大一暑假是多学点知识好，还是多玩点好？看着别人玩我也很羡慕，不过我却在家学习计算机。_百度知道
大一暑假是多学点知识好，还是多玩点好？看着别人玩我也很羡慕，不过我却在家学习计算机。
大一同学你们暑假多半在家干什么呢？
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21。3这次课改对1，羡慕高一学生和能多玩耍的缘由，自己对没时间玩而遗憾
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你说的我怎么看不懂？
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。在家和女朋友腻歪。
在家学计算机？
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出门在外也不愁2011东南大学出版社初一暑假作业数学答案!要完整点!追分!_百度作业帮
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语文：一ACCDBDBBBBACA二
B2不重复,前两节写国际社会对人肉搜索的批评,后三节举例说明人肉搜索的缺点和危害,突出人肉搜索的参与者的愚昧3 作者先说明人肉搜索参与者的愚昧和莽撞,再论述人肉搜索本身的暴力倾向和不理性,写明自己对人肉搜索的反对4 C5中华民族整顿自己的精神面貌6教养是种族文明的自我表达,是国民的核心价值,与国家发达程度成正比,是文明的旗帜,展示民族精神高度三1快乐只不过是人生的引诱,永远无法永久得到2一切快乐的享受都属于精神3A4同意 因为有快乐的引诱,所以人生虽然总体是痛苦的,担仍能乐观5A6成为喜庆活动的主要角色,幸福的象征.体现了中国人追求美好生活的愿望7文人希望实现儒家的人生理想,但现实令他们失望,于是在山水田园庒禅的境界得到精神上的休憩和解脱8BD9爱思索,爱幻想,倔强,自主,从容,谦和,坚定,自信10沈从文承受生活中的一切苦难不曾屈服,只有真正理解沈从文的人才能理解他的作品四1对月感怀2将生命的变故归结为天命 放弃追求,寻访天道 月亮徒有其名 有3太阳运行 弹球弹动 车轮运转,浪涡旋转 人的老少 万物相生相克4看见了世界的周而复始,生生不息
看见了自己的喜怒哀乐和生活的意义5从抽象角度作比
化抽象为具体,生动形象地突出了喻体的特征6抱怨工作条件的艰苦写自己的生活写教学工作些学生的情况7弟弟的信8希望儿子以服务社会为重,但也体贴心疼儿子突出山区工作条件的艰苦9衬托山区条件艰苦,写出弟弟对工作的热爱,突出作者对不畏艰难去山区支教的弟弟的敬意.10山里的乡亲对他非常感激和照顾山里的孩子非常热爱学习父亲为他的工作成果骄傲他热爱自己的工作在崇尚金钱的社会中,一个职业热爱者不是普通人所能理解的,一个精神坚守者不是社会所能容纳的.现实生活中有太多虚假的广告信息,让坚持以高超技艺赢得顾客的皮靴制作者无法生存,他如一个登临绝顶的攀登者,傲视一切,然后以决绝的姿态离去.我喜爱高尔斯华绥的《品质》2七夕乞巧 中秋望月 重阳登高 除夕团圆3简洁,说明了杜勒斯的死亡原因简洁明了此标题最好,对杜勒斯带有讽刺意味说明了杜勒斯如何死亡,较为委婉4用户于每季度前十天保持存款多于收视费,由银行储蓄额所代扣收视费5人文校园书香满探求名著的根源查找名著作者资料 交流讨论名著内容 交换名著阅读心得体会6见到茂密的丛林,你只要无愧地成为丛林中最挺拔的一棵面对奔腾的大海,你只要无愧地化作浪花中最纯净的一朵仰望无垠的蓝天,你只要无愧地变为白云中最祥和的一朵小说就像流淌的溪流,京润了芬芳的泥土,轻灵动人诗歌就想迸发的火星,点燃了茫茫的草原,火光照天8世界首例胰岛素口腔喷剂结束了靠针头注射胰岛素的历史9时间好比一块抹布,它将擦去我们难忘的记忆.时间好比一根魔杖,它能将我们的青丝变为白发10王选是著名科学家,曾一手创办北大方正集团,他领导的科研集体研究成果为新闻出版全过程计算机化奠定了基础.拔萃需要推翻前人的成果建立自己成果或在前人的基础上进行突破12 1将“第一次”去掉 9“敬仰 ”和“缅怀”位置调换 10“故地重游”删去六1愁2形势发生变化,社会动荡3秦朝 野鸟乱飞,野草丛生4历史变迁,故国难再5借景抒情,写出环境的小树落寞和人的苍老,突出心中的悲凉6卢纶来到虽喜,但作者居所荒凉,家业衰败,年岁苍老,愧对兄弟7古木丛生,黄叶萧疏,霜冷露重,秋花疏寂,幽泉断续,表达了诗人寂静寥落的情感,流露出诗人但看共鸣,希望隐居山林的生活态度8凉夜深深,风紧门闭,透露出作者的紧张心情9军情又紧,士兵赶忙起来准备迎战10长短句11视觉 听觉 感觉 以声衬静12微雨初过,荷叶倒翻,画刊绚烂,素手撩弄清泉,生动形象地写出了初夏少女雨后戏水的景象13用衬托的手法,用寒雨之寒衬托作者心中离别的愁苦14前者主要以“玉壶冰心”喻自己的高洁.后者主要借景抒情,抒发与友人离别的愁苦15楼台太小藏不住深愁,想和白云共飞去寻找归来的船只,用想象的手法化抽象未具体生动形象地写出女子对远方的情人的深切思念16用对比的手法将红海棠和绿栏杆色彩对比,突出春意正浓.反衬女子心中的寂寞17萧疏寥落,体现所寻访这性格隐僻18用白描的手法,写出作者寻访而未见的结果,表达出作者心中的失望⑦BABCBB7使者顺路在刘濠家住宿,刘濠灌醉使者然后焚烧自己的房屋,名册都被烧毁了西蜀人赵天泽说起江左大人物,第一个称赞刘基,认为他是诸葛亮再世ADDBA13钟会多次用时事问他,想凭借他的话让他有罪.试着告诉他这件事,阮籍走向书桌,立刻写成文章,没有改动CBCBC牛径直走回原来主人的房屋,偷盗的人才承认他的罪状顾宪之下车,分别告诉所属的郡县,要求他们的亲属全部将死者下葬家属死光的人,顾宪之为他们拿出俸禄,派仆从结营守护他八1官职、谥号、字2令尊 （）3泰山 华山 衡山 恒山 嵩山4儒教 佛教 道教5吃汤圆 扫墓 登高6琴 棋 书 画7松 竹 梅8父母 兄弟9十五岁 弱冠 而立 不惑 知命 花甲 古稀 耄耋10花甲即人六十岁,花甲重逢即为两次度过六十岁 ,即一百二十岁,三七岁月,二十一年相加,即一百四十一岁,古稀双庆,即两次七十岁,一百四十岁,再加一岁,一百四十一,所以该寿星一百四十一岁11苏洵 苏轼 苏辙 王安石 柳宗元 韩愈 苏轼 苏辙 苏洵欧阳修 12字 年号 家乡 号13农历十六日 农历十五日14吴承恩西游记 红楼梦曹雪晴 父与子屠格涅夫 徐志摩再别康桥 惠特曼草叶集 肖洛霍夫静静地顿河 沉重的翅膀张洁15徐志摩16老舍 骆驼祥子 离婚 茶馆 龙须沟17互文 比喻 夸张 借代18取之于蓝而青于蓝,无以至千里,不积小流,驽马十驾,功在不舍,锲而不舍,金石可镂,道之所存,师之所存也却望并州是故乡,不敢问来人,岂因祸福避趋之二HBCDGBFEIA三滕王阁 蠡园 梅园 东林书院 徐霞客纪念馆四略五1、简述 林黛玉进贾府中贾宝玉的出场描写黛玉进府,见仆妇丫鬟、屋舍建造知贾府气派,见外祖母、亲戚姐妹得怜惜,见凤姐知权势,不得见舅舅知贾府深藏,见宝玉惊似曾相识.凤姐出场是非常突然的,没有任何铺垫,而宝玉的出场则不同,先是王夫人对黛玉说宝玉是“家里的混世魔王”,“这些姊妹都不敢沾惹他的”,告诫黛玉以后不要睬他.然后叙述黛玉自己的印象：顽劣异常,极恶读书,最喜在内帏厮混,外祖母又极溺爱,无人敢管.再后又是王夫人再次警告：若姊妹们有日不理他,他倒还安静些,若这一日姊妹们和他多说一句话,他心里一乐,便生出多少事来,他一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻.如果是从未接触《红楼梦》的读者,初读至此肯定对这个衔玉而生的公子哥产生几分好奇,几分厌恶.作者铺垫了这么多,还不让他出场,又是吃饭,又是聊天,忽然丫环说“宝玉来了!”读者至此肯定会想“可来了”,并且会和黛玉一样疑惑：“不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童?”等宝玉活生生地出现在我们面前时,又不由得怪罪起作者来,这么一个俊美清秀的少年公子,怎么会是“疯疯傻傻”呢?
其实宝玉这一人物,在当时社会绝对是一个叛逆者,正如作者自己形容的“行为偏僻性乖张”.他同情女性,甘受女性（主要是年轻女性）的驱使,他不喜欢读道学文章,不喜欢仕途经济,见了贾雨村这样的国贼禄鬼则葳葳蕤蕤,全无了平日的慷慨挥洒,这样的人能不被世人说成是“疯疯傻傻”吗?接着作者又通过两首明贬暗褒的《西江月》,再一次展示了宝玉这一人物的思想性格行为形象.给了读者一个基本的印象.2、红第四十回,宴席上设计捉弄刘姥姥逗大家哈哈大笑的是哪两个?场面的描写方法?凤姐和鸳鸯.场景描写；语言动作描写极为出色.3、四十八回,简述香菱学诗有关情节因薛蟠外出经商,宝钗讲香菱接入大观园做伴,便要与黛玉学诗,“且说香菱见过众人之后, 吃过晚饭,宝钗等都往贾母处去了,自己便往潇湘馆中来.此时黛玉已好了大半,见香菱也进园来住,自是欢喜.香菱因笑道:"我这一进来了,也得了空儿,好歹教给我作诗,就是我的造化了!"黛玉笑道:"既要作诗,你就拜我作师.我虽不通,大略也还教得起你."香菱笑道:"果然这样,我就拜你作师.你可不许腻烦的."” 黛玉嘱咐了许多,先教看诗,再谈诗境,后留了“作业”：:"昨夜的月最好, 我正要诌一首,竟未诌成,你竟作一首来.十四寒的韵,由你爱用那几个字去.”香菱着火入魔的吟了几日,终在梦中得了一首.
精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒.
一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残.
绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏.
博得嫦蛾应借问, 缘何不使永团圆!得到了众人的肯定.4、简述三国演义中实施空城计的前因后果
三国时期,魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭,诸葛亮派马谡驻守失败.司马懿率兵乘胜直逼西城,诸葛亮无兵迎敌,但沉着镇定,大开城门,自己在城楼上弹琴唱曲.司马懿怀疑设有埋伏,引兵退去.等得知西城是空城回去再战,赵云赶回解围,最终大胜司马懿.5、雷雨中周朴园和鲁侍萍30年后重逢,简述
周朴园走进客厅,侍萍的无锡口音引起了他的注意,在侍萍的试探、提醒下,他认出了侍萍.在此之前,他很怀念侍萍,家里的一切都按照侍萍在时的布置,可当活着的侍萍站在他面前时,他却厉声说：“你来干什么?”“是谁指使你来的?”侍萍愤怒地回答：“命,不公平的命指使我来的.”周朴园决定用钱来解决他们的恩怨,侍萍当面撕碎了5000元支票,她说只想见见他的萍儿.鲁大海闯了进来,他就是侍萍和周朴园的第二个儿子.父子发生了争执.周萍因不满大海对父亲的态度,率众殴打大海.于是,情人旧怨起新仇,父子反目,兄弟相残,母子陌路.好凄惨一幅人间悲剧图. 6、简述宝玉挨打的前因后果首先金钏自尽,宝玉五内摧伤,进来被王夫人数落教训,茫然不知何往,垂头丧气.撞见父亲,又被臭骂.父亲已有气上来.忠顺亲王府来人问罪,说宝玉逗引收藏柳湘莲,并有相赠汗巾为证,贾政目瞪口歪,怒火中烧,正要质问宝玉,刚好贾环闯入,又进了一番谗言,说宝玉要强奸金钏而致金钏投井,把个贾政气的面如金纸,大喝"快拿宝玉来!“贾政喘吁吁直挺挺坐在椅子上,满面泪痕,一叠声"拿宝玉!拿大棍!拿索子捆上!把各门都关上!有人传信往里头去,立刻打死!"
贾政一见,眼都红紫了, 也不暇问他在外流荡优伶,表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母婢等语,只喝令"堵起嘴来,着实打死!"小厮们不敢违拗,只得将宝玉按在凳上,举起大板打了十来下. 贾政犹嫌打轻了,一脚踢开掌板的,自己夺过来,咬着牙狠命盖了三四十下网上找的标答,骚歪改改,谢谢合作练习⑨CCBDBCCCA10(1)现在的普通人,比圣人差也很远,但以从师学习为耻(2)以地位低的人为师,就可羞耻,以官职高的人为师,就近乎谄媚!”唉!古代那种跟从老师学习的好风尚不能恢复,（从这些话里就）可以明白了.巫医乐师和各种工匠,士大夫们认为是不值得一提的,现在士大夫们的见识竟反而比不上他们（二）11非常悠闲自在
又是一种说不出的悠闲境界、你说够不够悠闲12人到了融身自然地境界,就会得失具亡,生死不问13用想象的手法写出了江南祥和悠闲的雪景,引用诗词,富于文彩和感染力14A15去除玻璃材料中的杂质16高锟从小钻研无线电,长大后保持孩童的出人意料,对于科学的信念极为坚定练习十一CCCB5略6翠柳迎春千里绿,黄牛耕地万山金芝兰绕阶座凝香,桃李满园春秀景7非常感谢贵校赠送的图书和电脑再次向贵校的慷慨表示真诚的谢意8（1）清明祭奠亲友的祭品和方式现代化（2）社会的发展带动祭品和祭奠方式的发展,这是社会发展的体现三9联想 乡思是人类普遍共有的一种美好情感.落日黄昏,百鸟归巢,群鸦返林,远在异乡的游子,触景生情,难免生发乡思之愁.这首诗所表现的,正是游子在落日黄昏时所滋生的浓郁乡思10诗人极写空间距离之远,遥望家乡的视线被碧山,慕云层层阻隔,给人以故乡遥不可及之感,突出了诗人归乡无计的无赖和痛苦,表达了诗人对故乡深挚浓厚的思念之情.11合理 因为无论晴天雨天,浓妆淡抹,西湖都堪与西子相比11借景抒情,构思奇特,古今都未曾有其他人做这样的比喻BDABA18总领全文 引出下文内容19周围的景色像诗和画一样美好,人与自然相融合20拟人 排比 写出我对生活的热爱和自然对我的影响练习十一首当其冲 不遑多让 别无选择 易于取胜 背水一战 不遗余力二略三献出你的鲜血 献出你的爱心四母亲卧病在床时,他端茶送水,母亲生命垂危时,他曲尽孝心,展示出中华民族传统孝道五1村庄长时间伫立在同一个地方所以固执 村庄相信离村的人无论多远多久都会想念村庄,都会回来,所以自信2因为①村庄是自己的出生地,永远系着你的灵魂.或者回答“村庄的那个在某棵树下埋着自己胞衣的地方是永远忘不了的”②那里才是你灵魂的栖息和最终的归宿之地.③脚踏村口带着一种漂泊,一种苦寻的远行时的悸动.3不矛盾.因为①“村庄是很大的”是从空间和容量上说的,很多地方让人无法丈量,许多事情让人无法装入记忆中,村庄的分量和容积在每个人心中很难放下——不能承受之重.4呼应文章内容,写出村庄和村庄里的亲人给游子以温暖5A6同样的冲锋陷阵,如果只是为了尽职,那这是道德,如果是为了荣誉和奖赏,那这是非道德7道德境界的人行义不张扬,不求夸赞,有耐心,有毅力,功利境界的人行义举求荣誉,行事张扬七 C9在文化大革命中,文化被严格控制,知识分子不能说他们所想说的,精神被严重扭曲10养猫,鼓励一同被批斗的人 热爱生活八略九1科学研究不能吸引最好的学生,人才流失,科研体制落后,过分看重论文数量2略
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