首都经济贸易大学中外合作办学1+3、2+2、3+1、3+2本硕连读项目招生分数线网站，首都经济贸易大学留学预科1+3、2+2、3+1项目招生简章分数线
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首都经济贸易大学中外合作办学1+3、2+2、3+1、3+2本硕连读项目介绍
&& 随着中国对外开放的扩大，首都经济贸易大学不断加强国际间的交流与合作。目前已与国外30余所大学正式建立了校际交流关系，与多个国家和地区的大学、研究机构、社会团体，以及联合国的有关机构等有学术交流与合作往来。我校还开展与澳大利亚迪肯大学合作培养会计学硕士（MPA）和注册会计师（CPA）项目。近年来，学校已派出教师和学者几百人次出国留学、进修和讲学。
【课程优势】
项目优势：
<FONT color=#、教学优势：由首都经济贸易大学具有多年丰富教学经验的中外教授和讲师任教。
<FONT color=#、管理优势：由专职班主任负责学生管理，并提供专门的学习指导老师，为学生在学习和生活方面提供严格而人文化的管理。
<FONT color=#、可选择多所大学：最优秀的海外名校资源，帮助学生选择进入最理想的大学。
<FONT color=#、签证服务：学校与各国使馆签证处保持长期良好的合作关系，专门教师免费为学生办理出国手续，保证学生签证高通过率。
1 年预科 +1 年硕士
语言强化课程、部分专业课程、留学前心理辅导、国外文化认知、留学与职业规划等
校内住宿费： 元每年
海外大学（英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰、意大利、西班牙、法国、日本、韩国、德国、新加坡）
主要专业课
15 万 -51 万（国外每年 13 万 -20 万），含学费生活费住宿费等所有费用
生专业及招生计划数
& 专业类别
招生计划数
商科类专业
商务管理、国际商务、商业沟通、会计、金融管理、餐饮管理、应用经济学、人力资源管理、物流管理、供应链、市场营销、旅游管理、酒店管理、奢侈品管理、企业管理、生产运营管理、财务管理等
艺术类专业
表演、音乐、美术、舞蹈、电影电视、播音主持等
设计类专业
视觉艺术与设计、时装设计、平面设计、室内设计、产品设计、 建筑学、室内设计、产品设计、工业设计、汽车设计、时装设计、配饰设计、传媒设计、互动设计、产品服务系统设计、珠宝设计与制作、平面设计、时装设计商贸、 动漫与游戏设计
社会学类专业
新闻学、大众传播学、幼儿教育、教育学等
医学类专业
医学、护理学、医疗与健康科学等
工程类专业
计算机工程、机械工程、生物工程、工业工程、土木工程、信息技术、建筑工程 等
一、招生对象：
1、高中毕业或同等学历，有高中毕业证；
2、高二在读生，留学时须提供高中毕业证及三年完整成绩单；
3、大一在读生（无不及格成绩），留学时须提供高中毕业证、高中三年完整成绩单，大一在读证明，大一一年完成成绩单；
4、初中毕业后,读高一;
二、录取标准：
1、高考总成绩达到当地三本分数线或450/750分以上，英语单科成绩110分以上，免试入学；
2、雅思成绩5.0分或托福60分以上，免试入学；
3、没有达到1和2的条件,要参加大学组织的录取考试，成绩合格者择优录取。
第一步：请在线报名稍后老师给您电话 或电话报名
第二步：学校根据报名情况安排学生入学测试
第三步：录取
1:请在线报名稍后老师给您电话
请认真填写下面报名表，美好的学业将从这里开始
请选择学习模式
首都经济贸易大学升本1+3
首都经济贸易大学升本2+2
首都经济贸易大学升本3+1
首都经济贸易大学升本4+0
首都经济贸易大学L-LEVEL
首都经济贸易大学专升硕
首都经济贸易大学本硕连读
首都经济贸易大学其他
1+3的意思是国内1年国外3年,依此类推.
是否想出国,假如想,那么期望到哪个国家哪个学校
比如高考成绩、自己的想法等
请认真填写,我们一定给予回复
3、QQ: 报名
4、邮箱报名:
5 、亲临首都经济贸易大学填写入学申请表格，缴纳报名费 400 元整，完成报名手续； 现场报名要电话预约,便于安排老师接待!
【汇款方式】
收款单位：首都经济贸易大学
开 户 行：工商银行北京新街口支行
高中起点3+1、4+0国际本科 & & 高中起点2+3国际本硕连读&&& 高中起点3+2国际本硕连读&&&& 高中起点1+3国际本科&&& 高中起点2+2国际本科&
专、本科起点硕士预科1+1招生
& & & & & & & & & & & & & & & &2010年对外经济贸易大学高等职业教育学院朝阳校区招生网-2010对外经贸大学职业教育项目-对外经济贸易大学职业教育项目招生网-对外经济贸易大学职业教育项目,对外经济贸易大学211素质教育招生网 对外经贸大职教网 对外经贸大职业教育招生网 对外经济贸易大学高等学院职业教育项目招生网,对外经济贸易大学高等学院211素质教育项目,对外经济贸易大学招生网 对外经济贸易大学计划外全日制职业教育2009年招生简章 对外经济贸易大学招生网 北京对外经贸大职业教育网 对外经济贸易大学国际学院院校概况-对外经济贸易大学留学项目招生网-对外经济贸易大学HND留学项目,对外经济贸易大学3+1留学招生网 科大留学网 科大留学招生网 对外经济贸易大学留学hnd项目招生网,对外经济贸易大学HND留学项目,对外经济贸易大学3+1留学招生网 对外经济贸易大学留学本科2009年招生简章 对外经济贸易大学留学英国“3+1”本科直通车 对外经贸大hnd留学网 对外经贸大留学hnd网 2006对外经济贸易大学自考招生 对外经济贸易大学高教自考招生
对外经济贸易大学创建于1951年，1953年至1999年由原国家外经贸部管辖，2000年6月，原中国金融学院与原对外经济贸易大学合并成立新的对外经济贸易大学，划归教育部直属。这是一所随着国家的发展而迅速扩展的全国重点大学，是一所在国内外享有盛誉的著名学府。1997年成为首批被列入国家高等教育“211工程”重点建设的高校之一。
　　对外经济贸易大学于1989年率先成立了校董事会。原国务院副总理李岚清同志任第一届校董事会主席，荣毅仁、霍英东等任名誉主席。现任校董事会主席为原中共中央政治局委员、国务院副总理吴仪同志。这是一所以国际经济与贸易、国际经济法、金融、工商管理、商务外语为学科特色和专业优势的多科性大学。其中国际贸易学、国际法学为国家级重点学科。学校的学术研究在我国的外经贸科研领域占有重要地位，设有国家经济研究院、中国WTO研究院等10个研究院单位，其中中华人民共和国WTO研究院是全国唯一的研究世界贸易组织的国家级人文社科重点研究基地。学校与美、英、法、德、日、俄、意、澳等30多个国家和地区的100多所著名大学建立了长期的交流合作关系，使对外经济贸易大学面向国际的办学特色更加鲜明。多年来，学校国际知名度日益提高，师资力量雄厚，学生质量被社会广泛认同，大多数毕业生已经成为外经贸战线、金融系统的领导和骨干，校友的足迹遍布全球。
高等职业教育学院是对外经济贸易大学所属十八所院系之一，是主管全校职业教育工作的职能部门与教学实体，建院十多年来，为社会输送了一大批国家公务员，大型企业高级管理者及高质量的外贸、外语、管理方面的专才，深受用人单位的好评，也为学院赢得了广泛的美誉。为了贯彻落实教高【2007】16号《教育部国家发展改革委
财政部 人事部 科技部
国资委关于进一步加强国家重点领域紧缺人才培养工作的意见》精神，根据党的十七次代表大会所提出的“大力发展职业教育，提高高等教育质量”的论述，结合市场实际需要，对外经济贸易大学高等职业教育学院在北京市朝阳区十八里店2000号成立教学基地，开展职业教育。
朝阳教学基地以对外经济贸易大学为办学主体，依托学校优质的教育资源，以市场为导向，科学的进行专业设置，选开了市场急需且具广阔发展前景的专业，同时根据用人单位的岗位要求进行专业课程设置。为企业技术型、生产型、服务型、管理型岗位培养中、高级应用型人才是教学的根本目标，所以在教学过程中兼顾“理论知识”和“实践应用”并重。
教学基地优越的地理位置，优美的校园环境，健全的党、团组织，丰富多彩的文体活动，配以精细化的管理和高水平的师资队伍，共同构建了和谐的校园生活，为全国各地莘莘学子开辟了求知的殿堂、施展才华的沃土。全体师生将齐心协力、与时俱进、锐意进取，为培养高素质的职业性、应用型人才而共同努力。
招生电话：010—
&1.招生对象
&&& ①坚持党的基本原则、思想进步、遵纪守法、身体健康(无传染病、精神病史)、适应全日制学习。
&&& ②应、往届高中、中专、职高、技校毕业生或具有同等学历者。
&&& ③少数民族、西部地区，单位委托培训的学生有限录取。
&&& ④高考成绩达到高职专科线优先录取
2.报名及录取
&&& ①可直接来我院教学基地招生办公室报名或在我院驻各地招生咨询处报名，报名时须携带本人身份证原件、毕业证、高考或会考成绩单原件或复印件、近期免冠蓝底彩色1寸照片4张。
&&& ②将本人身份证、学历证书、高考或会考成绩单复印件及《报名登记表》用挂号信直接邮寄到招生办公室。
&&& ③通过电话、传真或网上报名。
&&& ④报名时间从即日起至8月30日。
&&& ⑤经审查合格后，择优录取，额满为止，开学凭《入学通知书》报到（详见《入学须知》）。
3.收费标准
&&& ①学费：7800元-10000元/学年。
&&& ②住宿费：2600——4500元/学年。
&&& ③代收费用：实训费按实训单位规定标准收取，其它费用详见《入学须知》。
4.开学时间
&&& 开学日期详见《入学须知》，届时学校将在北京站、北京西站、北京南站、北京北站设新生接待站。
对外经济贸易大学高等职业教育学院朝阳教学基地
联系电话：010
通讯地址：北京市信箱
邮政编码：100096
招生网址：http://www.jmzk.org
电子邮件：
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联系电话： 010- E-mail:
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首都经济贸易大学经济学院产业经济学（产业经济管理）在职研究生课程班招生简章
学制：2年&&&学费：16000元&&&上课地点：北京
简章简介：首都经济贸易大学经济学院（产业经济管理）在职研究生，学制2年，学费16000元，北京班：利用周六或周日上课,全国班：公众假期面授结合远程学习。大专免试入学（本科有学位可以申请硕士学位）。
　　首都经济贸易大学创建于1956年。五十余年来，学校以培养&崇德尚能，经世济民&之才为己任，经过几代首经贸人自强不息地开拓和建设，已经成长为拥有经济学、管理学、法学、文学、理学和工学等六大学科，以经济学、管理学为重要特色和突出优势，各学科相互支撑、协调发展的现代化、多科性财经类大学。
　　经济学院是北京市各大院校中建立经济系最早，也是师资力量最雄厚的院系之一。目前是中国拥有应用经济学一级学科博士授予权和博士后流动站，学院下设经济学系、国际经贸系和国民经济系三个教学单位。根据国务院学位办公室的有关规定，经北京市学位委员会批准，首都经济贸易大学经济学院特举办在职研究生课程班。
一、课程优势
　　一流学府、专业平台
　　经济学院现有教授和副教授46名，具有很高的学术造诣。并聘请1999年诺贝尔经济学奖获得者，美国哥伦比亚大学罗伯特&蒙代尔教授、2005年诺贝尔经济学奖获得者罗伯特&奥曼教授等许多国内外著名的学者。
　　优势专业、全国领先
　　我院的经济学专业是中华人民共和国教育部批准的第一批国家级特色专业。同时，经济学专业还是北京市品牌建设专业。数量经济学、国民经济学、产业经济学(贸易经济学)、国际贸易学是北京市重点学科，政治经济学是北京市重点建设学科。
　　核心师资、权威课程
　　经济学院是北京市重点建设学科，拥有经济学硕士点、博士点，拥有一支科学、知识和专业结构合理、学历层次高、科研能力较强且实践经验丰富的专家队伍。
　　实战教学、资源独享
　　案例式，全景互动式教学，开设模拟课堂，专业课被纳入教育部&优质教学资源库&，并建有6个经济领域研究中心，独享行业中最专业的经济管理教学资源库。
　　论坛讲座、搭建人脉
　　参加课程学习的学员，可共享校内论坛、讲座，提升学识与视野，定期组织班级活动，学习的同时搭建自己的人脉平台，有助于自己的工作与发展。
二、课程设置
社会主义经济理论
西方经济学
国际经济学
货币银行学&
财政经济学
科学社会主义理论与实践
产业经济管理
国际金融管理
商品流通理论与实践
物流与供应链管理
高级财务管理
营销传播与策划
零售商业经营管理
新媒体经济
现代商业技术
　　注：每年按首都经济贸易大学最新&研究生培养方案&及趋势调整设置。
三、培养方式
　　1、学制两年，利用周末及公众节假日上课;
　　2、北京周末班：利用周六或者周日上课;
　　3、全国假期班：公众假期面授结合远程学习。
四、入学条件
　　1、遵纪守法、品行端正的在职人员;
　　2、大学专科(含)及以上学历。
五、报名手续
　　1、填写在职人员研究生课程班报名登记表;
　　2、交本人身份证复印件、学历证书和学位证书复印件各1份;
　　3、交1寸免冠照片4张;
　　4、报名费200元，教材费1000元，学费16000元(两年);
　　5、经资格审查通过后，建立学生学籍档案。
六、证书授予
　　1、完成该课程学习，经考试合格者，颁发研究生课程班证书;
　　2、符合条件可申请经济学硕士学位。
★联系方式
咨询电话：（010）
咨询手机： 　　王老师 　
在线咨询： （QQ）
邮　　箱：
网　　址：
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对外经济贸易大学国际经济贸易学院海外项目中心
中法2+3本硕连读招生简章
项目介绍：
对外经济贸易大学与巴黎高等对外贸易学院自2004年9月起开始合作举办国际贸易专业本科项目，2007年6月两校又签署了新的协议，以适应欧盟高等教育改革的要求，学制从2+2变成2+3模式，即第一阶段（第一、第二学年）在对外经济贸易大学就读，学生完成相应课程的学习并通过所有考试后，赴巴黎进入第二阶段学习，第三、四、五学年在巴黎高等对外贸易学院学习，学生毕业时，将获得由法国教育部核发的，法国学位委员会批准的硕士学位（巴黎高等对外贸易学院硕士学位及普瓦捷大学硕士学位）。
项目优势：
免除预科阶段，直通大一课程
与国外院校课程对接，学分互认，自入学起即开始学习国外大一课程，免除预科阶段。
双外语、双专业、双文凭
英法双语教学，本科阶段国贸专业，硕士阶段六大专业任选，毕业时，颁发双硕士学位。
课程体系完善，师资力量雄厚
与国外院校签署合作协议，采用国外课程体系，并由我校一线资深教授亲自授课。
两校优势专业的强强联合
国际经济与贸易专业在对外经济贸易大学和巴黎高等对外贸易学院都是最强专业
理论实践相结合，保障就业
设置与课程相配套的参观、考察和实习，积累大量实际操作经验，为就业打下良好的基础。
十年培养历程，桃李遍布天下
大批优秀毕业生供职于全球的外贸、金融、三资等行业及中国国家机关、驻外商务机构等……
课程设置：
国际贸易实务
国际贸易实务
剑桥商务英语
个人发展规划（讲座）
微观经济学
剑桥商务英语
国际风险管理
货币银行学
国际贸易实务
国际贸易实务
剑桥商务英语
当代国际关系（讲座）
剑桥商务英语
物流（运输）
宏观经济学
招生细则：
一）招生对象及录取要求：
高中生：应往届高中毕业生，高考成绩不低于380分，英语或法语基础良好；
二）收费标准：
1、学费：￥45000元
2、校申签证服务费：￥15000元
3、住宿费、卧具费、体检费、保险费、军训费等参照学校相应收费标准执行
三）报名信息：
报名时间：即日起至8月15日
报名考试费：￥500元
住宿床位定金：￥3000元（开学后可冲抵部分住宿费用，多退少补；未报到的学生开学一个月后统一退还）
报名汇款方式：
银行汇款：
账 号： 4948
户 名：对外经济贸易大学
开户行：北京银行和平里支行
四）联系方式：
咨询及联系方式：
联系人： 安老师 张老师 朱老师
咨询电话：010-493422
咨询QQ：、
地址：北京市朝阳区惠新东街10号对外经济贸易大学博学楼11层1121办公室广西财经学院“国际经济与贸易”特色专业建设点项目实施情况总结
【字体： 】 【】 【】
一、我校&国际经济与贸易专业&基本情况
作为我校开设时间最早的一批专科与本科专业，经过多年的建设与发展，我校的国际经济与贸易专业不仅形成了清晰的专业发展与人才培养思路，不仅取得了一批较有影响力的学术研究成果（近三年来，该学科团队即主持了国家级课题3项，省部级课题9项；出版学术专著3部，教材8部；公开发表论文200多篇；获得省部级优秀成果奖7项，其中部分研究成果还为地方党政和行业决策层提供了理论依据和决策参考），不仅形成一支研究方向明确、梯队结构合理、教学经验丰富、学术水平较高、科研能力较强以及在区内外拥有一定社会影响和良好学术声誉的学术队伍（该学术团队中现有教授5人、副教授15人、博士3人，在读博士4人），不仅形成了运行机制灵活高效、教学科研资源配置合理的制度保证体系和基础条件支撑体系；而且也还构建起了较具特色的学科专业建设与发展框架。应该说所有这些均为我校的国际经济与贸易专业的建设与发展奠定了坚实基础。事实上也正是有鉴于此，2008年11月，我校申报的&国际经济与贸易（东南亚方向）&专业即被教育部等部门正式认定为高等院校国家特色专业建设点。
二、项目实施基本情况
（一）进一步明确了特色专业建设的指导思想与建设原则
1．指导思想
为将我校的国际经济与贸易专业建设成为在广西区内外具有一定影响和特色的品牌专业，实践中我们始终坚持以邓小平理论和&三个代表&重要思想为指导，以教育部《高等学校本科专业设置规定》和《关于做好普通高等学校本科专业结构调整工作的若干原则意见》等文件为依据，坚持科学发展观，积极、主动地适应我国从加入世界贸易组织到开展东南亚国际区域经济技术合作之后所面临的新环境和提出的新要求、新挑战，积极应对广西区域经济国际化加速发展对国际经贸人才综合素质不断提升和变化的社会现实需要，以宽口径、厚基础、分阶段、强能力、重实效为专业建设的基本准则，合理规划，突出重点，分步实施，力争走出一条能实现高素质的国际经贸专业人才培养与区域经济社会可持续发展有机结合的建设道路。
2．建设原则
为将我校的国际经济与贸易专业建设成为在广西区内外具有一定影响和特色的品牌专业，建设之初，我们经认真研讨和调查后即确定了六条基本建设原则：一是以宽口径、厚基础、分阶段、强能力、重实效为专业建设之基本准则，合理规划，突出重点，分步实施，力争走出一条能实现高素质的国际经贸专业人才培养与区域经济社会可持续发展有机结合的专业建设道路；二是以适应中国&&东盟自由贸易区发展需要和北部湾经济区发展需要为方向，以培养能适应多区域合作与发展需要的、具有可持续发展能力的国际经济贸易应用型人才培养为目标，力争在东南亚经济与贸易专业发展及人才培养方向上处于国内领先地位；三是将特色专业建设与课程建设、教材建设、实践实习基地建设、师资队伍建设、科研建设、人才培养需求、社会经济发展需要等方面的工作有机地结合起来并进力争在上述诸方面均取得应有的建设成果；四是以特色专业建设为契机，力争培养出一支有持续发展潜力的教学和科研创新队伍；五是在学术成果和人才培养方面要为申报硕士点奠定坚实基础；六是特色专业建设的相关成果能对国内相关院校及相关学科专业建设提供有效的示范作用。
（二）进一步明确了特色专业建设的总体目标与突破点
1．总体目标
根据我校学科发展和专业建设的具体定位以及现有的资源条件与未来的拓展潜力，国际经济与贸易专业建设的总体目标被定位为：一是在进一步构建、完善和增强我校学科专业力量的基础上，通过几年的努力，力争将我校的国际经济与贸易专业打造成为在区内外具有一定影响力的品牌专业；二是在国际经济与贸易特色专业的建设过程中，相关的研究项目和建设成果要真正能为区域的经济建设提供有效的理论依据、实务的操作方法以及大量高素质的应用型的国际经济与贸易人才；三是将学科专业建设成果及时转化到教学和社会发展第一线，最终实现教学改革的质的突破、课程建设能取得更令人满意的成果和真正能为区域社会经济的可持续发展服务；四是以特色专业建设为契机，培养出一支有持续发展潜力的教学和科研创新队伍；五是在学术成果和人才培养方面要为申报国际贸易及国际经济等专业的硕士点奠定坚实基础；六是特色专业建设的相关成果能对国内相关院校及相关学科专业建设提供有效的示范作用。
为实现上述之特色专业建设的总体目标，建设过程中，我们又计划逐步在以下几个方面力争实现突破：
[1]学术专业队伍：学术专业队伍达到25人以上，其中教授8人，副教授16人；博士8人。
[2]科研成果：争取完成相关科研课题15项，其中省部级以上课题8项；公开发表论文100篇以上，其中核心刊物发表50篇以上；力争使部分研究成果进入地区党政和行业决策层。
[3]标志性成果：公开出版学术专著5部，编写有影响的特色教材6种，争取在相关的权威学术刊物上发表成果论文6篇，在其他相关的重要学术期刊上发表成果论文20篇以上。
[4]教材编写：建设期间，编写相关教材6部并由有实力的出版社公开出版，力争有3部教材获奖。
[5]实验室和图书资料配置：建立和完善国际经济与贸易特色专业实验室，建设&东盟经济信息中心&，增添有特色的校内外学生创业园5个，订阅中外专业报刊60种，购置各类图书50000册；建立有效的特色专业建设网站。
[6]选择在东南亚的部分国家及国内的部分地区建立师生交流与实验基地。
[7]将我校的国际经济与贸易专业打造成为在广西区内外具有相当影响力与知名度的品牌专业，培养出能适应社会经济发展需要的高素质的国际经贸人才，同时，力争有一门相关课程进入国家精品课程行列、二门相关课程进入自治区精品课程行列、三门相关课程进入学校精品课程行列，&国际经济与贸易&专业成为自治区重点专业，增加1-2个新的相关专业（或专业方向），力争使&国际贸易学&和&区域经济学&成功进入广西高校硕士授权单位的规划建设行列。
[8]建立在国内外具有一定影响力的&东盟经济信息中心&并力争取成为广西的人文社会科学的重要研究基地。
[9]力争建成广西壮族自治区&国际化商务人才培养试验区&。
[10]形成具有自身特色的国际经济与贸易特色专业的人才培养新模式，进一步加强与相关政府部门、行业协会及企业的联系，完善&广西财经学院华力贸易与营销实验班&、&春贸社&等高校与企业联合培养人才的新模式。
（三）形成了国家特色专业建设思路
基于本身的资源条件、特色专业的办学要求以及建设总目标，我们特色专业建设的基本思路是：保持开放式办学理念，整合相关社会力量，着力优化建设结构，稳步推进教学改革；坚持突出东南亚经济与贸易专业方向特色，积极开展东南亚经济贸易方面的研究以及与东南亚国家高校间学术交流，加强师资团队建设，努力提高科研水平，积极打造人才培养新模式，在&做强做大&的基础上充分体现出自身的&特色&与&优势&。
[1]根据特色专业特点调整教学方案，突出培养目标的复合型、外向型和特色型，借用社会资源，进一步提高办学层次和人才培养质量，争取将我校的国际经济与贸易专业打造成为在广西区内外具有一定影响力与知名度的品牌专业，培养出能适应区域社会经济发展需要的复合型的国际贸易人才；同时，力争有一门相关课程进入国家精品课程行列、二门相关课程进入自治区精品课程行列、三门相关课程进入学校精品课程行列，&国际经济与贸易&专业成为自治区重点专业，增加1-2个新的相关专业（或专业方向），使&国际贸易学&和&区域经济学&成功进入广西高校硕士授权单位的规划建设行列。
[2]积极打造出能适应特色专业建设需求的师资团队。为此，我们一方面坚持以内部培养为主，加大对现有师资的培养力度，积极鼓励青年教师攻读硕士、博士学位，同时，通过学校学科带头人培养计划和骨干教师培养计划提升职称层次；其次是积极引进和培养教学与学科建设急需的高层次人才、尤其是国际贸易学和区域经济学方向的人才；另一方面，我们要重视整合社会资源，通过请进来的渠道，以兼职教师形式或其他方式聘请名校教授和有丰富的东南亚贸易经验的企业家给学生讲座。通过建设，力争形成一支专业水平过硬、具有创新精神、年龄和学历结构相对合理且在国内有一定知名度的师资队伍（师资团队为25人左右，其中教授8人，副教授16人，有博士学位者8人）。
[3]实现专业、学科、科研建设三者间的有机结合。力争通过重点学科的申报及建设来夯实专业建设的基础，力争通过科研项目的突破来提升特色专业的建设水平；力争使特色专业建设能为学科及科研建设提供强有力的支撑。
[4]积极推进教学改革。教学改革是特色专业建设的基本保证，为此，我们计划首先在教学计划中加大区域经济理论和实践课程教学，突出特色课程的作用，并将北部湾重点发展行业知识模块作为选修内容；其次是抓好特色专业建设的教学改革立项与实施，跟踪教学改革成果；三是在现有院级重点课程&东南亚经济与贸易&的基础上，积极申报1-2门新的重点建设课程，并力争使&东南亚经济与贸易&、&国际商务谈判&成为区级精品课程，&东南亚经济与贸易&成为国家级精品课；四是强化教学管理和质量控制，逐步健全特色专业教学管理制度，创新导师工作制度；五是组织力量编写并公开出版6部有影响力的特色教材。
[5]积极开展教学科研交流。一方面积极参与国内外高级别的学术研讨会，争取承办全国性国际经济与贸易（东南亚经济与贸易方向）的学术研讨会，另一方面继续坚持为学生提供学术报告会活动支持，定期邀请在国内外具有较高学术声望和影响的本学科专家学者来校学术交流。
[6]在专业建设上突出&特色性&和强化&应用型&。为做强国际经济与贸易专业，关键是要突出特色、尤其是要以中国-东盟自由贸易区建设和泛北部湾经济区开发为契机，创办以国际经济与贸易为主线、融合区域经济学等学科的综合经济学专业，力争在面向中国-东盟自由贸易区建设和泛北部湾经济区开发的专业建设与人才培养方面取得突破并形成特色，努力培养专业特色强、知识广博的应用型、复合型人才，为区域经济发展和地方经济建设做贡献。
[7]建立在国内外具有一定影响力的&东盟经济信息中心&并力争取成为广西的人文社会科学的重要研究基地；力争建成广西壮族自治区&国际化商务人才培养试验区&。
[8]建立和完善国际经济与贸易特色专业实验室，增添有特色的校内外学生创业园3个，订阅中外专业报刊60种，购置各类图书50000册；建立有效的特色专业建设网站。
[9] 形成具有自身特色的国际经济与贸易特色专业的人才培养新模式，进一步加强与相关政府部门、行业协会及企业的联系，完善&广西财经学院华力贸易与营销实验班&、&春贸社&等高校与企业联合培养人才的新模式。
（四）进一步明确与合理安排了特色专业建设与发展的关键任务
1．在核心能力与专业特色形成方面，根据国际经济与贸易专业人才综合素质的基本内涵，以培养专业核心能力为目标，不断强化学生基本的经济分析和市场研究能力、国际语言交流能力、国际商务组织能力、国际贸易法规使用能力、进出口业务操作能力、良好的人际处事能力和商务信息获取与计算机信息处理能力的培养和训练，营造创新环境氛围，使学生的科学素养和专业工作能力与水平通过参加和举办各种校内外创新实践活动得到提高。
2．在师资队伍与生源保障方面，拟有计划地引进和培养包括教学主导型、科研主导型和实务操作主导型在内的各类教育名家和教学名师，使三分之一以上的专任教师成为同时具有高校教师资格和社会专业从业资格（特别是国际商务师和电子商务师资格）&双师型&教师、二分之一以上的能够同时进行中外双语教学的&双语型&专业课教师；使专任教师四年内基本达到硕士以上学历水平，八年内30％以上教师达到博士学历水平；使每个教师均具有自己主讲和负责建设的专业课程与专业研究方向。由于对国际经贸人才的特殊要求，要力争通过各种有效方式和途径，不断提高本专业新生入学时的文化基础、外语能力和综合素质。
3．在教学设施与图书资料建设方面。在共享和高效使用学校多媒体教室、公共实验室、公共图书馆以及网络图书馆的中国期刊网、方正数据库、维普数据库、人大复印资料库和Springer Link与WorldSciNet外文数据库的前提下，改善现有实验室的管理模式，在现有的财经科学实验室和其他实验室的基础上，加速对国际经济与贸易特色实验室、经济分析实验室和商务谈判实验室的建设，增加专业资料室，扩大中外主要经济数据库的包库使用范围，大力推进网络资源环境下的国际经济与贸易专业的多媒体专业资料库建设工程，通过信息化工程丰富和扩大图书资料的内容与范围，同时降低资源利用成本。
4．在课程建设与教学质量方面。逐步建立和完善课程首席教师制度，培育专业核心基础课和核心专业课的校级精品课程，并按自治区级重点和精品课程的标准加强建设；在专业选修课《国际服务贸易》等网络资源环境探究性试验课程的基础上，有选择地建立3--5门特色专业选修课程，突出实验性、研究性和设计性的课程教学特色；在现有《国际贸易》和《营销管理》两门专业核心课程实施双语教学的基础上，逐步扩大双语教学的课程数量，并不断提高双语教学的质量和水平；在教务处的统一领导和大力支持下，加快建立健全各类课程教学的质量评估体系、效果考核体系和质量监控体系及其运行机制，提高课程教学过程对人才培养目标的实现程度，实现教书与育人的高度统一。
5．在教学组织与教学风气建设方面。计划用2～3年时间加快完善现有&教务处&&教学系&&专业教研室&&课程组&&教学班&有效分工协作的五级教学组织运作体系。特别是要优化教学班的安排，对于外语、数学和计算机信息基础三门公共基础课程的教学组织，逐步实现根据入学前的不同水平基础，打破行政班限制，科学编制教学班实施课程教学；同时要充分发挥现代教育技术中心和图书馆对教学手段和教学资源的快速保障程度，加速培育并逐步形成&崇教厚德、为人师表&，&开拓进取、务实创新&，&团结协作、互助共进&，&思维活跃、逻辑严谨&,&视野开阔、作风民主&，与&教学相长、又红又专&的教学文化与环境气息。
6．在学习组织与学习风气建设方面。除正常教学班以外，大力发展诸如&东南亚经济贸易研究会&和&企业调查协会&等这样的学生民间型学习团体和其他各种非正式临时性学习团队。注重培养大学生的自我组织和学习能力，同时通过各类校园文化活动和各种专业、年级、班级文化活动与宿舍文化活动以及与社会联合举办的文化活动，形成良好的学习文化氛围和自主探索精神；力争在扩大学生知识视野的同时不断激发学生学习的自觉性、责任感、创造力和灵活应用能力。
7．在管理制度与团队文化建设方面。计划建立健全国际经贸重点发展学科专业的自我管理、自我发展机制，建立并完善正式的青年教师导师制、学生年级的专业导师制和学术骨干的学术休假制，改进和完善现有学术讲座制度、学术报告制度和学术交流制度，形成具有国贸专业自身国际化和时代特点的，有利培育勇于探索、积极创新学术精神的，有良好亲和力、包容性与持久推动力的团队文化。
8．加强特色教材建设，并以特色教材建设来带动和促进特色专业建设。为此，我们拟尽快推出《中国&东盟自由贸易区教程》、《东南亚经济技术合作》、《东南亚市场调研》、《东南亚政治与文化》等特色教材，同时，争取有部分教材获奖。
三、阶段性建设成效
1．在我校的国际经济与贸易系设立了专门的&国家特色专业建设办公室&，组建了更具发展潜力和更优化的国家特色专业建设团队；同时，还确定了&国家特色专业建设办公室&的专职联络人员。
2．为促进我们的国家特色专业建设点的建设工作，更好地发挥特色专业在同类专业建设中的示范作用，日，我系与商务部中国对外贸易经济合作企业协会、商务部外经贸从业人员认证考试中心联合承办的第一届中国－东盟自由贸易区国际化商务人才培养模式创新研讨会；来自广西商务厅以及西南财经大学、河南大学、广西大学、桂林电子科技大学、广西师范大学、广西民族大学等区内外50余所高校的150多名代表参加会议。商务部中国对外贸易经济合作企业协会常务副会长张晓利先生和广西财经学院党委副书记、广西商业经济学会会长黄光云教授分别代表大会主办方致辞，广西电力职业技术学院党委书记陈俊伟博士代表与会嘉宾致辞；随后，举行了隆重的揭牌仪式&&商务部中国对外贸易经济合作企业协会常务副会长张晓利先生、自治区商务厅党组成员（纪检组长）张留现先生、广西财经学院党委副书记黄光云教授、广西财经学院副院长唐拥军教授共同为&商务部中国对外贸易经济合作企业协会就业培训基地&、&商务部全国外经贸从业人员考试中心广西考培基地&揭牌。揭牌后，曾任商务部中国驻外多国使馆商务参赞的著名专家孟朱明先生作了&我国对外贸易发展战略转变及人才战略&的精彩主题演讲。为深入探讨中国&&东盟自由贸易区建成背景下的国际化商务人才培养模式，研讨会上，商务部全国外经贸从业人员考试中心主任郑梁先生、广西电力职业技术学院党委书记陈俊伟博士、广西商务厅法规处处长韦朝晖博士、广西大学外国语学院院长宋亚菲教授、西南财经大学国际商学院国际商务系主任霍伟东博士、广西大学商学院国贸系主任李立民教授、河南大学经济学院梅瑞江博士、广西财经学院东盟研究所所长李小红教授、广西财经学院高教研究所副所长莫光政老师还分别从不同的角度畅谈了自己对基于中国&&东盟自由贸易区建成背景下的国际化商务人才培养模式创新的思考，同时也回答了参会代表的提问。整个会议热烈隆重，组织有序、内容充实、收获颇丰。最后，唐拥军副院长对大会作了精彩与热情洋溢的总结，对会议的圆满召开及其取得的成果予以充分肯定，对与会的领导、专家以及为筹备此次会议的而付出辛勤劳动的国贸系、外语部的师生表示衷心感谢。《广西日报》、广西电视台、《南国早报》等新闻媒体对活动情况进行了采访报道。不仅如此，本次研讨会既在区域国际化的商贸人才培养模式创新方面进行了广泛研讨，而且与会领导和代表还就如何继续办好此类研讨会达成了不少共识。
3．在特色专业的教材建设方面也取得了一定的成绩。自特色专业建设工作可是至今，我们已正式出版《国际贸易学》、《中国对外贸易概论》、《东南亚市场营销》、《国际结算》、《国际投资》、《国际金融》等特色教材，组织力量编写了《中国&东盟自由贸易区教程》、《东南亚经济技术合作》、《东南亚市场调查与预测》、《东南亚政治与文化》等特色讲义，这些讲义目前不仅已在教学中使用和受到了师生好评，而且这些特色讲义今年下半年都准备正式出版。
4．与相关企业及政府部门签订了一系列的特色人才培养方面合作协议。日下午，我系与广西华力集团公司的合作框架协议签字及共建研究和人才培养基地揭牌仪式在国贸系会议室举行。学校党委王春明书记、夏飞副院长出席仪式并与广西华力集团公司董事长兼总裁刘容在先生、监事会主席覃瑞明先生共同为基地揭牌。广西华力集团公司人力资源部部长吴晓轩、广西华力集团柳州华力机器制造有限责任公司总经理李行可、广西华力集团桂林市华力重工机械有限责任公司广西直销公司总经理董克文、国贸系主任蒋满元、党总支书记杨伦超、副主任邹忠全、党总支副书记艾军、外语系副主任刘艳萍、金融系副主任黄刚以及40多名学生代表参加了仪式。在仪式致辞中，王春明书记首先代表学校对广西华力集团一行来我校访问和对我校人才培养工作的大力支持表示热烈欢迎和衷心感谢，他强调指出，双方的合作不仅适应了广西经济建设与社会发展对高等学校创新人才培养的要求，而且也对满足企业人才需求、促进企业科技创新、提升我校的发展内涵、创新和优化我校的应用型人才培养模式以及构建起有利于高素质创新人才培养的实践教学体系和长效机制，都有着重要影响和积极的推进作用。作为学校&教学质量与教学改革工程&的组成部分，王书记希望双方按照资源共享、优势互补、互利共赢以及产学研相结合之原则，认真落实好合作项目和真正发挥出基地建设功能，力争使双方的合作形成品牌、做出影响、产生实效。王春明书记致辞后，夏飞副院长还代表学校向广西华力集团公司董事长兼总裁刘容在先生颁发了我校的客座教授聘书；刘容在先生高度评价了我校对广西社会经济发展所做出的重大贡献以及对广西华力集团发展的支持与帮助，同时表示，广西华力集团今后将在教学科研、实践实习以及学生就业等各个方面与我校展开真诚合作和支持我校的发展。最后，学校党委王春明书记、夏飞副院长，华力集团公司董事长兼总裁刘容在、华力集团公司监事会主席覃瑞民共同为&广西财经学院&华力&贸易与营销研究院&、&广西财经学院&华力&商务人才培养基地&揭牌。日，我系与商务部中国对外贸易经济合作企业协会、商务部外经贸从业人员认证考试中心就共建&商务部中国对外贸易经济合作企业协会就业培训基地&、&商务部全国外经贸从业人员考试中心广西考培基地&又正式签定了协议。此外，我们的特色专业建设点还与中国&东盟（南宁）商品交易所、广西糖网集团、广西丹泉集团、广西春茂集团、广西巴玛丽琅公司、广西新胜利农业生产资料公司、&统一&企业集团公司也达成了共建学生实习和就业基地的协议；目前我特色专业建设点与上述企业合作的&华力贸易与营销实验班&、&丹泉实验班&、&春贸社&、&新胜利班&、&统一集团人才基地&均已建立并运作良好。
5．实现了自治区精品课程建设和新专业建设的突破。建设中，我们在2009年3月使《东南亚经济与贸易》课程进入学校的精品课程建设行列后，2009年6月又使《东南亚经济与贸易》课程进入了自治区精品课程行列、《营销风险管理》、《国际经济与技术合作》课程相关课程进入学校精品课程行列；同时，又成果申报了&国际商务&本科新专业和&国际经济与贸易专业（海关事务管理方向）；2010年5月我们申报的&应用经济学&一级学科已成功进入了年自治区规划建设的硕士学位授权点建设学科的建设行列，同时，&国际商务&硕士专业学位点建设也进展顺利。除此之外，我们在特色专业过程中，还基本形成了专业的课程建设层次和建设团队。
6．先后召开了9次国家特色专业建设工作研讨会，广泛听取校内外相关专家、学者以及老师们的意见及建议，进而还在此基础上进一步完善了特色专业建设的总体方案。同时，为促进国家特色专业建设，2009年4月，特色专业建设团队还就特色专业建设中的相关问题申报了3项自治区级的教改工程项目；同时，团队成员还在相关学术期刊上公开发表了6篇特色专业建设的教改文章。
7．特色专业师资队伍建设初见成效。目前该教学团队中已有5人为海归老师，一人2011年刚从美国访学归来，一名教师2009年度先后获得&广西壮族自治州优秀教师&和&广西壮族自治区五一劳动奖章&，有二名教师2009年已评上正高职称，四名年轻教师获讲师专业技术职称；派出了多名老师参加国内外的学术研讨会；同时也还请进了诸如美国马里维尔大学终身教授邓平这样的知名学者来系做学术报告。
8．科研方面也取得了一定的成绩。自开展特色专业建设以来，我们除在教材建设方面进行了较多努力外，在科研方面我们也取得了一定的成绩。仅在2009年我们的专业建设团队即发表相关研究论文40多篇（其中核心期刊论文十多篇，专业建设与教改论文5篇），获得省部级课题4项，横向课题5项，有3项研究成果获得省级奖励；此外，2009年我们特色专业的学生科研也取得了一定的成绩（有5项成果在广西大学生挑战杯比赛中获奖）；与2009年相比，2010年的科研工作又有了新的进步，尤其是该年度，我们的专业团队中有一名教师就分别获得了国家社会科学基金项目和教育部人文社科规划项目。
9．特色实验室建设和图书资料配置工作也取得了一定的成效。现阶段我校的国际经济与贸易特色专业实验室的建设工作已基本完成，订阅中外相关专业报刊60种，购置各类图书10000册；建立了有效的特色专业建设网站&&东盟财经在线；同时，选择在东南亚的部分国家及国内的部分地区建立了师生交流与实验实习基地；我们申报的&东盟经济信息中心&已成为财政部与高校共建特色优势专业实验室（该中心的建设工作进展顺利，相关建设成果也受到了相关专家的好评），申报的&中央财政支持地方高校发展专项资金项目&&&&民族地区国际化商务人才培养综合服务平台建设&项目也受到了专家好评并有望获得中央财政资金支持。此外，我们还形成了打造广西壮族自治区&国际化商务人才培养模式创新试验区&的整体方案。
10．为保证人才培养的质量和教学科研水平的提高，我们还制定和完善了相关的教育教学管理办法（包括《国际经济贸易系教学质量管理规定》、《国际经济贸易系教学大纲管理规定》、《国际经济贸易系本科专业建设管理办法》、《国际经济贸易系教育教学改革立项与成果评选办法》、《国际经济贸易系科研奖励条例》、《国际经济贸易系优秀教学奖奖励条例》、《国际经济贸易系青年教师课堂教学跟踪考察办法》、《国际经济贸易系多媒体制作及引进管理办法》、《国际经济贸易系教学督导组工作条例》、《国际经济贸易系听课管理规定》、《国际经济贸易系教学工作检查与评价办法》、《国际经济贸易学院教师课堂教学规范》以及《国际经济贸易学院双语教学管理规定》等一系列的管理制度、办法和条例，促进了科研水平和教学水平的稳步提高；完善了专业中诸如《东南亚经济与贸易》、《国际贸易理论与实务》、《东南亚经济技术合作》等方面课程网站。
11．项目实施的师生受益面广。自项目实施以来，参与项目建设的除我校的&国际经济与贸易&国家特色专业建设团队外，&市场营销&专业教学科研团队、&会展经济与管理&专业教学团队、&广告学&专业教学科研团队等团队的教研人员均以不同方式参与其中和为国家特色专业建设做出了自己的贡献；同样，受益学生除&国际经济与贸易&国家特色专业的学生外，&市场营销&专业、&会展经济与管理&专业、&广告学&专业以及&工商管理&等专业的学生也普遍受益，涉及的学生每届即超过1000人。
四、项目建设基本经验
总结项目建设一年多来的情况，我们认为做好如下几点，对国家特色专业建设具有重要意义。
[1]以宽口径、厚基础、分阶段、强能力、重实效为专业建设之基本准则以及合理规划、突出重点、分步实施的推进方式对特色专业建设具有重要意义；
[2]将特色专业建设与课程建设、教材建设、实践实习基地建设、师资队伍建设、科研建设、人才培养需求、社会经济发展需要等方面的工作有机地结合起来更有利于取得特色专业建设成果；
[3]在国际经济与贸易特色专业的建设过程中，相关的研究项目和建设成果要真正能为区域的经济建设提供有效的理论依据、实务的操作方法以及大量高素质的应用型的国际经济与贸易人才；同时，积极将学科专业建设成果及时转化到教学和社会发展第一线，最终实现教学改革的质的突破、课程建设能取得更令人满意又的成果和真正能为区域社会经济的可持续发展服务；
[4]特色专业建设应保持开放式办学理念，注重整合相关社会力量，着力优化建设结构，稳步推进教学改革；坚持突出东南亚经济与贸易专业方向特色，积极开展东南亚经济贸易方面的研究以及与东南亚国家高校间学术交流，加强师资团队建设，努力提高科研水平，积极打造人才培养新模式，在&做强做大&的基础上充分体现出自身的&特色&与&优势&。
[5]积极打造出能适应特色专业建设需求的师资团队也对特色专业建设具有重要意义；同时，积极实现专业、学科、科研建设三者间的有机结合，注重通过重点学科的申报及建设来夯实专业建设的基础、注重通过科研项目的突破来提升特色专业的建设水平；
[6]教学研究与教学改革是特色专业建设的基本保证，而特色教材编写又对特色专业建设具有重要影响。
[7]&双师型&教师队伍和具有海外留学背景的教师队伍的形成对特色专业建设成果的取得影响深远。
[8]一定的建设经费投入与整合校内外的资源对特色专业建设具有重要意义。
[9]高水平的实验室建设对促进国家特色专业建设具有重要意义。
五、存在的主要问题与解决办法建议
（一）存在的主要问题
1．师资队伍建设水平欠高与学科专业带头人的不足均严重制约了特色专业的建设与发展。尽管自项目开始来我们有部分教师的职称得到了提升，然而，无论是师资队伍的学历结构、还是职称结构均与我们的计划及特色专业建设需要存在不少差距；这一情况在我们以后的建设过程中必须下大力气加以解决；
2．建设经费的不足与管理体制方面的问题也在一定程度上影响了特色专业建设。由于我校的&国际经济与贸易&专业为自酬经费建设项目，项目批下后，尽管我单位及时进行了经费配套，但毕竟与获得国家经费资助的同类项目比，我们在项目的建设经费上还是感到有些捉襟见肘。另外，又由于在管理体制与相关的人才培养方案改革方面，我们特色专业所在系部的自主性均受到了不少制约，所有这些均影响到了特色专业建设工作的有效开展。
3．专业人才培养方案尚存在一定的问题，相关课程体系及课程内容也均需继续进行持续的更新调整。具体说来，在专业人才培养方案方面，我们的特色性与应用型就并未得到了充分的体现；在课程体系上，我们东盟方面的特色课程开放也未有更多突破；在教材方面，部分特色教材的已有些过时，部分的特色教材推出速度也较慢；所有这些也急需引起我们的高度重视和及时调整。
4．特色专业建设的实习实践基地建设还需要进一步的落实，尤其是急需要建设一批常设性的、管理规范的且能真正产生实效的产学研基地；与此同时，课程的国际交流途径也还需要拓宽、加深，实践教学与网络课堂的建设任务也十分关键。
5．特色专业建设的&特色&和&优势&并未得到了真正的体现，以至于常规性的建设成果不少，具有&特色&和&优势&的建设成果则显得比较欠缺。
（二）进一步推进在建项目建设的办法建议
1．加强特色专业团队建设，切实解决师资力量瓶颈。为此，我们拟有计划地引进和培养包括教学主导型、科研主导型和实务操作主导型在内的各类高学历、高职称和有丰富实践经验的师资，使三分之一以上的专任教师成为同时具有高校教师资格和社会专业从业资格的&双师型&教师，二分之一以上能够同时进行中外双语教学的&双语型&专业课教师；使专任教师三年内基本达到硕士以上学历水平，五年内30％以上教师达到博士学历水平；使每个教师均具有自己主讲和负责建设的专业课程与专业研究方向。
2．加大经费投入，进一步完善特色专业建设的软硬件建设。没有一定的经费投入，特色专业建设势必会受到一定程度的影响，因此，若条件允许，我们在经费投入方面有必要进行一定程度的倾斜；经费使用有多种考虑，现阶段在共享和高效使用学校多媒体教室、公共实验室、公共图书馆以及网络图书馆的中国期刊网、方正数据库、维普数据库、人大复印资料库和Springer Link与WorldSciNet外文数据库的前提下，改善现有实验室的管理模式，在现有的ERP实验室和其他实验室的基础上，加快&东盟经济信息中心&和&贸易与营销实验室&建设，增加专业资料室，扩大中外主要经济数据库的包库使用范围，大力推进网络资源环境下的国际经济与贸易专业的多媒体专业资料库建设工程，通过信息化工程丰富和扩大图书资料的内容与范围，同时降低资源利用成本。
3．进一步完善特色专业人才培养方案和课程体系建设。为此，实践中我们拟通过召集有各方专家和企业管理者参加的研讨会的方式来进一步修订我们的特色专业人才培养方案，在对相关主要课程进行梯级分类的基础上，逐步建立和完善课程首席教师制度，培育专业核心基础课和核心专业课的校级精品课程，并按自治区级重点和精品课程的标准加强建设；在专业选修课《国际服务贸易》等网络资源环境探究性试验课程的基础上，有选择地建立3--5门特色专业选修课程，突出实验性、研究性和设计性教学特色；在现有《国际贸易》和《营销管理》两门专业核心课程实施双语教学的基础上，逐步扩大双语教学的课程数量，并不断提高双语教学的质量和水平；在教务处的统一领导和大力支持下，加快建立健全各类课程教学的质量评估体系、效果考核体系和质量监控体系及其运行机制，提高课程教学过程对人才培养目标的实现程度，实现教书与育人的高度统一。
4．进一步完善特色专业建设的相关制度，注重人才培养方式的创新，加大学生实习、实践基地建设，及时地聘请一批有着一定的理论水平和丰富实践经验的一线管理者来担任相关课程的授课任务和担任学生的就业及实习实践导师，加强网络课堂建设和网络课程开发，重视外语教学在特色专业人才培养中的地位，逐步增加学术交流的频率和水平，在加强内部学术交流的同时，积极开展国内外学术交流，同时积极创造条件筹备建立科研机构，努力提高本专业的科学研究水平和对政府与企业有关部门的专业咨询服务、知识更新培训和高层次人才规范化培养的能力。
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