通过中考成绩查询考入三中普通班的,还有机会通过分班考试进...

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请问2014年武汉三中有分班考试吗,那么有暑假补课吗/
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<em id="authorposton14-8-7 17:41
不知道三中有没有列 如果没有的话 应该就是按照中考分数分班的
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<em id="authorposton14-8-8 09:13
12号10:30看分班结果进班, 13-18好军训, 后来又听说推迟啦。没有衔接班, 不过建议孩子预习数学和物理, 高一就比较难。
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揭秘!2015深圳各大中学初一分班考怎么考?
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本文导语:在深圳各大中学,家长们最看重的就是他们的重点班或者实验班等,这个学校的中考成绩好不好,这些重点班起到了重要的作用。那深圳各中学的分班考试是怎么考的? 深圳各中学流行分层教学 分层教学,这个不知从什么时候开始就被提倡的一种教学方式,在经历了很长一段时间的争议后,勉强被大部分人接受并认可,而分层教学附带的一种产物~重点班,也应运而生。深圳的各大中学也萌生了一批实验班、重点班、超常班…..该如何分层成了一个大问题,有的学校会在录取新生的时候根据小升初考试或简历质量分好班级,而今天无为要说的是另一种分层方式,也就是我们即将面对的~初一分班考。 分班考试主要是为了实现分层次教学,优化优质资源,但其作用远不止这些。重点班也是重点中学升学率的一个绝对有力的保障,特别是该初中有高中部的学校,分班就是为了圈定三年以后自己的高中优质生源。当然也还有另外一种分班考,就是为平衡各个班级之间的实力而进行的考试,是为了进行平行分班。平行分班有好有不好的地方。 分班考试是初一新生进入初中阶段的第一场较量,其重要性不亚于“小升初”的择校考试,因为“重点班”或“普通班”师资、班风、学风、教学进度、授课内容等都会有一定的差别,一般情况下重点班授课难度、进度、深度是远远超过普通班的。 ★分班考试考什么? 分班考试一般考察的科目仍然是数学、英语、语文中的两科或三科;数学大多为小学奥数知识,也有部分学校考到初中数学知识点的;英语考试范围涵盖情景对话、阅读理解、完型填空、写作等;语文则为文学常识,有的含作文。(内容仅供参考) 深圳各学校的分班形式,仅供家长参考:
深圳各中学分班考试形式 知识普及 什么是分层教学? 就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。又称分组教学、能力分组,它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学。 根据学校进行的主要文化课摸底结果,按照学生知识和能力水平,分成三个或四个层次,组成新的教学集体(暂称之为A、B、C、D教学班)。“走班”并不打破原有的行政班,只是在学习这些文化课的时候,按各自的程度到不同的班去上课。“走班”实际上是一种运动式的、大范围的分层。它的特点是教师根据不同层次的学生重新组织教学内容,确定与其基础相适应又可以达到的教学目标,从而降低了“学困生”的学习难度,又满足了“学优生”扩大知识面的需求。相关阅读 深圳5大名校实验班、重点班、竞赛班全介绍 在深圳五大名校当中,大家最看重的就是他们的重点班或者实验班等,这个学校的中考成绩好不好,这些重点班起到了重要的作用。 深中3+2 生源 深中3+2整体生源不错,汇集了深圳顶尖的牛蛙,很多孩子是具备超常的智力的。2014年共录取93名学生(其中9名女生),分两个班。2015年录取的3+2的人数为90人。 师资 3+2的师资配备有创意,大部分老师来自高中的超常班,实力很强。 学习氛围 班上同学水平接近,老师授课轻松效率高,条子生差生少,班风好,学习风气浓,竞争激烈。 与普通的初中生相比,“3+2”体系的学生在上课时专注力特别强,小组团队合作精神也非常好,例如体系专门开设了学生讲坛实践课,学生会以小组为单位,通过自己的观察、发现、研究,形成课程专题内容,与同学、老师分享,老师再给出指导意见。在上课之前,学生会张贴公告宣传自己的课程,到上课当天,同学、老师们可以选择感兴趣的课程听讲。不仅如此,学生还有着良好的学习习惯,有些学生会整理错题本,遇到不懂的问题会“打破沙锅问到底”。 深中3+3 生源 生源不错,通过小升初选拔考试而来(与3+2同时招录),2014年共录取121名学生,分两个班,无扩招,无补录。2015年通过510活动录取100多人,具体数字不详,欢迎补充。 师资 3+3就比较中规中矩:一部分是学科负责人、多年负责中考把关的老师,另一部分是研究生学历并有几年教学经验的中青年老师。不仅有教学经验、还有先进教育理念。很受学生喜欢。 与普通班差别不大,3+3的老师也教普通班 。 培养方向 3+3走中高考路线,比较中规中矩,教学进度略快于普通班,同时更注重孩子的全面能力培养。 学习氛围 跟3+2相比,学生普遍比较轻松,作业不多,活动很多 ,3+3每个学生竞争力很强。 相关阅读: 深中3+2、3+3 你知道多少 深中3+3:指深中初中部的超常班。在初中部上课,但基本没跟初中部学生有所接触。数学课是和3+2共同采用学校自行编制的学案,比通用课本难度大,进度快。整体课程比普通班快。 深中3+2:深圳中学3+2整体实验体系,又叫深中高中部实验班。数学课是和3+3共同采用学校自行编制的学案,比通用课本难度大,进度快。整体课程比普通班快,并且在高二就可进行高考。 在深中的分班情况中,9-12班为3+3超常班,每班约45人,3+3超常班与地段班在初中部就读,不提供住宿;13-14班为3+2实验班,每班50多人,在高中部就读,可住宿。 深中的3+3、3+2都无直升之说,3+2,3+3都是深圳着重培养的孩子, 但这些孩子都要经过中考重新洗牌,才有机会上深中的高中; 3+2学生,如考上深中,那重回3+2体系,学籍在深中; 如考不上,可在3+2继续学习,但学籍不是在深中,是在六高。深圳高级中学竞赛班 生源 IMAS金奖、希望杯全国二等奖及以上和深圳特等奖、华杯赛全国一二等奖获得者(数学很强),以后末班车考试成绩不错的孩子,实力很强。2015年进行了三轮点招,第一轮,主要招收的IMAS金奖、部分银奖以及启智杯特等奖;第二轮点招的主要对象是希望杯、华杯全国一二等奖;第三轮的条件有是百外数学80+或者一些杯赛的获奖也有机会。 师资 学校精力主要在竞赛班和重点班,师资配备很好,好的老师基本上集中在竞赛班和重点班。今年高级竞赛班的数学老师是启智杯组委会里面的一位老师。 教学模式 主要针对竞赛设置的课程,学习进度非常快,难度也很高。数学又快又难,英语也超前很多。 学习氛围 班风好,学习风气浓,牛蛙聚集,遇强则强,竞赛班的孩子竞争激烈。 相关阅读: 深圳高级中学教学特色 深圳高级中学主要的招生方式分为地段生、特长生、点招(择校)这三种。地段生积分入学需要有相应地段的购房房产或租房;高级每年也招收合唱、舞蹈和交响乐特长生;关于择校这条路,奥数成绩要过硬。 1、分班模式: 初一总共16个班,750人左右,通过小升初择校的学生,数学较强的分在两个“竞赛班”,文理比较均衡的分在“中考班”(这个班还会有部分教职工子女),具体的分班除了看成绩外,还会参考家长意愿。 另外通过开学考试,还会在地段生中分出4个重点班,从期中考试的情况来看,相对其他地段班,成绩还是突出一些。不过这些重点班和“竞赛班”、“中考班”不同,在师资、授课节奏上与其他班级并没有差异。 2、班次教学: 师资: 竞赛班的师资是16个班中最强的,都是经验非常丰富的老师,有部分还是从高中毕业班下来的资深教师,可以实现初高中一体化培养,中考班的师资大多是初中部比较好的老师,同时也会带地段的重点班。 各个班型分析: 1、竞赛班:教学进度非常快,难度很高,主要针对竞赛设置课程。 2、重点班:教学进度较快,难度也比较高。初二下就能学完二次函数和圆,初三已经开始备考中考。 3、普通班:教学进度快,但是每学完几章,老师便会安排一定时间进行前面知识的复习。 PS:初三会开设培优班,进行课外培训。深圳外国语学校小语种班 生源 依照两个标准择优录取:招生考试(小升初面试)+新生分班考试,从高到低根据志愿择优录取。如果你想进小语种班,且报名时填的志愿是小语种班,但是分班考试分数没达到小语种班的话你也只能在普通英语班。 课程设置 英语班外语课程设置:英语班开设两门外语:英语+非英语语种。其中英语为主修课程,每周学时8节;非英语语种为辅修课程,每周学时1节。 小语种班(日语、德语、法语、俄语及西班牙语班)开设两门外语:非英语语种+英语。其中非英语语种为主修课程,每周学时8节;英语为辅修课程,初一、初二每周学时4节,初三每周学时3节。 小语种班和普通班的教材除小语种教材之外都是一样的。 外语教学实施六年统筹,在初一至高三年级学习期间,必须按照学校要求,认真学习各科课程,出色完成学习任务。六年学习期间不得以任何理由提出转班或转换语种的要求。 分班情况 2014年开设日语、德语、法语、俄语、西班牙语等非英语语种班,每班招收20名学生,也就是说2014小升初招小语种班应该是5个班,共100人。 师资 小语种班的外语教学以小语种为主,英语为辅,小语种主要为外教教学,英语无外教,英语教材与英语班的教材一致。 所用教材 语文人教版、数学北师大版、生物人教版、历史人教版、地理湘教版;英语有:ATTT、青少年剑桥英语、积极英语听力、21世纪英语报、上教版,但上教版的教材没有学。小语种班的英语教材与英语班的教材一致。 相关阅读: 2015深圳外国语小升初外语语种选择说明 2015深圳外国语学校小升初招生方案已经发布,今年将采取人机考试形式进行面试。很多家长关心深外的外语语种班,下面是今年深外外语语种班招生说明,希望对大家有所帮助。 我校外语教学开设英语和非英语语种实验班两种类型班级。2015年初一年级非英语语种实验班外语为日语、德语、法语、俄语及西班牙语。 (一)英语班外语课程设置:英语班开设两门外语:英语+非英语语种。其中英语为主修课程,每周学时8节;非英语语种为辅修课程,每周学时1节。 (二)非英语语种实验班外语课程设置:非英语语种班(日语、德语、法语、俄语及西班牙语班)开设两门外语:非英语语种+英语。其中非英语语种为主修课程,每周学时8节;英语为辅修课程,初一、初二每周学时4节,初三每周学时3节。 非英语语种实验班的招生由学生自愿报名,今年非英语语种实验班的学生选拔将依据我校初中招生外语能力人机对话的情况和新生入学测试表现由高到低,择优录取。达到我校录取线但未被录取进非英语语种实验班的考生,则视为一般考生处理,安排到英语班学习。 非英语语种实验班学生必须参加中考,升入我校高中部学习。非英语语种实验班学生参加中考时,外语科目为非英语语种,参加高考时,可视情况由学生自主选择高考语种。在校学习期间不得以任何理由提出转班或转换语种的要求。百合外国语英语实验班 2014年深圳外国语分校与深外合同到期,更名为深圳百合外国语学校,深外与分校解约且分校校长更换,让小升初目标深外分校的家长很是不安,对此,百合外国语明确表示保持原有办学理念、管理方式、教育教学模式和师资队伍完全不变。 生源 全市招生,小升初考试英语排名靠前的学生。 班级设置 日小升初考试,共招430人,5个实验班和7个普通班,录取分数线196分(无补录)实验班按入学英语成绩分,尖子生主要集中在实验班,实验班的总体成绩远远好于普通班。 往年1-4是按照英语分数来录取。5-10是平行班。今年初一应该是招收10个班,听录取的家长反映,最终班级有12个。 7、8、9、10、11班是总分过关、英语高分的实验班。 教材 实验班与普通班使用的教材一样英语使用3+1+1。 环境 百合学风好,老师认真负责,牛蛙多,压力大,遇强则强,竞争激烈。 学校做什么试题? 学校发的题,如北大绿卡、学科王、大学霸。 中考成绩 实验班的中考成绩没有单独公布,以下是2011年-2013年百合外国语考入四大名校人数及比例供大家参考,2013年百合外国语中考成绩排名深圳第一。 深圳百合外国语考入四大名校比例
从表中数据来看,百合外国语考入四大名校的比例逐年增加。2013年中考,百合外国语获得深圳中考平均分冠军头衔,近几年,越来越多的优秀生源争取百合外国语的入学名额,可见深外分的教育资源还是很强大的。深圳实验学校A班 生源 小升初特长生考试选拔出一部分孩子,实验在前几天考试或者投简历招收一部分。 师资 与普通的班级相差不大,只是数学、英语的进度快一些而已! 学习氛围 实验的整体学习氛围较好,在实验A班的孩子竞争非常激烈。 相关阅读: 深圳实验学校没有重点班和特长班 深圳实验学校没有重点班,也没有特长班。初一每个班级标准是40人,据了解,实验分A、B班,A班为重点班。第一学期期中考试后开始分班,按语文、数学、英语、史社、科学考试的成绩。初一上学期的分班是动态调整的,根据单元测试情况,学生在A、B班之间来回调整,初一下学期就相对固定了,初一结束,A、B班原则就不再做调整了。 实验学生是平行分班,不存在好差班,AB班是在第一学期期中考试后,按总分数和数学,英语二科排名来决定进A班,但老师是一样的,只是作业有所侧重。 上AB班时,只是二个班学生互换,比如英语课,1、2班英语好的同学集中在1班上,剩下的同学在2班上数学课,老师是一样的,只是错开上而已。二个班互换,比如1、2班,3、4班,依此类推,实验学校,二个班的主课老师是一样的。 A、B班实行分层教学 实验的A,B班是开学后的第一次期中考试后在按数学,英语,科学(后面的可能是物理和化学)的成绩进行分层教学。每个部各自进行,在两个班之间进行分层教学,(1和2,3和4,依次下去。孩子的班级部会变动,只是上上面这些课的时候,分到A班的在A班上课,B班的在B班上课。A班的进度要快些,B班是按教学大纲的进度上课。 A班和B班不是固定的是动态的,如果不努力,在期末考试成绩被其他的同学超过了,呵呵!那就有可能你下学期在B班上上面的课,每半学期分一次,一般到初二下就基本上固定了。 实验学校实行的是平行分班,但是很多人觉得平行分班不利于发挥孩子的特长,不是英才施教,因此更推崇分层教学,其实关于平行分班与分层教学的利弊,一直以来都是,各执一词,属于仁者见仁,智者见智。 平行分班与分层教学哪个更好? 平行分班与分层教学到底应该如何取舍,为此我们通常会基于以下几点判断: 1、从科学教育观的角度看:哪一种更符合教育规律,哪一种更利于各种人才的培养。 2、从社会和谐观的角度看:哪一种更符合教育公平,哪一种更利于兼顾各种学生群体的不同成长诉求。 关于教育资源的分配,具体到每一位学生个体,适合自己的才是最好的。
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初一新生进行入学“分班考试”
来源:&&作者:巨人中考网
  巨人中考网讯:云南省中小学生已经陆续在开学,基本每所初中都要对初一新生进行入学“分班考”,考试内容包括语、数、外(个别学校不考英语),详细内容请看下面的内容。  全市中小学生的“暑假模式”开始陆续调整为“开学模式”。但对于部分中小学生来说,开学只是换了一个地方学习而已,对于假期里要上各种兴趣、培训班的他们来说,开学更像是种“解脱”。中华小学云大知城分校的新生排队领取新书  而从本周开始,包括云大、云师大等省内高校也将开始新生报到的工作,“开学周”正式开启。  初一忙着“分班”考  6月底参加了云大附中入学综合测试的程浩然(化名) 这个暑假过得不算轻松。本以为能过一个没有任何假期作业的轻松暑假,却在各种压力下报名参加了“小升初”衔接班。“我考上云大附中的分数不算高,英语方面可能还有所欠缺,如果不利用假期补课的话,可能开学后就差得太多了。”他母亲则认为:“好不容易考上云大附中,要是玩一个暑假就什么知识都忘了,开学分班考万一考了个排后的名次可能不利于孩子分到好一点的班级,同时,也会给他整个初中的学习带来比较大的压力。”  而我市某初中教务主任介绍,基本每所初中都要对初一新生进行入学“分班考”,考试内容包括语、数、外(个别学校不考英语),“主要是为了对学生的成绩进行摸底,好在分班的时候按照学生成绩梯度安排,避免好学生或后进生扎堆的现象。”该教务主任解释。  早在今年6月底,各家热点“民校”进行入学综合测试的时候,各家培训机构就适时推出了“小升初衔接班”培训,提供初中语、数、外,物、化、生等多门科目的提前培训,许多培训内容都是孩子未来在初中课本上所要学习的。  而许多高中生已经在8月9日开学并进行了为期一周的军训。  以上“初一新生进行入学“分班考试””是由巨人中考网整理的,供大家参考,更多的关于新初一资讯请查看巨人中考网。
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广州高一分班:靠的是中考成绩,个别有分班考试
责任编辑:高分网小编
多个渠道进重点班落脚点都是“成绩”
高一分班,你是怎么进入重点班(特色班)的?《求学指南》微信“分班调查”显示(截至8月9日22时,218人参与投票调查),36%的家长表示“中考成绩排前,进入了重点班”;17%的家长表示,“独立批报了特色课程,录取进入重点班”;13%的家长表示,“跟学校签约进入了重点班”,12%的家长表示,“参加学校的分班考进入重点班”,还有20%的家长表示,“暂时没有进入重点班”。由此可见,高一分班,是有多条渠道可以进入重点班的,但所有渠道的落脚点都是“成绩”。
高中阶段的分班,一般都在“招生简章”和“招生问答”中写明了。比如省实今年招生,新高一有2个“南山班”、2个“格致班”、2个“省创新班”和4个“市实验班”,其中“南山班”(面向全省)和“省创新班”(面向9市)提前招生,“格致班”一部分(46人)在中考独立批招生,一部分在高一新生中择优选拔,“市实验班”则主要通过中考招生。
而广雅中学则是另一种做法。广雅今年高一设置四个博雅试验班,试验班进行选拔测试,中考六科文化科目的总分在广雅中学年级前300名(不计独立批岭南班学生)的学生有资格参加测试选拔,测试科目包括语文、数学和物理。
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比较严格。老师看人品。学习氛围还好。其实到了高三哪个班的氛围都很好按中考成绩分清华班普通班。普通班是随机分。每个班的入学实力差不多如果不甘心。高一期末会再次分班,如果成绩足够好会进入清华班
按照家境分班
我记得以前某个老师说过,是按照姓氏排序,然后第一个一班,第二个二班。。。。然后再来一遍,如此循环
哦,,谢谢,,你是高几?
推荐生怎么分班??
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