想要更高效记忆高中英语单词吗，快来体验能飞背单词吧：求一本高中英语单词背诵的书籍_百度知道
求一本高中英语单词背诵的书籍
要求：单词编排按一本书一个单元这样编排（就是比如必修一所有高考要求的单词编成一个单元，必修二的又分一个单元这样子的，不要那种按首字母a b c d这样编排的）
提问者采纳
可以去门口的书店看看，每个学校周边都有吧。我高中接触了很多版啊，很多很多，不同版本的
可是那些书都是按首字母排版的
我这种要求的书很难找
我说的就是按必修几的哎，虽说是学校给订的吧，《高中英语同步词汇语源循环记忆系统》郭鹏，赵鹏程著，中国青年出版社的
我找不到这本书啊
求淘宝地址
以下是我在那本书上抄下的，你参考一下吧，不是在网上买的，我也没有淘宝地址。我们学校发的书。地址：北京朝阳区左家庄中街二号豪成大厦23层
邮编：100028联系电话：010--
传真：010--
提问者评价
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其他2条回答
书后单词表啊，自己撕下来订成一本书就完啦。或者用victor english
名叫“巧记狂背”，其实背单词的书都差不多啊。。
高中英语单词的相关知识
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学之道：善学者,事半而功倍,又从而悦之。不善学者,事倍而功半,又从而厌之。名师诊断+科学学习方法，帮助家长解决孩子提分及家庭教育问题。
　　一个小时背100个英语单词，可能对很多人来说是天方夜谭，似乎那只有天才才能办到的事情。
　　但实际上只要运用科学而简单的方法来记忆，其实大多数的普通人都可以办到。
　　循环记忆法就是这么一种根据德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus) 所发现的遗忘规律曲线而设计的记忆英语单词的简捷方法。
　　我们当年就是使用这套循环记忆法，用比较少的时间，轻松积累了足够多的单词量。
　　考大学，考研究生，考托福，考GRE，最终出国留学，在国外学习、生活和工作了十几年。
　　遗憾的是我们当年还没有这样一套现成的英语单词卡片的产品，只能靠自己一个个单词去抄写和制作成卡片，很花时间。
　　今天我们愿意将自己成功的经验跟大家分享，并制作成英语单词卡片以方便大家学习。
　　艾宾浩斯的研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。
　　根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。
　　由上图可见，遗忘在头两天内迅速增加，但在两天后趋于平缓。
　　所以，循环记忆法正是根据艾宾浩斯记忆遗忘曲线来设计的：
　　在记忆完成的开始时间内安排较密集的复习，而越往后，复习时间间隔就越长。
　　以下是用循环记忆法背英语单词的具体方法：
　　1） 将你的桌面收拾干净，将80或160个单词卡片每5个一组，整齐排放在桌子上。
　　开始时可以只记忆80个单词，以后觉得有能力时，再增加到100个、120个、140个、160个。
　　一般人用循环记忆法，80个英语单词用不到一小时便可记完，160个英语单词则要一个多小时。
　　2） 先记第一小组5个单词。
　　每个单词先看英语拼法，然后看背面中文意思、词性和音标，如果环境允许，可以大声读出来。
　　此时可以结合词根、前后缀、关联想象等方法协助记忆。
　　只要能到达“再认”的程度即可，也就是看了英语单词，能知道其中文意思、词性和读法。
　　以后对于要求较高的同学，可以再反过来，看到中文后，写出其英文拼法来。
　　但在开始时不必这样。记住了一个后再记下一个。
　　记完5个单词后停止，然后回头将这5个单词复习一遍。直至全部记住。
　　3） 然后用同样的方法记第二小组5个单词并复习。每两小组单词（10个单词）记忆完毕后，立即循环回去复习这两个小组单词。
　　每两个小组为一个中组。这是第二次复习。“逢二循环”是这种方法的规则。
　　4） 重复 2）3）两步，记忆第三、四两个小组的10个单词并复习之。然后将这两个中组的20个单词复习一遍。这是第三次复习。
　　5） 重复2）3）4）步，记忆第二个中组的20个单词。每两个中组为一个大组。然后将这个大组的40个单词复习一遍。这是第四次复习。
　　6） 重复2）3）4）5）步，记忆第二个大组的40个单词。然后将已经记完的两个大组的80个单词复习一遍。这是第五次复习。
　　7） 初学者可以先以一个小时内记忆80个单词为目标。熟悉后可以扩至一次记160个单词。
　　记忆160个单词时，可以运用上述步骤去记忆另外两个大组的80个单词，然后再复习一遍。
　　在最后一次记忆时，将尚未记住的单词单独拿出，再进行若干次强化复习，直至记住为止。
　　这样你就在一个小时左右的时间内对每一个单词都复习了5到6遍，有效地强化了记忆，防止了在遗忘率最高的时候的遗忘。
　　8） 将这些卡片摞好，然后将我们印好的复习时间的卡片放在最上面，并写上次日的复习时间，并用塑料封皮包起来，用夹子夹好。
　　9） 第二天复习一遍。复习时将忘记了的单词抽出来，放到最上面，以便有空时多复习几次。
　　复习的时间可以利用排队，等车，电视广告，甚至走路等零碎时间，不必占用整块时间。
　　复习完后，在封面的复习时间安排表的第二行写下三天后的复习时间。
　　10） 三天后再如法复习一遍。复习完后在封面的复习时间表上写上一个星期后的复习时间。
　　11） 一个星期后复习一遍。复习完后在封面的复习时间表上写上两个星期后的复习时间。
　　12） 两个星期后复习一遍。复习完后在封面的复习时间表上写上一个月后的复习时间。
　　13） 一个月后复习一遍，复习完后在封面的复习时间表上写上三个月后的复习时间。
　　至此每个单词都已经复习过10次以上，基本上已经记住了。这批单词就可以收藏起来。
　　每个人可以根据自己的情况，每一天记忆一批新的单词，也可以每两天、每三天记忆一次。
　　复习的时间间隔，也可以根据各人的情况，适当的缩短或延长。
　　比如发现下一次复习的时候遗忘的增多，就适当的缩短复习时间，在遗忘开始发生之前复习。
　　同时，通过大量的课外阅读，如中英文对照书籍、杂志、网站、小说、报纸等。
　　以这种手段来不断重复、加深记忆英语单词的效果，学以致用，使得学习摆脱枯燥性，增加趣味性和实用性。
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