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本帖最后由 xiyang_13 于
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首先简单介绍一下大概的英语情况，六级裸考568分，词汇量不小(但是第一次雅思只有5.5。而且和六级差不多一起考的)。从1月11日考到11月22日，十个多月之内参加了三次雅思考试，每一科都有进步，虽然这次口语还是5.5分，但是已经能感觉到其实自己进步了。所以总结一些心得体会给那些想上6.5分的同学，大牛们就不用看了。第一次考试和第三次考试没怎么复习，第二次备考高强度的复习了有一个多月。首先说下这次考试当天情况，感觉听力偏难，当天考完听力之后，就感觉跪了，选择题一点把握都没有，地图和配对题都漏掉了前两个，当时考试的时候想死的心都有了，但是还是一边安抚自己一边做听力。阅读感觉很好，40分钟之内做完所有的题目，并誊好答案，之后二十分钟又每道题检查一下，本来以为至少八分以上，结果很失望只有7.5，看来下次还是要做的慢点。写作交卷的一瞬间突然意识到自己审题失误了，可能跑题了。（后面会讲一下为啥写作还能得6.5的自我感觉原因）听力和阅读只要自己下功夫去练，就一定能有进步的。但是作文和口语却不是这样的，需要下更多的功夫。尤其作文，需要别人的指导，不然自己永远不知道错在哪里。口语考得不好，这里就不分享经验了。只是想说口语逆袭法挺不错。（后文会提）
词汇：很多人说考雅思要不要很多词汇，其实答案是不用的。雅思里面的词汇都极其简单。我在考雅思之前把雅思词汇，托福词汇，GRE词汇都背了一遍，但是大部分难词雅思里面几乎不会考到，导致我也忘得差不多了。只需要掌握四六级词汇完全可以应付。只有听力词汇，听力场景词汇，大家可以重点复习一下。如果大家有精力，词汇撸一遍当然更好，做阅读的时候有一点帮助吧。
听力：首先这次听力我是考得不好的，我自认听力已经进步了很多。因为我平常一直跟着几个朋友在做听写练习，每周会听几次的SSS（sixty second science,考托福必备听力素材)，这样每天坚持练听写，对听力的提高也是很大的。另外大家可以跟着王陆的语料库进行听写练习，我第二次备考的时候，就把语料库刷了好几遍，放快到了1.6倍。主要能段练听力的快速反应能力。由于我在第三次备考雅思的过程中，突然又加考了一场托福，我11月初报名考11.9号的托福考试，中间准备了一周的托福考试，听完托福的听力之后，突然发现雅思听力好轻松，大家可以去练练托福听力再回来做雅思听力。托福听力是盲听（不给题，不给答案），全靠笔记，听完之后做题，都是选择题，而且大都要推理的。所以特别锻炼听力理解，在练完了托福听力之后，对雅思的选择题肯定特别有帮助，很多同学都很犯怵选择题，这不失为一个很好的锻炼方法（在考完雅思的当天，我有去网上对机经答案，我一度以为自己听力只有6分，结果出来之后是6.5，可见机经也是不对的。）总之，对于听力的复习方法，就是多听多练，听懂是王道。然后练题，抓信号词。另外一点我想提醒大家的是，大家对自己听到的答案一定要有信心，别被混淆了。这一点我这次特别能体会，因为我改错了两题。后来考完回来发现其实这次试卷的答案是有一定的联系的，大部分答案都是先给出的，所以你听到的第一个是答案，后面再提到的都是干扰项。这一点和以前的有些不一样。 当时我就是一直记着某个老师说的，一般答案都是后提的，才改错了。后来考完想想，整个试卷的答案基本都是先给的，先听到的是答案，有时候大家不要怀疑。再给大家分享一个好用的软件：aboboo（只能win7的系统用，不支持mac）也不支持手机，有复读功能。大家可以用来做听写和跟读。跟读其实也很重要。大家可以拿剑桥听力文本进行跟读练习，我当初就是跟读了好多遍。训练材料：王陆语料库 剑桥4-9 OG
阅读：我一开始以为阅读就是要词汇量大，看懂文章，做题就行了。但是其实这是一个误区，有很长一段时间都很困惑，阅读精读也做了，词汇也全搞懂了，但是题还是错。而且一个小时完成三篇文章加做题，时间上是极其紧张的，对于心理素质极其不好的同学来说就很难了。我的网络课也听了很多，梅晗，乐静，张嵩，刘洪波的课都基本听过，但是阅读还是没有质的飞跃。在我听了100教育的尹小音老师的课（免费课程）之后恍然大悟。当然我的感受就是尹小音老师打通了我阅读的任督二脉。但是由于当时只是听课并没有练题，所以效果不是很明显。在11月初备考托福的期间我花两天时间听了王鑫老师的托福阅读课后顿悟。在英语中最重要的是逻辑，搞懂了逻辑基本上文章也搞懂了。之后的雅思我也只是在考前那一周做了三套题来练练手，我发现托福中的这些阅读技巧完全可以用在雅思里面，而且雅思所见即所得，完全不用再进行逻辑推理，就更简单了。所以大家做阅读的时候最重要的是抓逻辑词，在此再纠正一下大家几个阅读误区，看到but的时候不是要读but后面的，而是要读but的转折意味，看谁和谁在转折，看到example，要去看下例子印证的是哪个中心句。遇到逻辑词千万不要跳过。英语的逻辑主要有并列，因果，转折，否定等。我下面把相关的典型逻辑词给大家看一下。1 比较逻辑--相似比较Same like as similar resemble equal identical analogy common uniform agree on concur on（雅思中一般出现了resemble都会出题的）--差异比较Difference distinct change varyCompare contrast differRather than opposite except比较级最高级--隐形比较 增加 increase 减少 decrease 最大 maximum peak top 最小 minimum 超越 over exceed surpass excel 仍然 still remain stay continue
比较逻辑主要看比较的对象， 比较的方面， 比较的大小关系， 是否有一些限制范围
2因果逻辑 because due to for as 等明显的因果逻辑词--隐形因果词 发展促进：enable/stimulate/motivate/prompt/encourage等 导致：lead to/cause/give rise to/induce/trigger/breed等 影响破坏 affect 由来 come from 关联 associate//link/tie/have sth. 依赖：depend on/rely on
3 举例逻辑 任何一个例子都是证明前面的中心句。 读到举例的时候，跳过。回头找中心句。如果前面没有中心句，后面就有结论。4 并列逻辑 and，as well as , also等另外名次复数也代表并列逻辑。
5 转折逻辑（读转折意味） But yet however though alter Nevertheless nontheless
In spite of&&despite even
Even though instead of 6 否定逻辑&&明显否定 no not none neither never rarely&&隐性否定 fail to absence lack little few evaporate avoid loss&&否定结构 a-, ab-, abs-, in-, un-, il-, dis-, -less
7 指代逻辑&&This that these those/ such/the/which who&&指代往前找
还有一些隐性的逻辑词会被大家忽视，比如A reflect B，大家可以想下哪个是因哪个是果，这种在句子配对中比较适应，简单逻辑一分析就出来了。还有一种题可能大家比较熟悉，段落配对的时候题干说examples,reasons碰到这种复数的，大家记得这个其实就是并列逻辑，在做题的时候看下段落是不是有相应的并列逻辑。
在这些逻辑下，大家再去读文章的时候就选择性的跳读，用关键词和逻辑词进行定位。还有一个画关键词的方法。大家把题目中的关键词也不要忘了，一般看题目就知道文章的主要内容。然后读每段的时候把关键词圈出来，重复出现的就不要再圈了。每次就看段落的新内容。一般我们也画题干中关键词的时候也会去掉重复词汇的。这样能够快速定位。现在说下做题方法：刚刚说大家可以跳读，但是并不是是段落可以不读。每一段都要读，尤其雅思考得比较细，所以文章上下都要读的。一段读完去做所有的题型（大家在开始做一篇阅读的时候先把题都扫一遍，如果是是选文章标题或者段落配对的，跳过，不读，填空题和判断题选下前两题的关键词；如果是大选择题也看下题干，画出关键词，最重要的看看题干有没有说是第几段。），大概三十秒扫完题目，不能超过一分钟。然后去读第一段，读的时候把中心句找到，找到句子主干，看下关键词是不是和题目对应。第一段读完之后去做题，把第一段涉及的题目全部做掉。如果这个时候有LOH,和matching题，就把选项里面所有的题干关键词画出来，看看有没有对应的。（这个过程要走心，不要只是随便画画，不然后面每读一段你就会再把所有题干选一遍，就自然浪费时间了。之后读第二段的时候就要对这些关键词有印象，碰到就能立马反应出来。）然后，依次循环，做完所有的题，文章读完的同时题也做完。这个过程说起来容易，大家一定要好好练，我也是没有练很多次，只是在考场上是完全按照这个思路走的，所以做题很快。大家可以多练习，一定会有提高的。推荐材料：剑桥真题 其他资料都不靠谱
很多同学看了我的反馈之后，一直在我阅读的事，借着给一个同学讲解一篇文章录制了一个视频，直接用一篇剑桥例文（剑五test2第三篇 the birth of scientific English)为例讲解了如何用逻辑法去读文章和解题。希望对大家有帮助。如果大家遇到不懂的文章，也可以给我留言，我和大家一起去分析下文章。地址不知道会不会被屏蔽。
作文：作文其实是四科里面最难的，很多英专的人也只能作文拿个6分，其他课都是8—9分的。大家经常见到这样的成绩单，9 9 6 6。这都是中国学生的通病，输出不够。很多人自认为语法学得不错，单词懂得很多，写篇作文不是什么难事。我开始也是这么想的。第一次考雅思之前我还挺信心满满的，结果考出来失望极了。因为我之前参加过BEC考试，写作是good以上，我想Cambridge的体系应该差不多吧，结果考完雅思之后发现完全不是一回事。第一次备考雅思的时候我看过郑仁强的网课，就是给一堆素材，还有中文，先背中文再背英文，然后遇到同样话题的题目东拼西凑，还称之为所谓的移花接木大法，现在想想真是好笑，当初自己也傻呼呼的打印出来背了背。之后在寰亚听了杨涛的课，还有星星点点的其他老师的课，发现都是以素材为主。后来终于遇到了最好的作文老师，顾家北。第一次知道顾家北，我是在盗版视频里发现的，后来一起考雅思的小伙伴说上了顾家北的课很好。于是，我看了一期的精品班的盗版视频，但是第二次考试出来效果不好。后来我自己分析原因，我一直以自己的思维在写，但我不知道自己的问题在哪里。所以决定报名参加9月份的精品班和十月份的预测班，准备十一月份的考试。很多同学应该也有这样的感受，不是听直播课程的时候，你的思想会松懈，思维会跟不上，尤其在顾家北的课程中更容易得到体现。而且当时我就意识到我自己写的作文永远发现不了自己错误的，因为自己的思维一直一样，不会变的，但是参加课程的话，会有机会得到老师点评的。另外就是，有时候身边有些大牛的朋友（比如托福写作考29分）会说帮你改改作文啥的，改完之后其实我们心里是半信半疑的，你又没考过雅思，怎么知道这样写就是好的。事实证明，雅思考试确实和其他考试不一样，雅思特别不强调大词套词，完全和托福不一样。而是要用对用准词汇。顾家北的课程会手把手的教你写每一个句子，并指出大家的问题，他的每篇范文都是当堂完成，而且大部分都是在同学写出来的句子上进行修改，可见确实真功夫。这是我选择顾家北的几个主要原因。毕竟考雅思是为了出国，出国后写文章必不可少。
报了0914和1013两个班之后，两个班加起来25篇大作文，一般老师会提前在群邮件给出上课题目，然后布置写大家写ABC的作业，我一般不但会把ABC写出来，还会把整篇文章写出来。然后老师上课的时候，如果自己写的ABC跟老师写的差不多，我就看看自己写出来的英文段落逻辑上和老师讲解的区别。如果老师给的ABC和自己的不一样，就再练习一遍写段落（一般老师用的ABC都是同学们发的，所以有时候我们可以看到同样一个观点，在顾老师那里写出来的段落就和我自己写的完全是两码事）。课上限时写段落可以真实模拟考场环境，让你写出完整的句子。课后，老师会布置作业，在群邮件写段落。（有时候作业只是一个段落，但是我有时候会把这个题目按照老师的八步法再写一遍，整篇文章写出来之后，我会再对照老师给的范文，自己再改一遍），所以一篇文章，我至少写了三遍，改了两遍。这样一个过程可能很痛苦，但是很受益，只有定下心来，脚踏实地的才能进步。
另外我想说一下课上点评和课后作业对我的帮助，直到现在老师给我的点评我还余梁绕耳。在考场上就特别注意。老师说我写的句子骚不拉几的，然后我就再也不会把我背过的那些大词硬套上去了，严格按照老师的十三个基本句型来。以至于我后来写的文章都没有很多大词了，稀奇古怪的词了，还被身边的朋友说词汇太简单了，但是我相信老师的教法，严格遵守老师的规则。所以大家可以看到，简单的词汇只要用对就没问题了，完全可以拿6.5分以上。而且老师对我小作文的点评让我刻骨铭心，直到现在都记忆深刻。他说他怀疑到底是不是我写出来的，只有4.5分。然后我就崩溃了。认识到问题严重性。被很清楚的指出问题，对自己的促动是很大的。后来我把小作文的视频看了好几遍，考前一天又特意看了一下。在考场上特别注意了一下老师上课讲的。下面简单说一下这次的作文，考完之后我一度以为自己跑题了。题目说：&online shopping is replacing shopping in the store. &让你谈谈这种发展(development)的advantage 和disadvantage。我真是交卷一瞬间才看到development这个词的。当时心想死定了。没想到考出来居然有6.5。我回忆了一下我的文章。我第一，二主体段直接讲online shopping的好处，方便了人们生活，提高了生活水准，第三段讲online shopping的坏处，由于在线购物引起的物流问题会造成环境问题。全文我没有提到development,没有提到replace,传统的购物手段也只是在其中一段中用对比的手段写了一句话。但是其实我全文的逻辑里面是有比较逻辑存在的，我每一段都会写到tend to,trendency,more,be likely to这些类似的表趋势和比较的字眼，我想这也是考官没有判我跑题的原因。这一点真的是源于顾老师对我们逻辑上的训练，他特别强调逻辑，拓展，和语法。经常说，6分以下的同学抓语法，6分以上的同学抓拓展。这次这么轻易的拿到作文6.5分，也再一次确认了之前我一直想的词汇简单点没关系。每次不断练习加听课，大概把这种思维训练出来了。而且他提出了一个STELE法，可以更准切找观点，更能扣题。推荐材料：顾家北写作方法 顾家北手把手教你雅思写作 Simon的网站
稍微提一下口语吧，口语一直是我的弱项，发音几乎都不对，但是五月份考完第二次雅思之后我一直都在练口语，每天坚持，而且从零开始，把我的发音完全纠正过来。发音不好的同学其实听力也会受影响，标准的发音听不懂，就等于听力能力也不行。所以在我纠正了发音之后我的听力也变好了。几个月的练习，我自认口语是提高了的。只是没有从成绩上反映出来。这个大概和当天考试也有关，当天的考官语速特别快，part3有两个问题没有听懂，没有答到点子上。顾家北的预测班会讲到口语逆袭法，就是作文中的词伙完全可以用在口语里面。一篇作文和几个口语话题一起准备。这样双向准备。而且对part3的锻炼特别有帮助。想要冲击高分的同学，一定要注意part3的练习。口语：雅思哥话题库 可能还有其他老师的，不过没用过（刘薇的素材有点高大上，能力不好的千万别尝试背，会弄巧成拙）
希望我的分享可以帮助到和我之前一样迷茫的人。帮助那些想5.5分向6.5分突破的同学。在说一点题外话，很多同学复习雅思的过程中由于坚持不了，最后都放弃了，这是千万不可取的，大家如果高强度的复习，一个月的时间为最佳，不然人会疲劳。我高强度复习的时候每天有十五个小时以上的时间在复习，整个人都很疲劳，最后都会厌烦。很多人复习雅思到最后都产生了厌学症，看到雅思就想吐，这个时候要调整好自己的心态，有的人提前考完口语就放弃了，这也不行，每一次考试大家都要认真对待，尤其对那些想考4个7的同学来说，要均衡的达到四个七确实很难，所以大家一定要首先从意识形态上达到那个标准。雅思备考的过程是一个非常煎熬的过程，大家要有心理准备，不要放弃。相信只要踏踏实实的付出了就一定能收获成果的。Good luck！
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尹小音老师的课在哪里看呢？
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剑九难度和雅思真实考试难度相比如何？麻烦老师从听说读写分析一下？另外我还想问题下，现在出版的9套真题
剑九难度和雅思真实考试难度相比如何？麻烦老师从听说读写分析一下？另外我还想问题下，现在出版的9套真题，那套题最接近雅思考试真题的难度
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剑桥真题册4-9都是以前考的真题，只不过出版之后以后不会再用而已。
《剑9》里的资料都是真题，它就是曾经的雅思考题，而且这些考题是绝对不会再次出现的真题。但是，它的难度、题型设计、考点设计、命题思路和规律和现在的真实考试一模一样，有很高的模考价值。公开的真题越多，我们就越容易对比、总结、提炼、洞察剑桥雅思命题者的偏好、习惯和规律。
目前用的最多的剑3——剑9都是雅思真题，难度方面肯定有难有易，但均是真实考试用过的题。
天津新东方前途出国
热心的教育工作者，2004年初加入留学行业以来，曾多次入选企业集团内刊
前途出国咨询
留学申请,“哈佛妈妈”
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中国雅思考试年度分析报告-《2012中国雅思白皮书》
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2015年雅思写作考试(IELTS)中国考生误区分析
来源：　 14:40:10　【】　
考试吧整理“2015年雅思写作考试(IELTS)中国考生误区分析”更多雅思写作复习指导、雅思写作范文等，请访问网！
　　一. 用复杂的单词
　　许多考生苦背单词数月后,自感学有所成,英文水平有量跃，因此作文用词不难不用，以博考官注意，期待“不鸣则已，一鸣惊人”的奇效。可惜雅思考官多半年迈，被你一“惊”一“吓”，你的最后得分可想而知。譬如说，有个学生曾经写过 “superfluous”一词，这种词我称之为“震灾词”，因为百年难遇。其实，单词不求难易，只求贴切。举例说，“fire”可谓简单，许多学生不屑一用，但是BBC新闻上非常常见，可以说布莱尔首相的新提案正在”under fire”，也就是被指责，被攻击的意思。BBC新闻的记者一般都是文学佼佼者，词汇量深不可测，因此，他们用“fire”一词，不代表他们词汇量不够，而是在于“fire”在这种语言情形下并无他选。另外一个例子是“cut”，所有国外的知名经济报道每天都在用这个单词， 在价格上或者经费上的“cut”，表示说削减，很多学生用“decrease”,托福常见的“diminish”,乃至GRE常见的“dwindle”,都难以表达“cut”干脆利落，毫不留情的感觉。
　　用复杂的单词有两大弱点：一，极其容易拼写错误，这会激怒考官;二，用得不够恰当：有的单词在字典里翻译得并不准确，一旦使用，只会让人啼笑皆非。国内各校都有宣传部，很多人翻译成“propaganda department”，外教百思不得其解，因为“propaganda”常用作贬义，只有战争期间的宣传，才用“propaganda”，实难以堂堂高校宣传等而视之。
　　单词的正确使用，恰当使用是一个时间累积的过程。如果没有足够把握，千万慎用。
　　二. 用复杂的句子结构
　　许多考生考前苦心筹备二十来个句型，定语从句，状语从句，名词性从句，不一而足，然后在考场上千方百计、转弯抹角地把句型列阵式地套上去，等待考官的最后检阅。窃以为考官既然知道我的句型背诵炉火纯青，应该会给我一个六分。然而，雅思作文考试不是语法考试，更不是背诵考试，而是考察语言应用的考试。一篇好的文章应该水道渠成，浑然天成，而并非生搬硬套，无中生有。我在考前提醒学生写作要限制时间，有两个用意：一，考试是限时考试，这一点不言而喻;二，避免学生费心思去炮制“优美”的句子，往往弄巧成拙，影响文章的流畅和观感。
　　读者看到这一步，会问怎样文字使用才可以到随心所欲，出口成章的地步。方法很简单，每天在BBC报道上摘录句子五个，反复背诵。中国俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”英文学习的道理也在其中。背一个月的句子，考场上就可以一气呵成，考生又何乐而不为?
　　三 要不要抄袭范文?
　　很多学生问过我怎样迅速提高雅思写作，我说一句话：“天下文章一大抄。”其实，任何英文学习(广泛地说，任何的语言学习)都需要模仿，也就是“抄袭”。英文从简单的抄起，直抄到深奥的。只有不断地模仿，“抄袭”，才可以熟能生巧，在考场上写出灵活多变的句子来。很多考生道听途说国内考官的手里都有一些中国人编的所谓雅思写作权威书籍，因此照抄书上的作文无甚用处，会被扣分。这种推断非常荒谬，原因有三：
　　首先，很多所谓的权威书籍并非权威，里面的八分范文并非八分。我曾拿过国内一本“赫赫有名”的书给国外的老师看。他们看后纷纷摇头，说不知所云。这种文章尚且可以蒙骗语言经验尚浅的学生，却不可以蒙骗考官。学生即使背得滚瓜烂熟，也不过是背一篇不及格的文章而已。再说，目前中国人写的文章极少有考官愿意多看一眼的，更别说会够到被人珍藏的级别。
　　其次，即使范文够上了级别，学生是不是完全背下来了，背得恰当与否又是不得而知。有的学生背了片言只语，然后融合自己写的一堆病句错句，分数不理想就开始怀疑考官是否打击模仿范文的考生。又或者，考生死记硬背，看到题目类似就誉写上去，而没有考虑到题目修改所带来的变化(本书会具体解释)，试问一篇文不对题的文章怎样得六分?
　　再者，重申一句，语言都是模仿而来，包括考官本人的英文知识也是日积月累地模仿而来。对一件事情的描述其实大同小异，因此如果描述得当，文字上有雷同并不奇怪。考官不会期待着你对一件事物有前无古人，后无来者的叙述;反之，他只会接受外国人所遵循的一种普通的，常见的叙述方法。换言之，如果你的描写接近英文的一般模式，你就会得高分。再简单一点说，你抄得越象，越容易得高分。永远记住一句话：所有的考试都是将合格的学生考出来，而不是将不合格的考生考出去。
　　四. “every coin is two sides”
　　中国人写文章喜欢旁征博引，拾人牙慧而示自己学识渊博，博览群书。这弊端显而易见，就是自暴其短。譬如说中国学生百用不爽的“every coin is two sides”，这一点不可怕，可怕的是马上加上一句 “including positive side and negative side”。每个硬币固然有两面，然而为什么偏有一面是负面，一面是正面?硬币是钱，钱总是好的，怎会有一面好，一面不好?我问了外国朋友，这种说法是有，但是本意是说要一分为二看问题，也就是强调两种看法，而不是事物的优缺点。从这一个教训中国考生应该知道，如果没有十足的把握，不要想当然地乱用外国的俗语。国内的考生迟早会到外国学习，翻开外国的专业书籍，你们会发现外国人本身极少使用俗语或者引用名言，一本几百页的书最多就是在前言那里引上短短一句。中国学生极喜欢说“do in Rome as Rome does”(入乡随俗)，那么在雅思作文上也请入乡随俗，不管在国外还是国内考试，考的都是英文，自然要按照英文的习惯去行文。英文的习惯就是少引他人之言。
　　此外，有些考生居然勇敢到翻译中文俗语和惯用语的地步，我看到有些所谓的范文竟然翻译独生子女为小皇帝“little emperor”。我并非说这种翻译是错误的，而是你需要花一定的篇幅去解释“little emperor”是何许人也，如果你不想考官一片茫然从而给你一个恶劣的分数的话。雅思大作文是250字，40分钟，时间和字数都非常有限，你不可能为了如此一个特色词组，而大费笔墨。雅思作文考的是一篇标准作文，而不是特殊作文，或者是特色作文，让考官迅速阅卷，迅速量分是成功的关键，如果让他有思考或者停顿，你就应该需要筹备下一次考试了。　　相关推荐：
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