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琼州学院新教师工资待遇如何?
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一、年龄要求
1、博士毕业研究生者年龄不超过40岁。
2、博士毕业研究生同时具有副高级职称者年龄不超过45岁。
3、博士毕业研究生同时具有正高职称者年龄不超过50岁。
4、经学院考核确认的学科带头人年龄不超过53岁。
(一)、安家费(一次性发放)博士毕业研究生发放5万元。1、博士毕业研究生同时具有副高级职称者发放8万元。2、博士毕业研究生同时具有正高职称者发放10万元。
(二)科研启动费1、博士毕业研究生,文科拔给2万元,理科拔给4万元。2、博士毕业研究生同时具有副高职称者,文科拔给4万元,理科拔给8万元。3、博士毕业研究生同时具有正高职称者,文科拔给8万元,理科拔给16万元。4、经学院考核确认的学科带头人,文科拔给20万元,理科拔给40万元。
科研启动费根据核定的科研计划分期下达,学院同时积极协助申请省、部、国家的科研课题,对所申请到的科研课题,按学院政策给予经费配套。
鼓励引进人员携带省、部级、国家级科研项目来院工作,所携带的科研项目届时将按学院政策给予经费配套。
(三)住房待遇凡引进的博士,学院优先提供110平方米以上的本院建设的教师专用房源一套,其价格与学院职工相同。属学院确认的学科带头人,学院免费提供110平方米以上住房一套,但不再拔给安家费。
(四)工资、岗位津贴
凡引进的学科带头人、博士毕业研究生,享受学院同等人员的工资及岗位津贴待遇,经学院考核属特别拔尖者可低职高聘。
(五)配偶安排及子女就读
学院根据岗位、编制允许且确实需要者,可考虑调入引进人员的配偶。学院根据海南省规定的有关政策积极协助解决子女就读与相关问题。
三、服务期限
引进的博士及学科带头人原则上服务期限不少于10年,若不满服务年限而提前调离学院者,住房收回,并按未满服务年限的比例收回安家费和科研启动费。
四、本优惠政策由人事处负责解释.自日起施行。以往文件中相关规定若与本优惠政策不一致的,按本优惠政策的相关规定执行。
注:通讯工程、数字媒体技术、网络工程、电子商务、俄语、德语、英语、艺术等专业的优秀硕士毕业研究生也可考虑录用。
联系地址:海南省五指山市琼州学院人事处(邮编:572200)
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一、年龄要求
1、博士毕业研究生者年龄不超过40岁。
2、博士毕业研究生同时具有副高级职称者年龄不超过45岁。
3、博士毕业研究生同时具有正高职称者年龄不超过50岁。
4、经学院考核确认的学科带头人年龄不超过53岁。
(一)、安家费(一次性发放)博士毕业研究生发放5万元。1、博士毕业研究生同时具有副高级职称者发放8万元。2、博士毕业研究生同时具有正高职称者发放10万元。
(二)科研启动费1、博士毕业研究生,文科拔给2万元,理科拔给4万元。2、博士毕业研究生同时具有副高职称者,文科拔给4万元,理科拔给8万元。3、博士毕业研究生同时具有正高职称者,文科拔给8万元,理科拔给16万元。4、经学院考核确认的学科带头人,文科拔给20万元,理科拔给40万元。
科研启动费根据核定的科研计划分期下达,学院同时积极协助申请省、部、国家的科研课题,对所申请到的科研课题,按学院政策给予经费配套。
鼓励引进人员携带省、部级、国家级科研项目来院工作,所携带的科研项目届时将按学院政策给予经费配套。
(三)住房待遇凡引进的博士,学院优先提供110平方米以上的本院建设的教师专用房源一套,其价格与学院职工相同。属学院确认的学科带头人,学院免费提供110平方米以上住房一套,但不再拔给安家费。
(四)工资、岗位津贴
凡引进的学科带头人、博士毕业研究生,享受学院同等人员的工资及岗位津贴待遇,经学院考核属特别拔尖者可低职高聘。
(五)配偶安排及子女就读
学院根据岗位、编制允许且确实需要者,可考虑调入引进人员的配偶。学院根据海南省规定的有关政策积极协助解决子女就读与相关问题。
三、服务期限
引进的博士及学科带头人原则上服务期限不少于10年,若不满服务年限而提前调离学院者,住房收回,并按未满服务年限的比例收回安家费和科研启动费。
四、本优惠政策由人事处负责解释.自日起施行。以往文件中相关规定若与本优惠政策不一致的,按本优惠政策的相关规定执行。
注:通讯工程、数字媒体技术、网络工程、电子商务、俄语、德语、英语、艺术等专业的优秀硕士毕业研究生也可考虑录用。
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一、年龄要求
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3、博士毕业研究生同时具有正高职称者年龄不超过50岁。
4、经学院考核确认的学科带头人年龄不超过53岁。
(一)、安家费(一次性发放)博士毕业研究生发放5万元。1、博士毕业研究生同时具有副高级职称者发放8万元。2、博士毕业研究生同时具有正高职称者发放10万元。
(二)科研启动费1、博士毕业研究生,文科拔给2万元,理科拔给4万元。2、博士毕业研究生同时具有副高职称者,文科拔给4万元,理科拔给8万元。3、博士毕业研究生同时具有正高职称者,文科拔给8万元,理科拔给16万元。4、经学院考核确认的学科带头人,文科拔给20万元,理科拔给40万元。
科研启动费根据核定的科研计划分期下达,学院同时积极协助申请省、部、国家的科研课题,对所申请到的科研课题,按学院政策给予经费配套。
鼓励引进人员携带省、部级、国家级科研项目来院工作,所携带的科研项目届时将按学院政策给予经费配套。
(三)住房待遇凡引进的博士,学院优先提供110平方米以上的本院建设的教师专用房源一套,其价格与学院职工相同。属学院确认的学科带头人,学院免费提供110平方米以上住房一套,但不再拔给安家费。
(四)工资、岗位津贴
凡引进的学科带头人、博士毕业研究生,享受学院同等人员的工资及岗位津贴待遇,经学院考核属特别拔尖者可低职高聘。
(五)配偶安排及子女就读
学院根据岗位、编制允许且确实需要者,可考虑调入引进人员的配偶。学院根据海南省规定的有关政策积极协助解决子女就读与相关问题。
三、服务期限
引进的博士及学科带头人原则上服务期限不少于10年,若不满服务年限而提前调离学院者,住房收回,并按未满服务年限的比例收回安家费和科研启动费。
四、本优惠政策由人事处负责解释.自日起施行。以往文件中相关规定若与本优惠政策不一致的,按本优惠政策的相关规定执行。
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联系地址:海南省五指山市琼州学院人事处(邮编:572200)琼州学院怎么样?琼州学院点评及最新评价情况
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琼州学院怎么样?琼州学院好不好?点评琼州学院概况,师资力量,就业情况,录取分数线,重点学科介绍,学校风景图片等
是经国家教育部批准设立的国办省属本科综合院校。学校创办于1977年,校园占地1500多亩,拥有两大校区,一是坐落在世界闻名的国际热带滨海旅游城市――“美丽三亚,浪漫天涯”的三亚市校区(主校区);二是坐落在海南中南部生态环境优美、四季如春的“翡翠山城”――五指山市校区。
学校现有教职工900多人,其中专任教师占65%以上,教授、副教授占专任教师的30%以上,研究生以上学历教师占专任教师的50%以上,聘请外籍教师多名。各学科均有一批教学资质卓越、经验丰富且教学科研成果显著的学科带头人与中青年学术骨干,有享受国家特殊津贴、省优秀专家津贴的专家学者多名。学校重视师资队伍建设,实施高层次人才引进计划和行业兼职教师聘任,成效显著。聘请德国柏林艺术大学马勒特教授、北京大学王建国教授等一批国内外知名学者为学科带头人或客座教授。
学校现有12个二级学院,62个本、专科专业,在校生11000多人,生源来自全国26个省区。学校坚持“以人为本”,坚持走内涵式发展道路,不断创新办学理念、育人理念,坚持质量立校、学科兴校、人才强校的发展战略,致力于把学生培养成为德、智、体、美等全面发展的具有创新精神的高素质应用型人才。近年来,学生荣获国家级、省级各类比赛大奖多项,如年连续两年获全国大学生数学建模竞赛本科组一等奖;积极开展大学生社会实践活动,2005―2010年连续六年荣获“全国大学生社会实践先进单位”;积极做好“助困”工作,采取设立勤工助学岗位,发放奖学金和助学金等方式,开辟“绿色通道”,为贫困学生提供多种经济援助;高度重视毕业生就业工作,让学生更好地走向市场以适应社会需求,加强校地、校企合作,实行订单式培养,历届毕业生就业率均超过全国当年大学毕业生就业率的平均水平。
经过30多年的建设与发展,学校办学综合条件不断改善,教学科研仪器设备、馆藏图书、教学实验实践配置及多媒体等硬件设施均达到国家教育部规定的本科院校办学标准。学校重视学科专业建设,拥有旅游管理和动物学两个省级重点(扶持)学科。建立了一批省、校级 “精品课程”、省级教学团队与省级特色专业建设点等,为培养高素质人才奠定了良好的基础。近年来,学校科学研究取得突破性进展,其中“根灌ROOT IRRIGATION”技术获得国家发明专利并获得国家级科技成果奖,“非傍轴光束质量研究”居国际先进水平,“挖地雷达反问题的同伦算法研究”成果达到国内领先水平。2010年获准国家级、省级立项课题51项,公开出版著作、教材27部,在国内外期刊杂志发表学术论文数百篇。学校重视海南黎、苗族本土文化的研究,成果丰硕,2008年海南省民族研究基地在我校挂牌成立,2009年建立――琼州学院海南民族音乐教学实践基地,标志着我校民族研究登上新台阶。
学校按“高起点、高标准、严要求”建设的三亚校区已初具规模,2010年12月海南省人民政府、三亚市人民政府签署了共建琼州学院协议。现已有近万名学生入住三亚校区就读。依托三亚得天独厚的区域优势,学校科学谋划发展新蓝图,向更宽广的办学空间拓展。重视与国内外高等学校的文化与学术交流,与美国、德国、瑞典、俄罗斯、乌克兰、加拿大、新加坡、澳大利亚、香港等国家与地区的知名高校开展专家讲学、学者互访、合作办学等交流活动。2008年,学校获教育部批准成为全国仅有的10个“教育部教育援外培训基地”之一,建立起与国际交流合作接轨的教育平台,为发展中国家培训高级人才。2010年首期“亚非国家旅游管理高级研修班”在我校成功举办,助推了我校国际交流与合作取得新发展。
五指山的青翠挺拔,凝聚着琼州学院的坚毅顽强;三亚湾的蔚蓝澎湃,孕育着琼州学院的远大理想。琼州学院将以海纳百川的胸怀诚揽天下英才,广招天下学子,愿与您一起用信念支撑行动,用辛勤耕耘理想!与您一起憧憬海南国际旅游岛建设的美好明天,携手共创美好的未来!
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本站所提供的琼州学院信息来自于琼州学院招生办网站仅供参考。由于各方面情况的不断调整与变化,请以琼州学院官方公布的正式信息为准.  综合各方面的信息来看,海南将产生一所部属高校,而且目前能确定的是,这所部属高校有两个特征:  (1)以海南现有的琼州学院为基础创建,也就是说琼州学院是该高校的母体,该高校是琼州学院的升格。  (2)琼州学院升格前后办学方向和方针完全转变了,因为该校之前的历史大部分是以一所师范类学校的面目存在,而之后会是一所海洋类大学。  除了这两点以外,就公开信息来说,读者还难以把握这所海洋类大学具体将会怎么办。也就是说,关于这所高校海南该怎么办,网友还有很大的想象空间。  第一点就是关于新高校的名称问题。  在4月26日相关信息首发时,媒体普遍报道新高校是叫“热带海洋大学”( /news/system//.shtml)。基于我们的新闻敏锐性,我们认为“热带海洋大学”这个名称并不是新高校的最终名称,而且也不是一个非常合适的名称,所以我们发表了博文《琼州学院升格后叫什么名称好?》(/blogger/post_read.asp?BlogID=2417142&PostID=&page=1),具体来探讨相关事宜。  我们认为新高校的名称叫“南海大学”可能更好一些。该文推出后获得省内各大网络论坛的重视,纷纷被推荐到网站首页,引发了网友的热烈讨论,读者纷纷为此献计献策,贡献出了许多金点子。  相关讨论显然也引起了省内有关方面的关注,所以今天(4月29日)我们看到,省内媒体再度报道有关新闻时,不再具体称呼新高校为“热带海洋大学”,而以一个更为笼统的名称——“海洋类大学”取而代之。新闻报道的变化证明了我们之前的判断是正确的,即新高校的名称确实没有最终确认,应该还在酝酿探讨阶段。因此,热心的网友们还可以继续为此大开脑洞大吐良言。  第二点是关于新高校的选址问题。  有人说,这个没有什么好讨论的,新高校既然是以琼州学院为基础创建,当然现在琼州学院的校址就是将来新高校的校址。  但是许多网友对此并不认同。网友“巴哈马2012”率先发出个人倡议,他认为新高校“千万不能在琼州学院现址扩建”,而应该是选址三亚鹿回头半岛(http://bbs.hainan.net/post-73-.shtml)。他的理由是:(1)作为滨海旅游城市的重点大学,选址一定要有战略眼光;(2)应该把新高校作为三亚新的文化旅游景点来建设,要让新高校象青岛中国海洋大学、福建厦门大学那样成为城市的重要文化旅游景点;(3)鹿回头半岛依山傍海风光秀美,而且目前还有很多空地;(4)新高校应该和一些有建筑抱负、建筑理想的地产大鳄如万达、万科、绿地等合作共建,为高校创造出非常漂亮的建筑作品。  受“巴哈马2012”启发,更多的网友也踊跃提出了自己的看法。比如有的提议新高校应该选址海棠湾国家海岸,有的提议三亚应该拿出整个西岛来建设新高校。有的则认为新高校应该移址到琼海博鳌或文昌一带。  在琼州学院原址上兴建或扩建新高校可能并非一个很好的主意。换种眼光,如果在全省范围内选择并配置最好的岸线资源来建设新高校又会是一种什么景象呢?也许会更好吧。其一是这样可以把新高校办的更加有声有色,因为非常有利于新高校吸引资金和人才;其二是可以发挥充分的示范效应,吸引国内更多的高校迁址海南,比方说中国外交学院、中国航天航空大学等等,或促使更多的办学主体在海南建设新的高校,而这条路海南将来是必须走的。  第三点是关于办学定位的问题。  作为海洋大省,海南当然需要一所海洋类高校。因此,新高校毫无疑问应该要把海洋科技发展战略、南海海洋科学基础研究、海洋生物资源开发、海洋能源和资源勘探开发、海上信息与通讯、海洋新能源新材料等作为立校之本,并向以“海洋强省”为发展战略的海南培养更多更好的急需人才。  但是新高校的前途更在于以更广阔的视野服务于国家发展的大方向大战略。这点显然海南省已经注意到了,所以海南省给新高校提出的要求是要“主动参与和服务国家海洋强国战略和‘一带一路’建设”,强调新高校要有“服务海洋强国战略、‘一带一路’战略、国家南海战略、国际旅游岛战略”等等的意识,也要研究“涉海法律政策、海洋文化、海上丝绸之路”等等的问题,而这些才是新高校的发展之基,将有利于新高校在“国内著名高校”的榜单上占据一席之地。  怎样办好升格后的琼州大学是一个复杂的系统工程。由于学识有限,因此,虽然我们提出了一个大问题,但也只能蜻蜓点水浅尝则止的议论几个旁枝末梢的小方面,主要的想法还是抛砖引玉,希望大家能够为海南的这所新高校的创建和发展贡献出更多的智慧。        
楼主发言:6次 发图:0张
  多此一举。  海南的大学不是少了,而是多了。  中国的大学也不是少了,而是太太太多了,多得像掺了水的二锅头!  看看现在的大专、大本,乃至研究生.....  海南的这个热带海洋大学,培养哪些方面人才?旅游?海水水产养殖?远洋?捕捞?海事?海警?船舶或游艇制造?船舶驾驶?还是海滨浴场救生员?  或许哪个都想设,但哪个专业都竞争不过其他院校(如青岛、大连、广州、湛江等),就是本省的海南大学都还有海洋学院,粤海铁的船长当年都是海大船舶驾驶专业毕业的。琼州改为热带海洋大学,那海大的呢?把相关专业划拨过去?  怕就怕又搞成一个“印象海南岛”!
18:30:41  多此一举。  海南的大学不是少了,而是多了。  中国的大学也不是少了,而是太太太多了,多得像掺了水的二锅头!  看看现在的大专、大本,乃至研究生.....  海南的这个热带海洋大学,培养哪些方面人才?旅游?海水水产养殖?远洋?捕捞?海事?海警?船舶或游艇制造?船舶驾驶?还是海滨浴场救生员?  或许哪个都想设,但哪个专业都竞争不过其他院校(如青岛、大连、广州、湛江等),就是本省的海南大学都还有......  -----------------------------  海南的大学是有点多了,可是三亚的大学确实太少了,满足不了社会经济的发展要求
18:30:41  多此一举。  海南的大学不是少了,而是多了。  中国的大学也不是少了,而是太太太多了,多得像掺了水的二锅头!  看看现在的大专、大本,乃至研究生.....  海南的这个热带海洋大学,培养哪些方面人才?旅游?海水水产养殖?远洋?捕捞?海事?海警?船舶或游艇制造?船舶驾驶?还是海滨浴场救生员?  或许哪个都想设,但哪个专业都竞争不过其他院校(如青岛、大连、广州、湛江等),就是本省的海南大学都还有......  -----------------------------  要干事,不要说风凉话。
  最重要的是科学管理吧,希望琼州学院能借此机会把那些尸位素餐的老师和管理人员清退
  有开设水手,打鱼,专业吗?
  因为海南的目的绝不止于新办一所高层次高水平有影响力的大学,而是要让整个海南岛遍布无数高层次高水平有影响力的大学,这是海南未来的前途所在,所谓的“热带海洋大学”不过是小试牛刀的先锋罢了。
  @大同海南
22:04:54  因为海南的目的绝不止于新办一所高层次高水平有影响力的大学,而是要让整个海南岛遍布无数高层次高水平有影响力的大学,这是海南未来的前途所在,所谓的“热带海洋大学”不过是小试牛刀的先锋罢了。  -----------------------------  国际大学岛?  国内已经有不少大学在削减招生计划了。
  @大同海南
22:04:54  因为海南的目的绝不止于新办一所高层次高水平有影响力的大学,而是要让整个海南岛遍布无数高层次高水平有影响力的大学,这是海南未来的前途所在,所谓的“热带海洋大学”不过是小试牛刀的先锋罢了。  -----------------------------  @车曦
08:55:11  国际大学岛?  国内已经有不少大学在削减招生计划了。  -----------------------------  要有大格局大视野,不要鼠目寸光。
  各人观点不同的!
  海洋大学体育学院?海洋大学音乐学院?海洋大学英语学院?不荒唐吗?  为什么不能单独成立海洋大学?而非要扯上师范院校?
  只是共建,不是部属高校,大同兄弄清楚好吧,部属高校可就是211、985了,海大也不过211而已,海南没有部属高校
  邓小平的教育产业化造就了无数所卖文凭的高校,最突出的是所有高校的专升本与成高
  @小鱼儿-02 19:23:54  只是共建,不是部属高校,大同兄弄清楚好吧,部属高校可就是211、985了,海大也不过211而已,海南没有部属高校  -----------------------------  矛盾了啊!
  大同建议你去教育部阳光高考院校库查查什么归类于部属高校
18:30:41  多此一举。  海南的大学不是少了,而是多了。  中国的大学也不是少了,而是太太太多了,多得像掺了水的二锅头!  看看现在的大专、大本,乃至研究生.....  海南的这个热带海洋大学,培养哪些方面人才?旅游?海水水产养殖?远洋?捕捞?海事?海警?船舶或游艇制造?船舶驾驶?还是海滨浴场救生员?  或许哪个都想设,但哪个专业都竞争不过其他院校(如青岛、大连、广州、湛江等),就是本省的海南大学都还有......  -----------------------------  900万人,一所一本大学,三所二本大学,你觉得多?
18:30:41  多此一举。  海南的大学不是少了,而是多了。  中国的大学也不是少了,而是太太太多了,多得像掺了水的二锅头!  看看现在的大专、大本,乃至研究生.....  海南的这个热带海洋大学,培养哪些方面人才?旅游?海水水产养殖?远洋?捕捞?海事?海警?船舶或游艇制造?船舶驾驶?还是海滨浴场救生员?  或许哪个都想设,但哪个专业都竞争不过其他院校(如青岛、大连、广州、湛江等),就是本省的海南大学都还有......  -----------------------------  @花梨之乡
01:18:55  900万人,一所一本大学,三所二本大学,你觉得多?  -----------------------------  哈哈哈哈,还有N所大专,N个学院,其中N所正谋划专升本,N个国内高校函授站已经开业若干年。你不会告诉我他们的大专文凭国家不承认吧?
18:30:41  多此一举。  海南的大学不是少了,而是多了。  中国的大学也不是少了,而是太太太多了,多得像掺了水的二锅头!  看看现在的大专、大本,乃至研究生.....  海南的这个热带海洋大学,培养哪些方面人才?旅游?海水水产养殖?远洋?捕捞?海事?海警?船舶或游艇制造?船舶驾驶?还是海滨浴场救生员?  或许哪个都想设,但哪个专业都竞争不过其他院校(如青岛、大连、广州、湛江等),就是本省的海南大学都还有......  -----------------------------  @花梨之乡
01:18:55  900万人,一所一本大学,三所二本大学,你觉得多?  -----------------------------  @车曦
09:08:33  哈哈哈哈,还有N所大专,N个学院,其中N所正谋划专升本,N个国内高校函授站已经开业若干年。你不会告诉我他们的大专文凭国家不承认吧?  -----------------------------  大专是大专,大学是大学,大专都升本了也不行,大专和大学各有各的用处。大专适合培养工人,大学适合培养人才。目前省内大学还是比较少
18:30:41  多此一举。  海南的大学不是少了,而是多了。  中国的大学也不是少了,而是太太太多了,多得像掺了水的二锅头!  看看现在的大专、大本,乃至研究生.....  海南的这个热带海洋大学,培养哪些方面人才?旅游?海水水产养殖?远洋?捕捞?海事?海警?船舶或游艇制造?船舶驾驶?还是海滨浴场救生员?  或许哪个都想设,但哪个专业都竞争不过其他院校(如青岛、大连、广州、湛江等),就是本省的海南大学都还有......  -----------------------------  @花梨之乡
01:18:55  900万人,一所一本大学,三所二本大学,你觉得多?  -----------------------------  @车曦
09:08:33  哈哈哈哈,还有N所大专,N个学院,其中N所正谋划专升本,N个国内高校函授站已经开业若干年。你不会告诉我他们的大专文凭国家不承认吧?  -----------------------------  @花梨之乡
11:21:12  大专是大专,大学是大学,大专都升本了也不行,大专和大学各有各的用处。大专适合培养工人,大学适合培养人才。目前省内大学还是比较少  -----------------------------  哦,受教了。因为我只是中专。
  高校函授站也拉进来
这位朋友真够逗
  @和风那个吹
11:52:42  高校函授站也拉进来
这位朋友真够逗  -----------------------------  是的,函数就是个鸡肋。
  @大同海南 1楼
13:16  顶  -----------------------------  
  三亚历来是旅游胜地,并以此著称于世,素有东方夏威夷之称,故紧紧围绕“旅游”二字做文章才是方向。请问在这么炎热好玩的地方适合做学问、搞研究吗?度假倒是好地方。并且三亚的土地资源毕竟有限,未来因科学研究需要建设的配套科研基地一定会占用不少的土地资源(甚至带来污染也不可知),这会不会导致对三亚旅游资源的争夺和破坏?都需要研究、评估。不要搞偏了。  
请遵守言论规则,不得违反国家法律法规}

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