浙江理工大学答考生问-2013
1、今年学校招生基本情况如何？录取批次如何安排？
2013年我校在全国28个省（市、区）招收本科生4180人，其中面向浙江省招生2200余人，分别为理科第一批招生1124人、理科一批提前小批“三位一体”招生110人，文科第一批招生224人、文科一批提前小批“三位一体”招生15人；第二批除服装设计与工程（中美合作项目）单列院校代码0189招生60人，电子商务（少数民族班）单列院校代码0188招生30人（理18、文12）外，文理科第二批还各有4个专业分别招生近100人；艺术一批招生285人（含中美合作项目），艺术二批85人。另有高水平运动员招生40人。艺术类全国总招生计划643人，其中表演（时装表演艺术）专业全国招生33人；省外美术类专业和全国表演（时装表演艺术）专业不做分省分专业计划，根据考生报名情况和招生计划数择优录取。省外文理科除北京、上海、广东（二批A）在二批招生外，其它省份均在本科一批招生。
我校今年招生录取最大的录取政策变化就是，明确满足考生专业志愿。浙江省文理科一批平行志愿进档考生，凡填满六个专业志愿者，确保所填报的六个志愿专业中的一个；高分考生还确保一志愿专业。对于省外考生来说，我们也会尽量满足考生专业志愿。
我校继续在启新学院设立“理工实验班”，招收高考成绩高出省一批分数线40分（含）或经认定确有一定专业特长的学生。学校将为“理工实验班”的学生配备学习导师，共同确定个性化培养方案，因材施教，培养复合型拔尖人才。学校确保考生在专业分流时可申请在理科招生的专业中任选一次。“理工实验班”学生经学校考核优良，都可获得优秀学生奖学金，还将被优先推荐、介绍到国内知名院校学习、深造，并选送部分优秀学生赴国外名校进行短期学习或科研训练，学校将给予一定的奖励。
在浙江省预留理科高分征求志愿计划10名，用于在理科第一批第一次征求志愿时招收高出省一批线50分及以上或高出我校第一批平行志愿投档线35分及以上的考生。
我校今年招生本科专业59个，按照教育部2012新版本科专业目录原艺术设计专业各方向独立成新专业，如服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计、产品设计等。此外，还有3个专业名称有调整，“经济学类”调整为“经济与贸易类”，“建筑环境与设备工程”调整为“建筑环境与能源应用工程”，“统计学”调整为“经济统计学”，调整后的专业培养目标更明确。浙江省新增广告学、数字媒体技术、风景园林专业列入一批招生。
我校今年新增国际经济与贸易（英文授课班）单列招生，要求高考英语成绩120分及以上，其特色是专业课程一般全英文授课，与留学生一同上课，进一步强化提升英文听说读写和专业领悟能力，再辅以国际交流合作项目的重点保障，使学生出国（境）交流学习更加便利。
我校认同并执行各省（市、自治区）招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定，其他不再另行加分。
浙江理工大学2013年高考录取充分尊重考生专业志愿、生涯规划助力青春圆梦。对于浙江省平行志愿一批进档考生来说，高考成绩理科超省一批线40分及以上确保录取“理工实验班”；除“理工实验班”和国际经济与贸易（英文授课班）外，理科超省一批线25分或文科超省一批线15分确保第一志愿专业，其中理科超省一批线35分或文科超省一批线25分，可获得申请进入我校启新学院经济管理、机械电子、电子信息、材料化学生物等实验班学习资格；其他进档考生，凡填满六个专业志愿者，确保所填报的六个志愿专业中的一个。对于省外考生来说，我们也会尽量满足考生专业志愿。
进校后，学校通过全面实施生涯规划教育，帮助学生自我认知和规划学涯，鼓励学生选择适合自己的专业，再提供5次转专业机会，最大限度满足学生通过生涯规划选择适合专业、成长成才、成就梦想的需要。
学生进校后如果对所学专业不满意，学校还提供了5次转专业机会。在前五个学期末，各专业将公布可转入计划数，学生可申请在全校范围内转专业（其中艺术类不能转非艺术类）。此外，第一学期末，学生可申请转入生源所在省招生专业中录取最低分不高于其高考成绩的专业。学有余力，还可辅修二专业。
对大多数专业来说，申请转入时基本没有学习成绩等条件限制，只要学生具备转入专业的培养要求，原则上都将被接受。对于申请转入人数较多的专业在转入时将设有一定转入条件，还是会有一定竞争的，如经济、金融、机械、建筑、服装设计、通信工程等。据统计，每年有300余人转入自己心仪的专业。2012级学生第一学期就有175名学生转入自己心仪的专业，其中转入经济学类的48名学生中既有二批招生的公共管理类、社会工作等专业，也有机械类、电子信息类等专业。这彰显了我校“以生为本”的办学理念，也说明只要学生有目标、有行动，都能满足专业选择需要。
按照有关规定，服装类中美合作项目、贫困专项计划、定向就业计划不得转专业，但中美合作项目项目艺术类两个专业方向间可以互转。
所有转专业须按省教育厅和学校有关规定执行。
浙江理工大学始终把毕业生就业工作作为重要工作来抓，坚持领导重视、组织到位、开拓创新、齐抓共管，不断提高毕业生和用人单位的满意度，整体推进积极就业、基层就业、充分就业、安全就业和更高质量就业，荣获“年度全国毕业生就业典型经验高校50强”、“浙江省就业工作先进单位”、“全国创业教育示范高校”、“全国创业教育先进集体”等荣誉，近五年毕业生平均就业率在95%以上，稳居浙江省同类高校前列。
学校积极鼓励学生考研，采取一系列措施为考研学生创建良好的学习环境。如开放24小时考研教室、开设考研相关辅导课程、关心考研学生的学习和生活、对考取研究生的学生给予奖励等。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位资格，近百名毕业生被免试推荐到中科院、浙江大学、同济大学、浙江理工大学等学校就读研究生，2012年1位推荐生获得浙江大学计算机专业免试直博资格。除免试推荐保研外，我校考研学生呈稳步上升趋势，考取研究生比例不断提高，很多学生进入清华大学、北京大学、浙江大学、中国人民大学、复旦大学、厦门大学、同济大学、上海交通大学、上海外国语大学、东南大学、武汉大学、南开大学等“985”、“211”重点院校深造，2013年，我校应用物理学专业一个班就有11人考取了中国科学院的研究生。
学校实施开放式办学，近年来我校与国外知名大学的合作逐年加强，推荐、选送学生出国交流学习的机会也逐年增多。学校获批成为“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。学校专门设立“出国（境）交流学习资助基金”，每年安排专项资金用以资助校际交流学习项目的学生。目前，学校已经和美国、英国、法国、德国、丹麦、澳大利亚、日本、韩国等国家和香港、台湾地区的60余所高等院校和科研机构建立并保持密切的合作关系，涉及我校大部分专业，每年都有近300名学生通过校际协议赴国（境）外学习、研修、参加比赛等，如我校日语专业大三学生中已有三分之一以上去过日本。
我校与美国纽约州立大学时装技术学院举办服装设计与工程和服装与服饰设计设计（含服装设计、设计与营销两个方向）2个中外合作办学项目，学生完成学业时，将获得浙江理工大学毕业证书、学士学位证书以及美方院校结业证书；该项目学生均可按学校有关规定申请赴美留学，优秀学生可申请赴美进行为期半年或一年的访问学习，其中赴美学习一年、符合条件的学生可获得美方院校授予的副学士学位。
我校机械类及相关专业与法国缅因大学（University of Maine）及EG@工程师教育集团签署了2.5+1.5的联合培养协议，与英国斯特拉斯克莱德大学（University of Strathclyde）签署了2+2的联合培养协议；工商管理类及相关专业与美国纽约州立大学奥斯威戈分校签署了2+2的联合培养协议；计算机科学与技术专业与美国普渡大学（Purdue University）盖莱默分校签署了2.5+2的联合培养协议；纺织类及相关专业与英国曼彻斯特大学签署了2+2的联合培养协议；化学、心理学和英语专业与美国圣托马斯大学签署了2+2的联合培养协议等，以上相关专业的学生均可申请到合作培养的外方院校学习，成绩合格者可获得双方院校授予的学位。
²&&&&&&& 平行志愿报考并录取“理工实验班”的考生，按学校有关规定，进校后可在全校范围内自主选择专业及专业方向一次。
²&&&&&&& 平行志愿报考的浙江省进档考生，高考成绩理科超过省一批线40分及以上者，学校确保考生录取在“理工实验班”；除“理工实验班”和国际经济与贸易（英文授课班）外，高考成绩理科超过省一批线25分及以上或文科超过省一批线15分及以上者，学校确保考生就读其第一志愿专业，其中高考成绩理科超过省一批线35分及以上或文科超过省一批线25分及以上者，同时可获得申请进入我校启新学院经济管理、机械电子、电子信息、材料化学生物等实验班学习资格；其他进档考生，凡填满六个专业志愿者，学校确保考生就读其所填报的六个志愿专业中的一个。
²&&&&&&& 本科第一批第一志愿（含平行志愿）报考，符合我校启新学院实验班选拔条件者，录取后可申请进入启新学院实验班学习。
²&&&&&&& 设立新生奖学金（须第一批次、第一志愿或平行志愿报考我校）：
1、第一批考生高考总分位居所在省(市、自治区)文科前300、500、700、900名或理科前500、1000、1500、2000名的，分别可免大学本科4年、3年、2年、1年的学费。以上考生成绩符合规定者优先获得免试保研资格。
2、根据考生高考成绩，结合各科类实际录取人数，学校确定新生奖学金获得者30名（不含已享受免学费奖励的新生），其中前15名奖金3000元/人，第16至30名奖金1500元/人。
²&&&&&&& 设立中美合作项目特别奖学金，用于奖励该项目优秀学生及资助该项目选派赴美留学学生的部分费用，具体按学校有关规定执行。
²&&&&&&& 学校在浙江省预留少量高分征求志愿计划，用于在理科第一批第一次征求志愿时招收高出省一批线50分及以上或高出本校第一批平行志愿投档线35分及以上的考生，具体以浙江省教育考试院公布的为准。
²&&&&&&& 参加北京大学或清华大学全国中学生文化艺术冬令营并获三级以上（含）证书，或者获得国家知识产权局授权发明专利，或者参加我校“三位一体”综合评价试点招生综合测试成绩在95分及以上，且第一志愿（含平行志愿）报考我校的进档考生，学校确保考生录取第一专业志愿（考生提供书面材料申请截止至2013年6月25日）。
²&&&&&&& 美术类：专业成绩与文化成绩均上线，一志愿报考并进档的非浙江考生，凡专业校考成绩排名全校前30名的（专业校考成绩公布时已在我校本科招生网同期公布符合条件的考生名单），直接按考生一志愿专业（专业类或方向）录取。
²&&&&&&& 时装表演类：专业成绩与文化成绩均上线，一志愿报考并进档专业成绩为特优的考生，直接录取
浙江理工大学非常重视人才培养，在全面提高教育教学质量的基础上，学校着力培养行业特色人才、拔尖创新人才、卓越国际人才等3类人才。
学校设立“理工实验班”，为每位学生配备学习导师，共同确定个性化培养方案，因材施教，培养复合型、创新型、国际化拔尖人才，学生可在导师的帮助下，根据本人意愿在全校范围内自主选择感兴趣的专业或专业方向。“理工实验班”在浙江省理科单设计划招生，要求高出省理科一批线40分（含），学校承诺符合条件的考生确保录取该实验班。
为着力培养基础扎实、知识面宽、综合素质高、创新创业能力强的拔尖人才，将遴选一批优秀新生进入启新学院理科类实验班（材料化学生物实验班）、工程教育实验班（机械电子实验班、电子信息实验班）、经济管理实验班学习，这些实验班同样实行类似研究生培养导师制教育。
学校实行学分制，采取灵活的自主选课制、弹性学制，学生可以提前或延迟毕业。
学校设立创新学分，建立创业基金，建有大学生创业孵化园，开办创意市集，积极鼓励学生创新创业实践，是“全国大学生创业教育示范高校”，杭派女装众多品牌中由我校毕业生创立或担任主要设计师的超过70%。
学有余力的学生，可根据自己的兴趣和实际需要修读辅修专业。符合条件的学生可同时获得辅修专业毕业证书、学位证书。
学校参与长三角高等教育合作优秀人才培养项目，每年选拔优秀学生赴浙江大学、复旦大学、上海交通大学、东南大学等高校交流学习。
学校在机械设计制造及其自动化、机械电子工程、纺织工程、服装设计与工程、轻化工程、工业设计等6个专业实施“卓越工程师教育培养计划”：推行“招生录取、课程设置、培养模式、教学方法”等系列改革，加强“师资队伍、教学硬件、学风与人文环境、教学软件载体、质量保证系统”等5项基本建设，实施“卓越生源、卓越师资、卓越环境、卓越课程、卓越实践、卓越管理”为主要特征的培养方案，为社会培养一大批具有浙江理工大学卓越人才特征的高级专门人才和拔尖创新人才。
在校学习期间，学校鼓励学生依据自身的知识能力和兴趣爱好参加学术类、创新类、文艺类、设计类等各种类型的国际、国内大赛。一直以来，我校学生在各类大赛中均取得优异的成绩。
在第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，我校获得二等奖5个，三等奖1个，总分并列全国高校第14位，并第六次捧回全国高校优秀组织奖，再次成为发起高校。在浙江省第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，我校获得特等奖3个、一等奖6个、二等奖7个、三等奖11个。特等奖获奖数量居全省参赛高校第一，团队总成绩名列省属高校第二，并再次获得优秀组织奖。
此外，在ACM国际大学生程序设计竞赛、全国大学生英语竞赛、CCTV杯全国大学生英语演讲比赛、中国时装设计“新人奖”、伊莱克斯Design Lab大赛、意大利Design Boom国际设计大赛、靳埭强设计奖全球华人大学生设计比赛、博朗国际工业设计大赛、德国iF设计概念大赛、美国“IDEA”国际工业设计竞赛、浙江省大学生电子商务竞赛、浙江省大学生财会信息化竞赛、浙江省大学生程序设计竞赛、浙江省大学生多媒体作品设计竞赛、浙江省大学生高等数学竞赛、以及全国大学生运动会和亚洲田径大奖赛等多种比赛中，我校学子均获佳绩。
在116年办学历程中，我校已形成学士—硕士—博士贯通培养的完整的人才培养体系。现有一级学科博士学位授权点2个，含二级学科博士学位授权点12个，一级学科硕士学位授权点17个，招生的二级学科硕士学位授权点有89个，硕士点涵盖了我校全部59个本科专业。学校有电子信息工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、纺织工程、服装设计与工程、轻化工程、艺术设计、动画等8个国家特色专业；有国际经济与贸易、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、纺织工程、服装设计与工程、轻化工程、服装与服饰设计、产品设计等10个浙江省“十二五”优势专业；有国际经济与贸易、英语、人力资源管理、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、自动化、材料科学与工程、建筑环境与设备工程、纺织工程、服装设计与工程、轻化工程、应用化学、信息与计算科学、艺术设计等15个浙江省重点专业（含建设）；有企业管理、设计学、应用数学、凝聚态物理、高分子化学与物理、植物学、流体机械及工程、控制理论与控制工程、计算机应用技术、材料学、岩土工程等11个省高校重点学科；有纺织科学与工程、生物学、化学工程与技术、机械工程等4个浙江省重中之重学科；应用经济学为浙江省人文社科重点研究基地。
我校的科技工作综合指标一直稳居浙江省属高校先进行列，近几年学校获得了国家技术发明二等奖6项，国家科技进步二等奖2项，鲁迅文学奖1项，何梁何利基金科学与技术创新奖1项，共10项国家级大奖。在人民网发布的“中国大学排行榜”中，我校位列中国大学“工学百强”，2011中国大学国家重大技术发明奖排行榜第15位，2011中国大学科学贡献力排行榜第40位。
学校部分专业设有英语单科合格线：国际经济与贸易（英文授课班）：120分；英语：110分；日语、服装设计与工程（中美合作项目）：100分；美术类（中美合作项目）：70分；美术类（非中美合作项目）：60分。“理工实验班”招收高考成绩高出浙江省一批分数线40分（含）或经认定确有一定专业特长的学生。
对考生身体健康要求，我校参照教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定执行。因专业培养需要，有色盲、色弱的考生不能录取建筑学、风景园林、工业设计、广告学专业。
中美合作项目只招收有该项目志愿的考生。也就是说，未填报该项目专业或专业方向志愿者，即使选择专业服从调剂，也不能调剂录取该项目专业（方向）。
答：我校在省文理科二批招生中院校代码比较多，包括浙江理工大学是0008，少数民族班的电子商务是0188，中美合作项目的服装设计与工程是0189，少数民族班的电子商务和中美合作项目的服装设计与工程两个专业都是单独设置院校代码招生的，就等同于一所学校。此外，我校举办的独立学院——浙江理工大学科技与艺术学院是0097。也就是说，某一考生可能在第二批里同时填报与我校有关的四个院校志愿——理工大学、科艺学院、中美服工和民族班电子商务。
对进档的考生，学校按照“分数优先、遵循考生志愿、专业志愿间无级差分”的原则依次择优录取，排序中考生总分相同时，参考考生的学业水平考试和综合素质评价择优录取。为维护考生利益，承诺充分满足进档考生专业志愿，确保高分考生一志愿专业。
为最大程度维护进档考生的利益，学校根据各省（市、自治区）招生主管部门提供的当批次录取控制线以上的生源情况确定调档比例，浙江省调档比例不超过当批次招生计划数的105%。一般情况下，达到我校最低投档分数线且进档的考生，只要专业服从调剂，体检政审合格，都能够予以录取。
今年录取新政：浙江省文理科一批平行志愿进档考生，除个别限定报考条件专业外，凡填满6个专业志愿的，承诺确保考生所填报的六个专业之一，实现了浙江考生专业志愿的充分满足。
为缓解高分考生因志愿不慎撞车所带来的困扰，适当提供优质资源和优质服务，我校在浙江省预留高分征求志愿计划理科10名，用于在理科第一批第一次征求志愿时招收高出省一批线50分及以上或高出我校第一批平行志愿投档线35分及以上的考生，符合条件的考生可任选我校该批次招生的专业。
17对于家庭经济比较困难的学生，学校将采取哪些扶助措施帮助其完成学业？
学校奖助学体系健全，在校学生获得各类奖学金的比例超过50%。对于家庭经济困难学生，学校建立了“六位一体”的助困帮扶体系，通过奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学、临时补助、学费减免等方式做到应助尽助，帮助家庭经济困难学生解决困难，并通过开展“自强自立十佳大学生”评选活动等，鼓励学生自助助人、自强自立，让理工学子都能够顺利完成学业。
浙江省美术类采用省统考成绩，除动画和美术学（商业插画）外，其它艺术类专业均在艺术第一批录取，是传统志愿；动画、美术学（商业插画）在艺术第二批录取，是平行志愿。也就是说，浙江美术类考生有两次机会报考我校，万一第一批报考不成功，在第二批仍有机会到我校就读，而且，第二批里还有我们独立学院——浙江理工大学科技与艺术学院的美术类专业可以填报。
我校对进档考生按综合分从高到低，参照录取原则择优录取。综合分计算公式为：
浙江省美术类考生：综合分＝文化成绩×50% + 专业成绩×7.5 ×50%（专业成绩为省美术类统考成绩）
浙江省时装表演类考生：综合分＝文化成绩×40% + 专业成绩×7.5×60%（专业成绩为我校时装表演类考试成绩）
参加我校表演（时装表演艺术）专业考试成绩为特优的考生，只要高考文化成绩达到生源所在省(市、自治区)艺术本科文化合格线，一志愿填报即可录取；其它，根据招生计划，按照综合分从高到低择优录取。
美术类综合分530，按照近两年录取情况来看一批不一定能进来，但并不代表今年一批就不能填。因为一批里我校还有中外合作项目专业学费较高，且只招收有该项目专业志愿的考生，往往该项目录取最低分不高；同时。艺术一批是传统志愿投档，一般只有第一志愿有效。所以如果专业、文化都上线，建议考生第一志愿填报我校，可以将中外合作项目作为专业志愿之一，在第二批里填报我校和我们独立学院两所院校，如果一批进不来，二批还有希望，校本部虽然只有两个专业，但进校后转专业不受录取批次限制，可申请转一批专业。因为第二批是平行志愿，所以建议我们独立学院科艺学院也填上，独立学院有机会民转公。按照这样填报志愿，应该可以确保不落空了。
1）招生热线：3。为方便考生电话咨询，在志愿填报期间，我校将开通25路热线积极回答考生提问。
2）网络咨询：可登录浙江理工大学本科招生网，浏览相关招生信息和在线咨询，本科招生网址：http://zs.，在线咨询：http://zs./faq，QQ群咨询：、、。其它网络咨询平台还有：教育部“2013年全国普通高校招生网上咨询周”、浙江省教育厅“阳光高考信息平台”、浙江在线高招咨询等。
3）现场咨询：6月23日、24日参加全省11个地市高考招生现场咨询活动，6月份为“校园开放月”，欢迎考生和家长来校考察体验，并现场解答疑问。
学校地址：杭州市下沙高教园区2号大街928号（邮编：310018）
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2011年重庆高考理科585，可以上重大哪些专业，详细点，谢谢各位！
重庆大学2011年招生热点问题解答
重庆大学2011年招生基本概述招生计划：7400名，90个本科专业，面向内地31个省（直辖市、自治区）及港澳台招生。招生类别：普通文理科各专业、各种艺术类专业、体育专业、国防生、保送生、自主选拔录取、艺术特长生、高水平运动员、少数民族预科、少数民族预升本等。录取批次：提前批： ① 影视类、美术类、舞蹈、体育等专业 ②国防生（多数省）；重点批：文理科各专业、国防生（个别省）；少数民族预科：重点批与二本批之间；新增专业：物联网工程、新能源科学与工程、建筑节能技术与工程录取原则：继续实行进档学生专业安排不含加分的原则。对第一志愿（或平行志愿的第一批投档）的进档考生，按分数优先兼顾专业级差的原则安排专业（专业1-2；2-3志愿之间的级差分别为3分、2分，其它专业志愿之间级差为0分即：3、2、0、0）。江苏省录取原则：先分数后等级，科目等级：A（物理或历史）B（其它科目），其他原则按照上述要求进行。内蒙古录取原则：按照“分数清”的规则进行录取。外语语种要求：英语、日语、德语专业只招收英语语种考生。新闻学专业实行总分相当时语文和英语成绩较好着优先录取；软件工程专业因需使用英文原版教材，非英语语种考生慎重填报；其它专业不限外语语种。新生奖学金：继续实行“新生奖学金实施办法”，包括特别奖学金，额度分为2万元（全省分文理科排名前200名）和1万元（全省分文理科排名前300名），优秀奖学金5000元。具体内容可上网查询。 其
他：电气工程与自动化(建筑电气与智能化方向)首次以专业方向单独招生采矿工程专业今年纳入一本批次招生2.
自主招生、艺术特长生等特殊类招生是否占各省公布的招生计划？目前，大多数地区对高校自主招生、艺术特长生、高水平运动员等特殊类招生已经单列出来了，有的是放在重点批前出档，有的是和重点批一起出档，还有的是和普通考生一起混投的，不论哪种情况我校都将单独用预留计划录取这部份考生，不占用我校在各省公布的招生计划名额。影视表演类、舞蹈学、音乐表演专业未作来源计划，分省计划届时视合格考生填报志愿情况确定。这类合格考生在填报志愿时，学校代码和专业代码请在各省招办公布招生计划的资料“未作来源计划学校”或“单独录取院校”中查询，或咨询当地省招办。3.
各省调档比例是多少，进档考生（特别是平行志愿的）服从专业调剂是否会退档？调档比例：实行平行志愿的省份，调档比例一般控制在1:1.05以内，生源好的省可适当扩大比例。其它未实行平行志愿的省，调档比例一般原则为：105%-115%；具体情况由各省招办在投档前根据生源情况与学校商榷后确定。江苏省投档科目等级要求：A（物理或历史）B（其它科目)（具体学科要求见江苏省公布的招生计划）上海市考试科类要求：统考理科本科（3+综+物/化/生皆可）。对于平行志愿的省份，我校会提前与各省招办取得联系，根据生源情况会考虑缩小调档比例，降低考生报考风险，增大录取机率；如果该省生源确实不错，进档考生又服从专业调剂，我校会增加计划来录取这部份考生，满足考生读重庆大学的意愿；对不服从专业调剂的考生则作退档处理。因此，建议考生在填报专业志愿时参考我校近几年分专业录取成绩，各专业志愿形成一定的梯度；服从专业调剂，录取机会最大。4.
重庆大学提出了‘建设中国最好大学之一’的目标，如何实施？我们新生有何受益?重庆大学作为一所办学历史悠久、综合实力较强、地处西南重庆直辖市的一所全国知名高校，一直以来声誉卓著。近十年来，学校抓住西部大开发、重庆直辖、三校合并、“211工程”、“985工程”建设的大好机遇大力发展，综合实力、办学条件进一步提升。在国家实施十二五发展规划的开局之年，原北大常务副校长林建华教授担任重大校长，为学校带来了新的思路和新的资源。同时多位中央政治局常委近期到校视察，重庆市政府也专门出台119号文件支持重大的发展建设，可见国家和重庆对重大的建设发展的重视。学校党政领导根据国家和重庆市的要求，结合学校特色优势，加强宏观思考与战略规划，解放思想，内涵式发展，提出了把重庆大学建设成为中国最好大学之一的战略目标。提出了近期工作思路：以学科布局调整为契机进一步加强学校综合能力建设，以学部制建设、大学联盟建设（重庆市大学联盟即将挂牌，学校与北京大学签署全面合作框架协议等）等积极探索建立符合学校特点的现代大学制度，通过引进海外优秀学术带头人才进一步加强学校核心竞争力建设，全面提高学校的整体竞争力和人才培养质量。特别是成立文理学部，聘请吴云东院士担任文理学部主任，新生第一年在文理学部学习，对进一步拓宽基础、加强素质教育和能力培养起到积极的作用。随着各项工作的开展和实施，学校将为学生提供更加良好的条件和教育培养。5.
优秀学生报考重庆大学可以享受到哪些优惠、得到哪些特殊培养？优秀学生报考重庆大学，可以享受学校优质的资源和良好的培养条件。比如可选择进校后参加各类创新试验班的选拔和培养，为后续的发展和深造打下坚实的基础。也可选择优势特色专业或自己喜爱的专业接受良好的培养。对有愿望出国深造的同学还有机会被选拔直接赴新加坡留学或为交流交换学习做好准备，特别优秀的还可能获得新生奖学金等，欢迎优秀学生踊跃报考！6.
重庆大学是否招收国防生？ 2011年学校在浙江、安徽、江西、山东、贵州、云南、陕西、重庆、四川9省（市）共招收105名国防生，招生专业为法学、应用心理学、通信工程、电子信息工程、土木工程、机械设计制造及其自动化专业。设有国防奖学金（10000元/ 年.人），毕业时到部队担任干部。在学校投放计划的省，凡军检合格且热爱国防事业的学生均可直接填报相关志愿（录取分数在重本线上）。7.
重庆大学哪些专业对身体和报考条件有特殊要求？重庆大学的大多数专业应用性较强，在校期间必须参加实验或实习。因此，报考我校的学生应该具有良好的身体状况和较强的学习、生活自理能力。⑴身体受限：国防生按照国家军检标准执行，其他考生按照国家普通高考体检指导意见执行。⑵个别专业有特殊要求：报考艺术类专业均需参加专业考试，四肢健全，双眼裸视视力均不能为0；美术类、摄影类等专业限色弱、色盲，且摄影专业裸眼视力4.8以上；表演专业要求男性身高不低于1.70,女性身高不低于1.60；舞蹈学、音乐表演专业要求男性身高不低于1.68米，女性身高不低于1.58米。建筑学、城市规划、景观建筑学专业需加试徒手画，限色盲色弱。8.
各专业收费标准如何？重庆大学实行学分制收费方式。学费由专业学费和学分学费两部分构成。每年实行先预交，学年末根据所选学分结算的原则进行。一般文理科各专业的学费为、、6250元/ 年；建筑学、城市规划、景观建筑设计、英语、日语、德语专业学费6875元/年；软件工程专业按照国家的相关规定一二年级学费为5625元/年，三四年级为15000元/年；影视表演类、音乐表演专业15000元/年，舞蹈学专业13225元/年，美术类专业11500元/年。9.
重庆大学最有优势的学科和专业又是哪些呢？重庆大学根据“扎根重庆、立足西南、面向西部、服务全国、走向世界”的发展思路和“发挥工科优势、加强理科、振兴文科、发展生命科学、拓展新兴交叉学科”的建设思路，进一步优化学科布局，加强重点学科和品牌专业建设，形成了优势突出、覆盖面广、与国家工业化建设和城镇化建设以及国民经济发展、高新技术产业配套齐全的优势学科专业体系，包括：工业化建设中的系列专业如机械、电气、热能、材料、冶金、采矿等；城镇化建设中的系列专业如建筑、城规、土木、给排水、建环、工程管理等；高新技术产业中的系列专业如信息、生物、测控、软件、计算机等以及工商管理、市场营销、信息与计算科学、应用物理学、应用化学、英语等学科专业，其行业和区域优势十分明显。根据相关专业研究机构公布的专业排名情况，我校90个本科专业中有近50%的专业排名进入全国前20%，其中进入前10位的达到15个，进入前5位的达到9个（城市规划2/122、电气工程与自动化3/262、机械电子工程3/46、生物医学工程3/75、工程管理4/246、安全工程4/77、工商管理5/367、物流管理5/122、建筑环境与设备工程5/126）。10.
重庆大学作为一所地处西部地区的高校，在校本科学生是否有机会参与对外交流活动？重庆大学本科人才培养目标是：厚基础、宽口径、强能力、高素质、国际化的创新型人才。因此学校在82年的办学过程中，一直坚持国际化发展战略，通过与一批世界高水平大学和国际知名研究机构合作、举办高水平国际学术会议、引进知名国外专家、鼓励师生出国交流、扩大留学生招生、开展国际合作科研项目等，推进了学校在国家重要的国际合作研究基地、国家级引智基地、国家级汉语国际推广基地等的建设。学校为学生提供短期留学交换、交流及海外实习等项目，培养其国际视野，促进跨文化交流。近年来，学校进一步推进国际和国内高校之间的本科生交流和交换学习项目：（1）在新生中选拔20名学生赴新加坡国立大学、南洋理工大学留学。（2）在校学生海外交流、交换及实习项目：美国：大学生暑假赴美带薪实习项目，时间：每年6—9月，面向全校各专业。美国：美国加州大学河滨分校短期访学项目，时间：一学期，面向全校范围（两校共有专业）。美国：美国加州大学河滨分校海外课堂项目，时间：暑假6周，面向全校各专业。 美国：“1+2+1”中美人才培养计划项目，时间：二学年，面向全校各专业，联合培养。加拿大：劳里埃大学交换项目，时间：一学期，专业根据对方要求变化，免学费。加拿大：2+2卡尔顿大学软件工程联合培养，时间：二学年，面向软件工程，联合培养。英国：英国纽卡斯尔大学交流项目，时间：一学年，面向英语专业，免学费。意大利：比可卡大学短期交流项目，时间：寒假2周，全校范围两校各专业。日本：东北大学交流项目，时间：一学年，JPYE项目——面向物理、材料、化工、生物学院 ；IPLA项目——面向贸行、经管学院 ；DEEP项目——面向日语专业
免学费。日本：翔飞赴日短期留学项目，时间：10天左右。韩国：忠南大学全球奖学金项目，时间：一学期，面向贸行、经管、文新、城规、化工生物、农学院，免学费、住宿费及部份生活补贴。韩国：釜山大学交流项目，时间：一学期或一学年，面向全校各专业，免学费。韩国：忠南大学交流项目，时间：一学期或一学年，面向全校各专业，免学费。韩国：建国大学交流项目，时间：一学期或一学年，面向全校各专业，免学费。韩国：建国大学（暑假夏令营），时间：7—8月，面向全校各专业，免学费。韩国：忠南大学（暑假夏令营），时间：7—8月，面向全校各专业，免考察费。台湾：中央大学交流项目，时间：一学期，面向全校两校共有专业，免学费。台湾：中正大学交流项目，时间：一学期，面向全校两校共有专业，免学费。台湾：东华大学交流项目，时间：一学期，面向全校两校共有专业，免学费。11.
平行志愿热点问题解读？①
什么是平行志愿？　所谓“平行志愿”就是在每个录取批次的学校中，考生可填报若干个平行的学校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取，改变过去志愿优先的录取原则。具体地说就是，将同一科类某批次线上填报了平行志愿的考生按高考总分(高考成绩与政策性照顾分值的总和)从高分到低分排序（当遇到若干名考生分数相同时，则按规定科目的分数从高分到低分排序）；再按排序先后依次投档，先投分数较高、排序在前的考生（依次检索考生填报的A、B、C、D等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被投档；如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校。），再投分数较低、排序在后的考生。平行志愿对于整体考生是“分数优先按志愿，分数相同看科目”；而对于单个考生则是“逐个检索，一档一投、能投则投、投后不检、无投再检、检完则完”的投档原则和操作步骤。平行志愿的特点：志愿并列、分数（位次）优先、遵循志愿、一轮投档。②
与梯度志愿相比较，“平行志愿”有哪些优点？
梯度志愿：是指考生分别填报在同一批次中的不同投档时间段的院校志愿。投档时，是按照考生的第一、第二、第三等院校志愿顺序，先在第一志愿投档时间段进行检索，待第一志愿投档录取结束后，再在第二志愿投档时间段进行检索，以此类推。强调按“志愿优先，依照分数”的原则投档。平行志愿优点：n
平行的几个志愿院校作用比较均衡，考生志愿的有效性、录取的可能性和志愿的满意率大大提高；n
考生填报志愿的风险性大大降低，大大减少了高分考生的落选；n
高校录取“断档”和“大小年”的现象有所缓解，生源分布有所均衡；n
实行平行志愿相对减少考生填报志愿的盲目性和风险性，增加了考生的选择机会。缺点：n
分数作为高校招生录取的唯一依据；n
高校生源分数扁平化；n
退档考生仍有落榜可能。③
实行平行志愿后，考生填报志愿是否不再有风险?当然不是，高考填报志愿是比较复杂的。实行平行志愿后，可以增加考生投档机会，但考生填报志愿时“知己不知彼”的情况依然存在。因此，平行志愿投档录取模式只是在一定程度上降低考生填报志愿的风险，考生和家长对此应有正确的认识和思想准备，要充分利用“平行志愿”的优势，有效规避风险，科学合理填报志愿。对考生来讲，“平行志愿”的风险主要表现在以下几个方面：n
填报志愿时定位不当有风险；n
填报志愿时无“梯度”有风险；n
考生自身的一些条件及专业填报不合理可能带来的风险；n
超比例投出的部分考生档案有退档风险。④
如何把握好“平行志愿”之间的志愿填报顺序?平行志愿填报原则：“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”。即把握好冲、稳、保、垫之间的梯度关系。在平行志愿填报时，不妨将自己有希望“跳一跳”够得着的理想学校作为志愿A，将符合自己成绩水平的“对口”学校作为志愿B，志愿C填一所“保守”学校，志愿D则填“垫底”学校。其中的“跳一跳”“对口”“保守”“垫底”的几所学校就自然形成了平行志愿中的顺序。这样既可避免“高分低就”所带来的后悔莫及，又可避免万一没达到较好院校投档分数，也有相应院校可读，而不至于落到较低批次院校甚至落榜。当然，“冲一冲”也应当十分慎重，也要有一定的把握。12.
高考志愿填报的三种方式考前报志愿：考前报志愿的主要依据是考生平时的学习状况以及冲刺阶段模拟考试的成绩与排名。估分报志愿：估分报志愿较其他两种填报志愿方式有诸多优点。它所处的时段适中，考生在经历了“十年寒窗之苦”之后会出现一段思维的兴奋期，没有了考试压力，考生可以更细致地了解高校和专业，将兴趣和分数有机结合，既没有考前的盲动，又避免了分数公布后的惟“分”是图。不过，在估分过程中会不可避免地遇到一个技术性难题，即估分的准确程度不好保证。知分知位报志愿：这种方式能够使考生基本上做到心中有数，可以量体裁衣地进行选择，从而被录取到适合自己的高校和专业。但是，这种填报方式会使“扎堆”和“成批落档”的可能性增加。13.
怎样使用各高校近几年录取分数线？平均分是反映高校录取的整体水平，而最低分则是以该校在该地某个最低录取分专业的分数为依据统计的。 考生在填报志愿时，肯定要参考某所高校前几年录取成绩，而高校一般会给出录取最低分、平均分、最高分，分专业录取情况也是一样的，而真正对考生有参考意义的应该是最低分或平均分。建议考生至少要以该学校最近3年的录取线作为参考依据，正确的分析方法是，把某所学校的平均分也好最低分也好，先减去该学校在考生所在地录取批次的最低控制线，求出一个差值，然后再以自己成绩减去同年该学校在本地录取批次的最低控制线，又得出一个差值，最后把两个差值进行比较。如果要想录取把握更大些，最好是参考平均分。因为高校的平均分更能反映某学校在某地的整体生源结构情况，在每年招生计划、生源等相对稳定的情况下，一般波动不是很大。如果你的成绩和当地同批次控制线的差值与学校当年录取平均分和同批次控制线的差值基本相当的话，你被该校录取的几率就比较大了。如果考生还想录取到自己理想的专业，最好还要参考学校分专业的录取平均分数，因为高校录取是按专业录取，有时学校的最低录取分与其他专业的录取分相差很大。14.
考生填报志愿时需要注意的几个问题兴趣爱好：现在好多孩子的志愿填报都是由家长“包干”，而家长们往往特别看重就业，或者将自己的意愿强加给孩子，这种志愿容易造成后患。专家建议，填报志愿前一定要搞清楚：一是兴趣，即“我喜欢做什么”；二是性格，即“我适合做什么”；三是能力，即“我擅长做什么”。分数水平：看你自己的分数能达到什么水平，够录取到哪所大学，不能盲目填报。最终考生要考虑或担心的是录取与否，要保证自己能被录取到一所理想的大学满意的专业。个人需求：不同需求的人，考虑和选择的重点应该是不一样的。准备出国的人，学校的牌子、知名度，特别是在国际的知名度是重点；准备继续深造的人，哪些学校、学科对继续读硕士、博士有好处是考虑重点；准备毕业后就工作的人，应重点考虑所学专业、分配前景如何，人才需求前景如何。填 报 误 区：分数要用足，追求分数利用“最大化”每年志愿填报的时候，我们经常会发现一些考生卯着劲去填报跟自己高考分数非常接近的院校，觉得自己分数刚好够上学校投档线才是体现最大价值，才是“最合算”的。事实到底是不是这样呢？大家不要忘了，我们不是为填报志愿而填报志愿，选择院校和专业关乎每个人的学业规划和职业规划，而且最重要的事，你得快乐地学，有兴趣地学，才会发挥最大潜力，最可能学有所成。例如，你刚好贴线被清华大学录取了，但可能被调剂到冷门专业，自己一点学习的兴趣都没有，而且感觉上是以垫底的身份进入清华，加上同学之间的竞争又很激烈，久而久之，不但成绩不好，还有可能产生厌学情绪，这样反倒不如选另外的重点大学，不仅可以挑到好专业，还可拿到新生奖学金。所以总的来说，我们建议分数不要用足，留点余地是最好的了。15.
必须关注的两个院校选择标准（一）院校进入国家211、985工程意味着什么“211工程”指的是我国面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。“985工程”指的是教育部自1999年起分别与部分省、市地方政府签订合作协议，分批将38所国内知名高校列入国家跨世纪重点建设的高水平大学名单，由国家、地方以及相关部委共同出资建设。为什么有人说，进入“211工程”、 “985工程”就意味着进了我国高校的国家队了呢？最主要的原因是这些院校和学科点是我国高等教育的领头军，软硬设施以及各种资源都可以得到最大的保证；而且，这些院校的学术氛围和风气都很好，可以营造一个很好的学习环境。所以我们建议如果考生能够进入这些学校，哪怕是不大热门的专业，也不要轻易放弃。（二）院校有多少重点学科、重点实验基地、意味着什么重点学科包括国家重点学科和省重点学科，顾名思义是国家或省重点建设的学科。获得国家重点学科立项的都是学校在全国同类专业中领先的学科，国家通过给予资金以及政策的倾斜保证该学科的发展，使其保持在国内的领先地位，并向世界一流学科冲击。所以一个高效拥有的国家级、省级重点学科、重点实验室越多，就意味着学校在这些学科上面的实力越强，得到的科研等资源也越多，这对于选择专业是非常重要的一个参考标准。咨询电话：105206（FAX）网
址：202.202.1.234
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