1+11元为什么等于1分2?

1+1为什么等于二?_百度作业帮
1+1为什么等于二?
1+1为什么等于二?
第一种情况,你所说的 1 + 1 如果是单纯的小学算术式,还得分以下几种情况① 如果两个“1”的单位相同,则结果是2.比如 1米加1米等于2米,一只鸭子加上一只鸭子等于两只鸭子② 如果两个“1”的单位代表同一个量的不同的单位,1+1不一定等于2.比如1米加上1厘米等于1.01米,还等于101厘米,还等于1010毫米③ 如果两个“1”的单位代表不同的量,两个“1”不能相加.如在1米的基础上加上1公斤,没有实际意义.您还未登陆,请登录后操作!
1+1为什么等于2
1+1为什么等于2?这个问题看似简单却又奇妙无比。 在现代的精密科学中,特别在数学和数理逻辑中,广泛地运用着公理法。什么叫公理法呢?从某一科学的许多原理中,分出一部分最基本的概念和命题,对这些基本概念不下定义,而这一学科的所有其它概念都必须直接或间接由它们下定义;对这些基本命题(也叫公理)也不给予论证,而这一学科中的所有其它命题却必须直接或间接由它们中推出。这样构成的理论体系就叫公理体系,构成这种公理体系的方法就叫公理法。 1+1=2就是数学当中的公理,在数学中是不需要证明的。又因为1+1=2是一切数学定理的基础,所以它也是无法用数学的方法证明的。 至于“1+1为什么等于2?”作为一个问题,没要求大家必须用数学的方法证明,其实只要说明为什么1+1=2就可以了,可以说这是定义,也可以说这是公理。不过用反证法还是可以证明的:假设1+1不等于2,则数学就是一锅粥,凡是用到数学的地方都是一锅粥,人类社会就乱了套了,所以1+1必须等于2。 1+1=2看似简单,却对于人类认识世界有非同寻常的意义。
221.194.176.*
也可以等于1,一堆沙子+一堆沙子=一堆沙子 一群猪+一群猪=一群猪
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也可以等于1,一堆沙子+一堆沙子=一堆沙子
一群猪+一群猪=一群猪
德巴克猜想,陈景润证明出的歌德巴克猜想是3+2=5.
谁要是能证明出1+1=2,那就更厉害了
搞笑也要有限度
别误解了歌德巴赫猜想!
是歌德巴赫。
脑筋急转弯。
112.66.31.*
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1加1为什么不等于3?
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像鲁迅说的那句~~其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路
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大家还关注1+1为什么等于2,而不等3456789……呢?1+1为什么只能等于2,而不能等于3456789……呢?_百度作业帮
1+1为什么等于2,而不等3456789……呢?1+1为什么只能等于2,而不能等于3456789……呢?
1+1为什么只能等于2,而不能等于3456789……呢?
我想1+1=2不能证明,他只能说是一个定率.最原始的定律.1+1=2 目前还没有人证明出来他为什么=2 老陈也只证明出1+2.就很了不得了.假设有一天有人证明出来1+1不等于2 这个世界不知道会变成什么样.文章来源:
问题就有错好吗?谁告诉你1+1只能=2了?特定的条件下才是!比入人们常开玩笑说的女人加男人等于大于二~您明白了吗?
因为这是很久以前祖先定下的啊,我有时候也怀疑:为什么白天叫白天而不叫黑夜呢?其实没办法,这都是古代就一直传下来的,如果当初他们反过来念,那我们现在肯定也那么念。请问1+1为什么不等于2?_百度作业帮
请问1+1为什么不等于2?
请问1+1为什么不等于2?
根据皮亚诺自然数公理:1.0属于N.2.若x属于N,则x有且只有一个后继x'.3.对任一个x属于N,皆有x'不等于0.4.对任意x,y属于N,若x不等于y,则x'不等于y'.5.(归纳公理)设M包含于N,若0属于M,且对任意x属于M都有x'属于M,则M=N.根据以上公理:将0的后继记为1,1的后继记为2,即0'=1,1'=2.根据加法的定义:存在唯一的一个二元运算+:NxN→N满足:x+0=x且x+y'=(x+y)'.将y=0代入x+y'=(x+y)'得:x+0'=(x+0)',由x+0=x以及0'=1得:x+1=x'将x=1代入上式得:1+1=1'又由1'=2得,1+1=2.
1+1是等于2,不过可以在特殊情况下有区别,比如说1千克加1克=1.1千克
根据皮亚诺自然数公理:1. 0属于N。2. 若x属于N,则x有且只有一个后继x'。3. 对任一个x属于N,皆有x'不等于0。4. 对任意x,y属于N,若x不等于y,则x'不等于y'。5. (归纳公理)设M包含于N,若0属于M,且对任意x属于M都有x'属于M,则M=N。 根据以上公理:将0的后继记为1,1的后继记为2,即0'=1,...
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1+1为什么等于2,要是数字排列不是1,2,3,而是1,3,2,那是不是代表着1+1=3,1+3=2呢?
1+1为什么等于2,要是数字排列不是1,2,3,而是1,3,2,那是不是代表着1+1=3,1+3=2呢?
你的观点,我赞同.看你怎样理解;1、 手中拿一件东西向胳膊底下一加手中就没有了.1+1=02、 两个人结婚组成一个新家庭.1+1=13、 儿童计算数学.1+1=24、 两个人结婚,生出一个爱情的结晶变成三口之家.1+1=35、 1+1等于不三不四.6、 1+1等于11.7、 1+1等于 王8、 1+1等于 田9、 哥德巴赫猜想;1+1等于数学皇冠明珠,10、 在二进制时.1+1=10,11、 布尔代数时.1+1=1,12、 一只猫加一只老鼠等于美餐.这是一道现在还没有解决的题.数学中等于二.化学中小于二.生活中大于二!看起来是一个简单的问题、真正要想知道为什么可能连小孩都会笑话你,大数学家陈景运也只研究1+2为什么等于3.1+1为什么等于2不是一个简单的问题,1+2=3:数学界称为数学皇冠.1+1=2:数学界称为数学皇冠明珠.有待我们去开发.也就是,在数学领域上,哥德巴赫提出一个偶数=质数+质数的猜想,即简单表述为1+1=2然后现在大数学家陈景运,把这个猜想推到了偶数=质数+质数*质数,距离哥德巴赫猜想还差一点.所以说,1+1是等于多少,不知道……下面属于复制粘贴:1+1=2和俩点之间直线最短,分别是数学代数和数学几何的基石.整座数学大厦都是建立在这样俩条看似简单但是却牢不可破的公理之上的.另外我认为你问的1+1应该是指哥德巴赫猜想吧?这个至今没有被证明,但是陈景润在上世纪证明了1+2=3.1966年,中国的陈景润证明了 “1+2”[用通俗的话说,就是大偶数=素数+素数*素数或大偶数=素数+素数(注:组成大偶数的素数不可能是偶素数,只能是奇素数.因为在素数中只有一个偶素数,那就是2.)].其中“s + t”问题是指:s个质数的乘积 与t个质数的乘积之和哥德巴赫猜想中的‘1+1’是指一个素数与一个素数的和.哥德巴赫猜想貌似简单,要证明它却着实不易,成为数学中一个著名的难题.18、19世纪,所有的数论专家对这个猜想的证明都没有作出实质性的推进,直到20世纪才有所突破.直接证明哥德巴赫猜想不行,人们采取了“迂回战术”,就是先考虑把偶数表为两数之和,而每一个数又是若干素数之积.如果把命题"每一个大偶数可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的数之和"记作"a+b",那么哥氏猜想就是要证明"1+1"成立.1920年,挪威的布朗(Brun)证明了 “9+9”.1924年,德国的拉特马赫(Rademacher)证明了“7+7”.1932年,英国的埃斯特曼(Estermann)证明了 “6+6”.1937年,意大利的蕾西(Ricei)先后证明了“5+7”,“4+9”,“3+15”和“2+366”.1938年,苏联的布赫 夕太勃(Byxwrao)证明了“5+5”.1940年,苏联的布赫 夕太勃(Byxwrao)证明了 “4+4”.1948年,匈牙利的瑞尼(Renyi)证明了“1+c”,其中c是一很大的自然数.1956年,中国的王元证明了 “3+4”.1957年,中国的王元先后证明了 “3+3”和“2+3”.1962年,中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩(BapoaH)证明了 “1+5”,中国的王元证明了“1+4”.1965年,苏联的布赫 夕太勃(Byxwrao)和小维诺格拉多夫(BHHopappB),及 意大利的朋比利(Bombieri)证明了“1+3”.1966年,中国的陈景润证明了 “1+2”[用通俗的话说,就是大偶数=素数+素数*素数或大偶数=素数+素数(注:组成大偶数的素数不可能是偶素数,只能是奇素数.因为在素数中只有一个偶素数,那就是2.)].其中“s + t”问题是指:s个质数的乘积 与t个质数的乘积之和20世纪的数学家们研究哥德巴赫猜想所采用的主要方法,是筛法、圆法、密率法和三角和法等等高深的数学方法.解决这个猜想的思路,就像“缩小包围圈”一样,逐步逼近最后的结果.由于陈景润的贡献,人类距离哥德巴赫猜想的最后结果“1+1”仅有一步之遥了.但为了实现这最后的一步,也许还要历经一个漫长的探索过程.有许多数学家认为,要想证明“1+1”,必须通过创造新的数学方法,以往的路很可能都是走不通的.
你很聪明,的确是这样。你能想到这点真的很不错了
你妈妈加上你爸爸生出了你,是不是1+1=3呢,所以说人应该改变思维,从不同的角度考虑问题就会得到不同的答案。}

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