中心服务于学校管理、教学教研等工作为宗旨，不断提高电教工作管理水平，建设数字化校园促使学校向深层次跨越。
二、工作目标
1、组织相关教师开展电教设备使用培训，提高设备使用效率，优化教师教学过程。
2、组织现代教育技术的数字化校园培训，争取每周一次信息培训，时间安排在每周星期二，内容日常化、科技化，加强学校老师的信息技术意识和水平。
3、丰富校园网的内涵，开发校园网络的教学、管理功能，提升校园网的作用，逐步落实完善数字化校园和教研平台建设。
4、 维护完善校园网络、网站，协同教师搞好网站的建设，开发、融合学校教学服务资源。
5、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养和学习能力。
6、强化教设备的管理与利用，加强学校微机借用管理，做到进入电教室的器材设备件件有进帐有出帐，责任到人，严格落实电教设备借还措施，提高微机使用保护意识，充分发挥机器性能，做到无大事故发生。
三、主要任务
1、加强设备建设，满足教育教学需要。
本学期应努力在已有硬件基础上合理分配，对设备做一次检修，主要针对各班多媒体投影仪等，对破损的设备及时作出维修；保证设备的正常使用。
积极申请并督促安装全校的33口电子白板多媒体教室施工，完善网络布线，并保证畅通无故障，争取机会构建校园教学录播室，给骨干任课教师配置笔记本提升教学软硬件，同时实现改建学校2口落后的微机室（急需）适用新教材的需要。
增加数字化校园教学教研平台的服务器，促使网管中心标准化，铺设网管中心静电地板。创造机会努力提高全体教师运用现代教育技术上课，积极上多媒体课，用好电教设备，多用校园网，利用校园网络进行教学、办公的积极性，营造数字化校园的氛围。
2、组织现代教育技术的培训，提高教师电教水平。
按县电教要求与教导处相互配合，利用业务学习、课改培训等，对广大中青年教师进行电教培训，鼓励教师在接受培训的同时通过自学、互学、多练的方式提高熟练程度。提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平，提高办公室计算机的利用率。
树立牢固的服务意识，为广大师生提供尽可能的信息技术支持。组织尚未取得现代教育技术合格试的教师参加新一轮现代教育技术的培训及全员教师信息考试，积极引导教师将所学内容应用于平时的教育教学工作，发挥现代教育技术的作用。
3、加强校园局域网建设，提高学校信息化水平。
调动各部门各教研组参与校园局域网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。
尝试分年级、分学科设置办公电脑上的共享资源，让教师充分利用网络资源进行教育教学、资料上报。
4、进行信息技术课的教学研究。
信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点，做好信息技术与其它课程整合。上好信息技术课，提高学生信息技术素质。结合实际，教育学生安全文明上网，教会学生上网探索、整理、存储资料，收发电子邮件，小报制作等。加强理论与实践相结合，提高信息考试合格率，使学生对信息学的学习学有所长，学有所得。重点抓好七八年级学生的学习习惯的培养，提高学生的信息素养，同时加强九年级各知识模块的强化训练，中考信息模考指导，争取夺得我县信息技术中考的前三名。
5、加强学校网站网页维护建设。
学校网站网页是学校对外宣传交流的窗口，是社会、家长了解学校，了解学校学生的一条途径。我们将在以前的基础上，进一步加大硬件建设，不断改进和完善校园网的结构和功用，组织相关科室完善校园网的各个栏目。建立校园网新闻发布制度，加强学校的新闻发布和教师的资源积累。在学校新闻方面，做到各科室新闻通知及时在网上发布。要求各部门把自己科室的相关工作或通知发布在网上，使其成为学校对外宣传交流的窗口。（各科室已发放管理员账号,要规范使用，发布消息）
6、加强机房管理，责任到人，严格落实电教设备借还措施。做好全校师生电脑及硬件的维护工作，及时帮助师生解决在使用电教设备过程中遇到的种种软硬件问题。
7、积极参加各级各类业务培训，提高业务素质，实践课堂教学。同心同德、齐心协力搞好组内文化建设，开展批评与自我批评，相互监督提醒，不断修正自己的言行，提高素养。
8、促进我校全学科、全时段的课堂教学录像课采集、选拔、上报、存档。丰富学校教学资源库。
9、做好其他服务工作。
配合学校举办的各类活动（会议、外校参观、学校活动、优质课实录等等），做好前期的电教设备准备工作，并根据学校要求用数码照相机或数码摄象机用数字化方式记录活动照片或视频资料等。并把学校各活动的照片和视频资料数字化并强化查找，以供需要的老师和领导查阅。做好校园广播的使用管理，安排各种考试听力系统的播音。
& 同时做好周边单位的有关电化服务。
四、具体工作安排。
郯城街道初级中学 电教室
学年第一学期信息教研组电化教学
一、基本情况
在过去的一学期里，我校电教工作在县电教站及学校领导的支持帮助下，电教室所有工作人员协同全校师生，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备基础和师生的实际情况，加强了管理力度、提高了电教设备利用率。凭借着多媒体和网络的使用，充分发挥现有电教软件、硬件，努力提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，基本完成了这学期的任务，受到全校师生的认可和好评。
二、坚持开展以下工作:
(一)、加强电教设备的日常管理与维护
1．切实做好电教设备的&配、管、用&工作
目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理维修及使用登记工作。
&管&理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，发现故障及时维修并做好维修记录。对学校各处室更换了方正微机为联想微机，对班主任教师配置发放联想微机，同时连上网络方便了教师教学。及时做好老师的教学软硬件件借还登记，整理软、硬件资源，填报上级电教信息资源网，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。
&用&主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，形成使用现代化手段进行教学的能力。
2、切实管理好班级多媒体，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘硬件维修工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。
对各班级教室微机都实现了网络班班通，提高微机使用率，充分发挥多媒体教学作用，工作中力争设备的完好，并做好多媒体班级教室的指导使用、安全维修培训工作。
对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查&病毒&，做到发现问题及时予以解决，从而保证了学校教育教学管理工作的正常开展。
3．提高教师的信息技术专业素质
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
4、增强电教人员的服务意识
采取合适的方式及将学校内的电教资源传递给各位老师，让老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。工作中及时维修所有微机的硬件、软件系统，做到随叫随到，48小时内给出答复完成服务，极大提高任课教师教学的积极性，也锻炼了电教室工作人员的服务能力，提高信息教师的业务技能。
(二)、开展信息技术与学科整合的研究
1、调动全体教师的力量，充实了学校教学资源库。经过一学期全体教师的积累，目前我校各学科的教学课件有了极大的丰富，同时也为教师后期的使用提供了资源的支持。学校资源库(教育局域网地址：)集合了各学科的资源包含视频、课件、教案、素材等。对资源库进行细致地分类，分门别类地把学校的资源进行序列化，细致化。
2、重新组建农村中小学远程现代化教育资源网连接，并成功接收卫星资源，发布成网页形式,促使任课教师在教育网内访问资源。网址是(）
3、在教师中开展信息技术学习活动，分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。如计算机在日常工作中的使用、维护常识等。提高教职工用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。组织参加信息技术与学科整合活动，逐步提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，协助县教育局在我校举办围期3天的农远工程优质课堂评选，我校张素兰、马艳参加并获得讲课一等奖，张素兰老师还代表我县参加了市级农远工程讲课并获的二等奖。
4、管理好学校网站，充实网站资料，利用学校网络，不断充实反映学校风貌和动态的文章，展现我校的积极、健康、团结、和谐的充满竞争和温暖的学校集体，使学校网站成为我校宣传办学思想，利用各种资源积累的重要管理平台。
但是，学校网站自创建以来，经过两年的使用，存在一定的不合理之处。本学年，在调查和研究的基础上，对学校的网站进行了改版。改版后的网站更利于开展网络办公、网络教研、网络学习，为教师、学生以及家长提供学习交流的平台。（网址http：）
5、协助县教育局组织并承办了郯城县交互式电子白板教学及使用培训活动。组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。刘志良、吴燕、杨雪义、付秀章、马艳、王玉芳、冯红梅、李如山、杨森等20多名教师课件获奖。
（三）、做好学生信息技术教学与培训工作
本学期努力提升各年级的信息技术教学水平，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
调整工作安排做好为中考及教学服务，初中九年级每两周多安排一节上机课，晚自习辅导、巩固所学，加强学生实践操作，在临沂市初中信息技术毕业考查或毕业考试中获得全县优秀成绩。
这个学期虽然取得得了不少成绩，但也有许多的不足之处。比如信息技术兴趣活动小组的开展、网络教学、教师信息技能培训、网络安全方面还存在着一些问题。希望能在下一学期中做得更好。
&&&& 总之，本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以&教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展&为基本思路，我校电化教学实现新的跨越和发展。
信息技术教研组&& 电教室&&&
学年度第二学期电教工作总结
在过去的一学期里，本期电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：
一、指导思想
本学期的我校的电教工作根据县电教站及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，建设数字化校园，以&教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展&为基本思路，实现新的跨越。
二、坚持开展以下工作:
(一)、加强电教设备的日常管理与维护
1．做好电教设备的&配、管、用&工作
&配&硬件方面目前学校这学期安装了7口电子白板多媒体教室；1口幕布多媒体会议室；一套卡拉OK广播大音响设备；所有任课教师（语数英理化生史地政信）及学校各科室全部配上高配置联想微机；教学楼办公楼网络建设连接成功，并实现所有微机全部绿色通网络，同时又对家属区通上网路，解决了教师家属上网的困难等。电教设备已基本配备好，同时做好管理及使用登记工作。
&&管&理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。
&用&主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、切实管理好多媒体
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。
3．提高教师的信息技术专业素质
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习，组织68名任课教师参加暑期全员教师远程培训。
4、增强电教人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每周对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。
(二)、开展信息技术与学科整合的研究
1、在教师中开展信息技术培训活动
在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，数次对教师进行电教教学培训指导。一对一的辅导教师提高电化教学水平。2次配合县教育局在我校举办电子白板教学培训， 4次配合县教研室在我校举行县级学科优质课评比活动，其中有6人次获得县一等奖的好成绩，努力提高教学质量辅导我校教师制作多媒体课件，网络技术，多媒体使用技术，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率，促使我校的电化教学工作上一个新的台阶。
2、组织参加信息技术与学科整合活动
本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。辅导我教师制作多媒体课件其中有80人次参加县级优秀课件评比。有30人次获得县级一等奖。其中10次获市级课件优秀奖，4人次（黄克朴、杨雪义等）被推荐到省级比赛。我校杨燕、刘夫琴、黄继坤老师的优质录像课在县获奖，其中杨燕老师被推荐到临沂市评比。
（三）、做好学生信息技术教学与培训工作
本学期努力提升各年级的信息技术教学水平，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼，我校中考信息成绩居全县前矛。
（四）、管理好学校网站，充实网站资料
1. 利用学校网络，不断充实反映学校风貌和动态的文章，展现我校的积极、健康、团结、和谐的充满竞争和温暖的学校集体。
2. 学校网站是我校宣传办学思想，充分利用各种资源积累的重要管理平台。但是，学校网站自创建以来，经过两年的使用，存在一定的不合理之处。本学年，在调查和研究的基础上，对学校的网站进行了改版。改版后的网站更利于开展网络办公、网络教研、网络学习，为教师、学生以及家长提供学习交流的平台。
3. 实现与北京四中网校合作资源共享，充分调动全体教师的力量，充实了学校教学资源库。经过一学期全体教师的积累，目前我校各学科的教学课件有了极大的丰富，学校资源库达2000GB之多，同时也为教师后期的使用提供了资源的支持。
4. 农远资源下学期资源全部接受完成，并调试好实现教育内网访问，及时下传资料；建设数字化图书馆；；街道初级中学网站改版成功；建立网络资源中转平台；配合县电教中心建设教育资源站，受到各级领导的肯定和师生的好评。
（五）、管理好学校的网络，保护学校网络安全畅通。
学校充分利用&教育网通&1000M光纤接入，100M入机，把学校所有的计算机接入了互联网，学校教师充分利用互联网资源。在服务器和客户机上装好相关的防病毒软件，确保学校的网络安全通畅，无信息安全事故发生。
三、有待改善之处
1. 本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入 。
2. 对电教课题的研究和数字化校园没能向深层次发展。特别是数字化校园的服务器建设上还需加大资金投入。
3. 参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。
4. 电教工作中的一些相关制度还有待完善。
5. 学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。
6. 进一步完善校园广播建设，加大活动样式、丰富内容展示学校师生风采。
7. 积极培训教师利用网络资源,农村中小学远程教育资源等的使用，提高教师使用电脑网络资源的频率和兴趣，提高了教师的信息技术素养。
总之，本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以&教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展&为基本思路，实现了新的跨越和发展，使工作更上一层楼。
郯城街道初级中学&&&&
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