高中物理解题技巧 |
高中物理解题技巧
小编整理了解答物理计算题的高分技巧，希望能对小伙伴们有所帮助，仅供参考哦! 1.对于多体问题，要正确选取研究对象，善于寻找相互联系 选取研究对象和寻找相互联系是求解多体问题的两个关键。...
[题型特点] 选择题是各种形式的考试中最为常见的一种题型。主要用于考查对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认识、判断、辨析、理解和应用等。对于提高考查知识的覆盖面，鉴别学生理解概念和规律的能力上，有其独到的和不可替代的作用。 [选择题的主...
物理学习数量多、灵活性大，物理概念、规律、方法是解题的依据和出发点，只有抓住这个根本，不断归纳总结才能提高解题能力。具体来说，可以采用分类法，根据物理题目所涉及的概念、规律对物理题目进行归纳分类，通过分类掌握各个知识点的命题特点和解题思路...
学好物理离不开做题。通过做题，可以加深对物理概念的理解，学会灵活应用物理规律，培养解决问题的思维能力。那么，攻克物理题有哪些好方法呢？ 一、类比模型法 以安徽理科状元的优秀成绩考入清华大学电子信息科学系的耿泉同学的秘诀就是类比模型法。耿泉同...
具有一定难度的物理题目，往往含有隐蔽条件，这些隐蔽条件可隐蔽在题目的已知条件中、要求中、物理过程中、物理图像中或定律应用范围中及答案中，如果能及时挖掘这些隐蔽条件，就能够突破解题障碍，提高解题能力。 一、由物理概念的内含中找出隐蔽条件 物理...
高中物理电路解题的基本方法 1、解题的基本方法、步骤 本章的主要问题是研究电路中通以稳恒电流时，各电学量的计算，分析稳恒电流的题目，步骤如下： （1）确定所研究的电路。 （2）将不规范的串并联电路改画为规范的串并联电路。 （使所画电路的串、并联关...
一、如何解高考物理选择题 1.选择题考验考生对于知识的理解水平，物理选择错太多表明你对于物理知识的理解水平不到位。产生这种情况的原因是你以往对于选择题没有刨根问底，有点明白就放下了，如此不求甚解，积累了一些夹生饭，关键时刻拿不定主意，酿成物理...
一、有关变力功的计算： 1. 转化模型求变力的功 例一：人在 A 点拉着绳通过一定滑轮吊起质量 m =50kg 的物体，如图所示，开始绳与水平方向夹角为 60 ，当人匀速提起 重物由 A 点沿水平方向运动 S ＝2m ，而到达 B 点，此时绳与水平方向成 30 角，求人对绳的...
匀强电场中的力学问题，是常见的力电综合问题，也是高考命题的热点，这类问题有以下几种类型。 一、静止问题 处在匀强电场中的速度为零的带电物体所受的外力的合力为零时，带电物体处于静止状态。求解这类问题的基本方法是力的平衡条件。 例 1 如图 1- a 所...
动量守恒定律、机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛，是自然界中普遍适用的基本规律，因此是高中物理的重点，也是高考考查的重点之一。试题常常是综合题，动量与能量的综合，或者动量、能量与平抛运动、圆周运动、热学、电磁学、原...
简谐运动是最简单、最基本，也是最特殊的机械振动。对简谐运动的物理模型、物理概念、物理规律的理解很重要，在这个内容的复习中要特别注意如下五个易模糊的基本问题。 一、弄清两种模型弹簧振子和单摆 1 ．弹簧振子是一种理想化模型，既然是理想化的，必须...
平抛运动是曲线运动中的常见运动，而且又是一种特殊的曲线运动即匀变速曲线运动，它在高中物理教学中既是重点之一又是难点之一。 应用平抛运动的规律解题的首先是将平抛物体的运动正确地沿两个方向分解为两个简单运动，即水平方向的匀速直线运动和竖直方向的...
例一：如图所示，一导体球 A 带有正电荷，当只有它存在时，它在空间 P 点产生的电场强度的大小为 E A ，在 A 球球心与 P 点连线上有一带负电的点电荷 B ，当只有它存在时，它在空间 P 点产生的电场强度的大小为 E B ，当 A 、 B 同时存在时，根据场强叠加原...
一、估算类 例1：据报道，1980年一架英国战斗机在威尔士上空与一只秃鹰相撞，飞机坠毁。小小的飞鸟撞坏庞大、坚实的飞机，真难以想象。试通过估算，说明鸟类对飞机飞行的威胁，设飞鸟的质量m=1kg，飞机的飞行速度为V=800m/s，若两者相撞，试估算鸟对飞机的撞...
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方法点拨：高一物理学习问答
来源：网络资源
　　在今后的物理学习中，学生应该怎样去预习和复习？
　　高一学生最不适应高中物理学习的是物理现象的分析，尤其是一些喜爱记忆物理结论的同学，他们忽视物理知识的形成过程，课堂上感觉&听得懂&，解决一些套用公式的题目也挺简单，但是解决一些实际物理问题时则无从下手，这是大部分同学感觉物理难学的根本原因。因此提高分析能力是高中物理学习的核心，物理思维能力的提高必定源于对物理现象的分析与思考，因此我建议同学们在预习物理的时候，尽可能多看&实验&、多说&说一说&，多做&做一做&，尝试着将课本作为指导我们发现物理奥秘的说明书，不要急于去看书上的结论，更不要急于去做练习册，试着将物理现象中的规律寻找出来，找不出来时要问几个&为什么&，这样带着问题去听课必然收获较大。复习工作则强调对课堂学习的梳理和消化，有些物理现象课堂上没有及时想透彻的，课后与同学讨论，向老师讨教，或查阅资料，或上互联网发个贴子，这都是好的复习方法，总之物理的复习贵在思考，而不是记忆。
　　学生在物理的课堂学习中有哪些注意事项？
　　课堂是物理学习的主阵地，是师生共同探究物理现象，寻找物理规律的活动过程，因此同学们首先要注意观察实验，分析现象产生的条件和原因，掌握实验研究的基本方法，学会从实验中寻找规律。其次要积极参与物理概念和规律的建构过程，要想准确地理解概念和规律，就应明白它们从哪里来？怎么得来？为什么要有？如何应用？教材突出了科学探究的学习方法，就是要同学们沿着科学家研究的足迹，在老师的指导下探索物理现象，得出物理规律，这个过程获得的不仅仅是一条规律，而是科学研究的能力。再次要在规律的运用过程中提高分析问题的能力，物理规律是在运用中不断深化理解的，不可一味套用公式，要分析为什么要用这条规律？怎样运用？有无限制条件？当然还要注意解题的规范，用准确的物理语言表达题意，提高用物理图形表达题意的能力。
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高一的物理题目
首先：各个物体保持相对静止，所以他们的运动状态一样，既合加速度a相通
又：各个物体的质量一样，既m相通
所以各个为一体的合力都一样为：F合=ma
所以答案选：c
首先他们有相同的水平方向的加速度a，我们做这道题何以从a入手建立等式，再用数学中等式的变形来解决这样的题。
以为有相同的a，所以合力相同，合力方向水平桌面向左。
对左边的物体由牛顿第二定律得：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& F1-umg=ma
对右边的物体由牛顿第二定律得：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& F2cosθ-u(mg-F2sinθ)=ma
所以由以上两式得：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& F1-umg=F2cosθ-umg+F2sinθ
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& F1=F2cosθ+F2sinθ
由于Fcosθ大于0，所以F1&F2cosθ
所以答案选A
v-t图像中的斜率表示物体加速度的情况，又应为F=ma，所以F于加速度成正比，所以，加速度的变化情况与合外力的变化情况一致，又应为此题中图像里的线是一条直线，故斜率不变，所以加速度不变，所以合外力也就不变了
所以答案选到了A
注：对于任意函数上任意一点，其斜率等于其切线与x轴正方向的夹角，即tanα.，tanα的大小为合外力的大小，正负为合外力的方向。
解析：当作用在物体上的拉力F在从0开始增加，直到最大静摩擦力的这个阶段（既0&F&fmax）里物体所受的合力为0，既没有加速度的存在，所以F在不为0的时候a有一段时间为0，所以图像应该有一小段在x轴上.:所以答案选到了:D
解：用正交分解知道，竖直方向上合力为0，加速度和合力同方向，加速度在水平方向上，显然合力也在水平方向上，所以F4-F3=ma
所以选到了D答案
首先用整体法，对整个系统做受力分析，知道F不变，滑动摩擦力不变，所以系统所受的合力不变，2个物体的加速度也就不变了，所以a1=a2
然后隔离开做受力分析F1=F-m1a1&&&&& F2=m2a2(F2为提供加速度的合力)
又由第一个物体得F-f=(m1+m2)a(f为于地面间的摩擦力，a为共同加速度，这是对物体整体分析的)
所以F&m1a+m2a,所以F-m1a1&m2a2,所以F1&F2
所以答案选到了B
在平行于斜面方向上受力分析：
F合=mgsinθ-umgcosθ=mg(0.6-0.5*0.8)=0.2mg(方向与mgsinθ一致既平行斜面向下)
所以F合=ma，a=0.2g
所以物体沿斜面向下做匀加速直线运动
故答案选到了A
先对整体分析，系统只受了重力和支持力，合力平行于斜面向下，为(m+m1)gsinθ,a=gsinθ
由于相对静止所以有相同的加速度都为a
所以F=ma，得F=mgsinθ
所以答案选到了C
由v-t图像可知，合加速度a=2
又知是减速运动，所以由牛顿第二定律得：
f-mgsinθ=ma
首先要算出动摩擦因素u，由物体受力平衡得：
Fcosθ=u(mg-Fsinθ)
当F力撤去后，摩擦力就是合力让物体做匀减速运动
umg=ma,所以加速度a=10/3
现在的速度是10，如果以a为加速度做匀加速直线运动的话，用不到4秒速度就已经为0了，所以实质的位移S是物体减速到0时运动的位移S，所以
的感言：- -完美
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备战2015高考：物理一轮复习需要注意的问题盘点
责任编辑：cream2012
　　很早之前同学们就进入高三物理第一轮复习了，不过很多同学根本没有掌握复习技巧，一味听从老师的安排。高三物理一轮复习有很多需要注意的问题，同学们清楚吗，下面我们来了解下。
　　高三物理第一轮复习必须注意的问题：
　　1、跟住老师复习。每一轮的复习一定要跟住老师，做好复习笔记。第一轮复习是夯实基础阶段，不要急于做套题，要求稳、求实，做好基本方法、基本技能的训练。
　　2、认真看课本。复习时老师对一些简单问题不去细讲，这时要结合课本复习，特别是热学、光学、原子物理部分，高考出题源于课本是一个基调。
　　3、养成良好书写习惯。平时复习一定要书写到位，解答题都应该写哪些步骤、先写什么、后写什么、哪一步是采分点、能占多少分，都要做到心中有数。通过养成良好书写习惯训练自己的思维习惯，做到规范性解题。
　　4、走出大量做题的误区。物理复习通过做题可以加深对概念、规律的理解，但并不是做题越多越好，做题不在多而在精。熟能生巧是指对做过的题再做两三遍，去体会题中所运用的方法、考查的方方面面等。
　　5、做好定期复习。为了避免所学知识被遗忘，每天要把所学内容进行整理，隔一定时间要复习，做到定期复习，只有这样才能做好知识的存储环节，在应用时有内容可提取。
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