有什么好的英语单词图像记忆法记忆法?

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《世界上最好最科学最有效的英语单词记忆法》.rar
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网友评论:
感谢楼主了,这些够我看一阵子的了
啊太好了一个一个的给分开了,不用等那么多时间,楼组想的太细致了,谢谢。
以后电驴变豆瓣么好了。。看这吵得。。
谢谢分享!!这样容易记多了,不容易忘!!
引用(cspiderman @ -30, 08:13 PM) 79楼赤色流星在放狗屁第一,字典只是工具书,是在我们有需要的时候查阅的,而不是花时间去背诵的。关键是你能够用上多少,学习同时也是一个记忆的过程,记忆必须和学习联系起来,这样才能够成为自己的一部分。而不是吃多少拉多少。记忆不等于背诵,背诵不可能成为能够发挥用处的记忆。如果你在背诵的时候有恶心的感觉,那是正常的,也是正确的。讲记忆和死记划等号是愚蠢的。语言是人的一个基本技能,是通过遗传和后天培养来建立的。人人平等。它存在于社会环境中,如果你能够成为这个社会的一份子,并且天生健全,那么你的语言一定过关,学习语言要运用我们的记忆。但是光靠记忆而不是分析,学习是学不进去的。第二,看无聊的国外连续剧不是学习英文的好方法,例如friends。第三,赤色流星不想别人学会英文所以在编故事。第四,无论学习的是母语还是外语,无论你是从小开始学,还是长大后学,甚至是老了才去学,方法都是一样的。可能学习的速度质量有区别,因为毕竟有自己人和别人之分,有年轻和衰老之分,有社会分工环境之分。学语言最关键的一点是问自己要不要去学,有没有尝试过去学,如果有机会去真正的接触,有花时间去学,那么你一定会学会的。但是如果你选择背字典,看无聊的连续剧,甚至学得连自己的尊严都丢了,那么你并没有在学习,你是被别人给忽悠了。第五,鄙视任何用所谓的方法,资历来赚钱的人。很多人就是被你们给坑惨了的。第六,一个人的语言能力,不等于背。电脑能够记录下所有的东西,但是不能用。学习语言的最终目的是交流,而不是不断地强迫自己做一个背书的机器。如果你学英语的目的不是去交流,甚至你讨厌外国人,那么你为什么要背书呢?一切不是很明白么,因为你没有学所以你学不会。第七,学校里面的老师英文基本上都很菜,不要说教育学生了,就连管教人都嫌他烂。第八,不要相信任何和死记硬背的方法,而应该细心的分析体会。第九,所有的考试都是垃圾,不如问问自己能不能够和老外沟通。或者说你学了点英文,其他的知识学到了多少。如果你没水平,谁会想和你聊天呢。你的英文绝对不好。第十,语言和思维的能力在从小培养了以后可以不断地完善。学习外语不一定要在小时候就学,从小学习语言是因为我们还在成长。还不独立。当我们长大了,具备了独立学习和分析能力以后,我们学习外语需要的是有其他的先行者的指导,在加上自己的知识储备,自己对这个世界的认识,对语言文字的认识。一旦你对所学的语言有了了解,有了客观的分析,多问问为什么。知其所以,那么你就会吸收所学的语言,变成自己的一部分。学习永远都是和理解有关的。建议多看看有用的书籍,这样你才能够认识世界,了解语言文字是如何建立的,有什么规律。而不是上当受骗。百家争鸣是挺好的,往往真理是经过数百年或者数千年的争论得来的。双方的学习方法各有各有各的适应对象,目前看来网友对赤色流星的支持率稍微高些,cspiderman情绪激动些。真的没有必要那么情绪激动啊,关键是看某种学习方法对你是否真的有用,每个人都有自己的喜好,真正适合自己的方法才是最有效率的。真的没有必要那么情绪激动,虽然大多数英语学习者都是还在英语学习的道路上纠结着, 虽然大多数大中小学的英语老师自己都还是一头雾水,虽然许多英语专家教授权威都还在变着花样兜售着自己的九阴真经,葵花宝典。。。。。其实不止是中国人为英语学习纠结着,英语母语国家的人都在为英语学习纠结着。尽管投入巨额资金,美国政府还是不能解决大约25%受过12年教育的人不能读懂报章杂志的难题。在信息和科技发展的挑战下,英语词汇量的日益膨胀,最终会超出人们的能记忆和熟练沟通的范围。**********以下为猫扑上网友的言论供参考:看看下面对中英两种语言相关数字的比较。  (1)从发音来比较。  普通话有21个声母、35个韵母和4个声调,连乘的结果是 2 900个声音,能够被利用的是2 500个,而真正被用到普通话中的是1 200个。而英语则不同,国际音标中,英语有20个元音和20个辅音,所以英语的声音种类最多不会超过20×20=400个。比较一下就会看出,汉语的发音种类是英语的3倍。  这说明了什么?这说明了汉语的思维速度比英语快!  举个例子:假设有一个仅会发两种声音的人,具体地讲,他就会发a和b两个音。根据电脑的理论,我们知道,他用这两个符号依然可以表达整个世界。再假设,世界上仅有400种事物需要表达,那么,一个英国人可以用每一个发音来表达400种事物中的一件,因为他有400个发音,而仅会发两个声音的人,有时就不得不用9个发音来表达400种事物中的一件,因为2的9次方才大于400。  比如,英国人用‘I’代表‘我’而仅会两个声音的人可能要用abbababba代表‘我’这个概念。比较两者就会看出,仅会两个声音的人,不但表达得慢,而且还费力气。在表达‘我’这个概念的时候,英国人使用0.25秒的时间,而仅会两个声音的人使用了2.25秒。如果两个人总以这样的比例生活一辈子,他们一生中所享受到的所有信息将是它的反比9∶1。  我们知道,思维实际上是一种心里说的过程,如果在说话时表达得快,那么,思维的速度也应该跟着快。  我们来比较用英语和汉语背诵乘法口诀的速度,汉语用30秒就行,而英语用了45秒。因此,如果两个人同时用英语和汉语来背诵的话,到了30秒的时候,汉语使用者一定想到了九九八十一,而英语使用者则一定到不了这里,说不定,他想到的仅仅是七七四十九。  这证明了使用发音种类多的语言比使用发音种类少的语言思维速度快。这一点曾经被国内外许多学者所证实,至于思维速度快就代表聪明这个问题是被很多学者所承认的。  (2)从字形上比较。  汉语是世界上惟一不使用字母的表意语言,是由单个字,组成词,再组成句子。它可以联想,思维面非常广阔,是一种立体语言。试试随便用一个字组词,就用个“笑”字吧,它可以组成:  两个字的:大笑、狂笑、微笑、苦笑、奸笑、傻笑、冷笑、痴笑、偷笑、浅笑、搞笑、玩笑、笑话、笑星、笑声、笑容、笑面、笑纳、笑语……   三个字的:阴阴笑、笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵……   四个字的:眉开眼笑、开怀大笑、笑逐颜开、笑口常开、笑容可掬、笑里藏刀、笑面相迎、啼笑皆非……   可以想象,从一个“笑”字组成词,再组成句子,得出结果将是几何级式的。(有兴趣的朋友可以试试用英语译出上面的词,看看会变成什么样?)  作为表意文字的汉语,由于可以自由组合新名词新概念以至新思想,可以容纳信息和知识爆炸的冲击,无疑将发展为人类的共同语言,用这种语言来交流思想更加方便,更加丰富多彩。  而英语却是由单个词组成,思维面极窄。比如pork这个词,在英语中代表猪肉,它和猪pig、肉meat没有任何关系而仅仅代表它们的一个联合体而已。  又比如把猪肉pork、羊肉mutton、牛肉beef和猪油lard、羊油suet和牛油talon放在一起进行比较的话,你会发现,英语中所有的联体词都是一个与其中任何一个分解词毫无关联的新符号,而它们却构成了英语词汇的主体!英语中几百万的单词就是这样来的。  在莎士比亚时代的英语仅有30 000个单词,他本人能够全部掌握。所以,莎士比亚使用英语单词的熟练程度是后人根本无法达到的。但是,到了丘吉尔时代,英语已经拥有近百万个单词了。而到现在,英语是近500万的单词!  有人曾经在网上向很多英语中高等教育的语言机构请教,到底学习英语应该掌握多少单词才成,得到的回答是:一个受过教育的英语使用者应该掌握50个单词!天!能全部记下吗?  如果用这个标准来衡量,莎士比亚应该是文盲,至少是没受过教育的人。而所有这些单词在汉语中都可以用4 000个汉字来表达!  汉语能够将英语中联体词汇分解的功能,非常有用,它使所需要记忆的词汇大大地减少;不仅如此,它还能够将词汇在人们头脑中的位置整理得清清楚楚。  总结:英语这个软肋,现在已开始显现出来了,说个例子:中国的物理学专家可以凭借他在中学时代的化学基础知识通读化学专家的论文,反之亦然;而英美的不同行业的专家要交流他们的学术成果,则是对牛弹琴!
百家争鸣是挺好的,往往真理是经过数百年或者数千年的争论得来的。双方的学习方法各有各有各的适应对象,目前看来网友对赤色流星的支持率稍微高些,cspiderman情绪激动些。真的没有必要那么情绪激动啊,关键是看某种学习方法对你是否真的有用,每个人都有自己的喜好,真正适合自己的方法才是最有效率的。真的没有必要那么情绪激动,虽然大多数英语学习者都是还在英语学习的道路上纠结着, 虽然大多数大中小学的英语老师自己都还是一头雾水,虽然许多英语专家教授权威都还在变着花样兜售着自己的九阴真经,葵花宝典。。。。。其实不止是中国人为英语学习纠结着,英语母语国家的人都在为英语学习纠结着。尽管投入巨额资金,美国政府还是不能解决大约25%受过12年教育的人不能读懂报章杂志的难题。在信息和科技发展的挑战下,英语词汇量的日益膨胀,最终会超出人们的能记忆和熟练沟通的范围。**********以下供参考:看看下面对中英两种语言相关数字的比较。  (1)从发音来比较。  普通话有21个声母、35个韵母和4个声调,连乘的结果是 2 900个声音,能够被利用的是2 500个,而真正被用到普通话中的是1 200个。而英语则不同,国际音标中,英语有20个元音和20个辅音,所以英语的声音种类最多不会超过20×20=400个。比较一下就会看出,汉语的发音种类是英语的3倍。  这说明了什么?这说明了汉语的思维速度比英语快!  举个例子:假设有一个仅会发两种声音的人,具体地讲,他就会发a和b两个音。根据电脑的理论,我们知道,他用这两个符号依然可以表达整个世界。再假设,世界上仅有400种事物需要表达,那么,一个英国人可以用每一个发音来表达400种事物中的一件,因为他有400个发音,而仅会发两个声音的人,有时就不得不用9个发音来表达400种事物中的一件,因为2的9次方才大于400。  比如,英国人用‘I’代表‘我’而仅会两个声音的人可能要用abbababba代表‘我’这个概念。比较两者就会看出,仅会两个声音的人,不但表达得慢,而且还费力气。在表达‘我’这个概念的时候,英国人使用0.25秒的时间,而仅会两个声音的人使用了2.25秒。如果两个人总以这样的比例生活一辈子,他们一生中所享受到的所有信息将是它的反比9∶1。  我们知道,思维实际上是一种心里说的过程,如果在说话时表达得快,那么,思维的速度也应该跟着快。  我们来比较用英语和汉语背诵乘法口诀的速度,汉语用30秒就行,而英语用了45秒。因此,如果两个人同时用英语和汉语来背诵的话,到了30秒的时候,汉语使用者一定想到了九九八十一,而英语使用者则一定到不了这里,说不定,他想到的仅仅是七七四十九。  这证明了使用发音种类多的语言比使用发音种类少的语言思维速度快。这一点曾经被国内外许多学者所证实,至于思维速度快就代表聪明这个问题是被很多学者所承认的。  (2)从字形上比较。  汉语是世界上惟一不使用字母的表意语言,是由单个字,组成词,再组成句子。它可以联想,思维面非常广阔,是一种立体语言。试试随便用一个字组词,就用个“笑”字吧,它可以组成:  两个字的:大笑、狂笑、微笑、苦笑、奸笑、傻笑、冷笑、痴笑、偷笑、浅笑、搞笑、玩笑、笑话、笑星、笑声、笑容、笑面、笑纳、笑语……   三个字的:阴阴笑、笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵……   四个字的:眉开眼笑、开怀大笑、笑逐颜开、笑口常开、笑容可掬、笑里藏刀、笑面相迎、啼笑皆非……   可以想象,从一个“笑”字组成词,再组成句子,得出结果将是几何级式的。(有兴趣的朋友可以试试用英语译出上面的词,看看会变成什么样?)  作为表意文字的汉语,由于可以自由组合新名词新概念以至新思想,可以容纳信息和知识爆炸的冲击,无疑将发展为人类的共同语言,用这种语言来交流思想更加方便,更加丰富多彩。  而英语却是由单个词组成,思维面极窄。比如pork这个词,在英语中代表猪肉,它和猪pig、肉meat没有任何关系而仅仅代表它们的一个联合体而已。  又比如把猪肉pork、羊肉mutton、牛肉beef和猪油lard、羊油suet和牛油talon放在一起进行比较的话,你会发现,英语中所有的联体词都是一个与其中任何一个分解词毫无关联的新符号,而它们却构成了英语词汇的主体!英语中几百万的单词就是这样来的。  在莎士比亚时代的英语仅有30 000个单词,他本人能够全部掌握。所以,莎士比亚使用英语单词的熟练程度是后人根本无法达到的。但是,到了丘吉尔时代,英语已经拥有近百万个单词了。而到现在,英语是近500万的单词!  有人曾经在网上向很多英语中高等教育的语言机构请教,到底学习英语应该掌握多少单词才成,得到的回答是:一个受过教育的英语使用者应该掌握50个单词!天!能全部记下吗?  如果用这个标准来衡量,莎士比亚应该是文盲,至少是没受过教育的人。而所有这些单词在汉语中都可以用4 000个汉字来表达!  汉语能够将英语中联体词汇分解的功能,非常有用,它使所需要记忆的词汇大大地减少;不仅如此,它还能够将词汇在人们头脑中的位置整理得清清楚楚。  总结:英语这个软肋,现在已开始显现出来了,说个例子:中国的物理学专家可以凭借他在中学时代的化学基础知识通读化学专家的论文,反之亦然;而英美的不同行业的专家要交流他们的学术成果,则是对牛弹琴!
感谢楼主!
试过很多,希望这个有效
谢谢 楼主 谢谢呵呵
实在是太感谢了
有音标就perfect了
去用新东方刘一男的5500词吧,你会发现记单词绝对不痛苦
怎么排序.先看哪样阿?
本人倒是赞同赤色流星的观点,如果一个人在某段时间内心无旁骛专注于某件事情,肯定可以把这件事做好,学英语也是一样,遗憾的是我们不能像阿甘那样做到这一点!
感谢楼主!
谢谢楼主,资料很全很强大~我觉得选择适合自己的就是最好的,坚持~
突然想起来有人说过去了外国看别人说话就老实看别人肚脐眼,潜意识认为那有字幕话说回来我现在还处于进军的那个档次,口语是口语的练法,词汇语法是考试的练法二者完全不同。举个最简单的例子,你觉得那些美国的牛仔们个个都是语言学家各个单词超2W啊再者,英语有他的词性和构词法,那本讲词根的的确不错,XDF的刘一男也是那样的,看2遍总结下就初步了解了另外想要在国内练好口语到达外国人的地步,那不现实就好像你去北京不学普通话而去学老北京那种腔调,美国人一说话,很多都没有语法,而且有时直接用西班牙语的单词给你拼句子。难道在国内你就能看着书的标准英语练出外国腔?顶多就是所谓的国际腔调最后要说的还是背单词,我见过拿词典背的,3个月。。。你以为自己是神童啊,顶多做到40%认识,而这里还有一大半都是简单词汇或者简易的未变形词根词缀构词的。但是想要背至少80%-90%来说应付国内最高等的英语考试GRE其实也不过1W词汇,怎么背?重复七遍吧,然后祈祷你8月考试前不要忘记
百家争鸣。个人说说看法:显而易见,语言本质原理乃现实物质世界的环境映射,是真实世界的镜像,映射为声音,然后抽象为字符。So,真实世界有多少信息映射表述[几近无穷]就有多少语音,字符与其排列,所谓语言就是真实世界本身[千言万语不如一副图,只可意会不可言传],真实世界本身意义映射为语音来进行即时传达,并与抽象字符相对应以表达感知[另外语法是语言运用自然习惯的抽象总结。是结果而非前提]。声音,图像,抽象的字符,三为一体,立体的形成语言并成为外部真实世界在人的大脑中的映射。简言之,建立这种映射,语言成为可能。好了,有了原理的指导,从原理出发来进行语言学习,思路就比较清晰了。可知孤立学习某一方面效果应该不是很好,也会感觉比较困难,进展阻力较大。因为不符合语言形成的本质。同时整合语言本质的三个方面来系统的进行立体的全方位的学习与训练,提供一个真实环境[亦或虚拟],才是高效的语言成长之路。从上述观点来看:无疑图解字典,Follow Me,English Today,Rosetta Stone,Tell me more,等等是比较高效的入手方法。等过了入门关[驾校毕业],亦或系统过一遍语法[规范技能]。[上路实践]广泛涉猎有声读物,电视电影,书籍杂志...等等原文资料才是进一步更好的成长方法。也是语言学习的目的所在,自由无碍的即时编解码语言信息,流畅交流。PS:记得某翻译家说过:“汉语是汉语,英语是英语,完全不同”。学英语最好的还是用英语本身来学才地道。还有就是达尔文定律清楚的告诉我们“用进废退”,什么语言你运用的越多你就越流利。用汉语来学习英文无疑效果很差。
一直想得到的好资源,终于找到了。狂顶!
语言是一种沟通工具,需要使用才能进步,对于任何一门外语学习来说,都需持之以恒!听说读写,有个循序渐进的过程!当然每个人的天赋不同,不可能都学得很好,但是首先要有个定位,你学一门外语是为了什么?不要人云亦云,更不要以讹传讹!
太感谢了~新公司英语用的比较多,努力中。
这本书太经典了,曾经帮了我大忙,在这里看到这本书 ,真是有恍如隔世的感觉
说白了,学英语出了为了考试就是为了工作了。nnD我就只需要考试能过,能不能用?切。。管他干啥啊。。。
非常及超级的感谢楼主~
非常及超级的感谢楼主~
从根本上认识英语,才能学好英语。我还没学,光看列出的介绍,就已经认定这将会是非常有效的学习方法
楼主是好银!!谢谢
抢个沙发坐坐。英语这东西毕业后也不能丢的。加油!
谢谢上传资料的驴友门,没有你们就没有这些好东西的分享
谢谢各位分享资料的驴友
有你们知识才真的变得普遍化
谢谢楼主分享
相当喜欢,谢谢楼主
好东东,赞!
要想学好英语,突破单词是基础。
谢谢楼主了!
希望对你们有用, 我就不下了,来看帖的。
谢谢楼主发的源,但是我却没有下,不厚道的说,我更喜欢看大家的评论,我感觉那个更有意思也更有用,我把每一页都看了。这样说对楼主可能有些不公,真的抱歉了。我个人更倾向赤色流星的观点
这里不但资源多,评论中也有值得采纳之处,以后得常来了。
不管怎样,还是感谢楼主分享
好东西!多谢楼主无私奉献!
非常好的资源啊,感谢楼主~
好东西呀 收藏收藏
其实背词典是不是好的学习方法,一直都有争议。背词典一个问题是,很多词都很少用到,哪怕是6000基本词汇以内的,很多词在实际上根本不用。所以背词典,会做很多无用功。最基本扩充词汇的方法还是阅读。要读原版的期刊杂志小说,把不懂的生词都记下来学习,持之以恒,必然会有很大的进步。不建议读China Daily之类中国人写的英语,毕竟深度有限,很限制英语的进一步提高。
多少抢手的存在就是为了在大学期间能考过英语5级,现在看来只要找到方法就能不靠人,自己成功!
类似“顶”、“沙发”之类没有营养的文字,对勤劳贡献的楼主来说是令人沮丧的反馈信息。
提问之前请再仔细看一遍楼主的说明,或许是您遗漏了。
勿催片。请相信驴友们对分享是富有激情的,如果确有更新版本,您一定能搜索到。
请勿到处挖坑绊人、招贴广告。既占空间让人厌烦,又没人会搭理,于人于己都无利。
如果您发现自己的评论不见了,请参考以上4条。
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上海隐志网络科技有限公司有什么好的英语单词记忆法么?_百度知道
有什么好的英语单词记忆法么?
单词老是记不住,怎么办,有什么好的英语单词记忆法么?
其他1条回答
英语单词记忆法: 在学习英语的过程中,英语词汇的记忆是非常重要的。词汇作为构建英语知识大厦的基石,应给予特别重视。因此,是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键。然而,很多学习者在掌握一定数量词汇后,还是不能摆脱&死记硬背&的记忆模式,结果浪费时间,耗费精力,效果也不甚良好。笔者从新的视角出发,阐述英语单词记忆的原则与技巧,以此引导教育工作者加强重视,改进方法,为学子摆脱&机械记忆&的灌输式记忆模式指津。 “概论记忆”是一种心理过程,是从&识记&到&回忆&的过程。而英语单词的记忆又不同于其它知识系统的记忆。受汉语学习习惯的影响,加之忽视规律,缺乏意志力等因素困扰,使广大学习者很难走出&死记硬背&的误区。我们在改进记忆方法之前,一定要使注意力集中,目标明确并激发记忆的兴趣,为征服英语词汇记忆做好准备。 记忆方法举例 英语单词记忆方法众多,最重要的是要遵循原则,找到适合自己的方法。 1、词根词缀记忆法 顾名思义,通过记住词根词缀,并据此推测含此类词根词缀的新词的意思,加以强化记忆。 词根有两种,一种是可以引申出许多同根词的词根,同时它也是一个独立的单词,例如ease作为独立单词,它又是easy,easily,easiness的词根。 另一种是不能独立使用的词根,但它有一个基本意义,在不同的单词中意思大致相同。如:单词mirror(镜子)与 mirage(海市蜃楼),这里的&mir&这个词根相当于&marvellous& &surprising&,是&奇异的,惊奇的&的意思。 2、音形义记忆法 音形义记忆法,主要是从单词的读音、词形、词义入手,遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法。 3、谐趣记忆法 谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系,利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。 4、感观记忆法 感观记忆法是把耳、口、眼、手调动起来,把听、说、读、写统一起来,达到记忆目的的方法,这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系,减少遗忘。 5、分类记忆法 分类记忆法是按主题,所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总,然后综合记忆的方法。我们从医疗,购物外贸等方面归类,也可以按时间、决心、态度等主题进行汇总,然后根据记忆原则记忆。
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