南京航天航空大学南京金城学院院经济系里面的国...

重点推荐:
热点项目:
当前位置: >> &五大院校新闻管理
南京航空航天大学金城学院
以行业发展需求为导向 培养高素质应用型人才
来源: 发布时间: 编辑:xwzx2
南京航空航天大学金城学院创建于1999年,是一所以工科为主,兼有理、经、管、文、法等学科专业的民办独立学院。建院以来,学院根据党和国家的教育方针和政策,遵循高等教育发展规律和市场经济规律,在各级政府及教育主管部门的指导下,在母体学校南京航空航天大学的扶持下,在江苏柳川科教发展有限公司的资金投入下,学院全体教职员工努力奋斗、艰苦创业,使学院走过了一条从无到有、从小到大、从弱到强的特色发展之路。如今南航金城学院总投资达6.69亿元,规划占地面积达856亩,总建筑面积31万平米,在校生近12000名,面向全国24个省(市、区)招生的本科层次的现代化独立学院,建院十一年,已向社会输送各类毕业生6000余名,为地方经济建设做出积极贡献。
一、以公益理念为牵引,明晰办学理念,社会效益显著
学院坚持社会主义办学方向,坚持教育公益性原则,发挥民办机制的优越性,勇于探索和实践,走在高等教育改革的前列,为社会培养高素质的应用型人才,取得了令人瞩目的效益。
“公益理念+民办机制”是南航金城学院始终坚持的办学指导思想。建校伊始,南航金城学院就明确了“科学办学、民主办学、依法办学”的思路,始终贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,遵循教育规律和办学规律,执行国家有关法律、法规及政策。正是在这一思想的指引下,学院以提高人才培养质量为主题,学科专业建设为主线,人才队伍建设为根本,教学体系建设为中心,体制机制与基础能力建设为支撑,党建与校园文化建设为保证,走出了一条特色发展之路。
建院以来,南航金城学院始终以教育公益性为原则,不仅注重社会效益,而且在经济建设和社会发展中发挥了积极作用,学院的发展历程充分证明:“公益理念+民营机制”的管理体制是一种科学且独具特色的民办办学体制,既有利于学院围绕教育教学质量建立有效的保障机制,又为民办高校的可持续发展奠定了坚实基础。
十年来,南航金城学院始终秉承诚信办学的原则,对学院的建设项目、收支等信息,向师生和社会公开,形成公平、公正、透明的办学氛围,让学生满意、家长放心、教师舒心、社会认同,创建了充满活力的和谐校园,既保障了广大师生的合法权益,又营造了无安全责任事故的平安校园,为学院赢得了良好的办学信誉和社会声誉。
二、以内涵建设为关键,与时俱进,创新独立学院的管理体系
学院2006年获全国“教育总评综合实力20强独立学院”荣誉称号;2007年全国 “最受关注及最有影响力的独立院校”荣誉称号;2010年名列中国独立学院排行榜第33位,江苏第2位;在中国校友会网2010中国最受媒体关注独立学院排行榜中排名第28位;被“2010全球创新型经济高层论坛”推选为“首届中国创新榜样”;荣获“全国先进独立学院”称号。
为适应独立学院跨越式发展速度,使学院的办学定位更加合理、科学,在学院办学规模突破万人以后,南航金城学院领导班子清醒地认识到,要解决发展过程中深层次的问题,必须把学院工作的中心由规模发展转向内涵建设。经过多次考察论证,学院确立“小机关、大系部”管理体系,进一步夯实基础建设,大批引进专业建设骨干人才。经过几年建设,目前学院共设有12个系(部)及11个处(办),并进一步明确了系(部)是办学的实体,通过学院授权,逐步建立以系(部)为主体的二级管理模式,更好地促进专业整合和发展,激活基层的活力,有效地提高了教育教学质量,实现了学院和系(部)协调发展。
为进一步理顺管理体制,建立健全运行机制,早在2006年,南航金城学院聘请上海交通大学战略管理研究所,就学院战略发展规划做专题研究。以此为契机,学院率先在兄弟独立院校中对自身发展进行战略规划。2008年,学院又聘请母体学校南京航空航天大学经济与管理学院专家开展管理体系项目专题研究,设计并建立符合学院发展需要、科学合理的管理体系。逐步建立健全了南航金城学院部门职责、岗位说明书、薪酬制度、绩效考核体系等制度。并严格这些制度的执行,尤其是财务制度,做到了用款有计划、有申请,付款有专项审核、有责任部门及相关领导批准,切实保证了办学资金运作符合国家政策规定。所有制度的制定和实施,使学院管理体制、机构设置更加明晰、科学,管理更加规范化、制度化,增强了工作执行力,也为逐步探索和完善有中国特色的现代民办大学制度积累了初步经验。2010年学院开始以校园信息化为推手,通过流程重构和制度规范,建立院系联动、部门联动、上下协同的高效运作机制,提升学院管理水平和工作效率,进一步推动学院管理的规范化、科学化。
三、以行业发展需求为导向,能力培养为根本,校企合作为抓手,深化教育教学改革,培养高素质应用型人才
2009年,南航金城学院在江苏省录取投档线为324分,仅低于本二线2分,居全国近300所在江苏招生院校之首,报到率为96.7%;近几年荣获首届全国大学生基础力学实验邀请赛、江苏省大学生机器人大赛、全国大学生数学建模竞赛、2009ACM国际大学生程序设计竞赛等各类奖项193人次;近两年就业率保持在96%以上,得到了社会、家长及学生的广泛认同。
1.以行业发展需求为导向,创新育人模式,强化实践教学环节,推动教学改革,培养高素质应用型人才
学院以行业发展需求和服务地方经济为导向,从知识结构、能力培养、素质训练等方面开展了一系列的教育教学改革。(1)为强化学生实践、创新能力的培养,2006年,学院特制定了《大学生创新基金管理办法》,对创新、创业项目给予一定的资金支持和技术指导。其中,金城SCS创业团队正是在学院正确的政策导向下应运而生的,如今该团队已发展成为南航金城学院一张漂亮的名片;(2)为实施因材施教的人才培养策略,2008年,学院首次试行选拔优秀生到南航培养的新模式,对鼓励学生努力学习、促进学风建设起到了较大的促进作用;(3)2009年,学院又首次开设了学科大类基础强化人才培养班,实行前两年按学科大类培养,后两年学生自主选择专业的2+2人才培养模式,这种灵活的培养模式,有助于培育基础扎实、专业过硬、市场欢迎的人才;(4)2010年,学院的教学计划、教学环节彻底改变了从书本到书本、从课堂到课堂的现象。重新修订了教学计划,突出了应用型人才的知识结构体系,强化了实践性教学环节,实践课比例远超出教育部规定要求,有力促进了学生动手实践能力的培养。
2.以校企合作为抓手,开辟创新、实践、就业基地,建立与社会无缝对接机制
为有效实现南航金城学院培养高素质应用型人才的目标,使学生不仅学到丰富的理论知识,还能得到有效的实践锻炼。学院以校企合作为抓手,积极建设大学生创新、实践、就业基地,加强产学结合,努力探索构建大学与社会无缝对接机制,切实提高学生的专业素质和动手实践能力。目前学院与苏宁集团、苏豪集团、南京长安汽车集团、江苏天泓公司、昆山巨仲电子有限公司、上海律成车辆设计有限公司等50余个企业和社会组织建立了紧密的校企合作关系,有效解决了学生创新、实践、就业等问题。不但提高了毕业生的就业率、提高了就业的质量,还使得学院的认可度得到大大的提高。校企合作使学院在实践性教学环节上开始实现四个重大的转变:训练方法和环境从“模拟”到“真实”的转变;训练角色实现从“学生”到“员工”的转变;训练模式从“消耗型”到“可持续发展”的转变;训练水平实现从“技能训练”到“技术创新”的转变。
正是得益于有效的人才培养模式,南航金城学院的毕业生在就业市场上备受用人单位的青睐,历届毕业生就业率均在90%以上,近两年毕业生就业率保持在96%以上,名列江苏省内独立学院前列,毕业生就业层次和专业对口率较高,收到社会的一致好评。众多用人单位认为,南航金城学院的毕业生专业基础扎实,创新意识较强,良好的职业素养和职业道德,用得上、留得住。
四、以特色发展为立足点,师资建设为根本,软硬件建设统筹兼顾,学生管理与校园文化独树一帜
学院投资达6.69亿元,校园占地面积达856亩,总建筑面积超31万平米,新增实验设备6300台(套),价值4000余万元;教师总数为560余名,正、副教授达120余人,拥有硕士学位的教师占教师总人数的85%以上,“七个”独立在金城已成现实;独树一帜的本科空乘专业服务于“江苏60周年成就展”受到社会瞩目,机械、信息工程、民航工程、自动化等专业备受社会欢迎;“神七”航天员走进金城,“周恩来班”、“邓颖超班”为全国独立学院首例。
1.高标准、严要求执行教育部26号令,“七个”独立在金城成为现实
高素质人才的培育,离不开南航金城学院高质量的硬件设施保证和软件校园文化建设。按照教育部对独立学院的发展要求,南航金城学院找不足、补差距,按照教育部26号令,按“七个独立”的基本原则,建设起了独立的新校园,为学院的快速发展奠定了基础,并以高标准要求完成了校园基本建设,25000多平方米实验室,26000平方米的图书馆、10000余平方米的综合办公楼一系列的教学、实验大楼拔地而起,到目前为止,总建筑面积超310000平方米。
近几年学院通过自建和校企共建校内实验室,实验教学设备总投入约4000万,新增实验设备6300台(套),拥有在江苏省内同类学校中领先的、高标准的教学实验和实训设施。建有电工电子实验中心、物理实验中心、计算机中心等公共教学实验室,以及力学、机械设计、汽车底盘、发动机、汽车电子、汽车服务、GE Fanuc等专业实验室。不仅具有先进的实验设备,还可领略世界最新科技,对强化学生的实践动手能力发挥了积极的作用。
学院硬件办学条件超过了教育部本科院校的设置标准,教学设施齐全,满足了教育教学要求。产权明晰,校园环境优美。
2.树品牌专业,走特色发展之路
建院以来,南航金城学院一贯坚持“特色立校”的建院战略,把特色专业建设作为引领学院各项建设的龙头。目前,学院依托南京航空航天大学的“三航”学科与行业的优势与特色,结合自身发展的目标与条件,确定机械工程及自动化、信息工程、会计学等专业为学科特色专业,以此为支撑,建设交通运输(民航机电、电气工程)、空乘服务等行业特色专业。以此为重点突破口,进而形成学院的办学特色,带动了学院整体水平的提高,也为形成学院办学风格、品牌、传统奠定了坚实的基础。
3.坚持“唯才是用”理念,“请进来,走出去”,不断壮大师资队伍,提高师资水平
建院以来,南航金城学院一贯坚持“人才兴校”的建院战略,坚持积极引进人才、严格培养人才、热情关心人才,鼓励青年教师干好事业、干成事业,努力营造一个以实绩和能力论优劣的良好氛围,为优秀人才提供施展才华的人生舞台。学院聘请一批优秀专家、教授为各学科带头人,一线教师中,正、副教授达120余人,拥有硕士学位的教师占教师总人数的85%以上,教师总数近500名。此外,学院加大对青年教师的培养力度,采用校企合作的方式,“请进来、走出去”,一方面聘请企业具有丰富实践经验的技术人员作为学院实践性环节的专职教师;另外一个方面,将青年教师派到企业中挂职锻炼或短期实习,促进教师的快速成长,壮大学院师资队伍,提高师资水平。
4.坚持“以生为本”理念,创新学生教育管理模式,注重校园文化建设
南航金城学院始终贯彻“服务、管理、引导、树人”的学生管理工作方针和“以人为本、服务育人”的基本理念,以生为本,充分发挥学生主观能动性。构建以职业生涯规划教育为主线的思想政治教育体系,推进思想政治教育工作的品牌化和特色化;加强以制度建设为保障的学风建设工作,不断扩大优秀学生在学风引领方面的榜样示范性和长效性;实施以心理健康教育三级网络制度为基础的学生心理潜能发展辅导新模式,建立心理健康教育与思想政治教育紧密结合的工作机制。通过思想政治教育内容、办法、载体等方面的改革创新,极大地提高了学生综合素质和竞争力。积极构建社会、家庭、学校三位一体的教育管理模式,将校内家长联席会制度与校外地区家长会相结合,加强学院与家长间的沟通、交流,充分利用学生家长所占有的社会资源促进学生的成长、成才。
同时,南航金城学院建校伊始,就非常重视校园文化建设。十年来,学院充分发挥各级党组织和共青团的作用,校内各类学生社团、学生组织日益活跃,重大活动举办此起彼伏。通过科技创新与社会实践活动,大力支持学生深入社会和企业,帮助学生将所学知识应用于实际。同时,学院开展“悦智讲坛”活动,邀请了大量的专家教授来校开设系列讲坛,让学生与专家面对面,耳濡目染,扩大眼界。聘请林左鸣教授和杨国庆教授担任金城学院名誉院长;“神七”航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏曾应邀来校访问,与学生做近距离的交流;周恩来、邓颖超的亲属及身边工作人员也曾来校访问,在学院创建了“周恩来班”、“邓颖超班”,为全国独立学院首例。此外,学院还举办了“百名青商进校园”等大型活动,提升大学生的就业能力。
十一年的建设仅仅是个起步,南航金城学院还是棵期待阳光洒落的小树苗,面对办人民满意的教育,创建国内一流民办高校的目标还任重而道远。今后,南航金城学院将以科学发展观统领学院改革发展全局,坚持教学质量优先,强化队伍建设,坚定不移地沿着高素质应用型人才的培养目标阔步前进。金城人将继续发扬奉献精神,发挥聪明才智,不懈努力创造更优异的成绩,谱写学院事业发展新华章!
|北京市教育委员会|||山西省教育厅|||吉林省教育厅|||江苏省教育厅|||福建省教育厅|||河南省教育厅|||广东省教育厅|||重庆市教育委员会|||云南省教育厅|||甘肃省教育厅|
||||教育部学生体育协会|||中国教育国际交流协会|||北京民办教育协会|||湖北省民办教育协会|||江西省民办教育协会||
||||新华网教育频道|||大学杂志社|
||江苏省民办教育协会||
||||黄河科技学院|||潇湘职业学院|||西安欧亚学院|||哈尔滨工业大学华德应用技术学院|||河北大学工商学院|||云南经贸外事职业学院|||更多
||||出出国|||华人信息门户网|||中国招生考试网|||233考试大|||山东招生网|||思途校园|||IMHR人力资源|||朗训少儿英语|||阳光高等教育||当前位置: &
& 南京航空航天大学金城学院2014招聘
南京航空航天大学金城学院2014招聘
该职位已发布超过141天
编号:316541
工作地区:南京
更新时间:
一、学校简介& 南京航空航天大学金城学院是南京航空航天大学联合社会力量于1999年经原中国航空工业总公司和江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院,2004年经教育部批准,学院改制为独立学院。 学院现设有机电工程系、信息工程系、自动化系、英语系、经济系、管理系、民用航空系、土木工程系、艺术系、基础部、实验中心11个本科教学单位,28个本科专业及专业方向。 学院近几年先后获得全国&先进独立学院&、&中国民办高等教育优秀院校&、江苏省&最具竞争力独立学院&等荣誉称号。 根据工作需要,现面向社会招聘教师和辅导员。 二、招聘岗位、人数、招聘条件及要求
土木工程相关专业
男性,&985&或&211&高校硕士研究生学历,土木工程相关专业或从事土木工程施工、检测、加固等工作1年以上;熟悉土木工程结构及土木工程材料相关知识,有较好的语言表达能力和较强责任心;有中级及以上技术职务或土木工程相关行业从业资格证书者优先考虑。 &
视觉传达设计相关专业
硕士及以上学历,第一学历必须是&211&大学学历,能熟练掌握一到两项设计软件、有较强的设计或绘画基础、具备一定的创意创新能力和较强的英语力;具有相关专业海外教育背景或具备行业内教学研究能力及实践经验或有相关专业从业资格证书者优先考虑。
国际经济与贸易相关专业
&985&或&211&高校硕士及以上学历;国际经济与贸易相关专业,较强的英语能力,有相关专业海外教育背景或中级及以上技术职务或经济管理类相关行业从业资格证书者优先考虑。 &
财务管理或会计相关专业
&985&或&211&高校硕士及以上学历;会计学、财务管理学相关专业,较强的英语能力,有相关专业海外教育背景或中级及以上技术职务或经济管理类相关行业从业资格证书者优先考虑。 &
金融学相关专业
&985&或&211&高校硕士及以上学历;金融学或经济学专业,有中级及以上技术职务或经济管理类相关行业从业资格证书者优先考虑。 &
重点大学本科及以上学历,中共党员,热爱大学生思想政治教育工作和学生管理工作,具有较强的工作责任感和奉献精神;熟悉学生工作,在本科或研究生阶段担任过主要学生干部,具有较强的组织管理和沟通协调能力;具有较强的文字功底和语言表达能力,能熟练使用办公自动化软件;遵守《南航金城学院辅导员日常规范(修订版)》相关规章制度;具有辅导员任职相关经验者优先考虑。 &
三、聘用办法及待遇 1、学院对所有引进人员均实行人事代理,人事关系由江苏省人才中心南航分中心代理; 2、聘用后实行以岗定薪,享受学院规定的工资、津贴、补贴和各项福利待遇;享有参加培训和继续教育的权利; 3、学院将为所有教职工提供事业发展的平台。 四、应聘办法& 1、自发布招聘启事起至日,凡符合应聘条件者均可通过电子邮件将个人简历材料寄交学院人力资源处; 2、个人应聘材料包括个人简历、学历学位证书,及其它可证明本人能力、水平的材料。请分别在电子邮件标题和电子版简历的显著位置注明姓名和申请岗位的名称。 五、联系方式& 联系人:郝老师 电话: (025) e-mail:jchr@ 地址:南京市江宁区禄口镇航金大道88号 邮编:211156
该公司最新招聘信息&&&&
同行业最新招聘信息2013南京航空航天大学金城学院空中乘务专业联考_招生简章_中国美术高考网
学历类|        外语类|     
资格类|       财会类|     
|      医学类|     
计算机|    |       
&&-&&-&&-&正文
2013南京航空航天大学金城学院空中乘务专业联考
南京航空航天大学金城学院2013播音与主持艺术(航空服务)专业联考通知
南京航空航天大学金城学院成立于1999年,学院所依托的南京航空航天大学是一所具有航空、航天、民航特色,以工为主,工、管、理、经、文、法、艺等多学科协调发展,国家“211工程”建设和建有研究生院的全国重点大学。南京航空航天大学对金城学院的教学质量负责,对学院的办学方向、学科专业建设、师资队伍建设、学生教育管理进行指导和帮助。
学院座落于南京市江宁经济开发区,距离南京禄口国际机场约3公里,毗邻正在建设的地铁6号线。学院基本建设规划科学,各种设施配套齐全。校园占地856亩,总建筑面积超36万平方米,在校生12000余人。学院拥有技术先进、设施一流的25000多平方米实验室,实验设备6300台(套)。新建成28700平方米功能完善、藏书丰富、智能化、现代化的图书馆,能够容纳6000名学生同时阅读和学习。
学院设有机电工程系、信息工程系、自动化系、英语系、经济系、管理系、民用航空系、土木工程系、艺术系、基础部10个系(部)和终身教育学院、教学实验中心12个教学单位,30余个本科专业及专业方向。2010届毕业生总就业率为96.50%,2011届毕业生总就业率为96.65%,2012届毕业生总就业率为97.03%。
播音与主持艺术(航空服务)专业主要培养适应现代航空运输需要,德智体全面发展的,具备民用航空运输领域运营与管理等方面的基本知识,并具有较高的民航飞机客舱服务技能、要客服务技能及地面服务保障的综合型人才。本专业在夯实基本知识和技能的基础上,既注重航空服务、民航运输管理等专业能力的培养,也注重外语、计算机、艺术素养等通用能力的培养,使之成为具有较高文化素养、专业服务技能和更强适应能力的高层次服务人才。毕业生的主要就业方向是从事民航系统中空中乘务工作或地面服务与管理工作,也可从事酒店管理、旅游服务管理等工作。
专业特色:该专业自2006年开始招生,毕业生主要去向为东方航空、海南航空、深圳航空、山东航空、四川航空等,历年升空率达80%以上,是江苏地区办学历史最早的本科空乘类专业培养院校。本专业还与韩国仁荷工业专门大学合作,在新生中选拔优秀学生,采用“2+1+1”培养模式,学生在南航金城学院学习两年后赴韩国再专业学习一年,实训一年,可获得双学历,毕业后经选拔可在大韩航空公司就业。
凡报考我院播音与主持艺术(航空服务)专业的江苏、安徽、山东、浙江四个省份考生均需参加2013年江苏省空中乘务专业联考。现将有关事项公告如下:
一、报考条件
1.符合2013年条件,报考科类为艺术类、艺术兼报文科类或艺术兼报理科类的考生。
2.身体健康,五官端正、肤色好、身材匀称、举止端庄。无传染病、狐臭、心脏病、哮喘病史、精神病史、各类慢性疾病,肝功能正常,无明显内外八字,无“X”形腿、“O”形腿,面部、颈部及手部无明显疤痕、斑点等。
3.品行端庄,心理素质好,具有一定的语言表达能力、应变能力和扎实的英语基础。
4.女生身高:163―172CM之间,男生身高:175―182CM之间。
5.女生矫正视力C字表0.5以上,男生视C字表0.7以上,无色盲、色弱。
二、报考注意事项
1.网上预报名时间及网址:http://lk.njith.net:800/(日开通,面试现场确认信息,并缴纳照片和报名费,2月19日16点截止。)
2.现场报名时间:日(上午8:30―12:00,下午13:30―16:00)
3.现场报名地点:江苏教育学院(南京市北京西路77号)
4.现场报名要求:考生需携带4张免冠2寸照片、《2013年普通高校招生艺术专业考试通知书》、身份证。并缴纳报名费20元,初试费60元(五官、形体、气质),通过初试者缴纳专业复试费120元(英语口试、语言表达、才艺表演),通过专业复试者参加民航专业体检,缴纳体检费300元(按照中国民用航空总局颁布的CCAR67FS乘务员体格检查标准进行专业体检)。
5.专业联考时间:日(上午8:30―12:00,下午13:30―17:00) 。
6.专业联考地点:江苏教育学院(南京市北京西路77号)
7.体检时间:日(复试合格者参加,另行通知)由中国民航华东地区管理局航空人员体检鉴定中心组织,按照中国民用航空总局颁布的CCAR67FS乘务员体格检查标准进行专业体检。
三、考试项目及要求
1.形体外观测试:包括外貌、形体、肌肤。
2.动作反应测试:包括气质素养、礼仪神情、衣着打扮、动作反应。
1.英语测试:一对一英语口试。
2.语言表达测试:语言表达,口齿音色、语态语言。
3.才艺表演测试:考生即兴表演,乐器自备。
建议考生着装标准:
女生:着浅色收身职业裙装(裙子在膝盖上下3cm)、盘发、化淡妆、露出额头、头发不遮盖耳朵;
男生:着浅色衬衣、打领带、深色西裤、黑皮鞋、头发不遮盖耳朵。
面试时不应佩戴手表、手链、戒指、首饰、围巾,不应穿着高领服装、紧身裤、连裤袜、长统袜、长靴。&&& 四、考试结果公布
1.联考成绩分为综合成绩和英语成绩两部分,体检结果分为合格与不合格。
2.网上查询方法:考生可在体检结束15个工作日后登陆我院网站进行查询。
3.联考、体检合格的考生可获得由江苏省空中乘务专业联考办公室统一寄发的《空中乘务专业联考合格证》。联考合格考生可在艺术类(校考)民办及独立学院本科批次报考我院。
五、文化考试
所有报考播音与主持艺术(航空服务)专业考生必须在规定时间参加全国普通高校招生统一考试。
六、招生计划
2013年我院播音与主持艺术(航空服务)专业计划在江苏、安徽、山东、浙江、河南五个省份招收150名本科生。男女不限,学制4年。(实际招生计划以各省招生主管部门公布的计划数为准)
七、填报志愿
江苏省空中乘务专业联考合格考生可在艺术类(校考)民办及独立学院本科批次报考我院。
八、录取原则
1.专业联考结果(考生的联考成绩)将作为我院艺术类本科播音与主持艺术(航空服务)专业录取的依据,专业联考合格的考生方具备录取资格,否则所填志愿均为无效志愿。
2.江苏、安徽、山东、浙江考生须报名参加江苏省空中乘务专业联考合格,且2013年高考文化成绩达到各省艺术类(校考)民办及独立学院本科控制线后即可报考;河南考生参加该省的空乘类专业全省统考合格(身高要求:女生163-172CM之间,男生175-182CM之间),且2013年高考文化成绩达到河南省艺术类(校考)民办及独立学院本科控制线后即可报考。
3.我院按照进档考生文化分占35%、专业分占65%的原则排序,进行录取。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 南京航空航天大学金城学院
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 招生办公室
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二O一三年元月
上一篇文章:
网站版权与免责声明
①由于各方面情况的不断调整与变化,本网所提供的相关信息请以权威部门公布的正式信息为准.
②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权等问题,请在两周内来电联系.
?&&&?&?&&&?&?&&&?&?&&&?&?&&&?&?&&&?&?&&&?&?&&&?&?&&&?&?&&&?&?&&&?&?&&&?&?&&&?&?&&&?&?&&&?&
???????????????当前位置: >
南京航空航天大学金城学院董事长黄飞建获评“创业南京十大经济风云人物”称号
编辑:董事会 来源:南京航空航天大学金城学院 浏览:248 次
内容导读:经有关单位举荐、社会公众推荐,公正、公开评选,南京航空航天大学金城学院董事长黄飞建最终从数十位候选的外地来苏杰出企业家中脱颖而出,荣获“创业南京十大经济风云人物”特别奖称号。
   为弘扬“三创三先”新时期江苏精神,宣传表彰外地在南京投资创业者在改革开放和现代化建设中做出突出贡献、取得突出业绩、体现时代精神风貌的杰出人物典型,激励广大外来投资创业者凝聚力量,为进一步推进南京经济发展作出更大贡献,日前,由新华报业传媒集团江苏经济报社牵头,新华日报、扬子晚报等媒体支持,举办了首届“创业南京十大经济风云人物”推选活动。
  本届推选活动从2013年5月开始启动,经有关单位举荐、社会公众推荐,公正、公开评选,南京航空航天大学金城学院董事长黄飞建最终从数十位候选的外地来苏杰出企业家中脱颖而出,荣获“创业南京十大经济风云人物”特别奖称号。
版权所有: 本文欢迎转载,转载请注明来自民教网 []&内容纠错:
最新专题推荐
民教网专题
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |}

我要回帖

更多关于 南京金城学院 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信