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科目：初中政治
来源：同步题
题型：简答题
小明在小学时贪玩好动，学习很不认真。升入七年级后，他渐渐懂得了学习的重要性，开始下决心好好学习，可他不知道该从何入手。请你告诉他一些好的方法和策略好吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中政治
来源：0103
题型：材料分析题
材料一：李健上中学了，个子长高了，烦恼也随之而来：妈妈总在唠叨“都是中学生了，自己的事情自己做，管好自己的生活和学习，我不能总为你操心啊”；老师总说：“你是中学生了，要做学习的主人，要有自己的计划和安排了。”李建无奈的说：“哎，今后所有的问题都要自己扛了。”材料二：同样是中学生的张洋，却能把自己的学习生活安排的井然有序：他坚持每天早上起床后朗读英语课文；上课积极思考并回答老师的问题，遇到难题和同学们讨论解决；在学校组织的演讲比赛中还获了奖励，同时锻炼了自己的语言能力；在紧张的学习生活中充分利用课间十分钟放松自己的大脑，学习效果倍增。他在同学们眼里就是个小能人。 合理分析：（1）材料一中李建因为什么而烦恼？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________出谋划策：（2）你认为李建怎样才能摆脱目前的烦恼？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________有效借鉴：（3）材料二中张洋为你提供了那些值得学习的方法？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中政治
来源：期中卷
题型：单选题
漫画中的学生
A．发现了自身的潜能B．摆脱了学习的困难C．没有学会享受学习D．学会了自主学习
科目：初中政治
来源：同步题
题型：双选题
要学好初中各门功课，我们必须
[&&&& ]A．课前认真预习，开展各种准备活动 B．课堂上不用专心听讲，课后认真复习就可以了C．课后及时巩固复习，独立认真完成作业&& D．平时学不学都没有关系，只要考试前认真复习就行了
科目：初中政治
来源：同步题
题型：判断题
小元进入初中后，觉得自己的年龄还小，什么事情都应该跟着老师走，自主学习是上高中以后的事。
科目：初中政治
来源：同步题
题型：多项选择题
要形成有自己特色的学习方法，应该
[&&&& ]A．了解自己的学习方式B．结合老师的教学特点C．寻找适合自身特点的学习方法D．不能借鉴任何人的学习方法
科目：初中政治
来源：同步题
题型：单选题
升入初中，我们的学习有了一些变化，我们要把握学习的新节奏。下列做法不正确的是
[&&&& ]A．了解学习的新特点B．别人怎么学自己就怎么学C．做学习的管理者D．找到适合自己的学习方式和方法
科目：初中政治
来源：0125
题型：单选题
初中学习与小学学习相比具有以下新的特点&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
[&&&& ]①学习科目多 ②学习内容多、难度大& ③老师的讲课速度快&& ④课外活动大大增加& ⑤ 家长和老师的督促少，课后作业多、作业形式多样A、①②③④&&& B、②③④⑤&&& C、①③④⑤&&& D、①②③⑤2015学年第一学期顾路中学“教学改进计划”撰写要求及通知
2015学年第一学期顾路中学“教学改进计划”撰写要求及通知
来源：& 作者：
4201510281029
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Processed in 0.021 second(s), 3 queries, Gzip disabled4发现相似题初三暑假学习计划表
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初三暑假学习计划表
1、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。初三学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为中考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。&课内知识课外考&的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。初三学年，既是初中时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。初三学年的计划是完善知识系统树，&牵一发而动全身&，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就&水到渠成&了。2、知己作战讲究&知己知彼，百战不殆&。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要&知己&。&知己&包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到&知己&后，我们就可以制定计划了。3、要求列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字&&&详、实&就足够了。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓&实&，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。附：暑假每日学习作息时间表 （可以根据个人的情况调整）7：30 起床7：40 洗漱完毕7：40--8：00 听一篇英语听力8：00 吃早饭8：20---9：05 做作业【第一节课】9：15&10：00做作业【第二节课】（可以利用第一、二节课时间上家教课）10：10---10：55 复习【第一科】11：05--- 11：50阅读 【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】12：00 吃午饭12：30---13：30 午休 【午睡，实在睡不着的话休息一会】13：40&14：25做作业【第三节课】14：35---15：20复习【第二科】半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】15：50---16：35做题【做数学题，物理题，英语训练&完形填空，阅读理解等】16：45---吃晚饭 自由时间【看报纸，电视&新闻、科普类等】（此段时间不固定）晚饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等10：00 睡觉 ----------许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由&学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习&。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。家长不要阻止孩子&玩&，更不要放任孩子&玩&，重要的是让孩子科学的安排时间，真正做到&玩&与&学&的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的&学、玩计划&，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。　　选择课外辅导机构要注意&对症下药&　　针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的&特色&是否针对自己孩子的&特点&。专家建议家长，为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的&高参&。　　学习以外的安排要给孩子一定的&自主权&　　在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。&虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩&，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：&我看电视的时候，手一直拿着遥控器，门一响我就马上关掉，假装上厕所。&有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着&此处不准倒垃圾&，结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱；B城市在几个地方贴上&此处可倒垃圾&，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。&最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。&1.看数学书 ，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很容易。3.数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习。当然，能力不同，要求不同语文 语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础英语 记单词 尽量不前250个单词记下来 还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写 。还有就是背课文，增强语感。很重要物理 物理是初二新加的，有兴趣可以预习，物理我觉得很简单，只要老师上课认真听就OK了以上的都需要持之以恒 ，才有用如果你觉得有些枯燥的话　　可以丰富你的日常生活，体育也是中考科目，要重视。平时早上起来跑一下步，游泳之类的.
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