南昌2011北京高考文综综要考哪几本书?

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成人高考简称成考,成考所考的科目是先根据你的学历成次,然后看你选择的专业来确定你成人高考考什么科目的。
高起本:文科类:语文、数学(文)、外语、史地;
    理科类:语文、数学(理)、外语、理化;
&高起专:文科类:语文、数学(文)、外语;
    理科类:语文、数学(理)、外语;
&&&&&&&&&&&& 文史中医类:政治、外语、大学语文&
&&&&&&&&&&&& 艺术类:政治、外语、艺术概论&
&&&&&&&&&&&& 理工类:政治、外语、高等数学(一)&
&&&&&&&&&&&& 经济管理类:政治、外语、高等数学(二)&
&&&&&&&&&&&& 法学:政治、外语、民法&
&&&&&&&&&&& 教育学类:政治、外语、教育理论&
&&&&&&&&&&& 农学类:政治、外语、生态学基础&
&&&&&&&&&&& 医学类:政治、外语、医学综合
*特别提醒*:成人高考报名已经开始报名了,请需要参加成人高考的考生尽快前来报名!(可参考的学校有:江西师范大学、江西农业大学、江西教育学院、南昌航空大学、江西经济管理干部学院、江西广播电视大学、井冈山大学等知名品牌大学)
成人高考报名热线:张老师、董老师、熊老师
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高考文综时政内容必须要符合以下几个原则:具有时效性;能够体现学科特点;能容易与课本知识构建联系;能够运用学过的知识对其进行分析和评价的问题
  那么学生如何利用这些热点信息呢?我之前讲过的&民生问题&再连接一下:
  民生问题会再次被摆在首要的位置,因此说民生问题是高考必考的内容之一,那么你就可以结合时事热点做一个专题&民生与社会保障&这个专题。
  学习文科要从多角度来研究问题,例如从历史、政治、地理三个方面(大纲中要求的知识点),把能和民生问题构建联系的知识点和热点都归纳到一起,那么你在看看,你今天学了多少东西?肯定会让你惊讶的。例如你从政治学科的角度上看,教育公平、房价调控、大学生就业、农民工权益保障、个税调整、收入与分配、国家宏观调控、政府职能、党的执政理念、新闻走基层中体现出来的从群众中来,到群众中去等等热点话题,与课本中的知识点联系起来,发现一个专题就能串联半本书的知识点。
  从历史学科的角度上看,中国古代民生问题、近代社会改善民生的重大行为、世界历史视角中的民生问题等。地理学科中例如是旱涝灾害、资源匮乏和合理应用、北京等一些大城市交通拥堵问题、环境污染问题等等。既然是文综,那么就把文科各科的知识点结合起来,学校老师可以分科讲课,但是你不能分科学习,那样就不能从整体上来提高对文综的认识。
  根据上述的内容,把书本中知识点归纳如下:
  政治学科:
  经济生活角度方面你要掌握以下知识点:
  1.科学发展观、全面小康社会经济建设目标的新要求、促进国民经济又好又快的发展。
  2.财政的作用。
  3.宏观调控内容。
  政治生活角度
  1.以人为本、执政为民内容。
  2.政府宗旨、工作的基本原则和职能。
  文化生活角度
  1.北京精神内容。
  2.教育的作用和功能。
  3.大众文化。
  生活哲学角度
  1.物质决定意识,要求我们要一切从实际出发,实事求是。
  2.矛盾方面的内容。
  3.人民群众是历史的创造者,实践的主体,坚持群众路线。
  历史学科:
  1.古代涉及民生的思想主张:
  孔子:主张以德治民,反对苛政和任意刑杀,强调爱惜民力。
  孟子:提出&民贵君轻&的思想,主张给农民一定的土地,不侵犯农民的劳动时间。
  墨子:代表平民利益,主张&兼爱&。
  2.中国近代的民生问题:
  太平天国颁布的《天朝田亩制度》和《资政新编》
  孙中山提出&民生主义&
  新中国为解决民生问题进行探索
  3.近代中国物质生活变化与教育的发展
  物质生活的变迁
  近代现代教育
  4.其他国家的民生问题事例:
  美国的罗斯福新政
  二战后西方资本主义国家推行的福利制度
  苏俄重视民生问题等。
  地理学科:
  1.城市交通问题
  2.中国能源的生产和供给
  3.自然资源问题
  4.旱涝灾害等等。
  通过上面的知识点积累,再通过相关的习题来训练,你肯定会有很大的收获,比你以前按照书本知识点从前往后盲目的背诵好多了,并且能把各科相关的知识点联系起来,一个专题就联系了这么多知识点,那么你每周做一个专题,那么到高考,还会觉得知识点不熟悉、不会运用吗?因此说很多学生就是学习方式不对,加上学习方向不对,做那些已经考过了,甚至不再考的问题,做了很多无用功。
  让高考变的不再难,同学们一起努力!!
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学生复习巩固高一高二背诵默写过的课文和教材上出现过的语文知识,夯实语文基础,提高语文能力。着重培养研讨、评价的能力。培养学生良好的思维品质、清晰
面临高考,要在高考中胜利,除了扎实掌握基础知识和基本解题技能,另外还需要抓住三点:解决策略的关节点,数学知识的关联点,知识掌握的关键点,加强数学江西省南昌三中2014届高三第七次考试文综历史试题&&人教版
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江西省南昌三中2014届高三第七次考试文科综合能力历史测试卷24.《中国通史》载秦始皇为‘黔首改化,远迩(近)同度(法度)’,五次出巡,与颁布统一的各种制度、订定文字、大规模移民、经济上各种措施结合起来,在荀派儒学和法家刑名之学的思想基础上,促进了全国范围内‘行同伦’的巨大任务。”这表明“行同伦”的目的是A.彰显皇帝无上权威B.抑制儒学倡导法家C.形成共同行为规范D.防止人民反抗斗争25.元代行省的设置,无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界――秦岭、淮河、南岭、太行山等的存在,陕西行省越过秦岭而有汉中盆地,江西行省跨过南岭而有广东,江浙行省从江南平原逶迤直到福建山地。统治者这么划分的主要意图是A.便于中央直接管理B.实行民族分化政策C.推行汉蒙二元统治D.防止出现地方割据26.克利斯提尼根据地区原则划分阿提卡的基层组织。阿提卡被分成三个区域:(一)雅典城及其近郊;(二)内陆中央地带:(三)沿海地区。每个区域分为十个部分,名为三分区。三个区域的一个三分区合在一起成为一个部落,这种部落并不是集合在一片毗连的地带的部落,而是跨三个区域的一种人为的集合,它唯有在公民大会表决期间才能集合起来。这样做的直接目的是A.壮大工商业奴隶主的力量B.扩大公民大会的权力C.为十将军的产生布局选区D.消灭贵族特权产生的基础27.苏格拉底和孔子是处在同一时代的东西方先哲。苏格拉底说过:“我愿意同样回答富人和穷人提出的问题,任何人只要愿意听我谈话和回答我的问题,我都乐于奉陪。”下列孔子思想中与苏格拉底该观点相似的是A.有教无类B.学而时习之,不亦说乎?C.温故而知新D.因材施教28.孙中山说:“仆之素志在提倡实业,实行民生主义,而以社会主义为归宿”,“我希望看到人民大众的生活状况获得改善,而不愿帮助少数人去增殖他们的势力,直至成为财阀”。为此他提出了A.民族平等B.节制资本C.创立民国D.废除私有刮29.1938年10月,毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出:“马克思主义的中国化,使之在每一表现中带着必须有的中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它”。下列史实符合这一思想主张的是①秋收起义军进攻长沙②工农武装割据思想的创立③《新民主主义论>的发表④中共八大对社会主要矛盾的分析A.①③B.②④C.①②④D.②③④30.斯塔夫里阿诺斯在评价中国近代史时说:“(这一运动)注定要失败,因为它所基于的基本设想是荒谬的。西方化不可能是一个不彻底的过程,要么完全照抄要么全盘否定。工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。因此,西方的科学不可能用来维护儒家文明,相反必将削弱这一文明。”这说明斯塔夫里阿诺斯A.对清顽同派的因循守旧不满B.对清洋务派的“中体西用”进行批评C.对维新派借孔子宣传变法失望D.对新文化运动全盘西化表示怀疑31.如果说18世纪末的古典自由主义经济学是英国工业革命和资本主义经济发展的产物,系统研究了资本主义经济的运行规律。那么,19世纪中期以后欧洲社会兴起的公平思想和福利经济学,则主要反映了A.资本主义贫富不均的现实B.自由主义经济思想的没落C.中产阶级日益扩大的趋势D.政府经济职能提高的需求32.罗斯福新政中,为建立社会保障体系,通过了一系列法律,如《社会保险法》、《全国劳工关系法》、《公用事业法》、《公平劳动法》等法规,同时推动工会建设。其价值在于A.确定法治为社会发展的基石B.使自己的政策通过立法得以长期推行C.稳定资本主义,遏制社会主义D.为保障国民生存权转变政府职能33.图片反映一定时期的历史现象,下图反映的历史事件对中国农村产生过很大影响,其相同之处是农民申请加入农业生产合作社人民公社好A.都以过渡时期总路线为指导B.都为社会主义改造奠定了基础C.都调动了农民建设社会主义的积极性D.都提高了农村经济的公有化程度34.日在瑞士达沃斯举行的第43届世界经济论坛年会讨论中,与会者多次提到协同合作的重要性,国际货币基金组织总干事拉加德更是表示:“我们清楚地看到,在危机时刻,经济发展具有传染性,往往会传染其他国家,不存在经济孤岛,也没有地方躲避。”这表明①国际货币基金组织主导全球化②金融危机促进全球化的进程③克服危机必须加强合作已成共识④当今世界经济的不稳定性加剧A.①②B.③④C.②③④D.①②③35.主持制订美国1787年宪法的麦迪逊谈到民主政治时认为,“美国革命最重要特征,不仅是顺应人性,还在于对人性黑暗的承认”。“自由之于党争,如同空气之于火……因为自由孕育党争,所以它是政治生活的必需品,如果企图因消除党争而消除自由,那就象灭绝空气一样荒唐”。他主要想说明A.民主政治的建立应基于对个人自由的尊重B.西方式民主政治必然导致党争的出现C.两党制是美国民主政治发展的有力保证D.政党政治的形成深刻影响了美国社会第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第36题-第41题为必考题,每个试题考生都必须做答。第42题-第48题为选考题,考生根据需求做答。40.(25分)宗族是指由父系血缘关系连接而成的群体,宗族制度是中国传统社会最重要的基层管理模式。阅读下列材料,回答问题。材料一:明中叶到清中叶,是徽州宗族对乡村的统治不断加强的时期。宗族通过修谱、建祠、祭祀、团拜活动,从思想上、组织上加强了统治,又通过制定族规家法,把族人的言行限制在宗族规定的范围内。……宗祠往往置有义仓、义宅,使贫乏的族人不至于饿死,……在乡村修桥、修路、修筑水利设施等项工程上,宗族承担起了组织者的责任,在解决水利设施的纠纷等事务中,宗族的权威和作用实际上要大于保甲。――摘编自《明清时期徽州的宗族制度》材料二:儒家思想中的一大部分是这种宗族制度的理性论证,也就是它的理论表现。经济环境成为这种社会制度的基础,儒家思想反映了它的理论价值。……正是因此,儒家思想成为中国正统的哲学,一直保持到近代欧洲和北美工业化的潮流侵入中国,改变了中国社会的经济基础为止。――摘自《中国哲学简史》材料三:近代宗族组织的原则发生了某些变化。上海王、朱两氏将祠堂族长制改为族会制,“从事家族立宪”。1918年该族增订族会章程,1924年修改,其中规定:族人有选举权和被选举权;宗族首领由选举产生,不再由辈份、年龄等因素决定……近代族学的教育对象从男子变为包括女子;生源从族人子弟扩大到外姓子弟;教学内容从单一读旧书变为谈格物之学,族学从宗族制度中脱离开来。――摘编自《中国族谱之研究》《戴氏修谱――族约》材料四:建国初期宗族制度开始衰退,其主要原因是土地改革取消了族田,“耕者有其田”的实行是农民的生存有了基本保障,对家族依附的必要性大大减弱,宗族制度的衰落成为一种必然。1958年……农民回归向宗主寻求生存保障,使宗族制度获得增强。1978年后人们对宗族制度的依附减弱――摘编自《功能转换与当代中国农村宗族制度演化》(1)根据材料一和所学知识,从政治和经济角度分析宗族制度存在的原因。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识回答,宗族制度反映了那些儒家思想?(3分)(3)根据材料三并结合所学知识,从内、外因角度阐述近代宗族制度出现变化的原因。(12分)(4)结合所学知识,分析材料四中的宗族作用在1958年后增强和1978年后减弱的经济原因各是什么?(6分)在45――48四题中题中任选一题作答。答题时请在答题卡对应位置上填涂选答的题号。45.【历史上重大改革回眸】材料日,(国民政府)财政部发布公告,宣布在全国范围内推行法币制度。公告指出:“自近年世界经济恐慌,各重要国家相率改定货币政策,不许流通硬币。我国以银为币。白银价格剧烈变动以来,遂致大受影响。国内通货紧缩之现象,至为显着。因之工商调敝,百业不振,而又资金源源外流,国际收支大蒙不利,国民经济日就萎败,种种不良状况,纷然并起。”……公告中规定了六条办法,其主要内容为:统一货币发行权,实行法币政策,稳定法币对外价值,保持汇率稳定。法币政策是南京国民政府继“废两改元”之后实施的又一项重要货币政策,同时也是我国货币史发展过程中的一次重要变革。它对于我国现代信用货币制度的形成和发展以及三、四十年代我国社会经济的发展和人民生活都产生了极其重要的影响。―一摘编自黄余送裴平《民国政府的货币改革》(1)根据材料,概括指出国民政府实施法币政策的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析法币政策的积极影响。(9分)46.【近代社会的民主思想与实践】1909年,由严复翻译的法国启蒙思想家孟德斯鸠名著《法意》(即《论法的精神》)第七分册(也是最后一册)在上海商务印书馆出版问世。阅读下列材料,回答问题。材料一其(清政府)法与令如猬毛而起……(游欧时)尝入法庭,观其听狱,归邸数日,如有所失……非徒司法折狱之有术……有辩护之律师,公听之助理,抵暇蹈隙,曲证旁搜。――严复译《法意》(《论法的精神》)序言材料二律之所定为罚锾者,贫富皆罚……惟教育深,故虽细民知自重,知自重,故示之以辱,其效深于以刑也。……自天子至于守宰,皆以一身而兼刑、宪、政三权者也,故古今于国事犯无持平之狱。――严复译《法意》材料三法犹器也,犹道涂也,经时久而无修治精进之功,则格I芜梗(荒芜阻塞)者势也。……往往见外国一二政利,遂嚣然欲仿而行之,而不知其立法本原之大异。――严复(1)根据材料一,概括指出严复翻译《法意》的主要背景。(6分)(2)根据材料二、三,归纳严复的法制思想,并逐一评价。(9分)47.【20世纪的战争与和平】材料一第二次大战行将结束的时候,美苏都表示在德国问题上进行合作的愿望,并达成了相关的协定。然而,共同敌人消失后,美苏出于意识形态的分歧和地缘政治利益及国家利益的冲突,放弃了合作的意愿,进行对立和对抗。从1945年欧洲战争结束到1949年两个德国的出现,美、苏、英、法曾举行过6次外长会议,试图在处理德国问题上找到彼此能接受的合作途径。事实表明,以美英法为一方,苏联为一方,各自坚持自己的主张,不愿做出妥协。材料二1947年前后,美国加速了分裂德国的步伐,西方国家实行占领区的合并,并在自己占领区实行货币改革。苏联指责西方的举动破坏了德国的经济统一和经济联系。日,苏联主动出击,实施柏林封锁。以美国为首的西方态度坚决,顶住苏联的压力,坚守在西柏林的阵地,通过空中运输援助西柏林,并对苏占区反封锁。同时美英法先是向苏联发出同一内容的照会,被苏联基本否定。接着西方三国决足把柏林争端提交联合国安理会,理由是苏联制造的紧张局势“构成了对国际和平与安全的威胁”。对安理会提出的方案,苏联实行了否决。但是美苏双方都没有指望通过武力解决问题,采取了克制态度,没有把事态进一步扩大和恶化。几经交涉和谈判,日,柏林封.锁取消。杜鲁门在回忆录中说:“俄国在柏林问题上所表现的粗鲁和野蛮,使得欧洲人认识到,西方国家之间必须建立密切的军事支援”。(1)根据材料一并结合所学知识,分析指出美苏等大国在德国问题上对抗的背景。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,概栝美苏双方在柏林危机问题上斗争的方式和影响。(9分)48.【中外历史人物评说】材料一在章炳麟(号太炎)看来,“儒家之病,在以富贵利禄为心”,其中庸之道,“多在可否之间”,是封建统治者的“南面之术,愚民之术”。保皇派以儒家所倡的道德相标榜,实际上却是一群“志在于禄”、“污邪诈伪”的伪君子。他提出“无道德者不能革命”的论断,强调“革命者”应当具有高度的道德自觉性,养成知耻、重厚、耿介和必信的优良品质,能够对革命事业“确固坚厉,重然诺,轻生死”,即使是“私德"、“小德”也不能忽视,这样才能“任天下之重”。材料二(章炳麟)作《驳康有为论革命书》,洋洋数万言,严夷夏之防,大复仇之义,截断众流,振响人心,予孙中山当时所领导之民族革命运动,以一大声援。同盟合流而声势益为浩大,辛亥之成功,章氏之力为不少也。然章氏志在排满,仅言光复……后在日本作代议然否论,以代议制为封建之遗物,非中国所宜。――苏渊雷《章太炎与孙中山早岁论政之异同》(1)根据材料一,概括章炳麟的思想主张。(9分)(2)根据材料二,简要评价章炳麟的民族主义思想。(6分)历史答案24C25D26D27A28B29D30B31A32D33D34B35A40.(25分)(1)经济:小农经济的脆弱性。(共2分)政治:起到稳定社会秩序,巩固专制统治的作用。(共2分)(2)慈、义、孝、悌等伦理思想,仁、礼、忠、恕、信等纲常礼教思想。(3分)(仁、义、孝、忠等字,1分;伦理、纲常、礼教等词,2分)(3)外:侵略战争打开国门;经济侵略;西方资本主义文化传入。(6分)内:民主运动的推动;自然经济逐渐瓦解,民族资本主义产生和发展;反封建思想的传播(自由、平等思想的传入)。(四取三,每点2分,共6分)(4)增强原因:人民公社化运动和三年经济困难使农业生产下降,农民生活困难。(4分)衰退原因:家庭联产承包责任制,提高农业发展水平。(2分)41、(12)信息一:日本及亚洲发展中国家经济有活力,在世界贸易总额中所占份额越来越大,反映了20世纪世界中心转移的趋势。(2分)说明:中国改革开放以来,由计划经济体制向市场经济体制转变,实行多层次的对外开放;亚洲其他地区的国家赢得独立,发展外向型经济,经济总量不断增加;日本逐渐形成政府主导型市场经济,经济快速发展。(4分)信息二:非洲在经济全球化过程中被继续边缘化,在世界贸易总额中,所占的比重呈下降趋势。(2分)说明:经济全球化过程中发达国家占主导地位,发展中国家在经济全球化过程中经济主权和经济安全受到威胁(4分)45.(15分)【历史上重大改革回眸】(1)世界经济危机爆发;西方各国的货币政策引发中国金融动荡、经济发展困难;中国货币发行不统一,币制混乱。(6分)(2)结束了中国货币混乱的状态,实现了币制的统一,促进了国内农、工、商业的发展;摆脱世界银价涨落的影响,稳定了金融市场;成功集中了国内资金,为抗战作了较充分的物质准备。(9分)46.(1)背景:清政府颁布大量法律;(2分)对欧庭审的观摩;(2分)受西方司法制度(辩护律师制度、听证制度、证据制度)的影响。(2分)(2)内容及评价:主张执法要贫富平等,有利于社会平等;(2分)主张加强法制教育,有利于提高民众法制意识和素质;(2分)专制是导致动乱的根源,有利于民主思想的传播;(2分)主张认为法律要与时俱进,反对照搬外国法律,有利于社会民主法制进程,建立符合本国国情的法律体系。(3分)47.(1)世界反法西斯战争胜利,美苏失去合作基础;战后美苏意识形态和国家利益间的矛盾加剧;美苏“冷战”局面的形成。(6分)(2)方式:封锁与反封锁;外交照会;在联合国安理会斗争。(6分)影响:促进德国分裂,加剧了美苏对抗,推动了两极格局的最终形成。(3分)48.(1)传统儒家思想是维护封建统治的工具;儒家伦理道德具有虚伪性;做一个有高度道德自觉性的革命者,才能为革命所倚重。(9分)(2)章炳麟的民族主义思想能够激发人们的反满情绪,对推动辛亥革命的爆发有利。但一味强调反满,以“光复”取代“革命”,具有狭隘的民族主义特征,容易模糊革命的最终目标,给革命带来消极的影响。(6分)
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