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怎样学英语能快速提高成绩?
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四级语法不难的
一般来说把语法捋一遍
单词反复背几遍肯定能过
你找一下自己问题出在哪里
是单词量太小
还是作文不太会写
还是听力不好?阅读不好?
语法不是很明白?
要对症下药啊
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怎样学英语提高快
英语学习中常见的五大问题以及解决方法（附带所有英语学习网站,从资料站点到学习型社区一应俱全）第一：词汇问题问题分析：词汇是基础,也是英语学习中最简单也最艰难的一关.这里所说的词汇并不是简单的指词汇量的问题,还涉及到词汇的长期记忆、词汇的理解、词汇的运用以及词汇的扩展.很多英语学习者目前遇到的问题是费了九牛二虎之力背下了一本厚厚的词汇书,却发现里面的单词离开了词汇书出现在另外的文章中的时候就完全不认识了,又或者是知道单词的意思,可是却对它的句型和搭配词汇一概不知.平时用出来的还是那几个单词,大多数单词还是处在认识不会使用的阶段解决方法：想要扩充词汇量,记忆是必须的.但是怎么去记才能更高效更持久?在这里给大家推荐词汇记忆三部曲：首先把词汇写在小纸条上正面英文反面中文；然后打乱顺序开始随便抽,看到中文想英文看到英文想中文,直到所有的单词都过关；最后随机抽取几个单词通过查字典了解其用法,然后当场造句.如此反复的记忆,能够让这个单词深深嵌入你的脑海.推荐学习网站：新东方在线论坛 小马过河词汇资源论坛第二：文章主旨难把握问题分析：由于文化差异,西方人的思维方式与中国人迥然不同.英语文章,尤其是议论文,说明文,逻辑性很强,如果不能够理解文章的主题,抓住文章发展的线路并且清晰段落之间的逻辑关系,即使能够正确翻译出文章里的每一句话,也未必能够透彻了解文章.解决方法：扩大阅读范围, 增大阅读量：大力提倡泛读；阅读范围越广泛知识涉猎面越宽,背景知识和生活阅历越丰富,阅读就越显容易； 在扩大阅读的同时要适当积累词汇,如常见词、热门词等都要记录下来、查阅字典并随时记忆； 熟悉各种体裁,不拘泥于手中的阅读资料,留心习语和俚语.有的学生一见到科普文章便头疼,一见到新体裁就心慌.所以,平时一定要走出成题,走入各种报刊、杂志等英语读物,除了领略内容,熟悉其语言特点,还要对新体裁有一定的了解.如要看各种广告信息、通告、药品说明、图示甚至发票等,做到心中有数.此外,读一些杂志如读者中的精品的翻译文章,有时也会大有裨益的. 维基百科 第三：写作问题问题分析：这是五大问题中与词汇一样重要的综合性问题.写作本身就是一个人语言运用能力的综合体现.它对语法、词汇、句式、逻辑以及篇章结构都有要求.所以,写作水平的提高时英语学习的重中之重.目前英语学习者们在写作时通常遇到的问题有三种：第一,由于长期应试形式的写作导致许多学习者们都有种不良的写作心理和写作习惯,比如写作过程中盲目落笔,仓促成文；拒绝修改,厌烦推敲；不讲规范,轻视书法等.第二,在写作中的资源短缺造成写作时候的用词单一,形式枯燥以及内容乏味.第三,由于受到母语的束缚..受汉语语法和习惯表达方式的影响.语词汇构成和词的涵义的影响解决方案： 明确写作目标,激发写作欲望.不能把英语写作当成一种负担,这样只会让你它越来越厌烦.要尝试着去用英语表达自己真正的感受.试试自己开一个英语博客或者空间,每天写一篇英语日志,记录下生活的点滴,可以是一时心中的触动,也可以是生活中一段小小的插曲,还可以是自己对一些热门话题的讨论和想法.不需要太长太复杂的语句,也不需要多难的词汇,但是一定要能写出心中所想.然后发表,让大家通过你的文章来了解你内心的真实感受或者是你对某些事物的看法.渐渐的你会发现,英语变成了你的推荐学习网站英语博客网 第四：听力难以集中问题分析：听力难以集中的原因主要有二：一是词汇量不够,这就需要先按照前面关于提高词汇量的方法来提升自己,在了解单词用法含义的基础上还要会说会听.二是跟不上听力的节奏,常常是狗熊掰棒子,到最后关键词一个也没听见.解决方法：听力的提高被认为是英语四项基本技能中最容易突击的一项,因为提高听力的办法只有一种并且百试百灵,那就是坚持听写.一般来说要先选一段适合自己水平的文章（难度适中）,然后听一句写一句,听不出来反复听,直到基本逐级逐句都记下来为止,然后再去对照正确答案.把自己错误的划下来,在反复听一到两遍.如果有精力的话再把文章翻译一次.一周坚持三到四次.两个月之内就会有惊人的进步.推荐网站普特英语听力第五：口语难提高问题分析：“哑巴英语”一直以来都是中国英语教学的痼疾,而其中的原因很大一部分跟中国学生的不自信有关.受惯了“要谦虚,要尊敬家长、老师、领导”的教育,却从没人教我们如何建立自信,结果总觉得自己比别人差,见着老外更感到在气质、气势、英语口语上低 人一等,当然说话时就会紧张.在众人、陌生人面前,不敢说话；心理素质差,性格内向,不会表达自己,当然更不敢说英语.解决方法：其实,只要能够克服内心的这种自卑,敢于表现自己,敢和别人交流,不怕出错.在这点上,互联网给我们带来了极大的帮助.心理障碍是影响英语口语交际的重要因素.网上聊天所营造的虚拟语言环境有助于克服口语交际上的心理障碍,可以利用这种形式引导和培养自信心,从而快速提高口语水平.推荐一个我自己比较喜欢的网站,英语网址导航/diolinks/比如说你要听力资源吧,你就点击英语听力那个类别,就出来好多网站,有的是在线听广播,有的是给你听力练习,还有一些听力资源交流和听力技巧的.楼上的朋友说的那个普特英语听力就在其中,那真的是一个很好的网站,注重听力能力和新闻听力,这导航里面还有好多其他的听力方面的,都可以边听边看字幕注解的,有的甚至还有英文点评,几乎所有的优秀的国内外网站都在这里面了里面所有的网站都是免费的,还有些国外的网站,挺不错的.我是英语专业的学生,所以觉得这个还挺有用的~~呵呵~~
多看原声电影，注意听，别看中文字幕
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参考资料1.
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那么我们如何使用好你身边这样的&洋人&呢？
一、洋发音
先从发音入手，跟老外学习既要使用好耳朵，也要学会使用眼睛，使用耳朵辨别细微的发音差别，使用眼睛观察老外的发音口型，发音部位。
这一步尤其关键，因为发音的好坏直接决定了你的语言自信的建立；发音的好坏，直接决定了你听力的好坏。你每天都在用自己标准的发音刺激你的听力，就会建立自己地道的发音和纯正的听力感
二、洋环境
谁都明白语言环境对语言的学习尤其关键，但是，如何利用好这些洋环境呢？核心在于你不断的犯错，让他不断的纠错。在此过程中，你可以明白：
原来可以用简单的单词表达复杂的意思
原来不一定是我一直在提问老外在回答，而是可以互相交流
原来我可以自己准备话题，把自己最关注的话题练习透彻
原来我可以通过简单的交流熟悉语言的基本要素
三、洋腔洋调的英文
我们可以看到洋人的英语让你听的津津有味，那中国人差在了什么地方，关键有三：
部位不同：洋人调集了嘴巴、舌头、喉咙、胸腔、腹腔一起来完成发音的动作，中国人焦点聚集在喉腔。
语调不同：外国人奔放外向，中国人含蓄内敛，语言自信代表了民族自信，让我们一起来改变。
方言的影响：根深蒂固的方言影响，难以做到让我们像native speaker，可以借助练习逐步完善
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首先，不要当成学英语，要当成操练英语。学习英语应该了解语言知识，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语的。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，持之以恒。要记住，应该是Learning English 而不是Learning about English。
其次，学语言的顺序应是听、说、写。语音是学习英语的第一关。要注意训练自己听音、辩音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。平时要多开口，经常大声朗读和对话。
再次，要训练自己的英语思维。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。要学好英语，就要注意英语和汉语的区别。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯&中国式英语&的错误的机会。这就要求我们要在掌握听说读写时，还要学会用英语的思维方式。平时要常问问自己：这层意思或这个事物用英语该怎么表达？在这种场合或情景下，&老外&会说写什么话？带着这类问题去读书，去请教他人，就能&立竿见影&。类似 高中 信息&/&高中1元/小时&/&高中&/&苏州市博士堂教育信息咨询有限公司&/&高中&/&苏州聚智堂教育&/&高中&/&苏州聚智堂教育&/&高中&/&苏州聚智堂教育面议元/小时&/&高中&/&高中&/&高中&/&苏州聚智堂教育4800元/小时&/&高中&/&高中&/&苏州聚智堂教育&/&高中&/&高中&/&苏州聚智堂教育&/&高中&/&苏州聚智堂教育&/&高中&/&苏州聚智堂教育&/&高中&/&苏州聚智堂教育&/&高中&/&高中&/&高中&/&苏州聚智堂教育&/&高中&/&苏州聚智堂教育&/&高中该用户其他信息1月30日&姑苏/沧浪/金阊/平江 - 咨询请拨打文中400电话&/&高中&/&苏州聚智堂教育1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&吴中 - 咨询请拨打文中400电话1月29日&姑苏/沧浪/金阊/平江 - 咨询请拨打文中400电话&/&高中&/&苏州学大教育1月29日&姑苏/沧浪/金阊/平江 - 咨询请拨打文中400电话&/&高中&/&苏州学大教育1月29日&姑苏/沧浪/金阊/平江 - 咨询请拨打文中400电话&/&高中&/&苏州学大教育1月29日&姑苏/沧浪/金阊/平江 - 咨询请拨打文中400电话&/&高中&/&苏州学大教育1月26日&姑苏/沧浪/金阊/平江 - 咨询请拨打文中400电话&/&初中&/&苏州学大教育1月26日&姑苏/沧浪/金阊/平江 - 咨询请拨打文中400电话&/&初中&/&苏州学大教育1月26日&姑苏/沧浪/金阊/平江 - 咨询请拨打文中400电话&/&初中&/&苏州学大教育1月26日&姑苏/沧浪/金阊/平江 - 咨询请拨打文中400电话&/&初中&/&苏州学大教育1月26日&姑苏/沧浪/金阊/平江 - 咨询请拨打文中400电话&/&初中&/&苏州学大教育1月26日&姑苏/沧浪/金阊/平江 - 咨询请拨打文中400电话&/&小升初&/&苏州学大教育1月22日&姑苏/沧浪/金阊/平江 - 咨询请拨打文中400电话&/&高中&/&苏州聚智堂教育1月22日&姑苏/沧浪/金阊/平江 - 咨询请拨打文中400电话&/&小升初&/&苏州聚智堂教育
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