英语基础非常差,记单词总是记不住.英语作文总是写不好,怎么办?高三了,英语是个问题啊_百度作业帮
英语基础非常差,记单词总是记不住.英语作文总是写不好,怎么办?高三了,英语是个问题啊
进步最快的方法还是背单词.而且背单词能快速提高自信心.我那时英语非常差,考四级几乎一句话都看不懂,后来下定决心背了一个月单词,每天100个每天都看能到自己的进步,太爽了.背单词不要怕记不住,当时记住就行了,然后反复反复再反复,没有记不住的单词.实在记不住的单词,就抄在本子上,没事就看它,看100遍,不可能记不住.要注意发音问题,因为如果你发音不错,也能极大增加对英语的自信,同时在听力方面非常容易进步.可以听一些抒情英文歌,模仿着它的发音来唱,因为抒情歌曲一个词念的很慢,是比较容易模仿的.
买一本《奇记》看看
从记单词开始
这倒是个问题
现在是能记多少
基础没打好
造出来的房子
摇摇晃晃的
唯一的办法就是
如果时间来得及的话
一步一个脚印
从头开始学
已经来不及了
的确是个问题
你好，很高兴为你解答。英语学习的方法，我是今年考上了北京大学，我学习快速阅读，我们学校有个速读班，通过学习快速阅读提高学习成绩，以我个人的经验，告诉你一个帮助我们提高学习成绩和学习效率的学习软件，希望对你有用。1、高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合...
都是英语的？估计我不会怎么看<img class="ikqb_img" src="http://g./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=f8cdeebeaec6efc8f40b9/5243fbf2bec1238d09.jpg" esrc="http://g.hiphoto...
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不要着急，针对自己的水平，不要看别人怎样而焦虑，相信自己一定能学好。从单词到句子，一步步来
单词总是记不住关于背单词,但求实用高考刚刚结束，觉得自己的词汇量还是不够，想背单词，但总觉得单词似乎是背不完，想找一个范围来背，最好是关联程度比较大的一些常用单词组，该怎样寻找到这样的资料_百度作业帮
关于背单词,但求实用高考刚刚结束，觉得自己的词汇量还是不够，想背单词，但总觉得单词似乎是背不完，想找一个范围来背，最好是关联程度比较大的一些常用单词组，该怎样寻找到这样的资料
每天多看多读多写!这个只能靠积累!
就不断的重复
多跟人交流是最好的办法
学语言 交流最重要
杜昶旭按：本来在托福班上详细地讲过单词记忆的方法，但是今年GRE班很多，很多同学也问我关于背单词的方法，所以就干脆写到这里了。托福班的同学就权当复习资料看吧。 市面上流行的背单词的方法很多，比如“词根词缀”、“联想记忆”、“谐音记忆”等，但是，从本质上说，这些方法适合“授课”，但是不适合“使用”，因此也不具备通用性。从记忆行为本身来看，“自然记忆”和“机械记忆”是两种主要的记忆方式。 在...
单词要想背是很枯燥的，我建议看本喜欢的小说或者电影，反复看几遍，自然就记住了。单独背单词就去买书吧，很多针对背单词的书，网上一搜一堆，书店也好多，不过还看个人毅力。
要联想记忆的呀
背单词需要及时复习，按照易呗背单词上的提示及时复习，单词记得牢靠。
您可能关注的推广答疑：怎样让孩子喜欢背诵单词（二）？（家长的疑惑：我的孩子真懒，不愿背单词，不愿背英语，怎么办啊
答疑：怎样让孩子喜欢背诵单词（二）？（家长的疑惑：我的孩子真懒，不愿背单词，不愿背英语，怎么办啊（回首页&）&
首先，我得向各位同学、家长和博友们道个歉，开学以来，一直没有时间更新博客，让大家久等了，实在对不起！今天起得早一些，有时间继续写《答疑：怎样让孩子喜欢背诵单词（二）？》。原先的第二部分修改幅度超过五成，这样，我把旧的删掉，重新命名为《怎样让孩子喜欢背诵单词（二）？》请各位同学、家长和博友谅解。&&&
答疑：怎样让孩子喜欢背诵单词（一）？写到：整个高中阶段，学生需要学习的新单词数量为2000个左右（当然，还有初中所学单词的新的意义，此类意义初中不必掌握）。整个高中大约一千天（高一九月初入学，高三六月初高考），平均下来每天需要学习、背诵与扩充的单词数量为两个（理论推算数据）！
&&&&如果学生（或孩子）现在读新高一，我会建议每天学习、背诵或扩充五六个高中新课标词汇（只有每天背诵扩充的单词量小，才能持之以恒，坚持到底，最终形成好习惯。不理解这个道理的同学请再次细读故事《龟兔赛跑》）。如是高二学生，建议每天六到八个；高三学生最好每天十个左右（同时要用好单词本并形成习惯：单词不仅要记录，还要背诵；不仅背诵还要复习；不仅要复习，还要及时复习和过量复习）。
高考单词学习、背诵与扩充的要求或是原则为“准确、全面、熟练”。单词背诵只有达到“准确、全面、熟练”的要求，考试才能达到高考应考标准：才顶考，才能不丢分，避免或彻底解决“不考还觉得会，一考就不会（丢分），老师一提/讲又想起来”的问题，高考谁给你提啊？单词仅仅是“我知道啊”、“我认识”或“我原来背过了呀”，是远远没有达到高考考查标准的！是要丢分的！这个水平或要求背诵单词，高考作文可能连题目都看不明白（山东卷考试说明并没有说英语作文题目或要求必须用汉语表述，也就是说，英语作文题目或要求是可以半英半汉，也可以全英的；完形填空、阅读理解、阅读表达这六篇文章，很有可能有三到四篇文章连主题都看不懂）。假如，一旦高考英语作文题目没看懂（山东卷英语一直在改革中），那么作文写跑题就不是危言耸听，一篇写跑题的文章是不大可能得10分以上的（满分30分）！完形填空、阅读理解、阅读表达这六篇文章中，如果有三篇文章搞不懂文章主题是什么，那么这篇文章肯定看不懂（文章主题词会在文章中反复出现10次左右，哪个句子中出现一次，哪个句子就看不懂，一篇文章一共也就十五六句话吧）。一篇看不懂的文章，做题丢一半以上的分没有任何问题（完型填空至少错十以上，每个1分；阅读理解每篇文章错三个以上，每个2分；阅读表达得分不会超个6分，满分15分）。
这还没说，凡是马马虎虎背单词的同学会面临的另一个严重问题：高考做不完题。凡是老师提问单词，就肃然起敬，就摸后脑勺：“老师，你等等”；“老师，我想想啊”的同学，考试一般是做不完题的（高考规定时间2小时）。一看时间不大够，作文30分不敢不写，（阅读没做完）就急急忙忙去写作文；作文急急火火的写完，一看表，再有五分钟或十分钟就要交卷了！还有两篇阅读理解（或再加上阅读表达）没有做呢（说不定卡还没涂）！！到这种时候，说是泰然自若，说是面不改色是不可能的！到这种时候，我们还能做什么呢？我们只能把两篇阅读一目十行浏览一下或者找相关的地方对一对，就全蒙上吧（运气好，蒙对三个，一般也就两个吧，共十个题啊，每题2分）。假如阅读表达还没做，一目十行地浏览一下文章，咬着牙狠着心往上写吧，写上总比不写强啊！这样，运气不错能得个五六分，运气一般也就三四分吧（总分十五啊）！！
同学们，现在知道单词背诵“准确、全面、熟练”的重要性了吧？现在理解老师“你背单词一不准确，一不全面，一不熟练，老师就给做标记”的良苦用心了吧？现在理解“老师一做标记，你就不愿意，你就抗议”后，老师的无比无耐而又只能隐忍不发但心中确在隐隐作痛恨铁不成钢了吧？现在我们能够更深地理解：态度决定一切!细节决定一切！习惯决定一切！这绝不是没有道理的，更不是危言耸听啊，态度也好，细节也好，习惯也好，都是由思想或大脑偏好决定的；思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运！说白了：思想决定态度、细节、习惯，态度、细节、习惯决定命运！
返回来，继续说天天坚持背单词的问题：请大家注意：我说的是“每天学习、背诵与扩充五六个（高一）！”要天天坚持，形成好习惯才行！教育心理学研究表明：每天坚持做一件事，连续坚持21天形成初步的习惯，连续坚持九十天形成稳定的习惯。如果你或你的孩子连续坚持“学习、背诵与扩充单词达到90天”（中间无一天间断，如有间断，从第一天开始重新计算奥），那么恭喜你：稳定的习惯已经形成了！也就是说这个习惯已经成了你（或你的孩子）生活的一个组成部分了，再“学习、背诵与扩充”下去已经基本不需要太多意志努力了！
这个道理不难理解。我举个例子吧，就拿刷牙来说吧，绝大多数人都形成了稳定的习惯（有意无意的不间断重复了九十天或九十天以上了）。假如有一天，小A（咱所举例子的主人公）回到家，实在太累了，精疲力尽，浑身都快散架了，一头就倒在床上（想休息或睡觉）。假如小A有睡前刷牙的稳定习惯的话，此时，他会感觉到口腔和牙齿不得劲、不舒服（不是疼，就是不得劲，该刷没刷嘛，习惯发挥作用了）。可是小A实在太累了，暗下决心：不刷了今天。可是，口腔和牙齿就是不得劲，不舒服，翻来覆去睡不着（感觉就是缺点什么！）。哎，真是没办法啊，这么累，总不能睡不着啊？实在没办法，还是刷了再睡吧（不刷睡不着啊）。起身，刷牙，一刷完牙，口腔和牙齿立即就舒服了（感觉一点都不缺了或没有缺点什么的感觉了），重新躺下，一会就进入甜美梦乡了（当然，如果小A喝的烂醉如泥，甚至不能自理，不在今天讨论范围之内）。这是什么的力量？习惯！稳定的习惯！（
记得著名教育家叶圣陶说，教育就是培养习惯！还记得俄罗斯教育家乌申斯基说过：好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。同学们，从现在开始行动起来吧：你想学好英语（或语文）吗？你想在班内前进十个二十个名次或在年级前进二百四百或五百个名次吗？你想考进山大、复旦或者北大清华吗？那就从今天开始按照“准确、全面、熟练”的标准形成好习惯吧（注意：是从今天开始不是明天奥）！
今天先写到这里吧，得准备一下今天的课，就先不修改了，大家见谅！祝大家通过自己的坚持和努力，从今天开始按照“准确、全面、熟练”的标准，早日改掉坏习惯形成好习惯！一个好习惯，就是一个好成绩，就是一所好大学，就是山大、南开、复旦或者北大清华！好的，谢谢大家！有需要或有疑问，请到“济南英语郭老师”新浪博客留言，或加我QQ：，免费咨询！TEL:，地址：桑园路1号烟厂一宿舍（将军花园），文化东路68号也可以。
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> 高考英语:死记硬背已成过去 三种讨巧的背单词方法
高考英语:死记硬背已成过去 三种讨巧的背单词方法
时间： 10:45:55　　来源：高考直通车　　编辑：ying
背单词永远是各位同学心中的痛，很多同学背单词都采用死记硬背的方法，但是这种方法效率不高，而且容易忘记，下面，明师教育广州高考网将为各位同学分享三个比较讨巧的背单词方法，希望对各位同学有帮助。
背单词永远是各位同学心中的痛，很多同学背单词都采用死记硬背的方法，但是这种方法效率不高，而且容易忘记，下面，广州网将为各位同学分享三个比较讨巧的背单词方法，希望对各位同学有帮助。
一、合成词
有些汉字，比如&明&&解&等属于合成字。&日&即太阳，是白天光明的来源;&月&即月亮，是黑夜光明的来源;所以&明&就&日&和&月&两个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。比如：
1. football n. 足球，足球比赛〔foot脚、足，ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕
2. overcome vt. 战胜，克服〔over越过，come来;努力地越过各种障碍而来〕
3. widespread a. 分布广的，散布广的〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕
二、结构词
就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。
1. advise vt. 劝告，建议〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕
2. invisible a. 看不见的，无形的〔前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可&的;不可能被看见的〕
3. television n. 电视，电视机〔词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像〕
4. visual a. 看得见的，视觉的〔词根vis看，形容词后缀-ual&的;看得见的〕
三、联想词
将汉字&干&颠倒过来写就是&士&，再将&由&颠倒一下就成了&甲&，这是一种简捷的汉字识记方法。无独有偶，在英语词汇里存在同样的情况，将某些单词的字母组合反顺序写出来观察，就变成了另外一些单词，即它们两两之间的词形也是互为颠倒。对这样的英语单词用奇特联想法以旧带新，不仅令人兴趣盎然，而且可以达到速而准的记忆效果。
1. evil n. 罪恶〔颠倒词〕生活(live)一颠倒，变成了罪恶(evil)
2. pot n. 壶，罐〔颠倒词〕壶(pot)的盖子在其顶端(top)
对于学英语每个人都有自己的方法，因为我经常会想到一些稀奇古怪的记单词方法，其实以上还不算什么新大陆了，还有更离谱的记忆方法我就不说了，因为实在有些雷人，要不说个你听听，英文ban(禁止、禁令)，而&ban&的发音正是汉字&颁&，禁令是要颁布的，这种方法你想得到吗?
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怎么背单词效率高呢？
只能晚上看个五六十我上班，时间少，但是第二天印象很少基本全忘
提问者采纳
这样子可以方便记，如：那几个字母通常组合起来就发哪个音，像tion 最好能根据单词的发音来背
背单词效高？建议你用词根来突破，比如invisible这个单词，看不见的意思，可以用in不+vis看+ible形容词后缀 来理解，事实上，所有的单词都可以用词根来学习，我已经研究词源一年多了，词汇量就是这样上来的。有问题欢迎给我留言。
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其他3条回答
英语是一门语言, 知道那个单词怎么读,凭感觉就一定能写出单词 建议你多读课文 在文章里面记忆单词 这样效果很好的 单词的意义在你的脑海里是立体的,而不是单词表上那几个汉字解释 我高三, 就是这样记单词的 效果很好的 我一般不怎么花时间背单词 而是读课文,课文里有什么生词不懂再看单词表, 轻而易举就记住了单词的意思,读课文的时候又记住了单词的读音 拼写的时候就会很容易, 读课文还可以增强语感,对做单选很有帮助!
ome09yxh46
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