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本试题来自:(2011年中学教师招聘笔试模拟试题,)文言文阅读
八大山人①者,故前明宗室,为诸生,世居南昌。弱冠遭变,弃家遁奉新山中,剃发为僧。不数年,竖拂称宗师。
住山二十年,从学者常百余人。临川令胡君亦堂闻其名,延之官舍。年余,竞忽忽不自得,遂发狂疾,忽大笑,忽痛哭竞日。一夕,裂其浮屠服,焚之,走还会城。独自徜徉市肆间,常戴布帽,曳长领袍,履穿踵决,拂袖翩跹行。市中儿随观哗笑,人莫识也。其侄某识之,留止其家。久之疾良已。
山人工书法,行楷学大令、鲁公,能自成家;狂草颇怪伟。亦喜画水墨芭蕉、怪石、花竹及芦雁、汀凫,倚然无画家町畦②。人得之,争藏弃③以为重。饮酒不能尽二升,然喜饮。贫士或市人屠沽邀山人饮,辄往;往饮,辄醉。醉后墨渖淋漓,亦不甚爱惜。数往来城外僧舍,雏僧争嬲④之索画;至牵袂捉衿,山人不拒也。士友或馈遗之,亦不辞。然贵显人欲以数金易一石,不可得;或持绫绢至,直受之曰:“吾以作袜材。”以故贵显人求山人书画,乃反从贫士、山僧、屠沽儿购之。
一日,忽大书“哑”字署其门,自是对人不交一言,然善笑而喜饮益甚。或招之饮,则缩项抚掌,笑声哑哑然。又喜为藏钩拇阵之戏,赌酒胜则笑哑哑,数负则拳胜者背,笑愈哑哑不可止,醉则往往欷歔泣下。
予客南昌,雅慕山人,属北竺澹公期山人就寺相见,至日大风雨,予意山人必不出。顷之,澹公持寸札曰:“山人侵早已至。”予惊喜趣乎笋舆,冒雨行相见,握手熟视大笑。夜宿寺中剪烛谈,山人痒不自禁,辄作手语势。已乃索笔书几上相酬答,烛见跋⑤不倦。
赞曰:世多知山人,然竞无知山人者。山人胸次汩津郁结,别有不能自解之故,如巨石窒泉,如湿絮之遏火,无可如何,乃忽狂忽喑,隐约玩世,而或者目之曰狂士、曰高人,浅之乎知山人也!哀哉!
(节选自《八大山人传》) [注] ①八大山人:明末清初著名画家朱耷晚年的自号。②
翛(xiāo)然无画家町畦:自由自在不受画家规矩的约束。③弆(jǔ):收藏。④嬲(niǎo):纠缠。⑤跋:通“茇”,蜡烛根。请以《站在______的门口》为题写一篇文章。
(1) 请先将题目补充完整,然后作文。
(2) 立意自定。
(3) 文体不限。
(4) 不少于800字。答案解析:站在老屋的门口 一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的…… 或者
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中学教师招聘笔试模拟试题最新试卷
中学教师招聘笔试模拟试题热门试卷科目:初中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
&&谈白菜李&锐①曾见过齐白石一幅斗方:一棵肥硕的白菜配两枚鲜红辣椒;题曰:“牡丹为花之王,荔枝为果之先,独不识白菜为菜之王,何也?”白石大师勤奋一生,不失农家本色,深知白菜性格,才写得出这样深切的颂辞。②&对于这个称赞,天下白菜确也当之无愧。白菜即菘。《本草》曰:“菘性冬晚凋,四时常见,有松之操,故曰菘。”除不择时地,易于生长之外,比一般蔬菜,白菜还易于高产,又便于保存,“盖易具而可常享也”(苏轼《菜羹赋》)。然而齐白石的称颂,当有另一层深意。&③人们大体都有这样的经验,不论什么佳肴美味,不要说天天吃,就是连续多餐几次,也会腻的。如果吃得过分,不是“甘脆肥脓,命曰腐肠之药”(见枚乘《七发》,意思是美味酒肉乃烂肠毒药)吗?白菜却百吃不厌,多吃了决不会倒胃口,更不要说“烂肠”了。这是什么缘故呢?&④仔细想一想,其故大概就在一个“淡”字。同水一样,白菜的性格——味道是淡的,也即是“有自然之味”(《菜羹赋》)。清淡,自然之味,可说是蔬菜的通性;惟有白菜之淡,淡得更纯正,更接近水性之淡。提到淡,总不免想起“淡而无味”的解释,至少是味道很薄。可是,这正是白菜最值得宝贵的性格。古人说,“大味必淡”。这是指“淡”本身没有什么至极或特殊之味,而是一切味的本原。“淡者水之本原也,故曰天一生水,五味之始,以淡为本。”(《管子》“水地篇”注)这种本味,可以同一切味相谋、相济,而不相侵、相扰;它平淡无奇,不自命不凡;它平易近人,不巧言令色;正像“水善利万物而不争”(《老子》),水善于辅助万物,而不跟万物相争。&⑤至于五味,甜、酸、苦、辣、咸,究竟以何者为上?何者能算“大味”呢?恐怕访遍神州,也得不到一个完满的答案。江浙人做菜喜欢放糖;湖南、四川人要辣(川人是麻辣,尤重花椒);城里人口轻,乡下人口重;苦瓜则只有南方几省熟悉(我在大别山种过苦瓜,皖人不识为何物,北京人早已熟识,是南方人来多了之故);看来只有酸,如泡菜的市场比较广阔,天南地北,男女老少,都爱吃一点,然而决不能多吃,否则就会倒牙。因此很显然,五味之病,就在厚重,即至极、过分;“五味令·人口爽(伤)”(《老子》),它的优点也就是它的缺点,反而不如淡薄无味而能持久不厌了。&⑥这就是白菜的辩证法:淡薄才会浓厚,无味才会甘美,清淡、自然、平常才会淡而不厌,久而不倦。&⑦古人很懂得“淡”的道理:“道之出口,淡乎其无味。”(《老子》)人们都熟悉“君子之交淡如水”这句话。此话来自《礼记》:“故君子之接如水,小人之接如醴。君子淡以成,小人甘以坏。”惟其淡如水,水散于五味,无不相调。米酒虽甜,日子一久,就发酸,败坏了。孔子讲这段话的开首,还有这样三句话:“君子不以辞尽人。故天下有道则行有枝叶,天下无道则辞有枝叶。”这就是说,要“听其言,观其行”;不要上当受骗,光听说得好,就以为行为亦如是。天下有道,由于言行一致,德厚为先,自然潜移默化,遐迩复戴,社会风尚无不受其影响。否则,无非虚辞绞绕,好话说尽,坏事做尽,天下无道。历史总是无情的:花言巧语,哗众取宠,弄权玩术,文过饰非,虽能高论惑人,愚弄一时,终不能长久的。 (选自《随笔》1983.2)小题1:文章从齐白石所画白菜说起,有什么妙处?小题2:第④段与“水”作类比,突出了“淡”的四种特性,请你罗列出来。小题3:第⑤段写“五味”的缺点,是什么论证方法?小题4:结合第⑦段,说说“天下有道则行有枝叶,天下无道则辞有枝叶”是什么意思。小题5:文中讲“白菜的辩证法:淡薄才会浓厚,无味才会甘美”,这是否具有普遍意义?请你从生活中或阅读的作品中举一例加以印证。
点击展开完整题目下面两题,任选一题作文。(1)在学校,努力学习是责任;在家里,帮父母做点家务是责任;出门在外,为社会做点事是责任。大千世界,小草有责任,鲜花有责任,大树有责任。无论什么生命,都有自己不可推却的责任。我们要对自己负责,也要对别人付责;我们要对家庭负责,也要对社会负责,更要对国家负责……请以“责任”为题目写一篇作文。(2)请以“难忘初中____”为题写一篇文章(横线上可以填写具体的人、事、物、景等)。写作要求:(1)如果选择第二个文题,请先在横线上把题目补充完整;(2)文章以记叙为主,兼用多种表达方式;(3)内容具体充实,表达真情实感;(4)全文不少于600字;(5)不得抄袭,不得套作;(6)行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”。-乐乐题库
& 人教版(2014上)语文九年级下学期知识点 & “下面两题,任选一题作文。(1)在学校,努...”习题详情
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下面两题,任选一题作文。(1)在学校,努力学习是责任;在家里,帮父母做点家务是责任;出门在外,为社会做点事是责任。大千世界,小草有责任,鲜花有责任,大树有责任。无论什么生命,都有自己不可推却的责任。我们要对自己负责,也要对别人付责;我们要对家庭负责,也要对社会负责,更要对国家负责……请以“责任”为题目写一篇作文。(2)请以“难忘初中&&&&”为题写一篇文章(横线上可以填写具体的人、事、物、景等)。写作要求:(1)如果选择第二个文题,请先在横线上把题目补充完整;(2)文章以记叙为主,兼用多种表达方式;(3)内容具体充实,表达真情实感;(4)全文不少于600字;(5)不得抄袭,不得套作;(6)行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”。参考例文1
本题难度:较难
题型:解答题&|&来源:2014-广西柳州市融水县初中毕业升学第三次模拟考试语文试卷
分析与解答
习题“下面两题,任选一题作文。(1)在学校,努力学习是责任;在家里,帮父母做点家务是责任;出门在外,为社会做点事是责任。大千世界,小草有责任,鲜花有责任,大树有责任。无论什么生命,都有自己不可推却的责任。我们要对自己...”的分析与解答如下所示:
试题分析1:本题属于命题作文,审题比较简单,责任是人生的关键词,是一个人在社会上安身立命之要义,没有责任感、责任心的人是没有什么人生价值的。责任有大有小,有底又高,有崇高有平凡,有伟大有一般,但是不论是怎样的责任,只要扛在肩上,就是一个有意义、有价值、有良知的人。命题作文实际上有着鲜明的指向,这种以关键词为标题的命题作文,显然是要求作者思考、联想有关于“人”的命题,明白了这一点,也就突破了命题作文的要害。构思为文,可以从不同的层次来立意。从理论上讲,不论从哪个层次来立意,都可以写出思想同样深刻、感情同样丰富的好文章;但是立意又有高低之分,很明显,立意高远者肯定会强烈地打动读者,给人以厚重大气之感。因此,最好能从不同的层面、不同的方面选择高远之立意,这样就能达到打动阅卷者的目的。从众多的生活素材中,把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来,完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。
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下面两题,任选一题作文。(1)在学校,努力学习是责任;在家里,帮父母做点家务是责任;出门在外,为社会做点事是责任。大千世界,小草有责任,鲜花有责任,大树有责任。无论什么生命,都有自己不可推却的责任。我...
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经过分析,习题“下面两题,任选一题作文。(1)在学校,努力学习是责任;在家里,帮父母做点家务是责任;出门在外,为社会做点事是责任。大千世界,小草有责任,鲜花有责任,大树有责任。无论什么生命,都有自己不可推却的责任。我们要对自己...”主要考察你对“人教版(2014上)语文九年级下学期”“苏教版(2014上)语文九年级下学期”“语文版(2014上)语文九年级下学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
人教版(2014上)语文九年级下学期
苏教版(2014上)语文九年级下学期
语文版(2014上)语文九年级下学期
与“下面两题,任选一题作文。(1)在学校,努力学习是责任;在家里,帮父母做点家务是责任;出门在外,为社会做点事是责任。大千世界,小草有责任,鲜花有责任,大树有责任。无论什么生命,都有自己不可推却的责任。我们要对自己...”相似的题目:
(14分)牛铃叮当李清明①水乡多水牛。②从我记事开始,一直到成年走出水乡,多以水牛为伴。不但假期要整天放牧水牛,即使上学了每天也带上镰刀和竹筐,放学的路上割上满满一筐青草,回去喂养水牛。③俗话说,一方水土养一方人。在我们水乡,可谓是一方水土养一方牛。洞庭湖多年淤积的湖洲上围垦成水乡一个个院落。湖汊内港、沟渠水塘星罗棋布,到处长满茂盛的芦苇、青草和野蒿,这些都是水牛们上好的饲料。水牛生命力强,容易饲养。春、夏、秋三季均以自然生长的草蒿为食;到了万物枯萎的冬日,每天也只需一捆干草便能果腹。④漫长的农耕时代,水牛一直被视为农家的命根子。从牛犊学会走路的那天起,它的脖子上便被精心挂上一串铜制的铃铛。农忙季节,水牛可用于犁田、耙田;农闲时分,水牛能帮助拉磨、碾压菜籽、稻谷,以便得到食油、大米。记得上世纪七十年代初,村里就购买了东方红牌拖拉机,还配备了犁、耙等成套的耕田机械。没承想几吨重的“铁牛”开进农田却经常陷进淤泥中,有时淹得只看见顶部的烟囱,最后还得用十头八头水牛合力,才能“拖拉”出来。⑤水牛天生就能游泳,还是长距离泅渡的高手。水浅处水牛游得很慢,一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、蒿草和野生水稻;一旦游到水深处,它便变得特别快捷,一边用力划动四肢,一边高高抬起头角,“嗯呀——嗯呀”十分得意地叫唤不停。夏天,水牛成了我和一班好伙伴的“游泳老师”。跟着水牛学游泳,我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里,双手死死地拽住牛尾巴,待水牛飞速抢渡时,再使劲用双脚拍击水面。不消两日,我们便掌握了“牛刨”“蛙泳”等全套的游泳本领。⑥与水牛朝夕相处,我们也摸透了它温和、驯良的习性。只要你往牛头前一站,哪怕它正在吞食草料,也会赶紧把头一低,让你攀住牛角,爬到它背上。待你坐好,水牛还不忘摆动头角,“嗯呀——嗯呀”撒娇般地叫唤几声,牛铃也会“叮当——叮当”地响个不停。骑在牛背上的我们,头上扎着柳条帽,腰间别着把弹弓,右手高高扬起柳条鞭子,活像一个个舞剑骑马、披挂出征的大将军。⑦别看水牛平日温驯,一旦打起架来却异常勇猛,尤以处于发情期的公牛为甚。当攻击开始时,公牛们双眼通红,抵足弓背,头缩至前腿中间,亮出尖尖的双角,冲撞挑击。一时间,牛铃骤响,沙飞石跳,响声震天。这时,只有将干草燃成的火把投掷到牛头角力处,方能将它们分开。⑧终于,水牛老了。连田也耕不动的水牛,静静蹲在牛栏中,等待自己大限的到来。因为害怕掉膘,乡亲们往往会提前宰杀水牛。被牛绳绑囚在树下的水牛,看到屠夫磨刀霍霍,都会掉下一颗颗好大好大的眼泪,似有深深的不舍和无限的悲戚。想起水牛这一辈子所求最少,干的却是最苦最脏最累的活,站在一旁的我们不禁泪眼模糊。⑨现今的水乡,早已不用水牛精耕细作,而是直接向稻田抛撒谷种,等天收粮,靠天吃饭。放眼望去,湖洲上唯有水草疯长,久而久之便成了放养水牛的天然牧场。春天里,不再耕田的水牛被赶至牧场,脖子上换上了刻有记号的新铃铛,直到冬天才各自牵回。一起牵回的还有傍着公牛母牛的新生牛犊。牛犊的认领沿用的是乡里的老规矩:将各家的大牛小牛赶至一处,看哪头牛犊跟谁家的大牛走,哪头牛犊就是谁家的。⑩如今,利益的驱动让这样的老规矩开始面临挑战。由牛犊引发的纠纷,每有耳闻。曾有相邻的两家因争六条小牛而互不相让,直至对簿公堂,一家甚至提出要用船装着大牛小牛去省城做“亲子鉴定”。自然,鉴定最后平息了纠纷,但花去的鉴定费、差旅费和诉讼费加起来远远超过几头小牛的价值,这一时成了人们茶余饭后谈论最多的黑色幽默。(11)打那以后,水乡的水牛们大都由放养改成了圈养。岁月流逝,牧童牛笛仿佛一夜之间成了绝响。没了广阔湖洲茵茵绿草的映衬,少了骀荡和风的吹拂……牛铃依旧叮当,但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬。【小题1】请赏析第⑤段中的画线句。(4分)水浅处水牛游得很慢,一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、蒿草和野生水稻;一旦游到水深处,它便变得特别快捷,一边用力划动四肢,一边高高抬起头角,“嗯呀——嗯呀”十分得意地叫唤不停。【小题2】第⑩段中作者为什么把牛犊引发的纠纷称作“黑色幽默”?(2分)【小题3】文中多次写到“牛铃”,有什么作用?(4分)【小题4】联系全文,回答第(11)段划线句表达了作者哪些思想感情。(4分)牛铃依旧叮当,但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬。&&&&
名著阅读。(5分)⑴填空。(2分)文学名著是一个浓缩的社会,一个缤纷的世界。读《朝花夕拾》,没有民族偏见、治学严谨的&&&&令我们肃然起敬;读《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊&&&&精神,激励我们勇敢面对困难;读《伊索寓言》《&&&&》的故事,让我们悟出了“具有坚持不懈精神的人往往胜过骄傲自满的人”的深刻道理。⑵打虎英雄武松在上梁山之前有许多精彩的表现,请你在以下情节中选择一个加以概括(60字左右)。(2分)①景阳冈打虎&②大闹飞云浦&③血溅鸳鸯楼&&④醉打蒋门神&⑤怒杀西门庆我选的情节是:&&&&情节概括:&&&&&&&&
下列关于文学名著的表述,有错误的一项是&&&&(2分)《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空收服了牛魔王,她怀恨在心。在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为“武圣”,这位英雄是关云长。《童年》中对阿廖沙影响最大的人是外祖母,她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。《水浒》是一部反抗封建暴政的英雄传奇,塑造了一群豪侠仗义的英雄形象。
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有人说,母爱如山,母爱如海。而我却说,父爱是大海,我们做子女的只是一艘轮船,永远驶不出港湾:;父爱是天空,我们只是一只小鸟,永远飞不出那辽阔的天空。   有一天,老师告诉我,她以我的名字报了“小青蛙报”演讲比赛的名,要我准备准备。放学后,我把这件事告诉爸爸,爸爸说:“好,多锻炼锻炼,我们要好好准备。”说完,他打开电脑,在网上搜寻适合我朗诵的材料来。   从这以后的几个夜晚,都能看见爸爸在电脑桌前的身影。第四天的晚上,爸爸满面笑容地说:“爸爸帮你找到好文章了,就朗诵《春》吧,我把诗词打印好了,给。”我接过那张纸,轻轻地读了一遍。嘿!爸爸找的这首诗歌读起来琅琅上口,词句优美,通俗易懂,真是篇好文章!   文章选好了,我开始练习起来。开始,我总是将前后鼻音读错,有时还读错字。爸爸都不厌其烦地一遍遍纠正,还教我窍门,如何把才能读得有感情。我好几次想半途而废,爸爸就鼓励我,我又开始读起来……终于,经过一个星期的练习,我能有感情的朗诵这篇《春》了。   比赛前一天晚上,我在家里大声朗诵着,总觉得少了点什么。爸爸说:“来音乐就好了。”“对呀,音乐配上去,效果肯定更好。”我也赞同。于是,我们下载了一首歌,录在磁带里。朗朗的朗诵声伴着悠扬的歌声,爸爸竖了竖起了大拇指。   第二天比赛,我那别出心裁的音乐和优秀的文章帮助我获得了一等奖。我想:如果没有爸爸的帮助,我就获得不了今天的好成绩了。   关于父爱,人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义,但是对于许多人来说父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里,它是羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重。所以我说:“父爱如山。”
=L=抄的吧。。
是的,但很不错呀!要自己写的不难打字呀啊!呵呵
=L=可是这样老师就会知道窝是抄的了【
那就综合一下几篇文章摘些就好了,实在不行就自己写吧,这又不难。
那就综合一下几篇文章摘些就好了,实在不行就自己写吧,这又不难。
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提问者评价
就决定是你了!【
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请记住本站的网址: 下课后,我颠末端一番狠恶的思惟奋斗,终究把工作的本相奉告了老师,没想到老师不但没有求全谴责我,还夸个诚笃的好孩子,我听了后,心里有说不出的欢畅如题,不要那些垃圾作文,字数标准,500-600字,对劲的加分那是在2年级的时辰,有一天上语文课,语文老师安插完讲堂功课后就出去了。因为我写字相对快,所以不一会儿就写完了。再看看其他的同窗,都在静心写着呢我有些对劲,这时候,再看看我那位同桌,天哪他连一半还没写完。我喃喃自语:“嗨写得也太快了吧”但没想到,这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了,还真觉得我在夸他呢,便赶紧笑着说道:“嗨这还不算甚么 ,快的还在后头呢”呵他还真赶说因为“朴重派”的, 我可不想让同桌被蒙在鼓里,因而我就对同桌说:“喂,乌龟师长教师,说你写得太慢了照你如许写下去,何年何月才能写完呀”没想到,同桌听后,笑着说:“我写得慢,是因为我每个字都力求完美,而你呢你甚么时辰学会练草书了”我听了后,赌气的说:“你比乌龟还慢,还不如乌龟驮着你写呢”他说:“你只知道写得快,哼,快妖精”因而我们便如许你一言我一语的吵了起来。这件事固然畴昔了那么长的时候,但我却记忆犹新。这件事一向奉告我:要做一个乐于助人的人,只有帮忙他人,才能加倍欢愉。经由过程这件事,让我知道:做人应诚笃,不然会遭到良知的训斥的诚笃,比金子更刺眼;诚笃,比宝石更可贵;诚笃,比水晶更纯粹;诚笃,比珍珠更残暴求一篇作文――《这件事真让我难忘》要500-600字的,内容要打雪仗的高分这件事固然畴昔了那么长的时候,但我却记忆犹新。这件事一向奉告我:要做一个乐于助人的人,只有帮忙他人,才能加倍欢愉。从小到大年夜,我经历了很多的事,它们就像一朵朵浪花,构成了我的人发展河。每朵浪花都让我铭记在心,此中,有一件事最让我的难忘。我站在那边,呆若木鸡,看看胸前的红领巾,感觉脸上火辣辣的。心想:一个少先队员,我对得起红领巾吗我真是太忸捏了。一件难忘的事车又颠末端好几个站点,可是只有畴前门上来的人,却不见从后门走出去的人,车厢里加倍拥堵了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠,腰背垂垂地弯起来,很艰巨地站着。十分坚苦到了终点站,下车的人很是多,我和那小伙子也筹办下车。大年夜师你推我挤地朝车门走去。俄然,不知哪小我把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎哟”尖叫了一声,咬着牙,脸上露出疾苦的神采,捂着腿下了车。我心里感觉很奇怪:撞一下也小狗作文能疼成如许我带着一个“问号”走出了公交车,只见那小伙子正坐在路边,卷起裤腿,查看伤口。本来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住了膝盖,他受过伤我站在那边,呆若木鸡,看看胸前的红领巾,感觉脸上火辣辣的。心想:一个少先队员,我对得起红领巾吗我真是太忸捏了。诚笃,比金子更刺眼;诚笃,比宝石更可贵;诚笃,比水晶更纯粹;诚笃,比珍珠更残暴一件难忘的事我正落拓地坐着,看窗外的美景时,一名老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来,我想:到爸爸单位还有好多站路呢,让了座今后挤在人堆里多累。到底让不让合法我踌躇的时辰,一个小伙子站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位子好了。”然后,他扶老奶奶谨慎地坐下,而他一向靠着坐位,一手直撑着,紧握扶手,用力抵当着拥堵的处所。我见老奶奶有了坐位,心里也没有再想甚么了,再次赏识风光。那是一年前的一个礼拜日的上午,我上完进修班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车,就从速抢了个空位子,看也不看,便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧,车厢里的人还真很多,全部车厢就像个沙丁鱼罐头,比肩继踵,拥堵不堪。那件事,让我难忘_作文从小到大年夜,我经历了很多的事,它们就像一朵朵浪花,构成了我的人发展河。每朵浪花都让我铭记在心,此中,有一件事最让我的难忘。这是产生在我身边的一件事,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回想起那件事。这件事既让我对本身感应十分忸捏,也让我对一名素昧生平的人产生一种服气之情。那件事,让我难忘_作文那是在2年级的时辰,有一天上语文课,语文老师安插完讲堂功课后就出去了。因为我写字相对快,所以不一会儿就写完了。再看看其他的同窗,都在静心写着呢我有些对劲,这时候,再看看我那位同桌,天哪他连一半还没写完。我喃喃自语:“嗨写得也太快了吧”但没想到,这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了,还真觉得我在夸他呢,便赶紧笑着说道:“嗨这还不算甚么 ,快的还在后头呢”呵他还真赶说因为“朴重派”的, 我可不想让同桌被蒙在鼓里,因而我就对同桌说:“喂,乌龟师长教师,说你写得太慢了照你如许写下去,何年何月才能写完呀”没想到,同桌听后,笑着说:“我写得慢,是因为我每个字都力求完美,而你呢你甚么时辰学会练草书了”我听了后,赌气的说:“你比乌龟还慢,还不如乌龟驮着你写呢”他说:“你只知道写得快,哼,快妖精”因而我们便如许你一言我一语的吵了起来。我正落拓地坐这就是幸福作文400字着,看窗外的美景时,一名老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来,我想:到爸爸单位还有好多站路呢,让了座今后挤在人堆里多累。到底让不让合法我踌躇的时辰,一个小伙子站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位子好了。”然后,他扶老奶奶谨慎地坐下,而他一向靠着坐位,一手直撑着,紧握扶手,用力抵当着拥堵的处所。我见老奶奶有了坐位,心里也没有再想甚么了,再次赏识风光。这是产生在我身边的一件事,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回想起那件事。这件事既让我对本身感应十分忸捏,也让我对一名素昧生平的人产生一种服气之情。那是一年前的一个礼拜日的上午,我上完进修班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车,就从速抢了个空位子,看也不看,便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧,车厢里的人还真很多,全部车厢就像个沙丁鱼罐头,比肩继踵,拥堵不堪。经由过程这件事,让我知道:做人应诚笃,不然会遭到良知的训斥的合法我们吵的起劲的时辰,老师进来了,老师看见我们俩在吵架,峻厉地问道:“是谁先措辞的”同桌说,是我先措辞的,我硬着头皮说:“老师,是他先措辞的。”因为我在班里是个“诚笃的好学生”,所以老师信任了我的话,并罚同桌在讲台上站着,看着满肚子委屈的同桌,我的脸上火辣辣的。合法我们吵的起劲的时辰,老师进来了,老师看见我们俩在吵架,峻厉地问道:“是谁先措辞的”同桌说,是我先措辞的,我硬着头皮说:“老师,是他先措辞的。”因为我在班里是个“诚笃的好学生”,所以老师信任了我的话,并罚同桌在讲台上站着,看着满肚子委屈的同桌,我的脸上火辣辣的。车又颠末端好几个站点,可是只有畴前门上来的人,却不见从后门走出去的人,车厢里加倍拥堵了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠,腰背垂垂地弯起来,很艰巨地站着。十分坚苦到了终点站,下车的人很是多,我和那小伙子也筹办下车。大年夜师你推我挤地朝车门走去。俄然,不知哪小我把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎哟”尖叫了一声,咬着牙,脸上露出疾苦的神采,捂着腿下了车。我心里感觉很奇怪:撞一下也能疼成如许我带着一个“问号”走出了公交车,只见那小伙子正坐在路边,卷起裤腿,查看伤口。本来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住了膝盖,他受过伤下课后,我颠末端一番狠恶的思惟奋斗,终究把工作的本相奉告了老师,没想到老师不但没有求全谴责我,还夸个诚笃的好孩子,我听了后,心里有说不出的欢畅
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