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2015美国留学选offer-录取通知书应对攻略(AD/offer/4.15)
15:51&&作者：上海新东方&&来源：互联网资源&&字号：|
编者按：2015年新一轮的美国大学录取季已经到来，同学们有没有收到心仪大学的offer呢？2015美国大学招生有什么新变化？收到offer后又会遇到哪些问题呢？上海新东方独家为广大学生整理了【美国大学录取】问题，今年留学的同学进来看一下一定有帮助！
2016年最新美国大学招生攻略，尽在
1.何为offer
收到offer,即代表得到了奖学金资助。
美国大学的奖学金分为三种：非服务型奖学金(Non-ServiceScholarship)、服务性奖学金（ServiceAssistanship）和贷款（loan）
a.非服务型奖学金(Non-ServiceScholarship)：助学金(Fellowship)、奖学金(Scholarship)、全面学杂(Tuition&FeeWaiver)和一些其他的奖励(Award)。非服务型奖学金的金额一般比较多，所以申请多，竞争也较激烈。
·助学金（Fellowship）：助学金，即为通常所说的全奖----免除学费、杂费、住宿费、保险费、书本费，提供一定金额作为个人消费费用(Personal
Expenses)，并且不用纳税。学校将助学金提供给最优秀的申请者，因此，助学金的金额通常比较高，同时竞争也最为激烈。通常，教务主任(regiatrar)在对各院系提交的申请者名单进行综合比较后，选定获得助学金的申请人名单。
·学院奖学金（Scholarship)：通常，奖学金是规定了一定的金额，发放给成绩优异的学生，其金额一般比fellowship要少，通常都不能单独覆盖掉留学所需费用，但获得的几率也要更大。一所大学可能有许多种类型的奖学金，其形式和金额也不尽相同。申请者可以同时申请多个奖学金。
·全面学杂(Tuition&Fee
Waiver) ：这就是通常所说的半奖。美国学校一般都设有全免学费的奖学金，或者是scholarship的一种，或者被单独列出。这是非服务型奖学金种最容易申请的一种。这类奖学金也是不需要纳税的。
·奖励(Award) ：在金额、数量上差别很大
b.服务性奖学金（ServiceAssistanship）：助教金（TeachingAssistantship)和助研金（ResearchAssistantship）。这是另一种‘’全奖‘’，大多数的申请人得到的全奖即为服务型奖学金，通常可以覆盖掉2/3左右的费用。大多数美国研究生院都设有服务型教学金。服务型教学金通常发给研究生，即硕士和博士，要求获得资助的申请人每周担任12-20小时的助教或者研究助理工作。有一些服务型奖学金对申请人有硬性的门槛要求，比如语言成绩，GRE成绩等， 这类信息可以在院系主页里找到。需要注意的是，服务型教学金需要缴税。
·助教金（Teaching
Assistantship) ：研究生通过在学校（通常是本科生院）担任教学助理，获取此类奖学金。教学助理的任务通常是批改作业、考卷、评分等。由于才担任助教过程中能够积累许多经验，许多学校要求其博士生至少担任一年的助教。助教的职务，要求申请人有比较强的专业能力和沟通能力。有过教学经验的申请人在申请此类奖学金时比较有优势。同时，申请助教金的申请人需要有比较好的语言成绩。
·助研金（Research
Assistantship）：研究生通过进入教授的研究组，承担研究任务，获得此类奖学金。助研金（ResearchAssistantship）在不同学校，不同专业，不同实验室，一般差别比较大。研究资金(funding)比较多的学校和教授，一般能提供额度较高的助研金。一般来说，博士申请人获得助研金的机会更多。但硕士申请人可以在到学校以后，自己寻找联系教授，进入研究组，成为研究助理。研究经验丰富，刻苦努力的申请人更容易得到助研奖学金。
c.贷款（loan）：贷款的金额通常较少，且大多数贷款只办法给本国/本州学生，而不对国际学生开放。所以，中国大陆申请奖学金的留学生，在申请中应该把主要精力放在前述两种奖学金上。
2.如果已经收到offer
学校通常会以书函形式，通知申请人已获得奖学金资助，资助形式及金额，资助能否覆盖全年总消费，并要求申请人尽快做出回复。
a.如果收到的是半奖：收到半奖，意味着申请人的条件十分优秀。学校通常会尽可能帮助申请人满足资金需求，使其不致放弃机会。此时，申请人可以回复学校，询问学校能否给予全额奖学金资助，或者是否可以为自己寻找其他资金来源。若学校的资助条件令人满意，申请人也要回信表示感激。
b.如果收到的是全奖：申请人不应该在接受一所学校的offer以后，再转而接受其他学校的offer。如果收到的offer不是来自于自己最想去的学校，而想去的学校还没有给予答复，申请人可以联系自己想去的学校，告知自己已经收到offer,正在做决定，询问何时可以得到该学校的决定。
3.如果收到的是AD
AD，即admission, 指的是学校决定录取一位申请人，但并不提供奖学金。收到AD，说明学校认为申请人作为学生，是qualify的，但对于学校并非不可或缺。此时，希望得到奖学金的申请人可以陶瓷。陶瓷的目标，是获得服务型奖学金，即助教金或助研金。
申请人可以与教授联系，先教授展示自己的研究潜力，为自己争取RA。同样，申请人也可以与院系联系，通过证明自己的教学能力和交流能力，争取TA。如果系里仍有助研或者助教的空缺，则教授们很容易青睐积极主动，并且有能力胜任的申请人。
4.如果仍在等待offer/AD
没有消息并不等于是坏消息，对于大多数美国学校，录取的步骤为。
·教授/录取委员会会在第一轮审核中得出一个初步结论，会把竞争力非常明显的申请人挑选来，这些申请人会得到很generous的offer.
·大部分申请人，可能并没有被拒绝，只是教授还没有拿好主意选谁。在第一轮中不合格的申请人，会收到拒信。如果第一轮没有消息，说明仍然在候选人的pool当中。接下来的offer, 通常是分批发送的。教授会从候选人的pool当中，根据前几轮offer的情况，选择剩下的人。
·一般越是到后面，还没有来消息的，越说明仍然拿捏不定，这一部分学校最后发录信得概率是比较大的。一些申请人会在5月甚至6月才收到学校的offer。如果不确定，最后去信询问。
5.接受offer/AD之前
a.申请人应该留意4o15协议
4o15协议，是由美国大学联合制定的、用于约束申请人，同时接受多个学校的录取，但在临近开学才选择最终要去的学校，通知其他学校无法就读情况的协议。申请人的这种做法，会影响学校的招生计划，并损害本国/本校后来的申请者。4o15协议规定，在每年的四月十五日之前，申请人可以在已被录取的学校中任意选择，也可以选择对学校的录取决定不做答复。在此期间，申请人做出承诺，或者保持缄默，都不承担任何责任。但申请人明确答复大学录取通知的时间不应该超过四月十五日，并应该讲决定拒绝的学校的录取资料、表格寄回。如果在四月十五日之后申请人再行反悔，则受损害的学校有权请求所有签署该协议的大学拒绝该生。在4月15日之后，不答复将被视作自动放弃offer。如果已经签了字，甚至Email承诺，都是具有法律效力的。如果签证官得知申请人违法了415协议，会拒签。学校在了解到申请人违反415协议之后，可能开除学生并将学生遣返回国。如果无法确定接受哪个offer，最后先深重考虑。
b.申请人在接受offer以前，应当慎重考虑。即使实在4月15日以前，也应该尽量避免出现反悔的情况。常有申请人说，一些美国学校，对中国大陆的特定学校’’不友好’’，这往往是由于之前该学校的申请人有不太好的表现。
c.&如果学校的给的deadline比较紧张，可以联系学校，说明情况，请学校多给一些考虑的时间。只要能够合理的argue出自己的理由，学校通常会愿意给申请人延后deadline的时间。必要的时候，可以说明，自己有在4月15日之前决定的权力。
d.注意保护offer。有一些申请人，会遇到校方收回offer的情况。
6.如何选择offer/AD
a.对于在选校定位阶段，做过充分调查，并且认真思考过的申请人：这个阶段的工作量就相对不那么大了。申请人此时已经对申请的选校有了足够的了解，并已经根据自己的留学规划，对候选学校做了重要性排列。此时申请人要做的，是及时跟进各个学校的录取信发放动态，与学校保持联系，为自己争取更好的机会（希望以有利、有效的方式与学校保持沟通，并尽可能为自己争取机会）。
b.对于大部分申请人，可能还没有在选校定位时做过比较细致有效的功课。对于这部分申请人，除了要做前述的申请跟踪工作以外，实际上要重复选校的工作。由于介绍选校定位的篇幅较长，旧友将在下期向你介绍。
7.接受offer以后
a.随时关注邮箱。这个阶段，还需要处理I20、签证、住宿、押金、报道等问题，如果不及时关注邮箱，可能会漏掉一些重要的信息。
b.仔细检查收到的录取材料
&一般来说，在收到Email通知后的两三周内，申请人就能收到学校寄来的正式录取材料。这些材料的内容通常非常多，申请人应该耐心仔细地查阅其中的每一页。首先，要关注的是如何回复学校录取通知的相关信息。有一些学校会要求学生必须在相应的材料上签字后邮寄回学校，还有些学校则表示可以接受扫描件或者Email答复。其次需要关注的是缴纳定金的说明，特别要看一下定金的缴纳方式以及期限，如果逾期，学校就会认为该生默认放弃该入学，那么你的录取则有可能会被收回。另外，申请材料里通常还会有关于体检，住宿，学费缴纳以及入学注册等等相关信息。而每所学校都会有一些差别，建议同学们在拿到包裹之后一定要仔细阅读其中的内容，遇到任何不明白的地方最好咨询一下有经验的同学或老师。
c.&确认学校邮寄给你的I20表格
&&I20表格是获取签证的必要材料，如果没有这个表格，就无法顺利取得签证。另外，I20表格上会标明你需要自己支付的学费的金额，签证官会以此为依据来检查你提供的存款证明是否符合。申请过程中，常会出现意料不到的差错。在拿到I20之前，一定要与学校保持联系，要求其确认寄送I20，直到收到I20为止，切不可因此耽误了入学。有一些申请人，因为I20的问题，最后没能去学校。申请人务必要注意这个问题。如果email得不到回复，申请人应该用电话联系学校。如果与一位学校的联系人无法联系上，申请人可以尝试联系其他officer,请求其帮助。
8.校方收回offer/AD
a.哪些情况下校方会收回offer
·申请人收到的是条件录取（conditionaloffer），最终没有达到conditional offer的要求
·没有在deadline之前接受offer或者交纳押金
·确认接受offer的时间太晚，但并未超过deadline
·申请材料作假
·学校出现管理失误
b.要做什么
·一定要确认收到正式的offer。在接受offer以后，一定要确认收到学校的正式回应，如果收不到回应，则应该继续联系学校。教授或者学校在口头或者邮件上答应的offer,可能还会出现变动，申请人一定要注意。
·如果是conditional offer的条件没有满足，申请人应该立刻与学校联系，向学校解释，询问有无任何不久措施。通常，对于条件差得不是太远，或者由合理原因的申请人，学校都会愿意给予通融。
·如果是因为没有按时交纳押金，同理，可以联系学校，请求学校予以通融。
·如果接受offer的时间没有超过deadline,申请人也应该联系学校，进行argue。
·如果是因为材料作假， 申请人基本上不存在机会。
·如果是学校出现管理的失误，导致要收回offer，申请人要联系学校说明情况，必要的时候要据理力争。如果此时申请人已经在 engagementletter上签过字，则可以诉诸法律手段。
9.4o15之后的混乱
如果在4o15过去一两天以后，收到了心仪的学校的offer,但申请人此时已经接受了其他学校的offer, 申请人可以采取一些合理的办法为自己争取。
a.与已经接受的学校联系，坦诚地说明情况，了解学校的态度。同时联系新的学校，确认可以收到offer, 确保不会出现其他变数。
b.根据交涉的结果，做出决定。交涉过程中应该有理有利有节，站在学校的角度考虑。大部分学校会理解这种情况，并且愿意帮助申请人。
c.&在415之后，如果希望该学校，一定要务必先和学校沟通好，取得学校的谅解。不过一般情况下，只要申请人的言辞合情合理，大部分学校还是愿意谅解申请人，同意申请人转入另一所学校
来源：旧友留学&
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15:51&&作者：上海新东方&&来源：互联网资源&&字号：|
编者按：2015年新一轮的美国大学录取季已经到来，同学们有没有收到心仪大学的offer呢？2015美国大学招生有什么新变化？收到offer后又会遇到哪些问题呢？上海新东方独家为广大学生整理了【美国大学录取】问题，今年留学的同学进来看一下一定有帮助！
2016年最新美国大学招生攻略，尽在
1.何为offer
收到offer,即代表得到了奖学金资助。
美国大学的奖学金分为三种：非服务型奖学金(Non-ServiceScholarship)、服务性奖学金（ServiceAssistanship）和贷款（loan）
a.非服务型奖学金(Non-ServiceScholarship)：助学金(Fellowship)、奖学金(Scholarship)、全面学杂(Tuition&FeeWaiver)和一些其他的奖励(Award)。非服务型奖学金的金额一般比较多，所以申请多，竞争也较激烈。
·助学金（Fellowship）：助学金，即为通常所说的全奖----免除学费、杂费、住宿费、保险费、书本费，提供一定金额作为个人消费费用(Personal
Expenses)，并且不用纳税。学校将助学金提供给最优秀的申请者，因此，助学金的金额通常比较高，同时竞争也最为激烈。通常，教务主任(regiatrar)在对各院系提交的申请者名单进行综合比较后，选定获得助学金的申请人名单。
·学院奖学金（Scholarship)：通常，奖学金是规定了一定的金额，发放给成绩优异的学生，其金额一般比fellowship要少，通常都不能单独覆盖掉留学所需费用，但获得的几率也要更大。一所大学可能有许多种类型的奖学金，其形式和金额也不尽相同。申请者可以同时申请多个奖学金。
·全面学杂(Tuition&Fee
Waiver) ：这就是通常所说的半奖。美国学校一般都设有全免学费的奖学金，或者是scholarship的一种，或者被单独列出。这是非服务型奖学金种最容易申请的一种。这类奖学金也是不需要纳税的。
·奖励(Award) ：在金额、数量上差别很大
b.服务性奖学金（ServiceAssistanship）：助教金（TeachingAssistantship)和助研金（ResearchAssistantship）。这是另一种‘’全奖‘’，大多数的申请人得到的全奖即为服务型奖学金，通常可以覆盖掉2/3左右的费用。大多数美国研究生院都设有服务型教学金。服务型教学金通常发给研究生，即硕士和博士，要求获得资助的申请人每周担任12-20小时的助教或者研究助理工作。有一些服务型奖学金对申请人有硬性的门槛要求，比如语言成绩，GRE成绩等， 这类信息可以在院系主页里找到。需要注意的是，服务型教学金需要缴税。
·助教金（Teaching
Assistantship) ：研究生通过在学校（通常是本科生院）担任教学助理，获取此类奖学金。教学助理的任务通常是批改作业、考卷、评分等。由于才担任助教过程中能够积累许多经验，许多学校要求其博士生至少担任一年的助教。助教的职务，要求申请人有比较强的专业能力和沟通能力。有过教学经验的申请人在申请此类奖学金时比较有优势。同时，申请助教金的申请人需要有比较好的语言成绩。
·助研金（Research
Assistantship）：研究生通过进入教授的研究组，承担研究任务，获得此类奖学金。助研金（ResearchAssistantship）在不同学校，不同专业，不同实验室，一般差别比较大。研究资金(funding)比较多的学校和教授，一般能提供额度较高的助研金。一般来说，博士申请人获得助研金的机会更多。但硕士申请人可以在到学校以后，自己寻找联系教授，进入研究组，成为研究助理。研究经验丰富，刻苦努力的申请人更容易得到助研奖学金。
c.贷款（loan）：贷款的金额通常较少，且大多数贷款只办法给本国/本州学生，而不对国际学生开放。所以，中国大陆申请奖学金的留学生，在申请中应该把主要精力放在前述两种奖学金上。
2.如果已经收到offer
学校通常会以书函形式，通知申请人已获得奖学金资助，资助形式及金额，资助能否覆盖全年总消费，并要求申请人尽快做出回复。
a.如果收到的是半奖：收到半奖，意味着申请人的条件十分优秀。学校通常会尽可能帮助申请人满足资金需求，使其不致放弃机会。此时，申请人可以回复学校，询问学校能否给予全额奖学金资助，或者是否可以为自己寻找其他资金来源。若学校的资助条件令人满意，申请人也要回信表示感激。
b.如果收到的是全奖：申请人不应该在接受一所学校的offer以后，再转而接受其他学校的offer。如果收到的offer不是来自于自己最想去的学校，而想去的学校还没有给予答复，申请人可以联系自己想去的学校，告知自己已经收到offer,正在做决定，询问何时可以得到该学校的决定。
3.如果收到的是AD
AD，即admission, 指的是学校决定录取一位申请人，但并不提供奖学金。收到AD，说明学校认为申请人作为学生，是qualify的，但对于学校并非不可或缺。此时，希望得到奖学金的申请人可以陶瓷。陶瓷的目标，是获得服务型奖学金，即助教金或助研金。
申请人可以与教授联系，先教授展示自己的研究潜力，为自己争取RA。同样，申请人也可以与院系联系，通过证明自己的教学能力和交流能力，争取TA。如果系里仍有助研或者助教的空缺，则教授们很容易青睐积极主动，并且有能力胜任的申请人。
4.如果仍在等待offer/AD
没有消息并不等于是坏消息，对于大多数美国学校，录取的步骤为。
·教授/录取委员会会在第一轮审核中得出一个初步结论，会把竞争力非常明显的申请人挑选来，这些申请人会得到很generous的offer.
·大部分申请人，可能并没有被拒绝，只是教授还没有拿好主意选谁。在第一轮中不合格的申请人，会收到拒信。如果第一轮没有消息，说明仍然在候选人的pool当中。接下来的offer, 通常是分批发送的。教授会从候选人的pool当中，根据前几轮offer的情况，选择剩下的人。
·一般越是到后面，还没有来消息的，越说明仍然拿捏不定，这一部分学校最后发录信得概率是比较大的。一些申请人会在5月甚至6月才收到学校的offer。如果不确定，最后去信询问。
5.接受offer/AD之前
a.申请人应该留意4o15协议
4o15协议，是由美国大学联合制定的、用于约束申请人，同时接受多个学校的录取，但在临近开学才选择最终要去的学校，通知其他学校无法就读情况的协议。申请人的这种做法，会影响学校的招生计划，并损害本国/本校后来的申请者。4o15协议规定，在每年的四月十五日之前，申请人可以在已被录取的学校中任意选择，也可以选择对学校的录取决定不做答复。在此期间，申请人做出承诺，或者保持缄默，都不承担任何责任。但申请人明确答复大学录取通知的时间不应该超过四月十五日，并应该讲决定拒绝的学校的录取资料、表格寄回。如果在四月十五日之后申请人再行反悔，则受损害的学校有权请求所有签署该协议的大学拒绝该生。在4月15日之后，不答复将被视作自动放弃offer。如果已经签了字，甚至Email承诺，都是具有法律效力的。如果签证官得知申请人违法了415协议，会拒签。学校在了解到申请人违反415协议之后，可能开除学生并将学生遣返回国。如果无法确定接受哪个offer，最后先深重考虑。
b.申请人在接受offer以前，应当慎重考虑。即使实在4月15日以前，也应该尽量避免出现反悔的情况。常有申请人说，一些美国学校，对中国大陆的特定学校’’不友好’’，这往往是由于之前该学校的申请人有不太好的表现。
c.&如果学校的给的deadline比较紧张，可以联系学校，说明情况，请学校多给一些考虑的时间。只要能够合理的argue出自己的理由，学校通常会愿意给申请人延后deadline的时间。必要的时候，可以说明，自己有在4月15日之前决定的权力。
d.注意保护offer。有一些申请人，会遇到校方收回offer的情况。
6.如何选择offer/AD
a.对于在选校定位阶段，做过充分调查，并且认真思考过的申请人：这个阶段的工作量就相对不那么大了。申请人此时已经对申请的选校有了足够的了解，并已经根据自己的留学规划，对候选学校做了重要性排列。此时申请人要做的，是及时跟进各个学校的录取信发放动态，与学校保持联系，为自己争取更好的机会（希望以有利、有效的方式与学校保持沟通，并尽可能为自己争取机会）。
b.对于大部分申请人，可能还没有在选校定位时做过比较细致有效的功课。对于这部分申请人，除了要做前述的申请跟踪工作以外，实际上要重复选校的工作。由于介绍选校定位的篇幅较长，旧友将在下期向你介绍。
7.接受offer以后
a.随时关注邮箱。这个阶段，还需要处理I20、签证、住宿、押金、报道等问题，如果不及时关注邮箱，可能会漏掉一些重要的信息。
b.仔细检查收到的录取材料
&一般来说，在收到Email通知后的两三周内，申请人就能收到学校寄来的正式录取材料。这些材料的内容通常非常多，申请人应该耐心仔细地查阅其中的每一页。首先，要关注的是如何回复学校录取通知的相关信息。有一些学校会要求学生必须在相应的材料上签字后邮寄回学校，还有些学校则表示可以接受扫描件或者Email答复。其次需要关注的是缴纳定金的说明，特别要看一下定金的缴纳方式以及期限，如果逾期，学校就会认为该生默认放弃该入学，那么你的录取则有可能会被收回。另外，申请材料里通常还会有关于体检，住宿，学费缴纳以及入学注册等等相关信息。而每所学校都会有一些差别，建议同学们在拿到包裹之后一定要仔细阅读其中的内容，遇到任何不明白的地方最好咨询一下有经验的同学或老师。
c.&确认学校邮寄给你的I20表格
&&I20表格是获取签证的必要材料，如果没有这个表格，就无法顺利取得签证。另外，I20表格上会标明你需要自己支付的学费的金额，签证官会以此为依据来检查你提供的存款证明是否符合。申请过程中，常会出现意料不到的差错。在拿到I20之前，一定要与学校保持联系，要求其确认寄送I20，直到收到I20为止，切不可因此耽误了入学。有一些申请人，因为I20的问题，最后没能去学校。申请人务必要注意这个问题。如果email得不到回复，申请人应该用电话联系学校。如果与一位学校的联系人无法联系上，申请人可以尝试联系其他officer,请求其帮助。
8.校方收回offer/AD
a.哪些情况下校方会收回offer
·申请人收到的是条件录取（conditionaloffer），最终没有达到conditional offer的要求
·没有在deadline之前接受offer或者交纳押金
·确认接受offer的时间太晚，但并未超过deadline
·申请材料作假
·学校出现管理失误
b.要做什么
·一定要确认收到正式的offer。在接受offer以后，一定要确认收到学校的正式回应，如果收不到回应，则应该继续联系学校。教授或者学校在口头或者邮件上答应的offer,可能还会出现变动，申请人一定要注意。
·如果是conditional offer的条件没有满足，申请人应该立刻与学校联系，向学校解释，询问有无任何不久措施。通常，对于条件差得不是太远，或者由合理原因的申请人，学校都会愿意给予通融。
·如果是因为没有按时交纳押金，同理，可以联系学校，请求学校予以通融。
·如果接受offer的时间没有超过deadline,申请人也应该联系学校，进行argue。
·如果是因为材料作假， 申请人基本上不存在机会。
·如果是学校出现管理的失误，导致要收回offer，申请人要联系学校说明情况，必要的时候要据理力争。如果此时申请人已经在 engagementletter上签过字，则可以诉诸法律手段。
9.4o15之后的混乱
如果在4o15过去一两天以后，收到了心仪的学校的offer,但申请人此时已经接受了其他学校的offer, 申请人可以采取一些合理的办法为自己争取。
a.与已经接受的学校联系，坦诚地说明情况，了解学校的态度。同时联系新的学校，确认可以收到offer, 确保不会出现其他变数。
b.根据交涉的结果，做出决定。交涉过程中应该有理有利有节，站在学校的角度考虑。大部分学校会理解这种情况，并且愿意帮助申请人。
c.&在415之后，如果希望该学校，一定要务必先和学校沟通好，取得学校的谅解。不过一般情况下，只要申请人的言辞合情合理，大部分学校还是愿意谅解申请人，同意申请人转入另一所学校
来源：旧友留学&
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