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你可能喜欢2014全国卷1高考英语短文改错解析【沪江网校】
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高考结束，沪江高考资源网联合沪江网校第一时间解析2014高考题真题。下面是沪江网校对2014全国卷1高考英语短文改错解析。希望同学们看完有所收获。
本文由原创，如无授权，请勿转载。&
2014全国卷1高考英语短文改错解析
Nearly five years before, and with the help by our father, my sister and I planted some cherry tomatoes（圣女果）in our back garden, since then---for all these year---we had been allowing tomatoes to self-seed where they please. As result, the plants are growing somewhere. The fruits are small in size, but juicy and taste. There are so much that we often share them with our neighbors. Although we allow tomato plants to grow in the same place year after year, but we have never had any disease or insect attack problem. We are growing wonderfully tomatoes at no cost!
解析：考查连词。ago仅用于谈及现在某个时间以前的时间。如果谈论过去某时间之前的时间，则用before。从全文的时态来看，除第一句以外，都用了一般现在时，也就是在谈论现在某个时间以前的时间，所以要用ago。
解析：考查介词。句意为&在你父亲的帮助下&，表示所属关系要用介词of。
答案：years
解析：考查名词。these&这些&，后跟名词复数，所以正确答案是years。
答案：have
考查现在完成进行时。从全文的时态来看，since then表示的是从过去到现在这样一个时间段，而不是过去的过去，所以句中时态要用现在完成进行时。
答案：as a result
解析：考查固定用法。as a result 因此；
答案：everywhere
解析：考查代词。由句意可知，我们让圣女果自己繁殖，结果，它们长得到处都是。somewhere 某个地方，没有&到处，任何&之意，要改为anywhere 任何地方。
答案：tasty
解析：考查形容词。将这句话简化，即为The fruits are small, juicy and _______. 果实小，但多汁，可口。and前后的成分要一致，所以正确答案是taste的形容词形式tasty。
答案：many
解析：考查代词。从前文可知cherry tomato是可数名词，所以修饰不可数名词的much要改为修饰可数名词的many。
答案：划去或改为yet
解析：考查连词。although不与but连用，因此要删去but，或改成副词yet。
答案：wonderful
解析：考查形容词。由句意可知，wonderful是修饰tomato的，副词修饰动词，而形容词修饰名词，所以要改为wonderfully的形容词形式。
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高考英语短文改错口诀
来源：新浪网
&&& 为了提高做短文改错题的能力，除了要加强基础知识的积累、提高语篇的整体理解能力之外，还应该对其错项设置的基本情况有所了解，以便做到目标明确，有的放矢，从而提高解题的正确率。本文拟从语法和逻辑的角度，用口诀的形式，向同学们介绍高考英语短文改错中最常见的几类错误。
&&& 短文改错口诀：
&&& 动词形，名词数；
&&& 注意形和副；
&&& 非谓动词细辨别；
&&& 习惯用法要记住；
&&& 句子成分多分析；
&&& 逻辑错误须关注。
&&& 一、动词形
&&& 主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：
&&& My favourite sport is football. I was member of our school football team. （is）
&&& Now my picture and prize is hanging in the library. （are）
&&& 上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。
&&& 二、名词数
&&& 指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：
&&& &so that I&ll get good marks in all my subject. （subjects）
&&& 三、 区分形和副
&&& 及区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。例如：
&&& I&m sure we&ll have a wonderfully time together. （wonderful）
&&& Unfortunate, there are too many people in my family. （Unfortunately）
&&& 需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。
&&& 四、非谓动词细辨别
&&& 这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。例如：
&&& &in my spare time, but now I am interesting in football. （interested）
&&& Play football not only makes us grow up tall and strong but also & （playing）
&&& My parents love me& and will do all they can & make sure& （to）
&&& 上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。
&& 五、习惯用法要记住
&&& 主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。例如：
&&& It was very kind for them to meet me at the railway station and& （of）
&&& We must keep in mind that we play for the team instead & ourselves. （of）
&&& 六、句子成分多分析
&&& 不同的句子成分要用不同的词类；不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。例如：
&&& They &eager to know everything about China and& （were）
&&& I live in Beijing, where is the capital of China. （which）
&&& 第一例漏掉了谓语动词were，这是受寒于习惯的影响而导致的错误；第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。
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百科词条：
简介：在本书中作者通过两百余问答，简明扼要地介绍了许多考生和家长急于掌握的填报高考志愿的基础性、常识性知识……
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高考英语短文改错题技巧汇总
短文改错是命题的必考题型之一，是集多项语法规则和多种语言技能于一身的综合性试题，具有题型小，灵活性大，覆盖面广，综合性强，测试层次多的特点。短文改错试题并不是单纯检测语法知识，突出的是检测考生在改错和书写的过程中，在语篇和上下文理解中运用语言知识去解决实际的语言问题。具体来说，短文改错主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力，以考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。
英语短文改错的考点涵盖知识的领会、运用、分析、综合等诸多方面，考查目标既涉及语言知识的多个方面（词法、句法、语篇结构、行文逻辑等），又涵盖理解、分析、运用和整体思维等诸方面能力。
短文改错的文章内容浅显，词数为100左右，多采用记叙文文体，偶尔也有说明文和应用文。
短文改错的文章中的错误主要是词语、语法、篇章结构和行文逻辑等方面的错误，这些错误往往需要在不同程度上借助语境进行判断，它不仅要求考生掌握好一定的词汇、语法知识，还要求考生具有一定的阅读、分析和逻辑推理能力。
笔者对近几年的高考英语改错题作了细致的分析并加以归类后，发现错误类型主要集中在以下方面。（例题保留原题号）
1.动词时态
每年都有时态错误的小题，而且改动基本集中在一般过去时与一般现在时之间。时态的更改要以上下文的主体时态为依据。
（1）（2003全国卷）She liked it very much and reads it to the class. All said the story was...84. read
（and连接并列谓语）
（2）（2004卷）At once I apologize and controlled myself...83. apologized
（and连接并列谓语）
（3）（2004全国卷）Sometimes, we talked to each other very well in class,... 82. talk
（根据sometimes可判断此句为一般现在时）
（4）（2005全国卷Ⅱ）I will write again and send you the photos we take together.85.took
（把照片寄给你，应该是已经拍好的，用过去时）
（5）（2005全国卷Ⅰ）There are advantage for students to work while studying at school. One of them was that they can earn money. 77. is
（从上下文判断，应该是现在时，谓语用is）
（6）（2005江苏卷）We named him Jack and keep him for about three years. 76. kept
（and连接并列谓语）
2.名词单复数
单复数互改是高考英语改错题的基本题型之一，改动的依据有：一是根据名词前的修饰限定成份；二是根据上下文的逻辑关系。
（1）（2003全国卷）Their word were a great encouragement to me. 85. words
（是把word改为words还是把were改为was，根据名词前的修饰限定词their来决定。）
（2）（2004江苏）that was a dinner we had waited for several month. 85. months
（several修饰复数名词）
上一篇：下一篇：
回望高三复习历程，我不得不说其中的第一轮复习极其重要，它将涵盖所有的知识点，是我们对所学知识查缺补漏的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会，是整个进入秋季，各个高中都已经进入了高三年级一轮复习阶段，为2014高考奋战。一轮复习是高考复习中内容最全面、最细致的一轮，也决定了同学们赖以迎接考试的知识基础是否牢靠。因此，如果希望在高考中取得优异的成绩，一轮复习时需要有良好的方法和复习效果每年的一模对于高考都有较强的练兵和指导意义，通过考试发现问题并且调整出最佳状态显得尤为重要。因此笔者通过比较往年高考及模考真题，就主要部分为大家进行一个简要的2013年北京高三一模英语试题分析，并提出一些备考建议。语法大家也可以参考下课改后三年高考各考点的题量及考查点，统计如下表：综合三区及近三年高考试题，语法项目还是考察比较全面的。重点无疑还是传统的“三大”——时态，从句和非谓语。通过考试这正确、合理、迅速地从选择支中选出正确答案，能为我们做后面的题节省出不少的时间。文言虚词是高考语文中的难点，也是重点。领会文言虚词的用法多靠多读多悟，下面介绍部分高考常见的文言虚词的用法，希望对大家的备考有作用。在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。以下我分别从预习、上课、作业、复习、考试、课外学习、实验课等七个方面，谈一下学习方法的常规问题。应当说明的是，我这里所谈的是各科学习的一般规律，不涉及具体学科。一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以，预习就是自学。预习要做到下列四点：1、通览教材，初步理解教材的基面对众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者，笔者对他们的学习状态进行了研究、调查表明，造成成绩滑坡的主要原因有以下几个方面。1．被动学习。许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。没有真正理解所学内容。2．学不得一、立志是学习动力的源泉微生物学家、化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。”作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。二、跨越好从初中到高中的学习台阶理综“小题”是指高考理综选择题，其特点是：题小量大、涵盖知识面广、基础性强、数形兼备、解法灵活，但运算量不大、综合度较小、赋分值较高。在高考复随着高三总复习已经进行了一个月的时间，相信同学们对高三的生活有了一个相对熟悉的了解。伴随着进入到10月份，我们高三的各种考试也陆续粉墨登场。尤其是10月末或11月初即将来到的期中考试也是全面复习以来，第一次检验我们成果的时间。为此，我们需要做好："心理，知识，考试技巧"这三方面的准备，接下来我们谈谈如何应对陆续到来的各种考试。所谓知己知彼，百战不殆。只有做好了充足的准
实现自身价值，坐在家里数钱
高考语文总分150分，如果能考到120分以上，那么这样的分数绝对是值得自豪的。很多高三同学在平时的高考语文模拟考试中尝到过120分左右的甜蜜滋味，但是发挥却不稳定，并不是每次考试都能稳拿这个分数。语文考试的结果有着一定的运气成分，但你我都无法把握运气，因此在自己能力范围之内尽最大努力，辅之以适合自己的方法和平和的心态，相信能取得令自己满意的结果。以下的文字，是一位往届高考生和大家分享的语文复习心高考历史试卷考到了中国早期的政治制度，这是非常基本的史实，但是试卷要求考生通过读懂材料进而认识到问题的本质。二是有不少题目命题者通过独到的视野和角度，对题目进行设问，如中国近代史上的重大事件，让学生分辨类似的细节。这就要求学生有较深的学科能力。这也正是新课改精神的体现，相信对学生学科能力的考查，必将继续贯彻于2010年的高考当中。历史学科的能力包括文字的解读、理解能力，历史思维能力等等，但这一切都第一步：先归纳题目观点，表明自己的态度。第二步：讲清有关的理论观点（分析说明问题的理论依据）。第三步：运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体，考生理论联系实际，分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近，由表及里，由共性到个性，由一般到特殊的原则，层层剖析。第四步：联系重大时事。主要是联系党的方针、政策和中心任复习不仅是一个回忆和熟练的过程，更重要的是一个再认识、再提高的过程。在高考备考复习中，教师引导学生应用何种方法进行复习将直接关系到学生能力的提升。结合近年来的高考，从高考理科综合卷分析报告看，考生普遍存在的问题主要是：(1)基本概念不清；(2)设计实验能力不强；(3)试题阅读理解能力弱；(4)文字表达能力差，或称为六个“不够”：审题不够仔细，书写不够规范，基础不够扎实，思维谈到化学，是很多人痛恨的一门学科，也是一些人喜欢的学科。为啥？因为化学太难了，每次考试都很差。或者认为，化学soeasy，是我提高分数的保障学科。为何会出现这种两极分化的现象？是因为，其实化学的秘密在于，很多人认为化学依靠记背，而实际上，化学的精髓在于推导、衍生。大家都知道，化学需要大量的记背，无论是反映方程式、化学实验、化学特性等，相似相类，有难于区分，所以导致记背困难，应用时容易产生混物理学科的考查多是依赖同学们对命题信息的正确分析和理解，尤其是图形图表题，让很多学生抓不到方向。在最后的45天内，想必绝大多数考生对物理公式的记背已经没有太大问题了，我们的复习重心放在培养物理答题技巧上和物理公式的理解应用上。本质上说，我们要解决的问题是，如何将自身所学知识尽可能完全发挥出来。要想在高考物理中发挥好，就要做到：一、知道高考中所要考查的主要物理知识；主要物理知古诗文阅读与鉴赏1.名句名篇默写题与文学常识题知识范围：课标建议的60个背诵篇目；文学常识以中国古代作家为主及60个背诵篇目名称、作家及朝代。默写时要注意：(1)今年高考是四选三选默，选择最有把握的几句来填写，千万不要多默。(2)字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄书法。(建议拿到试卷就先填写默写内容)(3)要求“一字不差”高三学生进入复习阶段以后，首先要对课本进行系统复习，特别注意对每单元语法和句法等基础知识的复习。另外，要认真学习和理解课本上的阅读材料，因为高考文章的阅读难度与课本所选文章的阅读难度相当。同时这样做还可以扩大词汇量，提高阅读理解能力。第一阶段复习：此时考生已经掌握了一定的语言基础知识，如大量的词汇、语法和句型等，但仍要对每单元的重要词汇、短语和句型等进行不间断的复习。注意加强对词汇的复习，选择适合自己的做题顺序理综答题中最突出的问题是：很多同学因为时间安排不合理而不能答完试题，因此，在备考复习中，同学们应该有适合自己的答题顺序。有的同学习惯按试题编排顺序做题，这样的话，选择题21个，约占45分钟，非选择题10个，约占105分钟，注意有所加减；最后两个生物题，必须留够20分钟左右的时间，遇到难题绕过去，不要纠缠费时。有的同学习惯按科目集中做题，可减少思维跳跃，误区1：避重就轻，忽视基础在复习中，考生应该从专题训练回归到基础知识的理解，强化基础知识的掌握和运用，考试大纲中对出题目标和能力要求其实都有表现。现阶段基础知识是考生复习的重点，是考生其他能力在考试中得以发挥的基础，不要一味钻难题、怪题、生题，也不要因为题目简单而掉以轻心，在考试中无谓丢分。注意查缺补漏，将以前考试试卷中出现的错题进行订正、分类并及时改正，做到“题不二错&rdq/6该会员上传的其它文档：35 p.17 p.30 p.30 p.30 p.37 p.21 p.60 p.43 p.47 p.26 p.53 p.45 p.59 p.20 p.23 p.43 p.31 p.38 p.68 p.71 p.71 p.36 p.28 p.2014高考英语短文改错训练（4）及答案（精品）1.短文改错此题要求改正所给..2014高考英语短文改错训练（4）及答案（精品）1.短文改错此题要求改正所给短文中的错误。短文中有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线2014高考英语短文改错训练（4）及答案（精品）相关文档专题docdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdoc关于我们常见问题关注我们官方公共微信}