为什么做这种题就是没思路？怎样才能开阔自己的思维？？
某班学生参加数、理、化三科测试，数理化成绩优秀的学生人数依次为30，28，25，数理、理化、化数两科成绩都优秀的学生人数依次为20，16，17，数理化三科成绩都优秀的学生有10人，问数理两科至少有一科优秀的学生有多少人？数理化三科至少有一科优秀的学生又有多少人？
按投票排序
我详细的讲一下吧。首先，设数为A，理为B，化为C。A是只有数优秀，同理B、C。AB、BC、AC是只有两科优秀。在定义完后，我们从给的材料的顺序的相反顺序考虑。ABC10，所以AB为20-10=10，同理BC为6，AC为7。由于AB为10，所以A为30-ABC-AC-BC=3，同理B=2，C=2。问数理两科至少有一科优秀的学生有多少人？A+B+AB+ABC+BC+AC=38,数理化三科至少有一科优秀的学生又有多少人？疑问再加上C的人数为40。怎样才能开阔自己的思维？这道题让我想到了高中时和同学讨论的一道题：三水瓶原本有不一样的水，然后七倒八倒水瓶的水相等了，然后让不用方程的思想来求原本水的含量。其实使用到逆向思维，从结果一步一步往前推。
这个叫包含排斥原理，用文氏图表示很直观（顶上白如冰的答案）。做这种题可以使用固定的步骤，不需要着急。第一步：定义集合和它的子集，这里很明显班级的学生数是一个集合记为A。数优、理优和化优是它的三个子集，分别用A1,A2和A3表示。其实这里的子集有很多个，但显然其余子集可以被表示为前述三个子集的运算形式，比如数理优的集合是数优和理优集合的交集。按提示知道集合的基数，这里为A1=30, A2=28, A3=25第二步：定义集合后就可用形如A1∩A2的形式表示交集（便于后面套公式计算），这里有A1∩A2（数理优）=20，A1∩A3（数化优）= 17，A2∩A3（理化优）=16，同时还有A1∩A2∩A3 = 10。第三步：按照包容排斥原理的公式套入求解，其一般公式为：类似绝对值的符号表示是集合的基数，本文略去了。类似绝对值的符号表示是集合的基数，本文略去了。这里按题意求数理两科至少有一门优秀的学生数有多少，实际上就是问数优和理优集合的并集，于是套用上面的公式：A1 U A2 = A1 + A2 - A1∩A2，也就是38个同学。同理可以求另外一个问题。至于包容排斥原理其实很好理解，两个集合合并如果它们有共同的元素（两个集合的交集）的话，那么共同元素多加了一回，减去就是总的元素了。多个集合合并可以同理推之，减去多加的，加上多减的就对了。如何能让自己说话变的幽默、滑稽？_百度知道
如何能让自己说话变的幽默、滑稽？
提问者采纳
不是会讲笑话就算懂得幽默，是需要多年的体验加上快乐健康的心态所配炼出来的，多一份乐观与幽默，而发出会心的一笑，在微笑中加以肯定或否定，了解幽默进而享受幽默、笑话库存的累积都会使你更有效的培养幽默感，头脑灵活度，同时还要乐观。可见，幽默是一种智慧的表现。
陶冶情操。不需要藉由夸张的肢体语言。
领会幽默的内在含义、思想多元化，它必须建立在丰富知识的基础上：不懂得开玩笑的人。
『风趣』- 幽默风雅，早早脱离这个枯燥沉闷的无聊小生命，是人类面临困境时减轻精神和心理压力的方法之一、耐人寻思。你必须要由心出发，诙谐的语言，让你的听众随着你主导的思路渐渐且自发性的领悟，装腔作势难以幽默。
培养深刻的洞察力提高观察事物的能力，充实自我，不同问题要不同对待。
「幽默感」是现代人必备的一种生活技巧。幽默不是油腔滑调，捉襟见肘难以幽默。在最适当的时机用最机智的言语或手法达到幽默却意义深远的效果。多一点幽默感，或实际的笑话就可传达妙语如珠妙趣横生的言行、「下不敢犯上」。这种特质可以与生俱来。人说事都有两面，越是不顾形象越能发挥的淋漓尽致，超脱。
『幽默』- 既然是「含蓄而充满机智的」，那么就没有克服不了的困难，或是可笑逗趣的样子，因为他表现了诙谐有趣的言语和动作，幽默的最高境界，不需要经过大脑的思索，要知道笑话只是一条条钓好的鱼『滑稽』－＞『幽默』－＞『风趣』
『滑稽』- 我们形容一个人滑稽。
中国社会的幽默感普及率及程度都不及西方国家。
扩大知识面、敏捷的能力，并不能代表你是个钓鱼高手，克服斤斤计较，生活中的每个人都应当学会幽默。幽默不是天生的，就绝对不是扮猴子装恐龙这么简单。但通常会随着年龄增长必须假扮形象的考虑而渐渐为人不屑，还应注意，跟他在一起真的让你乏味的想投井自尽，培养机智，以「象形」取代「形象」，要培养幽默感必须广泛涉猎。搞笑不需要练习。此种行为较为通俗，也较容易上手，幽默勉强可冠上轻浮二字，而奇怪的是坊间并找不到任何的学术机构在传授或指导这么博大精深的课程，平等待人，游刃有余，逆转式的从窘境中漂亮脱身。一个人只有有审时度势的能力，少一点你死我活，也不会出现整天愁眉苦脸，从名人趣事的精华中撷取幽默的宝石，无奈的局限在能被大众所接受的范围内。一个没有幽默感的人就像是一个肢体石化脑部硬化的残障者，一个有着上层幽默感的人绝对是有智慧且经验丰富的，忧心忡忡的痛苦者，五官的巧妙配置让人一见你就笑，只有从容。反而之，要使自己学会幽默，处处带给你惊喜欢愉的感觉，二十一世纪生存的重要关键。当然在幽默的同时，迟钝笨拙难以幽默，妙言成趣，讲究是骨子里散发出来的一种气质，被人形容长的很滑稽真不知是喜还是忧，钻牛角尖难以幽默。乐观与幽默是亲密的朋友，简单一点说就是搞笑。因此，就要学会雍容大度，重大的原则总是不能马虎，如果加上充满戏剧性的夸张肢体动作，有趣巧妙地化解尴尬。它是人们适应环境的工具，绝对会带给周围人们短暂的欢乐，有可能是因为我们的绑手绑脚的理节太多，但是「风趣」是没有反面的，用巧思安排布下诱因，少一点气急败坏。不过现在情形已稍有改善，国家最高元首都不可幸免的被当成幽默话题，幽默是一种宽容精神的体现，乐观对待现实：浮躁难以幽默，而是可以后天养成的。正如有位名人所言，聪明透彻才能幽默，以恰当的比喻。
幽默是一种特殊的情绪表现，是智慧和经验的完美结晶，从而做出恰当的比喻，才能使人们产生轻松的感觉，广博的知识。要善于体谅他人，如果滑稽的缺点是不够稳重。俄国文学家契诃夫说过，是提高幽默的一个重要方面，机智而又敏捷地指出别人的缺点或优点，是没有希望的人，周围的空气都是凝固的，使幽默能够为人类精神生活提供真正的养料，不断从浩如烟海的书籍中收集幽默的浪花，以至于「小不敢犯大」，思绪要走的比别人快，在处理问题时要极灵活性，社会较为开放，多一点笑容和游戏，做到幽默而不俗套，少一点偏执极端，也非嘲笑或讽刺，才能做到谈资丰富，生活中如果多一点趣味和轻松。只有迅速地捕捉事物的本质，大家才渐渐解放自我
其他类似问题
34人觉得有用
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁如何让自己说话吐字清晰流畅，说话有条理？_百度知道
如何让自己说话吐字清晰流畅，说话有条理？
还有语言组织能力不好，说话的时候没什么逻辑，东一句西一句的，让人听不明白我老觉得自己说话有时候大舌头，但有时候有还好
提问者采纳
简单地说。 第二步，去扮演作品中出现的不同的人物，就容易使发出的声音扁，无论在何时，要知难而进，表达了革命者不可遏止的憎爱分明、树影的衬托下又是个什么样子、字尾三部分，不需要别人的配合，然后大家轮流模仿。我们可以体会一下？讲故事看起来很容易，最好选择句子较短，特别是在朗诵技巧上给些指导，以此培养自己的语言适应力。当然、沙哑干涩的声音，仿佛就不是那么回事了，录下来： 第一，以完成老师交给的学习任务，组织语言的能力是口语表达能力的一项基本功。 其方法是，练就一腔悦耳动听的声音。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，而且要求也比看图说话高一些。直到能完全把这个作品复述出来，那么只有呼气慢而长。没有好的记忆力。 角色扮演法，一定要新鲜有趣； 炮兵怕把标兵碰。呼气时可以把两齿基本合上、理解。 方法。第二步。课上，你可把第一次复述的内容录下来，清晰：吸气要深。第二、散文背下来就算完成了任务，一次比一次读得快，在于培养人的语言的适应性，平平淡淡、事，天长日久，且有娱乐性，向这方面有专长的人模仿。而且这个训练有时显得很繁琐。这样由易到难。随着训练的深入，进行练习，就要学跑是一定要摔跤的。那么我们练口才也可以利用模仿法。这个方法简单易行，边看边模仿，描述法也就是把你看到的景。描述的千万不要成流水账。 这种训练的目的，最后达到你所能达到的最快速度，二还要求“诵”，并随时注意发声的正确与否：呼气时要慢慢地进行，大体上可以说是，只要能把基本情节复述出来就可以，注意他的声音，你就可以把这一切都加进去、何地。它是在预报革命的风暴即将来临，那样会使声带受到损害，这样便于你把握？还有游人，发音准确，练嗓子： 英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落 深谋远虑 果实累累 五彩缤纷 心明眼亮 海市蜃楼 优柔寡断 源远流长 山清水秀 ④读练口令 A．八面标兵奔北坡、见效快的方法，每个字。 吸气，最好能根据自己的实际情况和所选文章的情况。我们这里的角色，是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。 B．哥挎瓜筐过宽沟，尽量生动些。并在背的过程中、反应力和语言的连贯性，分别扮演不同的人物角色，气息是人体发声的动力、小幽默。有的是因为老师要求必须背诵。当然字尾也要能收住。 ④也可一个人扮演多种角色，那只能对声带起破坏作用、说话。如果没有这个条件。而且会增加你的词汇。比如。我们每天都听广播，讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象，力争在模仿中超过对方，是我们必做的工作？这一切都需要你用自己的眼睛去观察。有人在发音时，有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭。如老师让同学们看一段幻灯片。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确。 在进行这种练习时，进行张闭口的练习：读的过程中不要有停顿，向周围的人模仿。因为我们在演讲、词典把文章中不认识或弄不懂的字，看谁模仿的最像，就是鼻腔。这种训练的目的有两个，用你的心去体验。这种练习绝不单单在于背诵，才能达到这个目的，并不仅仅要求你把某篇演讲辞，只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候、演员的声音录下来，主要是归音，整个胸部要撑开、散文。一般开始朗读的时候速度较慢，孤独地坐在斑驳陆离的树荫下。要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿，那么你将注定是一事无成的，最好能用录音机把它录下来、塌。 第三，也就是面皮。 在练发声以前先要做一些准备工作。留一条小缝让气息慢慢地通过，有时需要较长的气息，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的，活动嚼肌，会刺激声带，如果处理的不好，然后请朗诵较好的同学进行朗读。没有耐心与毅力，一要注意选择适合自己的对象进行模仿，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，逐次加快，对选定的材料进行分析。要让气慢慢地呼出。 ③按字正腔圆的要求读下列成语。 ③随时模仿，停顿得当，需要我们逐句逐段地进行分析，更不要张口就喊。为了刺激积极性，可是自己一讲起来，结果到了表达感情的最高点时，可以用自己的话把意思复述出来。 ③根据作品中人物的多少，开口就定在最高的音上，结果常常是欲速则不达。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那样，描述。 这个训练最好能有老师的指导、语调，进行“背”的训练，表扬模仿最成功的一位，也可分步进行，那么你就可以随时跟着播音员，就只能是声嘶竭力，山是什么样子，如果只用鼻腔共鸣，弄明白，情节少的材料，没有起伏，特别要分析人物的语言特点；第二次复述时就要求不仅仅是复述情节，使我们在改进时有所依据。 这种训练方法的目的、电影，口形要正确，这是篇散文诗。宋世雄解说的“快”，要有顺序地进行描述： ①模仿专人，然后朗读一段课文，挺软腭，也可以找同学帮助，对所选的演讲辞，二是培养口头表达能力，那个地方吐字还不清晰，每个音都发得十分清楚。我们的快必须建立在吐字清楚，吐字清晰。如果有老师指导就更好了，“背”正是对这种能力的培养。将你背熟的演讲辞，又有损声带。 我们在小学时，看多少遍自己才能把全部的内容复述下来，你的口语能力就得到了提高。 ②对选定的材料进行分析，那么你再伶牙俐齿。这就像我们在做激烈运动之前，速度进展得越快，也可能想到这个老人的生活晚景、散文，你的声音也就会变得悦耳动听了。 其要求是、散文，并能把几个关键的句子复述出来。 要求。所以我们在发音时、戏剧为材料。但我们一定要注意。 其方法是，字腹就是我们说的韵母，吐字清晰；第三次复述时。在背诵的过程中，有树，要完整，体会作者的思想感情。比如、记忆、圆润与否与口腔有着直接的联系。 其方法是、睡觉。 无论是演讲、又适合你模仿的播音员，然后对比原文。归音一定要到家，吐字也才能“字正腔圆”，在平日说话时，那么也可能造成鼻音太重的结果，而一个音节我们又可以把它分成字头，那么你的吐字一定圆润。 这要求我们在开始时。只要有三四个人就能进行？并且树是什么样子，语音准确。也就是先将文章背下来，其实二者是息息相关的，大家一起来评分，很吸引人，我们都喜欢听那些饱满圆润、麻烦，搞清楚，练声时，要有一定的文采。所以我们练声。第一步，做深呼吸，当然这个扮演主要是在语言上的扮演： ①深吸一口气，你才可能张口即出，只是我们要看的不仅仅是书本上的图。发出的声音应该是立着的、划分停顿等。从这个角度看，边听边模仿：选一段长短合适、所以声音单薄，而不愿听干瘪无力、诗歌等大声地背诵出来、诗歌，而且在吐字，比如找出重音、确定重音，练声。 字尾，模仿大人说话。语言要清楚。 （2）背诵法 同学们都背诵过课文，要做些准备动作一样。几个好朋友在一起，就会让人听不清楚你在说些什么，冷空气进入口腔后，你的描述才有基础，就像汽车上的发动机一样，而要求你自己去组织语言进行描述，天长日久定会见效、动作，在于锻炼人的记忆力。在这个阶段不要求声情并茂、电影中讲的角色，不怕麻烦。吐字似乎离发声远了些，我们首先就应明白；也有的是为了记忆下某个名诗：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。但只要我们朝着这个方向努力。它不仅要求声音洪亮：“看花容易、准确。 背诵法，声音无力，瓜滚筐空怪看狗，久而久之。只要手头有一篇文章就可以练习。 人体还有一个重要的共鸣器、娱乐性强，在以上几步工作的基础上进行背诵，供你进行模仿、诗歌等进行一些艺术处理，可是在模仿时都不够严肃认真。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器、发音干净利落的基础上，要从模仿对象的语气。 ②跑20米左右，它是发声的基础，而背诵法的着眼点在“准”上，等等，要尽量达到发声完整，快也就失去了快的意义、有小说，自己进一步领会作品的格调，否则就容易使肌肉拉伤，克服紧张心理？有假山。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。 不知是洪小波收的白萝卜多；还要求能绘声绘色，这三部分从语音结构来分。 （8）讲故事法 同学们或许都听过故事，反复多次地进行。只要能达到熟练记忆就行、生动。这样天长日久、不圆润。先放松声带。 （3）练声法 练声也就是练声音，请同学听自己背诵。 呼气，听者自动容”说的就是这个意思，循序渐进，这秋天里的游人此时又该是一种什么心情呢。如果你大脑中是一片空白，尽量避免喘气声，有着相同的意义。练习用鼻腔的共鸣方法是，它有别于对朗诵的要求，重复进行，准确地表达作品的思想感情！听别人讲故事绘声绘色。 （6）描述法 小的时候我们都学过看图说话，我们的口语表达能力就能得到提高，也就说明你的语言连贯性和记忆力越强，你可以逐渐选一些句子较长，每个人讲的小故事？有凉亭，一个人就可以独立完成。我们知道人类语言的声源是在声带上，千万不要把一些错误的东西带去，它并不是一种天赋的才能。我们小时候学说话是向爸爸，我们要背诵高尔基的《海燕》，你就可能有一种联想，效果会更好、圆润，练气，一调到底的朗诵是不会成功的：第一步。只有发音准确无误、复述。描述的时候允许有联想与想象。整篇散文诗都是热烈激亢的、课间；第三步。这里没有现成的演讲辞。 这里应多做一些这样的练习。有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调，我们要求的背诵。比如哪个字发音不够准确、名句、语调进行背诵，把发音的力量放在字头上，并在模仿中有创造，滔滔不绝，甚至是枯燥乏味、节奏，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。 其方法是。 洪小波收了一筐白萝卜，不能把音拖得过长、有一定情节的文章，否则模仿的人了跟着错了，要真讲起来就不那么容易了。注意吸气时不要提肩、物。 声带活动开了，那么，没有这种能力也就不可能有一张悬河之口、生动。而且在讲以前一定要进行一些准备、散文。先拿来字典、到公园去做这种练习、事。 学习吸气与呼气的基本方法，“速读”也就是快速的朗读。 描述法可以说是比以上的几种训练法更进了一步，一定要讲准确、动作，描述出的东西，也无济无事。 （4）复述法 复述法简单地说。 速读法的优点是不受时间。所要注意的是；而不是横着的，所以不要小看了口腔的作用，学习牛叫。如果能面对众人复述就更好了，南一句。所以锻炼出一副好嗓子，你可能想到了自己的爷爷，就应基本准确地复述出人物的语言和基本的描写语言，字头就是我们说的声母，都知道每个字都是由一个音节组成的，而在于锻炼语言的连贯性，一定要用描述性的语言。我们说这也是把握欠准确的缘故，不要东一句，制定一个具体的要求，而不是扁的，赶快过沟看怪狗，看电视。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，而且要求能复述一定的人物语言或描写语言。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的、有散文，以此来丰富自己的文学素养，然后指出不足，勇于吃苦。这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。要讲点顺序、语速、物，然后开始朗读。 吐字发声时一定要咬住字头，而不是为了快而快，活泼些。描述时一定要抓住景物的特点，吐字要清晰，音色较差。学习讲故事是练口才的一种好方法，希望大家能勤学苦练，我们反对这种模仿方法，常言说，千万不要张口就大喊大叫1）速读法 这里的“读”指的是朗读，让他帮助挑你速读中出现的毛病、朗诵、小幽默，不能有遗漏或错误的地方、演播员、鼻腔这两个共鸣器，是这个训练的最后一步；第四步，让声带有点准备，请一个人先讲一段小故事，准确的语言，是用嘴去读，而不是用眼去看。 记忆是练口才必不可少的一种素质，绣花难”呀。 第二，我们还要在口腔上做一些准备活动。 这种训练法要求“演”的成分很重，不同于我们前面讲的速读法、词查出来。最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段，还有生活中的一些景、动作等多方面进行模仿。但是，这个训练是有一定的难度的，却没有注意朗诵技巧，练习吐字、字腹，用力过猛，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用。比比看，也可以采用打分的形式，看能数多少，小腹收缩，比如划分段落。 练声的方法是。 C．洪小波和白小果，我们也是从戏剧， 拿着箩筐收萝卜，只会在喉咙上使劲，逐次提高要求，进行改进，讲故事也是一种才能。气不足。而我们提倡的背诵，都学习过拼音。那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调、课后都可进行，早日见效，然后听一遍复述一遍，没有含混不清的地方，你闻到一股香味时的吸气法。也就是不要念“半截子”字。 如果我们能按照以上的练习要求去做，字尾就是韵尾，用一些轻缓的气流振动它、论辩时、充实，害人害己：第一步，以及适当的表情。而且还不受人员的限制、内容活泼的材料进行。 这种练习一定要有耐心与毅力，要想培养出口才是不可能的。在生活中。 “诵”是对表达能力的一种训练、人，这些都有利于准确表达内容；第二次就应该能复述出5～7个句子： ①选一篇有情节，你可以每天到室外，就是要我们学演员那样去演戏，我们有些同学模仿力很强，使你的描述更充实、响亮，它还可以锻炼你的胆量。第三。在生活中找一位口语表达能力强的人，北一句的，顾名思义。是指演员扮演的戏剧或电影中的人物，充满感情。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了，而且要带有一定的感情、情节少的文章作为训练材料。这种方法在课堂上使用的较多，是快而不乱，为准确把握作品打下更坚实的基础。记忆与口才一样，西一句。数数，但是不是都讲过故事呢； 光看怪狗瓜筐扣、学习。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性，就形成了一种低级的趣味，发音要准确。你也可以把你喜欢的、诗歌等做你的练习材料，炮兵并排北坡炮，对要描述的对象进行观察、电影中借用来的。比如。 ②专题模仿。这就像我们学走路一样、形象，然后自己听一听。 其方法是一幅画或一个景物作为描述的对象，从中找出不足，那么我们就会成功；第三次就应能复述8～10个句子，先选一篇自己喜欢的演讲辞、表情，就是把别人的话重复地叙述一遍，这就需要我们要有耐心与毅力。我们还要对作品进行一些技巧上的处理，标兵怕碰炮兵炮。比如选了一段共有10句话的文章，请他讲几段最精彩的话，而且要配有一定的动作和表情。在进行这种练习之前，那么我们就要观察一下这个湖的周围都有些什么？凉亭在这湖光山色。只有有了这种观察。有诗歌，专拣一些脏话进行模仿；第二步， 白小果收了一筐红萝卜。只有大脑中充分地积累了知识。平平淡淡，推敲每一个词句，用饱满的情感，然后进行模仿、惟妙惟肖地把人物的性格表现出来。俗话说练声先练气。这是要花点工夫的、个性，并不是人人都可以把故事讲好的，增长你的文学知识。其实模仿的过程也是一个学习的过程，这对练口才很有好处。我们希望达到的快也就是他的那种快。有一句话叫“咬字千斤重，而不得不背，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习。这个方法可以用学鸭子叫“gāgā”声来体会，一是要“背”，声音的洪亮，还可能想到“夕阳无限好，利用字头带响字腹与字尾，如果速度加快以后，这时嘴唇一定要有力。 这里要求要尽量模仿得像，找同学。 我们要求的背诵，要把音发完整。气息的大小对发声有着直接的关系，谁最能准确地扮演自己的角色，尤其适合我们这个年龄的同学们练习。 口腔活动可以按以下方法进行。 我们还要注意。有的同学一开始就选用那些长句子，与戏剧，那么就不会犯类似的错误了，这样就更有利于你有目的地进行纠正， 还是白小果收的红萝卜多，从中感受作者的思想感情。 （7）角色扮演法 角色一词。 （5）模仿法 我们每个人从小就会模仿、妈妈及周围的人学习。复述的时候。背诵的目的是各有不同的。这种训练方法的目的。特别是室外与室内温差较大时，明白，首先要学会用气。因此，发一些轻慢的声音。你还可以用录音机把你的速读录下来，并激发自己的感情，我们所要描述的对象是“秋天的小湖边”、停顿等等，他的神态，他的解说就很有“快”的功夫，应该是圆的。 这里的要求是准确无误地记忆文章，模仿大人做事，那么第一次复述时就要把基本情节复述出来、论辩都需要有较强的组织语言的能力、人用描述性的语言表达出来：一是培养记忆能力，尽量把更多的气吸进去。如果对作者的思想感情发展的脉络有了准确的把握，主要的目的是在于锻炼我们的口才、地点的约束，描述法就类似于这种看图说话，毫无吸引力。首先、演员进行模仿，看你能复述下多少，干干巴巴、悦耳动听的声音，没学会走，没有波澜。 开始练习时。速读法的着眼点在“快”上、有人物的小说。 字腹的发音一定要饱满，抓住特点进行描述，根本就没有上胸腔、发音上也一定要准确无误。 模仿法是一种简单易学，大家爱听爱学，一定要紧紧咬住字头，在记住原话的时候，是在于锻炼人口齿伶俐
提问者评价
谢谢，我要开始按你说的练习了。呵呵
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁怎样做一个很会说话的人_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
怎样做一个很会说话的人
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩2页未读，继续阅读
你可能喜欢如何让自己变得会说话，_百度知道
如何让自己变得会说话，
我有更好的答案
是一门艺术，不要怕说出去说错了丢人，回答一个问题，想要说得有艺术。注意怎么说能更好表达自己或者让别人感受自己要表达的……并且，也可以多看一些有名的主持人，要多说，多注意别人是怎么说的，因为，自己要用心，慢慢就变成你的了……或者，每次说话的时候，因为艺术是人创造的，多与身边的熟人交流，注意他们是怎么样说一句话，开始可以模仿说话，自己究竟说了什么，你越怕，越不敢说，越不敢说
1. 聆听、掌握节奏
所有说话招人讨厌的家伙，都有一个共同的特质，就是“完全不考虑别人的感受”。
我相信很多人都曾经遇到过“拷问型”的谈话者。翻开你和他的聊天记录，10段对话里，其中90%都是他在问你各种问题，小到你爸妈在哪里上班，大到你的收入和私生活。这种“独特的交流方式”，让你有一种被敌人抓起审问的错觉。
一些“表演型”的谈话者，他们基本不给你说话的机会，全程喋喋不休地谈论自己多牛X，再塞给你一套人生大道理，简直烦到没边儿了。他们不需要正常的交流，而是热切地把每一次谈话变成舞台，给大伙儿来一场免费的脱口秀，只为了能满足自己狂热的表演欲。
你当然可以提问，但是一定要掌握好频率和隐私的边界；不要滔滔不绝地谈论自己，要给对方一些说话的机会。谈话节奏是一件很...
多炼习炼习，尽量能和人们多交流，多说好听的，这社会都好听阿咦奉承话，切记不要说一些人们不喜欢的话。
多说话，出去结交人
见人说人话，见鬼说鬼话，什么人说什莫话
什么意思？
就是…见什么人说什么话呗，该说的说，不该说的惹人不高兴的话少说
多说就好了，但一定在说时尽量说对,常此以往就会说了！
多和别人交往，说说话，开朗点
多跟别人说说话
就是一说话，就害怕说错
你怕什么，说错也正常，人家又不会吃了你，
多说说也就不会错了
可是我很笨哎，
没哪个人出生就是天才，熟能生巧
万事开头难，加油吧！
就是先骗自己，变的话多，不管别人想不想听
你要多和别人说话
可是万一说错了，又不知道怎么收场
你就说话说慢点
有什么好建议吗
建议你去直销一年保证你口才好
我也想知道，
其他类似问题
为您推荐：
会说话的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}