霞浦瑞安职业中专专2003到2006年的校长是谁?

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霞浦职业中专学校
作者:佚名&& 文章来源:&& 更新时间: 16:39:16
&& 福建省霞浦职业中专学校为省级重点中等职业学校。学校位于历史悠久、风光秀美的福宁古邑,校园规划科学、布局优化,依山傍水,环境怡人。
&&& 1985年创校以来,历经二十年的发展,现已成为一所集学历教育、职业技能培训与等级鉴定、远程教育、高校企业合作办学、跨国联合办学为一体的综合性中等职业技术学校。配套设立有国家职业技能鉴定所、微软视窗应用权威认证点,国家“阳光工程”与“劳动力转移”培训基地和浙江大学在福建省第一个中等职业学校数控专业扶持办学省级示范基地。现有全日制学历教育在校生人数近3000人,近三年其他各类培训人数年均1222人,在编教师167人。学校占地面积7万多平方米,建筑面积3.8万多平方米,拥有科技综合楼、实训楼、和700多平方米的教学实训生产一体化数控厂房,内有较为完备的实验实训装备。学校开设有电子技术、信息技术、数控技术、旅游、美工、日本语等中职专业和电子信息工程、计算机图形/图像制作、WEB应用程序设计、网络系统管理等五年一贯制大专班,其中数控技术专业为省级重点专业。
&&& 学校十分重视专业建设,以服务为宗旨,以就业为导向,不断取舍旧专业、改造旧专业,开设新专业。近四年来,学校先后投入近千万元建设实训用房和添置实验实训设备,建立了省级数控专业实训实习生产基地,已由省教育厅报为国家级职业教育实训基地。在强化学生的技能训练的同时,积极建立校内外实训基地,与企业建立了实习和用人的良好合作关系,毕业生供不应求。
&&& 学校十分重视校本研究,秉承“让每一位学生到学校都能找到适合自己发展的教育”的理念,变学生适应学校为学校根据学生的各方面条件来量身打造,主动适应学生的发展,逐步建立起国家课程与校本课程为一体的课程体系,形成了基础型、拓展型和探究型课程融合贯通螺旋设置的课程模式,学生可根据自己的个性发展自主选择修习,最大限度地关爱学生的个性发展和专业成长,努力为不同类型的学生创造多重感受成功、展示才华的机会,使学生的知识技能、能力、情感态度价值观得到和谐的统一。配套学校的课程改革,我们努力探索学生的评价改革,积极推行富有特色的“素质学分制”,设置基础知识技能学分、思想品德学分和个性发展奖励学分三者互为补充的评价体系。
&&& 学校积极开展教学研究,“培养学生自信心,全面推行自主、探究、合作式学习”专题教研荣获全国哲学社会科学规划“十五”国家级课题子课题立项并顺利结题,受到专家的好评,同时学校被确定为中国创新特色教育示范基地。
&&& 学校重视实施以提高职业技能为重点的成人继续教育和再就业培训工程,重视实施国家农村劳动力转移培训工程,重视实施农村实用型人才培训工程。2002年学校与福建师大合作开展各类成人学历进修培训,2003年学校先于国家“阳光工程”开展农村劳动力就业培训,成为“霞浦县农村青年就业培训”基地,2004年被认定为“福建省农村劳动力转移培训阳光工程基地”,三年来共培训学员3665人,年均1222人。
&&& 学校重视校企合作办学和国际合作办学。近年来,学校与多家企业建立了合作关系2002年以来,先后与日本横滨国际教育学院、新西兰女皇教育集团、马来西亚科技大合作办学,培养国际型人才并开展涉外劳务培训,2004年首届毕业生已有近28人出国劳务或留学深造,30多人成为国内外资企业的骨干。
&&& 学校非常重视校园文化建设,逐步形成了具有特色的行为文化、制度文化和精神文化,“团结、探索、开拓、奉献”的职专精神已成为凝聚人心,推动学校发展的内动力。
&&& 学校的办学效益得到了学生、家长、社会和政府的广泛认同,办学经验多次在省市教育工作会议上介绍推广。2005年11月学校被国家七部委授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号,2006年7月被团中央等七部委评为“全国农村青年就业转移先进单位”。
&&& 经过二十一年的发展,二十一年的拼博,今日的霞浦职专更加令人骄傲与自豪。目前,全体师生正齐心协力申报争创国家级重点中专学校。
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