为什么有一位科学家说：“给我 一个支点，我可以撬动地球。”_百度知道
为什么有一位科学家说：“给我 一个支点，我可以撬动地球。”
提问者采纳
是阿基米德说的。这句话的意思是指杠杆原理可以节省很多的力，只需要使用不大的力量，就可以通过杠杆做到需要很大的力才能做的事情。但实际阿基米德说的是不可能的，因为在太空中没有重力，何谈支点呢？宇航员在太空中不需要多大的力气就可以移动质量很大的物体，而且不需要杠杆，就是因为在太空中处于失重状态。另外还有一个原因，杠杆省力的代价是需要多移动更多的距离，如果把地球撬动1厘米，那么杠杆的另一端就需要移动相当大的距离，而如果需要使地球被撬动的那1厘米能被人感觉出来，杠杆的另一端需要以超过光速来运动，这显然也是不可能的。阿基米德只是借这个来打个比方说明杠杆的力量而已。
其他类似问题
按默认排序
其他1条回答
阿基米德说的话！原意是凸指杠杆的威力，阿基米德用来指科学知识的巨大威力！
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁给我一个支点，我可以撬动整个地球．
给我一个支点，我可以撬动整个地球．
是谁说的？他为什么会说？
“给我一个支点、我就能举起地球！”
二千一百九十年前，在古希腊西西里岛的叙拉古国，出现一位伟大的物理学家。他叫阿基米德（公元前287——212年）。阿基米德的一生勤奋好学，专心一志地献身于科学，忠于祖国，受到人们的尊敬与赞扬。阿基米德曾发现杠杆定律和以他的名字命名的阿基米德定律。并利用这些定律设计了多种机械，为人民、为祖国服务。关于他生平的详细情况，已无法考证。但关于他发明创造和保卫祖国的故事，却流传至今。
杠杆定律的确立
人们从远古时代起就会使用杠杆，并且懂得巧妙地运用杠杆。在埃及造金字塔的时候，奴隶们就利用杠杆把沉重的石块往上撬。 造船工人用杠杆在船上架设桅杆。人们用汲水吊杆从井里取水，等等。但是，杠杆为什么能做到这一点呢？在阿基米德发现杠杆定律之前，是没有人能够解释的。当时，有的哲学家在谈到这个问题的时候，一口咬定说，这是“魔性”。阿基米德却不承认是什么“魔性”。他懂得，自然界里的种种现象，总有自然的原因来解释。杠杆作用也有它自然的原因，他决心把它解释出来。阿基米德经过反复地观察、实验和计算，终于确立了杠杆的平衡定律。就是，“力臂和力（重量）成反比例。”换句话说，就是：小重量是大重量的多少分之一重，长力臂就应当是短力臂的多少倍长。阿基米德确立了杠杆定律后，就推断说，只要能够取得适当的杠杆长度，任何重量都可以用很小的力量举起来。据说他曾经说过这样的豪言壮语：
“给我一个支点、我就能举起地球！”
叙拉古国王听说后，对阿基米德说：“凭着宙斯（宙斯是希腊神话中的众神之王，主管天、雷、电和雨）起誓，你说的事真是稀奇古怪，阿基米德！”阿基米德向国王解释了杠杆的特性以后，国王说：“到哪里去找一个支点，把地球举起来呢？”
“这样的支点是没有的。”阿基米德回答说。
“那么，要叫人相信力学的神力就不可能了？” 国王说。
“不，不，你误会了，陛下，我能够给你举出别的例子。”阿基米德说。
国王说：“你太吹牛了！你且替我推动一样重的东西，看你讲的话怎样。”当时国王正有一个困难的问题，就是他替埃及王造了一艘很大的船。船造好后，动员了叙拉古全城的人，也没法把它推下水。阿基米德说：“好吧，我替你来推这一只船吧。”
阿基米德离开国王后，就利用杠杆和滑轮的子理，设计、制造了一套巧妙的机械。把一切都准备好后，阿基米德请国王来观看大船下水。他把一根粗绳的末端交给国王，让国王轻轻拉一下。顿时，那艘大船慢慢移动起来，顺利地滑下了水里，国王和大臣们看到 这样的奇迹，好象看耍魔术一样，惊奇不已！于是，国王信服了阿基米德，并向全国发出布告：“从此以后，无论阿基米德讲什么，都要相信他……”
的感言：你给我的答案是挺全面的．我发觉这个答案是复制的，我要的是用你自己的话描述．
其他回答 (1)
著名的科学家阿基米德曾说:&给我一个支点,我可以撬动整个地球!&
只要支点足够长，有很小的力可以翘起很重的地球。
其实即使有支点，他也无法翘起地球，动力与动力臂的积要等于阻力和阻力臂的积。要想跷起地球需要将杠杆转动太大的距离。
等待您来回答
中国文学领域专家当前位置：
＞＞＞“精神支点”话题作文【模拟文题】“给我一个支点，我可以撬动地球”。..
“精神支点”话题作文【模拟文题】“给我一个支点，我可以撬动地球”。世界著名科学家阿基米德这句话揭示了科学的伟大。物质世界是这样，精神世界何尝不是这样。给予精神支点，人才能够充分地伟大，才能够不断地超越自我。不敢设想：没有精神，精神没有支点，人类会是怎样？ 　请以“精神支点”为题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800字。
题型：写作题难度：偏易来源：不详
【考场佳作1】精神支点人世间还能有什么能比这更惨无人道呢？ 为保良将，他只不过是在朝廷上说了几句公道话，却被以“触犯了皇室的威严”为由而施以宫刑。真是奇耻大辱！天理何在？ 可是，他又有什么办法呢？在这个极端王权的朝代，又有谁能为他讨回一个公道来呢？ 深牢大狱中，他，司马迁，正在忍受的，不仅仅是这躯体上的无比痛苦，折磨他的，还有那精神上的巨大创伤。他失望，愤慨，却又无可奈何。是的，他悲哀，为自己，为皇帝，更为这样的一个朝代。可是，哀莫大于心死，他的心虚脱的快要死去了，于是，一切一切对他来说，又不感觉有多么重要了。既然什么也无所谓了，那活着还有什么意义呢？死了吧，一旦死了，这一切也就结束了，痛苦、冤屈、耻辱，都会和这残缺的尸体一并埋入黄土，腐烂殆尽——这是怎样的一种解脱呀！ 但是，仍有什么东西在他的内心深处，如灰烬中的一粒火星，如枯木根上的一颗绿芽，向他呼唤，使他不至于彻底地绝望。是逃避，还是面对？ 是沉沦，还是奋起？ 是默默无闻地埋藏于这大千世界的一个小小角落里被遗忘，还是抖擞精神大干一场，打破空间与时间的局限，让自己的灵魂在烈火中得到永生？ 选择！ 历史的滚滚车轮辗碎了多少具不为人知的骸骨；时光的浩荡波涛抹去了多少个不见经传的名字。可是，有一些人，他们不甘平凡，他们以身体为弓，以灵魂为箭，凭借他们整整一生的拼搏努力，将这一箭射了出去。这一箭，跨越了时间，穿透了空间，呼啸着，射向了永恒。屈原、孔子、韩非、孙子……这些人，不都是他从小所仰慕、所效仿的吗？与他们所经受的苦难相比，自己这点儿不幸是何其的微不足道！对，他要活下去，他要写《史记》！他要给那些英雄人物立传，他要将他们的丰功伟绩记录下来，让它来激励那些身处逆境中的人们；同时，他自己的生命价值也会在此实现！ 瞬时间，即将熄灭的火又开始熊熊燃烧，即将枯萎的花又重新炫丽绽放，即将灰死的心又有力地怦然而动！他终于找到了自己的精神支点，他终于找到了再活下去的意义，他终于砸碎了这禁锢他生命的枷锁！就是他，司马迁，写下了那流传千古的历史巨著——《史记》。司马迁，他借助于自己的精神支点，用自己辉煌壮丽的一生，撬动了整个中华民族的浩荡历史；而历史，也为他竖起了一座永不磨灭的丰碑！ 【批阅意见】这篇文章紧扣文题，以敏捷有致的文笔，给我们讲述了大文学家、史学家司马迁遭受宫刑后那复杂的心路历程，而且笔下激情似火，语言如诗。全文内容丰实，结构严谨，文字洗炼。无论是叙述、写人，还是议论、抒情，都处处散发着浓烈的文学情趣，时时展现着深厚的文化氛围，将阅读者领进“历史”“文学”的情境之中。这样的文章另人耐读、耐品，有味、有趣。【考场佳作2】精神支点历史的长河汩汩流淌，英雄的鲜血渗入时间的孔隙，激励一代又一代人不断前进。望着汹涌而下的浪潮，我侧耳听去： 听！昂扬激越，余音悠长的琴声在刑场上响起，它充满了怨，充满了恨，又充满了让人热血沸腾的正义。是嵇康，这个时代的英雄，在死亡面前仍神态自若地演奏着绝世的《广陵散》。他是卓尔不群的野鹤，是出淤泥而不染的荷花，心中充满正义。为了正义，他可以抛弃一切名和利，甚至自己的生命。他不会随波逐流，只会做自己认为对的事情，追求自由，追求崇高。他之所以这样，只是为了自己心中的理想，为了自己精神的支点。龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜才膺斧钺，吐气比霓虹。功业追尼父，千秋太史公。看！那个一脸疲惫，被囚禁在狱中却仍沉于写作的司马迁。残酷的腐刑，让他痛苦、绝望。然而，一个战场上的英雄（李陵）一下子被视为叛徒，令任何一个心中有正义的人都不能忍受。于是，司马迁站出来了，为了一个并无交好的人而触怒龙颜。结果，他只有两个选择：一个是死，一个是活着——从此不能成为一个真正的男人。在这种情况下，有谁会愿意选择活着？但司马迁这样做了。父亲——一个史学家的遗言，让他不能无视自己的使命和责任。就是这样的精神支点，让他在6年的痛苦生活中完成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著——《史记》。于是，我沉思了，在恍恍中看见了北海那个拄着汉廷的符节牧羊的苏武。当他被囚禁在牢狱般的环境中时，渴了，抓一把雪吃；饿了，就煮吃皮带、羊皮。然而，这一切，没有让苏武有一丝的屈服。他对大汉的忠诚，即使是匈奴人让他等公羊生出小羊羔来才能回去这样不可能的事情，也不会使苏武有丝毫的动摇。大汉是苏武出生、成长的国度，是他的至爱。于是，这个精神支点支起了坚韧不屈的大汉臣子。于是，有了“为臣命中敢辞难，脱遇艰难亦自安。试看子卿持节处，雪花如席不知寒”的赞美。历史的浪潮逐渐退去，我似乎看到了自己的精神支点，它似是历史的英雄对我的眷顾。【批阅意见】本文以“精神支点”作为全文的着眼点，以此聚集材料，选择角度，开掘文意，着力表现嵇康、司马迁、苏武等人所表现出来的人格魅力，使文章具有个性的光彩。文中材料丰富，表达形式多样，营造了磅礴的气势和沉郁的意境。不仅表现了考生厚实的文化积累，也让我们领略了他驾驭语言的扎实功夫。【考场佳作3】精神支点站在历史的瞭望口，我思索，历史究竟记载了些什么？ 历史记载了时间的流逝、生命的轮回，历史记载了朝代的兴亡、社会的发展，历史还记载了繁多的事件、无数的人物……然而，究竟是什么让这些人永留史册？究竟是什么让这些人死了还活着？ 在历史长河中，我寻找着答案。一个苍老但有力的声音从风中传来：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”顺着声音，我看到了一座茅屋，茅屋旁一位白发苍苍的老人无奈地叹息着。噢，那不是杜甫先生吗？我向杜甫提出自己的疑问，杜甫望了望自己的茅屋，摇了摇头，低吟道：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”说完，迈着蹒跚地步子走进丛林…… 我茫然。一阵酒香扑鼻而入，恍惚中，我看到了一位乘着仙鹤的居士：一身青衣，手执酒杯，高唱着“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月……”噢，李白，我向李白提出自己的疑问，李白笑了笑，吟道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”然后，驾着仙鹤，消失在我的视野…… 我愕然。继续向着历史前进，我见到了牧羊的苏武。他挥舞着羊鞭，手执旄节，傲然于天地间。我向苏武提出自己的疑问，他抬起头颅，举了举手中的旄节，向着自己国家的方向拜了又拜…… 我疑惑。我望着他，与他坚定的眼神相遇，突然间，我明白了…… 对于杜甫，在他的精神境界中，有一种最可贵的东西，它就是杜甫的精神支点——忧国忧民。诸多脍炙人口的名篇无不渗透着这种思想，它照亮了杜甫一生的方向，成为杜甫身上最灿烂的闪光点。对于李白，他的高洁洒脱、率真豪放是他最大的特色。正是这种精神，使李白不畏权贵、狂放不羁；正是这种境界，让李白成为一颗星，让李白活得纯真，活得自然。对于苏武，这位坚贞不屈的汉使，宁可牧羊19载，以身膏草野，也不接受拥众数万、马畜弥山的诱降。他始终对自己的国家和民族忠心耿耿。正是这种宁死不屈、不辱使命的精神支点使他度过了那漫长艰苦的19个春秋。其实，在每个古之圣贤的精神境界中盛开着无数的精神之花，而那最大最美的一朵就是精神支点。它总是隐藏在心灵的最深处，却在关键时刻倾身而出，展现出人杰的亮点与特色。精神支点应该是正义的、美好的，历史会记住这些美好的闪光点，生命因这些闪光点而永恒。寻找属于自己的闪光点吧，让生命因此而更加精彩！ 【批阅意见】考生笔下的文字，宛如一条潺潺的小溪，顺流而下。一是内容由浅入深，逐层深入。作者在文中展开联想与想象，站在历史的角度，用杜甫、李白、苏武的事迹为证，阐述了精神支点的作用。立意自然贴切，观点入情入理，收到了较为满意的效果。二是语言异彩纷呈，美不胜收。诗词典故自然引用，比喻排比熠熠生辉，令人品读之余，不由生出几分羡慕。文章结尾语言看似平淡，却收到了振聋发聩的效果。“精神支点”，或许是伴随我们一生的不可或缺的要素。正如材料所说，给予精神支点，人才能够充分地伟大，才能够不断地超越自我。因此这个文题给我们提供了充分发挥的余地，但要写出耳目一新之作也并非易事。因此，应根据词的意义，充分地展开联想，结合自己的个性特长来进行写作。假如你要写记叙文，你不妨通过人物的言行、心理，来表现“精神支点”在人物中所起的作用。当然，这个人物可以是古代的，也可以是现代的；可以是中国的，也可以是外国的；可以是个体的，也可以是群体的。比如NBA中有不少被我们称为“烂队”的球队，其实他们并不缺少实力派的大明星，但是精神方面的匮乏使得其战斗力大打折扣。这就是千军易得，精神支柱难求。假如你要写议论文，你不妨从现实生活出发，以社会生活中的正反两方面的的事例论述自己对“精神支点”的认识，从而得出“人不可没有精神支点”的观点。另外，也可根据自己的实际情况，在结构体裁上有所创新。需要说明的是，一是要求以“精神支点”为题，就不可自己再拟题目；二是“精神支点”有好坏之分，我们所追求的应是正义的、美好的。【素材放送】1．去广州二十里，有贪泉，人传饮此泉之水则失廉洁之性；晋代有贤士吴隐之到广州上任刺史一职，过贪泉时自酌其水饮之，且题诗一首云：“石门有贪泉，一歃重千金；试使夷齐饮，终当不易心。” 2．20世纪30年代西方世界爆发大规模的经济危机，并因此引发了二次大战。法国思想家、古生物学家德日进于山雨欲来之际，深入洞察了西方世界的精神与信仰危机，他指出：“目前的危机比某一种文明发展过程中偶然经历的难关要严峻得多”；他认为“人们今天不知道往哪里用他们的力气，特别是不知道应把自已灵魂的冲动引向什么共同的终极目的。目前的危机是精神危机。物质能量无法正常运转循环，因为它找不到一个强有力的精神力量去组织、引导它。而精神力量不够强大，是因为它不断地消散为混乱的躁动”。3．如今的三连冠湖人，之所以强大，会有很多的道理。“OK”的能力不用多言，但更需要肯定的是这二人稳定军心的作用。就好比人们笑谈的：NBA中随便拉些人手与“OK”组成队伍，一样能拿总冠军！这不是要否定掉费舍尔、福克斯的能力，更不是视霍里、乔治如无物，但是如果没有“OK”给他们的强大精神支柱，他们根本不可能肆无忌惮地发挥。所以说，湖人的强大，与其具有两个“物质”与“精神”良好结合的超级关系巨大，更与这两个超级作为支点支撑起球队的整体精神密不可分。4．有一个故事，荷马史诗中大英雄奥德修斯打败特洛伊人后，历经苦难漂泊到一个小岛上，岛上有一位女神卡吕浦索，她非常美丽，十分聪慧，女神倾慕善良勇敢的奥德修斯，她挽留奥德修斯住在小岛上，两人一起过幸福的日子。奥德修斯很感激，但拒绝了，因为他时刻想念自己的家，最后他终于回家团聚了。5．“人”字由一撇一捺构成，左边的一撇正是人的躯体，右边一捺则是支撑整个人格大厦的支点——精神信仰。我们可以没有财富，可以没有美貌，可以没有名利，但我们不能没有精神信仰。没有精神的支点，一切都会轰然倒塌。6．作为茫茫寰宇中的一个小小生命个体，生存着总该为自己找一个理由，一个精神上的理由，以便使生活不只是一种机械的生物过程，更是汩汩不息日夜奔流地精神上的救赎与摆渡。在我们心中，至少该有一个超脱俗世的更高境界，有一个令我们牵挂向往的精神彼岸，那里风烟俱净，纤尘不染。生命，将在这里划出一道优美的风景线。7．乔丹，其之所以伟大，与其详细地分类为技术出众、心理素质一流、亲和力良好等等，倒不如笼统地归结为：他是精神领袖。是球队的精神领袖，是赛场的精神领袖，更是整个篮球运动的精神领袖。你可以找到技术同样出色的选手，也有不少人会比乔丹跳得更高，但是当篮球转动在球场上的时候，赋予篮球生命的只能是他。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题““精神支点”话题作文【模拟文题】“给我一个支点，我可以撬动地球”。..”主要考查你对&&命题作文、半命题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
命题作文、半命题作文
命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。命题作文概说：
1、命题作文类型：全命题作文与半命题作文
2、全命题作文特点：题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。
3、半命题作文特点：给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。
命题作文类型：
（一）全命题作文：①直接式命题②含蓄式命题③设想式命题④观点型命题⑤散文型命题
（二）半命题作文结构形式：①命前半题②命后半题③命首尾题命题作文的提示语：
1、设计提示语，创设写作情境（作用）①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。②尽力拓展文题外延。③提供想象空间。
2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。补题遵循原则：①补自己最熟悉的。②补自己最有把握的。③补自己最记忆犹新的。④补自己最能写出新意的。
命题内容范围：
1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。
命题作文审题方法：
审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。审题具体做法：①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。半命题作文补题技巧：
快速补题技巧补题时，要审清题意：半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。①具体事物补题法②特定情景补题法③修辞手法补题法④特殊符号补题法
补题遵循原则：
1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。
命题作文的“凤头”：
技巧一：开门见山，迅速入题技巧二：文采斐然，引人入胜技巧三：巧用修辞，文采增色技巧四：巧妙发问，诱人深思技巧五：首尾呼应，彰显主旨技巧六：引用经典，形象寓理
命题作文的“豹尾”：
技巧一：自然收束法技巧二：首尾照应法技巧三：卒章显志法技巧四：抒发情感法技巧五：呼唤号召法技巧六：巧发疑问法技巧七：景物烘托法技巧八：耐人寻味法写作误区：
1、不注意审题，盲目乱写。尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。2、不注重文体各自特点。3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。
高分作文应对策略：
1、书面整洁有序，字体工整美观。2、审准题目要求。3、开头引人入胜。4、精彩片段闪亮放光。5、结尾锦上添花。
发现相似题
与““精神支点”话题作文【模拟文题】“给我一个支点，我可以撬动地球”。..”考查相似的试题有：
142785252408263518277799123896267745<个人空间_中国最大的真人在线交友社区-51游戏社区
其他帐号登录：
真人视频交友
&2005-上海我要网络发展有限公司　　沪ICP备号地球没有支点，是怎么回事？_百度知道
地球没有支点，是怎么回事？
提问者采纳
你可以把一块石头扔到悬崖下面，差不多到底也得需要几十秒钟。你可以把地球当做扔出去的小石头，他从宇宙大爆炸之后慢慢凝固成型（类似于从你手中扔出）时就已经处在往悬崖下落的过程中了，下落中的石块没有支点，你在地球上相当于在石块上得一只小蚂蚁，除去风的阻力，你感觉不到自己所处的石块在下落反而感觉石块是固定着不动的，但实际上只是你选的参考系与你保持静止的原因。而地球，也确实在“下落”，石块下落只能受到地球的万有引力作用，地球同样如此，地球与宇宙其他星球之间的相互作用过程也就是一个下落过程，这是受到万有引力作用，基本无法改变的。只是地球目前处境比较安全，总有一日地球会下落至不安全的宇宙空间。
其他类似问题
按默认排序
其他2条回答
这个问题，行星存在于宇宙间，由万有引力等作用，支点是人假想的辅助点
地球没有支点，哈哈，是说的亚里士多德吗？
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}