都知道摩擦起电，那如果摩擦的对象是水呢？
水摩擦或者水滴或者水与其他物质（比如空气，输水管道等）摩擦会产生电流么？或者说会产生电场，电压么？
Patrick Zhang，电气工程师
先看看什么叫做摩擦起电。
摩擦起电（electrification by friction），指的是两个物体互相摩擦时，因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同，所以其中必定有一个物体失去一些电子，另一个物体得到多余的电子。
例如用玻璃棒跟丝绸摩擦，玻璃棒的一些电子转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸因得到电子而带着等量的负电。
用橡胶棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些电子转移到橡胶棒上，毛皮带正电，橡胶棒带着等量的负电。
由此可知，摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，使两个物体带上了等量的电荷。当然，虽然它们所带的电量是相等的，但极性相反。
任何物体都具有摩擦起电的特性。
我们再来看看水的特性：
水是弱电解质。水在常温下，其中约有&&会电离为&&正离子和&&负离子，因为：，所以水的 PH 值等于 7。表明水是中性分子。
当水与某带电体接触后，如果水是静止的，那么水就会带上电；如果水是流动性的，那么水就能把电荷给带走。
曾经做过一个试验：将水带上电，然后流经一个线圈以截获其电能，这样就能产生微弱的电荷积累，并保存到蓄电池中。由于水携带电荷的能力十分低下，因此设备运行了很长时间，只能使蓄电池增加一点点的电荷量。当用于检验电荷的小灯泡被接通时，一瞬间灯亮了一下，接着就灭了。
类似的发电方式还有磁流体发电。当然，和水发电的原理相比，其效率高得多。
水真是一种奇妙的物质。
记得读《普通化学》时，专门有一段讲水的特性。当听完老师的讲解，再看看课本，真的很为水而感到惊讶。
客官，这篇文章有意思吗？摩擦起电的原因
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电子的转移,因为这种电荷不流动,被称为“静电”人体静电的电压最高可达2万伏左右.在冬天干燥的空气里人体会带电,自要人一走动,空气与衣服之间的摩擦就使人体储存了静电.因此,当手触及门上的金属把手等导体就会放电,感觉就像被麻了一下 实质是：1、不同原子对电子的束缚能力不同2、电子的转移 物质都是由分子构成,分子是由原子构成,原子中有带负电荷的电子和带正电荷的质子构成.在正常状况下,一个原子的质子数与电子数数量相同,正负平衡,所以对外表现出不带电的现象.但是电子环绕于原子核周围,一经外力即脱离轨道,离开原来的原子而侵入其他的原子B,A原子因缺少电子数而带有正电现象,称为阳离子、B原子因增加电子数而呈带负电现象,称为阴离子.造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而脱离轨道,这个外力包含各种能量(如动能、位能、热能、化学能……等)在日常生活中,任何两个不同材质的物体接触后再分离,即可产生静电.当两个不同的物体相互接触时就会使得一个物体失去一些电荷如电子转移到另一个物体使其带正电,而另一个体得到一些剩余电子的物体而带负电.若在分离的过程中电荷难以中和,电荷就会积累使物体带上静电.所以物体与其它物体接触后分离就会带上静电.通常在从一个物体上剥离一张塑料薄膜时就是一种典型的“接触分离”起电,在日常生活中脱衣服产生的静电也是“接触分离”起电.固体、液体甚至气体都会因接触分离而带上静电.这是因为气体也是由分子、原子组成,当空气流动时分子、原子也会发生“接触分离”而起电.我们都知道摩擦起电而很少听说接触起电.实质上摩擦起电是一种接触又分离的造成正负电荷不平衡的过程.摩擦是一个不断接触与分离的过程.因此摩擦起电实质上是接触分离起电.在日常生活,各类物体都可能由于移动或摩擦而产生静电.另一种常见的起电是感应起电.当带电物体接近不带电物体时会在不带电的导体的两端分别感应出负电和正电.在干燥和多风的秋天,在日常生活中,我们常常会碰到这种现象：晚上脱衣服睡觉时,黑暗中常听到噼啪的声响,而且伴有蓝光,见面握手时,手指刚一接触到对方,会突然感到指尖针刺般刺痛,令人大惊失色；早上起来梳头时,头发会经常“飘”起来,越理越乱,拉门把手、开水龙头时都会“触电”,时常发出“啪、啪” 的声响,这就是发生在人体的静电,上述的几种现象就是体内静电对外“放电”的结果.
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&&& 我爱看的电视有很多，有我爱，有魔术变变变，有家有儿女&&他们表演的节目琳琅满目，让我看得眼花缭乱，其中，我最摩擦起电。
　　今天，我想亲自来做一个实验，首先找来一张纸把它剪成许多小纸屑，放在桌上，再拿来一支塑料笔往自己的头发轻轻摩擦几十个来回，把笔放入纸屑里，这些小纸屑都被乖乖地吸咐在塑料笔上，我轻轻一摇，纸屑在空中随风飘动，好像一群花姿招展的小姑娘在跳舞．我觉得太神奇了，反复做了几次实验都不过瘾，就是不懂它的原理是什么呢？我心想不知道原理实验做了有什么用呢？
　　我迫不及待地向请教，老师说：&你们做的实验，之所以能吸起来的原因是，塑料笔与头发或手掌摩擦时产生了静电，所以纸屑才被吸了起来。&哦，我们顿时明白了。
　　通过这次实验，我明白了一个道理：无论做什么事，我们都应该善于观察，勤于！
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题号：8131117试题类型：填空题 知识点：&&更新日期：
摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,摩擦起电的过程不是创造了电荷,只是电荷。
难易度：中等
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接收老师发送的作业，在线答题。对摩擦起电及其原因的教学建议--《甘肃教育》1998年Z1期
对摩擦起电及其原因的教学建议
【摘要】：对摩擦起电及其原因的教学建议□天水市北道区赵崖初中何旭光在现行初中物理第二册《电路》一章的教学中，笔者注意到教材的第一节是《摩擦起电两种电荷》，第二节是《摩擦起电的原因原子结构》。按教参的建议，这两节内容是分在两节课来教。而笔者以为，这两节知识同在一...
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.7【正文快照】：
对摩擦起电及其原因的教学建议□天水市北道区赵崖初中何旭光在现行初中物理第二册《电路》一章的教学中，笔者注意到教材的第一节是《摩擦起电两种电荷》，第二节是《摩擦起电的原因原子结构》。按教参的建议，这两节内容是分在两节课来教。而笔者以为，这两节知识同在一个
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