分母有理化是5的所有真分数有(?) 分母有理化是4...

分母是5的真分数有
紫水晶&花蕊
五分之一五分之二五分之三五分之四
1/5 2/5 3/5 4/5
5/1、5/2、5/3、5/4
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分母是5的所以有真分数是什么,分子是5的所有假分数是什么。
分母是5的所有真分数:1/5 2/5 3/5 4/5分子是5的所有假分数:5/1 5/2 5/3 5/4这只是考虑分子分母都是整数的情况,且不算0.
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五年级数学下册第四单元分数的意义和性质培优练习题2016
精品学习网为大家准备了五年级数学下册第四单元分数的意义和性质培优练习题,希望能对大家复习巩固功课有所帮助。五年级数学下册第四单元分数的意义和性质培优练习题2016一、 脑筋转转转,答案全发现。1、两个分数的分子相同,则这两个分数( )。A.分数大小相同 B.分数单位相同 C.所含分数单位的个数相同2、把2米长的绳子平均分成3段,每段占全长的( )。A. B. 米 C. D. 米3、 小明把5个梨平均分给4个小朋友,平均每人分( )个梨。A. B. C.4、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟,平均锯一段用( )分钟。A.4 B.5 C.2 D.35、( )kg的 是 kg。A.2 B.1 C.36、3米长的绳子平均分成10段,每段长( ),每段占全长的( )。A. 米 B. C. 米 D.7分母是5的真分数有( )个。 A.3 B.4 C.5 D.68、 10里面有( )个 。 A.10 B.20 C.40 D.509、要使 是真分数, 是假分数,X应取( )。 A.8 B.9 C.10 D.1110、如果 (m、n均不为0)是真分数,那么( )。A.n&m B.m&n C.m≤n D.无法确定11、在分数 中,X不等于( )。A.0 B.2 C.312、把 的分子加上7,要使分数大小不变,分母应加上( )。A.7 B.8 C.913、与 表示的分数相等的分数是( )。A. B. C.14、 3 里有( )个 。 A.5 B.15 C.2915、在3、5、7、8中,只有公因数1的有( )对。A.3 B.4 C.5 D.616、数a是数b的倍数,那么a和b的最大公因数是( )。A.a B.b C.1 D.ab17、下列叙述的几组数中,( )的最大公因数是1。A.两个不同的数 B.两个不同的奇数C.一个质数和一个合数 D.一个奇数和一个偶数18、最大公因数是1的一组数是( )。A.7和14 B.12和20 C.15和35 D.13和519、a=2×5,b=3×2×5,则a、b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。A.12 B.10 C.42 D.3020、三个连续自然数之和为18,这三个数的最小公倍数是( )。A.18 B.54 C.210 D.18021、96是16和24的( )。A.倍数 B.公倍数 C.最小公倍数。22、任意相邻的两个自然数的最大公因数是( ),最小公倍数是它们的( )。A.1 B.2 C.积 D.和23、8和16的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。A.8 B.16 C.24 D.3224、下列计算中,正确的一组为( )。(a、b、c均不为0)A. = B. = C. =25、在下面各组数中,最小的分数是( )。A. B. C. D.二、动动小脑瓜,一起画一画。1、 用你喜欢的颜色为下图涂色,并设计出一个美丽的图案。2、在直线上找到下列各数所表示的点。3、看图填充数。①线段ac是线段af的( )。②线段cd是线段ch的( )。③线段fh是线段ai的( )。4、 涂色5、有一个长方形菜地,要用它的 来种菜,你能设计出几种方案?请你用阴影表示出来。(至少设计两种)6、在下面数轴上标出下面各数。二、 亲自练一练,动笔算一算。1、 小明的课外书的本数是小新的5倍,那么小新的课外书的本数占他们总课外书本数的几分之几?2、五(2)班有男生37人,女生比男生少2人,女生人数是男生人数的几分之几?男生人数占全班人数的几分之几?3、8千克苹果平均分给10个小朋友,平均生人分得多少千克?每人所得的苹果各占总数的几分之几?4、 一周休息两天,算一算两周的工作时间和休息时间各占总时间的几分之几?5、某家具厂有木材80m3,把它平均分成5份,其中3份做家具,剩下的做课桌,剩下的占全部木材的几分之几?6、有甲、乙、丙三个小队去栽树,甲队9人栽10棵,乙队7人栽10棵,丙队7人栽6棵。各小队平均每人栽多少棵?哪个小队平均每人栽的树多?7、小明把一块蛋糕平均切成4块,吃了一块,亮亮把同样大小的蛋糕平均分成16块,吃了5块,他们谁吃得多?多多少8、根据分数的基本性质,求X。(1) = ,求X=? (2) =1,求X=? (3) = ,求X=?9、 一个分数,用2、3、5分别约分一次后得 ,这个分数是多少?10、一个分数,把分母缩小到原来的 ,分子扩大到原来的3倍后,这个分数扩大了还是缩小了,扩大或缩小了多少?11、 一个分数的分子加上1后,其值为1,分子减去1后,其值为 ,这个分数是多少?12、 同学们去植树,按15人或18人一组都能正好分完,参加植树的至少有多少人?13、一些文具分给同学们平均分给12人多3个,平均分给18人也多3个,这些文具至少有多少个?14、2路汽车每隔10分钟发一次车,5路汽车每隔15分钟发一次车,这两路汽车同时从早上5:30发车,到中午12时共有多少次同时发车?15、兄弟三人同一天从家出发上山去采药,老大10天回来一次,老二8天回来一次,老三6天回来一次,兄弟三人至少需要多少天后能同时回来?16、甲、乙、丙三位工人师傅加工一批零件,甲每小时加工32个,乙15分钟加工13个,丙6分钟加工5个,谁加工得快?科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的五年级数学下册第四单元分数的意义和性质培优练习题,对大家有所帮助!人教版五年级数学下册第四单元试卷_五年级数学
人教版五年级数学下册第四单元试卷
学习啦【五年级数学】 编辑:雪丽
  一份设计良好的试题卷能够在很大程度上帮助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提升他们的学习成绩!下面是学习啦小编收集整理关于人教版五年级下册第四单元试卷以供大家参考学习。
  人教版下册第四单元试卷
  一、想一想,认真填空。(第10小题3分,其余每小题2分,共29分)
  1、一根3米长的绳子平均分成8段,每段长( )( )米,每段占全长的( )( )。
  2、 米表示把( )平均分成5份,取其中的( )份;也表示把( )平均分成5份,取其中的( )份。
  3、线上的A点用分数表示是( ),再添上( )个这样的分数单位是最小的质数,用小数表示是( )。
  4、1里面有( )个 ; 3 里面有( )个 ,有( )个 。
  5、一个分数分子与分母的和是90,将分数约分后是 ,原来这个分数是( )。
  6、分母是9的所有最简真分数的和是( ),分子是5的最小假分数是( )。
  7、在下图的方框中填上适当的数,直线的上面填假分数,直线的下面填带分数。
  8、A&B=C(B&0)则A和B的最小公倍数是( ),最大公因数是(   )。
  9、 的分数单位是( ),再添上(   )个这样的分数单位,它就是最小的质数。
  10、0.8 = 4( ) = 12( ) =( )&15=( )25 =( )&45 = 4 +( )5 + 15
  12、一间房子长为60分米,宽为50分米,现用同样的整块正方形地砖铺满,至少需要(   )块这样的地砖。
  13、化简一个分数时,用2约了三次,用5约了一次得 3 8,原分数是( )( )。
  14、火车站是1路和2路公共汽车的始发站,1路车每隔10分钟发一次车,2路车每隔15分钟发一次车,这两路公共汽车在早上6:30同时发车后,到中午12点30分有( )次是同时发车的?
  二、认真读题,仔细判断。(正确的画&&&、错误的画&&&,每小题1分,共12分)
  1、5米长的绳子平均分成8份,每份是 米。 (   )
  2、所有的真分数都比假分数小。 (   )
  3、大于 而小于 的分数只有 。 (   )
  4、除法与分数的关系可以用字母表示为A&B= (   )
  5、 的分子增加9。要使分数的大小不变,分母应该加上42。 (   )
  6、3米 和1米的 一样长。 (   )
  三、反复比较、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里,每小题1分,共10分)
  1、将一个分数的分子缩小2倍,分母扩大5倍,这个分数( )。
  A、扩大3倍 B、不变 C、缩小10倍 D、扩大10倍
  2、下列分数不能化成有限小数的是( )。
  A、 B、 C、 D、
  3、用分数表示右图中的涂色部分(  )。
  A. B. C. D.
  4、如果 是假分数, 是真分数,那么x应( )。
  A、等于9 B、等于10 C、等于11
  5、两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的 ,从第二根上截去 米。余下的部分相比较( )。
  A.第一根长 B.第二根长 C.长度相等 D.不能确定
  四、根据要求填空。(8分)
  用复名数表示 1米25厘米 3升50毫升
  用小数表示 4.5平方分米
  用分数表示 2 吨
  五、填表。(12分)
  20和32 16和48 4和17
  最大公因数
  最小公倍数
  六、按要求写互质数。(6分)
  1、两个数都是质数: 和 和
  2、两个数都是合数: 和 和
  3、一个合数一个质数: 和 和
  七、把30和48分解质因数并求出它们的最大公因数和最小公倍数。(4分)
  八、解决问题,我最棒。(19分)
  1、妈妈买来12个桃子,吃掉了3个,剩下的桃子是总数的几分之几?(6分)
  2、一堆桃子,3个3个拿最后余一个,4个4个拿最后也余一个,5个5个拿最后也余一个,这堆桃子至少有几个?(6分)
  3、从一张长30cm、宽25cm的长方形铁皮的四个角各剪掉一个边长为 5cm的正方形,然后做成盒子。这个盒子的表面积和容积各是多少?(7分)
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