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各大学口腔医学专业2013年在山东录取分数线排名含位次
各大学口腔医学专业2013年在山东录取分数线排名含位次
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& 口腔医学
口腔医学
(本科类
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口腔医学（本科）　　丽水学院口腔医学（本科）主要是培养适应社会医疗卫生事业发展需要，掌握基础医学、临床医学、口腔医学的基本理论和口腔疾病防治的基本技能，胜任口腔临床工作，具备在基层医疗机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作能力的高素质应用型专业人才。　　学制5年，授予口腔医学学士学位。　　毕业生去向主要是各级综合性医院、专科医院等医疗保健机构从事口腔疾病诊疗、预防保健工作，或继续攻读研究生。　　
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教育部专家组来我校审核口腔医学本科专业申办工作
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昨日，教育部专家组成员吉林大学党委常委、常务副校长（兼任白求恩医学院院长、教授、博士生导师）李玉林，四川大学研究生院副院长、学科建设与211办公室主任（口腔医学博士、遗传学博士后、博士生导师）陈谦明，教育部高教司干部夏韶华，卫生部科教司干部程明羕等一行4人来我校审核口腔医学本科专业申办工作。我校校长周湘浙，副校长吕立汉，党委委员、校长助理潘丽萍出席申办工作会议。
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周湘浙首先代表学校党委、行政对专家组成员的到来表示欢迎。他说，近年来，学校更加注重内涵的提升，着力培育办学特色。坚持立足地方，秉承服务地方产业、文化的发展理念，根据地方人才需求创办专业。针对医疗卫生人才缺乏的现状，丽水市委、市政府要求丽水学院把医学专业办好，并给予了学校很大的支持。他表示，丽水学院地处浙江省欠发达地区，作为新建地方本科院校，办学条件与其他高校相比仍有较大差距，希望得到各位专家的指导、支持和帮助，学校将尽最大努力把口腔医学本科专业办好。
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李玉林代表专家组在会上发言，他表示此行专家组人选的安排极具代表性，足见教育部、卫生部对新办医学专业审核工作的重视。他指出，医学专业教育是高成本、高投入的，要有足够的思想准备；在综合性大学办好医学专业，要发挥好多学科的优势，针对口腔医学专业的特殊性，充分考虑如何做好学科专业知识的架构；根据专业需求，做好师资队伍的梯队建设，同时要建设好附属医院，为培养专业人才提供临床实践基地。
在谈到解决地方医疗人才缺乏的问题时，他表示，关键还是要靠地方高校自身的努力，为地方培养和输送急需的专业人才，也希望地方党委、政府能够加大投入力度，为医学专业办学给予更多的政策倾斜。
会上，口腔医学本科专业申办负责人王伟杰从医学院口腔医学专业发展概况，申办的基本依据、基本条件和培养方案等4个方面具体汇报了申办工作情况。
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在意见反馈会上，与会专家对我校口腔医学专业办学多年来所付出的艰辛努力给予了充分肯定，一致认为我校申办口腔医学本科专业的时机已经成熟，同时也对专业人才培养、课程体系构建、教学方法改革等方面提出了中肯的意见和建议。
学校各职能部门、二级学院负责人参加会议或陪同审查。
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