惠州实验中学学年高一下学期期中考试(历史文)_百度文库
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惠州实验中学学年高一下学期期中考试(历史文)|惠​州​实​验​中​学01​-02​学​年​高​一​下​学​期​期​中​考​试
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体育生文化509和530多能进实验吗？收藏
体育生文化509和530多能进实验吗？
1楼 19:46&|来自
530多肯定行啦
你是不是要和基友一起来
收起回复2楼 23:53&|来自
特长生上了500肯定能上的。有点点危险。
3楼 10:51&|
我特么体育没考好，文化也没考好，才考了495我不是死定了
收起回复4楼 15:08&|来自
同体育，已录
6楼 21:48&|来自
7楼 08:29&|
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惠州实验中学上重点大学的有多少人···什么大学？
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惠州实验中学上重点大学的一般是应届文理科前20明比较可能，剩下的就是复读生撑上去的，一般本B的居多
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怎样才可以进重点班？普通班的教学质量好不好啊？ 实验中学有多少个高一是9科科目，高二开始就变成6科科目了·想通过高一期末考试进入重点班是
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出门在外也不愁对惠州市实验中学申报广东省一级学校的评估意见_受广东省教育厅_第(2)页.doc__word文档免费下载_入党申请书
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2、思想认识和定位方向的指导.市党政领导不断勉励学校师生要高度重视学校的建设和发展,明确定位、统一思想.提出把实验中学打造为"一流环境、一流形象、一流人才、一流学校",争创国家级示范性高中的奋斗目标,为学校的生存和发展指出了明确方向.学校师生在市政府领导决心的感染下,受到莫大鼓舞的同时,更感到这一光荣使命的份量.从而激发了广大师生办好学校的工作热情与干劲.3、经费扶持和用地的扩增.惠州市政府根据学校发展目标的需要,通过统调协商,无偿地划拨了1.9万多平方米的地块作为学校发展用地,确保了学校迅速发展的办学规模的需要.此外,市政府还通过有效渠道为学校筹措了基建和设备资金2000多万元,用于充实教学常规仪器和新图书馆、教学实验综合大楼、学生宿舍、饭堂的建设.目前,学校一批基础建设和改造项目正在加紧施工,教学设施设备逐步充实,办学条件不断完善.(二)、以塑材、强校为基点,着力抓好两个队伍建设.惠州市实验中学的领导清醒地意识到:要实现学校三个三年规划的目标、促进学校的持续发展与进步,必须着力抓好两个队伍的建设.他们的做法和经验有:1、加强领导力量,提升干部队伍的业务素质和管理能力.以邓凡用为首的学校领导班子十分重视自身的政治、理论修养.他们坚持每周学习日制度,学习现代化教育理论,召开工作总结分析会、民主生活会.在学习中统一思想,明确工作方向,提高理论水平和决策能力.学校通过公开竞争,不拘一格地选拔中层干部,通过组织建设、实践锻炼,以保持学校干部队伍的活力.现在,一批年富力强的优秀人才走上了学校各级领导与管理工作岗位,并日趋成熟.班子成员和干部队伍自身素质和能力的提高,在师生中树立了较高的威信,赢得了各方的赞扬.几年来,学校班子成员和中层干部多人先后多次获得市"优秀党员"、"优秀教师"、"先进个人"等光荣称号.2、思想建设领先、立足师德修养.学校在教师中广泛开展"崇教厚德、为人师表"的思想教育活动,以树立"五种意识"、发扬"三种精神"为核心,组织教职工的政治学习和业务学习,以师德建设"十不准"的规定,规范和落实教师的师德修养.学校领导以身作则,模范执行,并以实际行动去引导教师.如探望生病教师、组织教师体检、为教师生日祝福、免费接送教师孩子上学等,构建了一个温馨和谐、勤奋上进的大家庭.老师们感慨的说:实验中学是我们学习、生活、创业的好地方.思想上的关心,生活上的关爱,业务上的帮助,稳定了教师队伍,爱校、爱生,敬业也就有了基础,有了动力.我们明显地感觉到老师们对学校是充满信心的.他们团结一致、积极工作、努力拼搏.三年来,教师中有多人获得各级荣誉称号和各种奖励.3、加强校本培训,加速青年教师的成长.惠州市实验中学对教师队伍的建设,立足于校本培训.有制度、有计划、有措施.譬如:选派两名优秀骨干教师与工作不满三年的青年教师"结对子"的"双导师"制度;设立"教育教学论坛"组织教师学习教育理论;开展教学比武活动;聘请名师、名家到校做专题辅导讲座;走出去参观名校、学习取经;开展继续教育和新教材培训,实施"转型培训工程"等.措施得力、抓得落实、效果良好.4、重视骨干教师的带头作用,促教师整体水平的提高.学校从师资建设出发,积极选送骨干教师参加国家、省、市各级培训与进修,着力加强对学科带头人与骨干教师的培养.先后有30多位教师参加了进修、深造.这些教师在学校的管理与教学工作中越来越发挥着直接的、具体的示范作用.青年教师的成熟与成长,骨干教师的示范推动,使学校教师的整体水平得到了实质性的提高,为学校的平稳转制,实施强校的办学目标提供了人才资源和师资力量的保证.评估组听了学校教师16节课,优良率100%.(三)、强化德育工作的育人之本,求真求实,富有成效.惠州市实验中学德育工作全员重视,方法对头.他们的做法和经验有如下两个方面:1.确定德育目标,构建德育体系.
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