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在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(CO2充足)、呼吸作用速率与O2浓度之间的关系及光合作用速率、呼吸作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：
(1)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是___________；当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是叶绿体中___________。(2)由图乙可知，最适合该植物器官储藏的O2浓度是___________。(3)由图丙可知，40℃时，植物体___________(填“能”或“不能”)显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中___________(填“A”、“B”或“C”)点表示。(4)用大棚种植蔬菜时，白天应控制光照强度为__________点对应的光照强度，温度为_________℃最佳。(5)在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
题型：读图填空题难度：中档来源：模拟题
(1)温度&&&& 色素的含量(2)5% (3)不能&& & B(4)C&&& &25(5)
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据魔方格专家权威分析，试题“在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系..”主要考查你对&&光合作用的过程，呼吸作用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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光合作用的过程呼吸作用
光合作用过程：1、光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。2、光合作用图解： 3、光合作用的总反应式及各元素去向光反应与暗反应的比较：
&易错点拨：1、光合作用总反应式两边的水不可轻易约去，因为反应物中的水在光反应阶段消耗，而产物中的水则在暗反应阶段产生。2、催化光反应与暗反应的酶的分布场所不同，前者分布在类囊体薄膜上，后者分布在叶绿体基质中。 知识拓展：1、氮能够提高光合作用的效率的原因是：氮是许多种酶的组成成分光合作用的场所：光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行。在类囊体的薄膜上进行；光合作用的第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行。在叶绿体基质中进行。2、玉米是C4植物，其维管束鞘细胞中含有没有基粒的叶绿体，能够进行光合作用的暗反应。C4植物主要是那些生活在干旱热带地区的植物。①四碳植物能利用强日光下产生的ATP推动PEP与CO2的结合，提高强光、高温下的光合速率，在干旱时可以部分地收缩气孔孔径，减少蒸腾失水，而光合速率降低的程度就相对较小，从而提高了水分在四碳植物中的利用率。②二氧化碳固定效率比C3高很多,有利于植物在干旱环境生长。C3植物行光合作用所得的淀粉会贮存在叶肉细胞中；而C4植物的淀粉将会贮存于维管束鞘细胞内，维管束鞘细胞不含叶绿体。3、光合细菌：利用光能和二氧化碳维持自养生活的有色细菌。光合细菌(简称PSB)是地球上出现最早、自然界中普遍存在、具有原始光能合成体系的原核生物，是在厌氧条件下进行不放氧光合作用的细菌的总称，是一类没有形成芽孢能力的革兰氏阴性菌，是一类以光作为能源、能在厌氧光照或好氧黑暗条件下利用自然界中的有机物、硫化物、氨等作为供氢体兼碳源进行光合作用的微生物。光合细菌广泛分布于自然界的土壤、水田、沼泽、湖泊、江海等处，主要分布于水生环境中光线能透射到的缺氧区。呼吸作用：1、概念：生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解。生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用（又叫生物氧化）。（1）呼吸作用是一种酶促氧化反应。虽名为氧化反应，不论有无氧气参与，都可称作呼吸作用（这是因为在化学上，有电子转移的反应过程，皆可称为氧化）。有氧气参与时的呼吸作用，称之为有氧呼吸；没氧气参与的反应，则称为无氧呼吸。同样多的有机化合物，进行无氧呼吸时，其产生的能量，比进行有氧呼吸时要少。有氧呼吸与无氧呼吸是细胞内不同的反应，与生物体没直接关系。即使是呼吸氧气的生物，其细胞内，也可以进行无氧呼吸。（2）呼吸作用的目的，是透过释放食物里之能量，以制造三磷酸腺苷（ATP），即细胞最主要的直接能量供应者。呼吸作用的过程，可以比拟为氢与氧的燃烧，但两者间最大分别是：呼吸作用透过一连串的反应步骤，一步步使食物中的能量放出，而非像燃烧般的一次性释放。在呼吸作用中，三大营养物质：碳水化合物、蛋白质和脂质的基本组成单位──葡萄糖、氨基酸和脂肪酸，被分解成更小的分子，透过数个步骤，将能量转移到还原性氢（化合价为+1的氢）中。最后经过一连串的电子传递链，氢被氧化生成水；原本贮存在其中的能量，则转移到ATP分子上，供生命活动使用。植物呼吸作用过程：有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量（3）呼吸速率：又称呼吸强度。指在一定温度下，单位重量的活细胞(组织)在单位时间内吸收氧或释放二氧化碳的量，通常以“mg(μl)/(h?g)”为单位，表示每克活组织(鲜重、干重、含氮量等)在每小时内消耗氧或释放二氧化碳的毫克数(或微开数)。呼吸速率的大小可反映某生物体代谢活动的强弱。呼吸作用是由一系列酶催化的化学反应，所以温度对呼吸作用有很大影响。还有水分、氧气、二氧化碳等也是影响呼吸速率的条件。（4）植物呼吸作用原理的应用：粮食储存；低温保存蔬菜水果：通过增加二氧化碳的含量可以抑制储存蔬菜水果等的呼吸作用；充氮气也可以降低氧气的浓度，抑制呼吸作用。农田松土；农田排涝等措施有利于植物根的生长和对无机盐的吸收。 影响细胞呼吸的因素及实践应用： 1．内部因素：(1)不同种类的植物细胞呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植物。(2)同一植株在不同的生长发育时期呼吸速率不同，如幼苗期、开花期呼吸速率较高，成熟期呼吸速率较低。 (3)同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于营养器官。 2．环境因素： (1)温度 ①规律：呼吸作用在最适温度最强，超过最适温度，呼吸酶活性下降，甚至变形失活，呼吸受抑制；低于最适温度活性下降，呼吸受抑制。 ②应用：生产上常用这一原理在低温下贮存蔬菜、水果。在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降温，降低呼吸作用，减少有机物的消耗，提高产量。 (2)O2的浓度 &①规律：在O2浓度为零时只进行无氧呼吸；O2浓度为10%以下，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；O2 浓度为l0%以上，只进行有氧呼吸。 ②应用：生产中常利用降低氧的浓度抑制呼吸作用，藏少有机物消耗这一原理来延长蔬菜、水果保鲜时间。(3)CO2浓度 ①规律：从化学平衡的角度分析，C02浓度增加，呼吸速率下降。②应用：在蔬菜和水果的保鲜中，增加CO：浓度具有良好的保鲜作用。 (4)水含量①规律：在一定范围内，细胞呼吸强度随含水量的增加而加强，随含水量的减少而减弱。 ②应用：在作物种子的储藏时，将种子风干，以减弱细胞呼吸，减少有机物的消耗。思维拓展：1、温室中栽培农作物提高产量的措施有两个方面，提高光合强度和降低呼吸消耗。影响细胞呼吸的因素有温度、氧气浓度、二氧化碳浓度、含水量等，但农业生产中最常考虑的是温度。其他几个因素不容易控制。2、植物细胞呼吸的最适温度一般在25～35℃，最高温度在35～45℃。3、绿色植物细胞呼吸的最适温度总比光合作用的最适温度高。一般情况下，植物细胞呼吸的最适温度为30℃，而光合作用的最适温度为25℃。
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744688961270206736737741687809对某植物的光合作用和呼吸作用进行研究，根据实验数据绘制了如下三条曲线，图甲表示光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、图乙表示呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系、图丙表示光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系．请据图回答下列问题：（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，光反应的场所是请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：①②．（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在条件下测量．（3）由图丙可知，40℃时，植物体（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中（填“A”、“B”或“C”）点表示．（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为点对应的光照强度，温度为℃最佳．（5）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向移动．&推荐试卷&
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“光合作用强度与呼吸强度相等”和“光和速率与呼吸速率相等”是一回事么
释放二氧化碳，(最终是吸收的与放出的量相等）强度=反应进行的程度光合作用，即吸收咖庵编继妆荒爹戎与释放的速率相等：释放氧气，吸收二氧化碳。二者强度相等，吸收氧气。呼吸作用
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其他1条回答
此时有机物的积累为零。就是说光合作用产生的氧气正好被呼吸作用利用，而呼吸作用产生的二氧化碳正好被光献破忿拘莜饺击授合作用利用是一回事
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出门在外也不愁（10分）某小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响，结果如图所示，请分析回答问题（曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比）：⑴从上图分析可知叶绿素含量与遮光比例关系是____，实验中提取叶绿体色素的原理是____。⑵铁线莲进行光合作用时，叶绿体中ADP的移动方向是____。⑶如图所示，当遮光率达到10%以上时，随着遮光比例增加，叶绿素含量增加，其中____含量增加更多。由此推测，这是对____环境的一种适应。当遮光率达到90%时，对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量____(填大于、小于或等于)细胞呼吸产生的CO2量。⑷与遮光比例50％相比，遮光90％条件下植株的干重和净光合速率都有明显下降的原因是____；与90%遮光处理相比，不遮光处理的植株有明显的“午休”现象，可能的原因是____。分析图中的数据你认为在生产中为了保证铁线莲的产量，应该采取的措施是____。⑸该小组欲测定铁线莲叶片在25℃下的呼吸速率，设计了简要的实验，思路如下：将上述植物叶片置于密闭容器中，在25℃、10%遮阴条件下，测定叶片CO2的释放量。该实验思路有一处错误，请指出并给予改正：____。-乐乐题库
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& 光合作用知识点 & “（10分）某小组研究了不同遮光处理对铁线...”习题详情
150位同学学习过此题，做题成功率62.0%
（10分）某小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响，结果如图所示，请分析回答问题（曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比）：⑴从上图分析可知叶绿素含量与遮光&&&比例关系是&&&&，实验中提取叶绿体色素的原理是&&&&。⑵铁线莲进行光合作用时，叶绿体中ADP的移动方向是&&&&。⑶如图所示，当遮光率达到10%以上时，随着遮光比例增加，叶绿素含量增加，其中&&&&含量增加更多。由此推测，这是对&&&&环境的一种适应。当遮光率达到90%时，对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量&&&&(填大于、小于或等于)细胞呼吸产生的CO2量。⑷与遮光比例50％相比，遮光90％条件下植株的干重和净光合速率都有明显下降的原因是&&&&；与90%遮光处理相比，不遮光处理的植株有明显的“午休”现象，可能的原因是&&&&。分析图中的数据你认为在生产中为了保证铁线莲的产量，应该采取的措施是&&&&。⑸该小组欲测定铁线莲叶片在25℃下的呼吸速率，设计了简要的实验，思路如下：将上述植物叶片置于密闭容器中，在25℃、10%遮阴条件下，测定叶片CO2的释放量。该实验思路有一处错误，请指出并给予改正：&&&&。叶绿素含量随遮光比例的增加而增加（或遮光比例与叶绿素含量变化呈正相关。答成正比不给分） &&&色素可溶于有机溶剂（或无水乙醇、丙酮）中&&&（2）从叶绿体基质向类囊体薄膜
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-福建福州八县一中高三上期期中联考生物卷
分析与解答
习题“（10分）某小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响，结果如图所示，请分析回答问题（曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比）：⑴从上图分析可知叶绿素含量与遮光比例关系是____，实验中提取叶绿体...”的分析与解答如下所示：
试题分析：（1）根据曲线可知叶绿素含量随遮光比例的增加而增加。提取色素的实验原理是：色素可溶于有机溶剂（或无水乙醇、丙酮）中。（2）光合作用中光反应是合成ATP，暗反应是利用ATP的。光反应的场所是类囊体薄膜，暗反应的场所是叶绿体基质，所以ADP的移动方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜。（3）当遮光率达到10%以上时，随着遮光比例增加叶绿素含量增加，但是叶绿素a/b降低，说明其中叶绿素b含量增加更多。这是对弱光环境的一种适应，所以当遮光率达到90%时，叶绿体消耗的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量。（4）遮光90％条件下植株的干重和净光合速率都有明显下降的原因：光合作用下降程度大于呼吸作用下降程度。“午休”现象是由于气温过高，光照强度过大，引起气孔关闭，CO2供应不足导致光合作用速率下降。根据曲线，对铁线莲进行适当的遮光处理（或10%~30%遮光），能在生产中保证铁线莲的产量。（5）要测定铁线莲叶片在25℃下的呼吸速率，就应该在黑暗条件下进行，排除光合作用的影响。考点：本题考查光合作用的有关知识和实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
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（10分）某小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响，结果如图所示，请分析回答问题（曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比）：⑴从上图分析可知叶绿素含量与遮光比例关系是____，实验中...
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经过分析，习题“（10分）某小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响，结果如图所示，请分析回答问题（曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比）：⑴从上图分析可知叶绿素含量与遮光比例关系是____，实验中提取叶绿体...”主要考察你对“光合作用”
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与“（10分）某小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响，结果如图所示，请分析回答问题（曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比）：⑴从上图分析可知叶绿素含量与遮光比例关系是____，实验中提取叶绿体...”相似的题目：
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光反应为暗反应提供的物质是&&&&[H]和H2O[H]和ATPATP和CO2H2O和CO2
下列分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解，请据图回答。?（［ ］内填编号）&(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的［ ］&&&&上。?(2)暗反应中需要光反应提供的物质是［ ］&&&&和［ ］&&&&。(3)过程Ⅳ称为&&&&，其代谢产物［⑦］是&&&&。(4)夏日的午后，如果气温过高，叶片的气孔关闭，导致［ ］&&&&供应大大减少，C3的产量随之&&&&（填增加/减少）。??&&&&
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