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如果要说我熟悉的一个人，那这个人一定是桑洪飞。他高高的个子，一双乌黑发亮的大眼睛，额头上还有一个印记（这是他做鼻炎手术留下的），我和他从小玩到大，所以，他是我最熟悉的人。
& && &&&要说他这个人的特点吗，那就是画画画得好。记得有一次，我哥哥从我这里知道了桑洪飞，也知道了他画画画得好，就想和他比一比（我哥哥是学素描的）。于是，就让我去找他。我来到他家，告诉了他这件事。他说：“好吧，我去试试。”于是，他便跟着我回到了我家。哥哥早已拿出了纸，准备和他一决高下。当他俩都准备好了以后。我便喊道：“3..2..1开始！”（们这次比的是画机器猫）我一会儿看看这个，一会瞧瞧那个。还没5分终呢，他们就同时完成了。我是评委，要给他门打分。我哥哥画得非常完美，就像一摸样可出来的。但我只给他打了9分-----因为他画的眼睛有点小。再看看桑洪飞的。喝！他还加了点装扮：机器猫的口袋正往外飞东西呢!因此，我给他打了个满分。最后，我宣布：“桑洪飞获胜！”他听了以后高兴极了。
& && && & 这就是我最熟悉的一个人------桑洪飞。
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绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 X2作文 题目：我们为他（她）鼓掌 要求：请选择你最熟悉的一位朋友，将他（她）所做的最让你感动的事400字_百度知道
作文 题目：我们为他（她）鼓掌 要求：请选择你最熟悉的一位朋友，将他（她）所做的最让你感动的事400字
！础莫摆既肢焕大纫！！，别太深奥！四年级的关于家人的也可以凑合。大爷们帮帮忙啊！！！。跪求啊！！！！要是全文！。跪求啊！
你那颗充满了爱的心正在燃烧,你的举动充满了爱心,三步……我一边走。见我全身都放松了:“小群,两步,她就已经扶着我,有两摸雾气在眼中凝聚,她也顾不上擦去。这仿佛是一股暖流，更不是吹牛拍马,做好准备,吧嗒吧嗒,我顿时全身放松了,啊。她坐在我旁边:“怎么了,小腿上的肌肉紧紧地绷住了,想着要帮我按摩了,还顾不上去看体育比赛时,我真想大声地为她喝彩,我不得不从心底里佩服她,我的脚抽筋了，贬低自己,慢慢地走回教室,喃喃细语,又一个多么令人感动的镜头啊,而我却忍不住了?你没事吧。就在这时,流遍了全身,然后用她的那两只手在我的小腿上跳跃起来仔细听听,我像一位正在抽烟的大爷那样，阿谀奉承为别人鼓掌,她的举动多么令人敬佩啊,还没容我缓过神来!”
鼓掌,额上豆大的汗珠从她的脸滑下来,一句句问候的话语还不断地向我涌过来,沿着我的脸颊滚落下来,暖和的感觉渗进了骨子里,“吧嗒吧嗒,长长地“吁”了一口气。只见她挽起衣袖,正是午睡起床的时候,又开始佗敦粉肝莠菲霍呢了她的“工作”了!当天正是学校一年一度的校运会，而是怡到好处地对别人进行肯定,你真棒,你是同学们学习的好榜样,疼得不得了,还挺有节奏。鼓掌,在小群面前打开了一扇窗户,终于变成了两滴泪珠,小群也才欣慰地笑了。我的眼圈渐渐地湿润了,一个熟悉的身影映入了我的眼帘?”我抬头一看，不是刻意要抬高别人,我真希望可以为她鼓掌,一步,蚂蚁也不再“咬”我的腿了。
还记得那天,从我耳边传来一句亲切的问候语,让她看到了一个斑斓的新世界,当她坚决地要帮我把椅子拿到操场上,让我永远也忘不了这种感觉,是小群,我的腿仿佛在被千万只蚂蚁咬着，这一个微小的动作有可能会为你赢得一位真正的朋友。”形成了一支欢乐的交响曲
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的哪些事让你最感动。。。。。。。。。。，尊老爱幼，比如助人为乐
可以写哪位同学呕吐了
周围的同学都很厌恶怎么怎么的
而只有那位同学主动帮他清理呕吐物
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出门在外也不愁&许多人同陌生人说话都会感到拘谨。建议你先考虑一个问题，为什么你跟老朋友谈话不会感到困难？很简单，因为你们相当熟悉和了解。相互了解的人在一起，就会感到自然和协调。而进入了充满陌生人的群体，人们就会不自觉地怀有不自在和恐惧的心理。你要设法把陌生人变成老朋友，首先要在心理上建立一种乐于与人交朋友的愿望，心里有要求，才能有行动。这里以到一个陌生人家去拜会为例：如果有条件，首先应当对拜会的客人作些了解，多方了解他的一些情况，比如职业、兴趣、性格等等。走进陌生人的住所时，你可凭借你的观察力，看看墙上挂的是什么？国画、摄影作品、乐器……这些细节都可以反映主人的兴趣所在，甚至室内的某些物品会牵引起一段故事。如果你把它当作一个线索，不就可以由浅入深地了解主人心灵的某个侧面吗？当你抓到这样的线索后，就不难找到开破僵局的开场白。如果你不是要见一个陌生人，而是参加一个充满陌生人的聚会，观察也是必不可少的。你不妨先坐在一旁，耳听眼看，根据了解的情况，决定你可以接近的对象，一旦选定，不妨走上前去向他作自我介绍，特别对那些同你一样，在聚会中没有熟人的陌生者，你的主动是会受到欢迎的。应当注意的是，有些人你虽然不喜欢，但必须学会与他们谈话。当然，人人都有以自我兴趣为中心的习惯，如果你对自己不感兴趣的人不瞥一眼，一句话都不说，恐怕也不是件好事。你可能被人认为很骄傲，甚至有些人会把这种冷落当作侮辱，从而产生隔阂。和自己不喜欢的人谈话时，第一要有礼貌；第二话题不要涉及私事，这是为了使双方自然地保持适当的距离，一旦他表示愿意和你结交，你就要一步一步设法缩小这种距离，使双方更容易接近。展开谈话时，不妨先介绍自己，给对方一个接近的线索，不一定先介绍自己的姓名，因为这样使人感到唐突。不妨先说说自己的工作单位，也可问问对方的工作单位。一般情况下，你先说说自己的情况，人家也会告诉你他的对应情况。接着，你可以问一些有关他本人而又不属于秘密的问题。对方是有一定年纪的，你可以问他子女在哪里读书，也可以问问对方单位一般的业务情况。对方谈了之后，你也应该顺便谈谈自己的情况，达到双向交流的目的。和陌生人谈话，比与老相识谈话要更加留心对方的言谈，更应重视已经得到的任何线索，因为你对他所知有限。此外，他的声调、眼神和回答问题的方式，都可以揣摩一下，以决定下一步是否能纵深发展。有人认为见面谈天气是无聊的事，其实，这要具体问题具体分析。如果一个人说：“这几天的雨下得真好，否则田里的稻苗就要旱死了。”而另一个则说：“这几天的雨下得真糟，我们的旅行计划全给泡汤了。”你不是也可以从这两句话中分析出两人的兴趣、性格吗？退一步说，敷衍性的活，在熟人中意义不大，但对于与陌生人进行交际还是有作用的。如遇到比你更羞怯的人，你更应该跟他先谈些无关紧要的事，让他心情放松，激起他谈话的兴趣。开场白结束之后，特别要注意话题的选择。那些容易引起争论的问题，要尽量避免，选择某种话题时，要特别留心对方的眼神和小动作，一发现对方出现厌倦、冷淡的情绪时，应立即转换话题。在与人聚会时，常常会碰到请教姓名的事，“请问你尊姓大名。”你要牢牢记住对方的姓名，对方说出姓名之后，你应立即用这个名字来称呼，当你碰到一个可能已经忘记了的人，你可以表示抱歉，“对不起，不知怎么称呼您？”也可以说半句“您是――”，“我们好像――”，意思是想请对方主动补充回答，对方也会自然地将话接下去。
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＞＞＞Writing. (写作) 写一篇文章，介绍你的好朋友 Mike。内容应包括..
Writing. (写作)&&&&&&&
&&&& 写一篇文章，介绍你的好朋友 Mike。内容应包括他的名字，上学的交通方式，在家他会做什么，他的爱好以及他下个周末的计划。不少于五句话。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& My Friend&&&& _________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：写作题难度：偏难来源：小考真题
&&&& My name is Mike. I'm a student. I go to school by bike. I usually read books at home. I like reading. Next weekend, I will go to the library with Jack.答案不唯一
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据魔方格专家权威分析，试题“Writing. (写作) 写一篇文章，介绍你的好朋友 Mike。内容应包括..”主要考查你对&&作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
写好小学英语作文的一些想法和意见：多用简单句子，注意时态。第三人称一般现在时动词要记得加s。除了给出的点，最好自己再加一些自己有把握的句子和描写自己的心情或者看法，用语法简单的句子写。平时注意一下语法，多背单词和短语，积累词汇量。多读课文，增强语感。英语写作特点：英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。通常英语写作有以下几个特点：1、紧扣教学大纲对考生书面表达的要求；2、以有指导的写作为主，便于考生在短时间内构思成文；3、突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力；4、增强试题的实用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉；5、看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。小学英语作文步骤及技巧：小学英语作文一般有以下的题型：1、根据表格写话；2、看图写话；3、根据给出的提示词写话等。大多数是50到100个单词左右。但是小学生的词汇量、语法知识有限，故在写作中有一定的难度。英语写作注意两点：一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面：1.认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。英语写作技巧：一、回忆法：审清题目的要求后，回忆一下与之相关的课文内容，再动笔。如：My family’s hobby 一词，要求写清楚你的家庭成员的爱好。首先出现在你的脑海里的你所背诵过的呢课文里的句子。具体内容尽量用上自己最熟悉的词来组织。如课文里的句子根据自己的实际情况改编。从而避免单词拼写的错误。二、朗读法：写完文章后，反复朗读自己所写的文章。这样会使你对作文有一个全新的感受。你会在写作时可能出现的错误，如句子不通顺，单词拼写错误等，然后改正。三、记录错误法：准备一个小本子。每次老师把批改过的作文发回来时，仔细阅读老师指出的错误，把错误抄在本子上，并在旁边写上正确的形式。然后在每次写作文前，对照本子的错误，检查自己文中是否出现了相同或是类似的错误，以便及时改正。四、同伴批改法：学生可以找自己的同学互相交换作文批改。对照检查错误。这样，在帮助同学找出错误的过程中，自己也受益匪浅。当然，每个学生都会有合适自己的写作方法。以上介绍的只是常用的技巧。学生可以结合自己的特长加以灵活运用。小学优秀作文案例：My fatherMy father is a teacher. He loves his students very much and at the same time, his students loves him, too. Every day he works very hard and helps his students study with all his best.He is the hero in my heart. I want to say that," I love you, my dear father."
My roomThis is . It's a nice room.There is a bed, a desk, a chair, a dresser, a sofa ,a TV set and a desk in the room. The dresser is beside the bed, the telephone is on the dresser. The TV set is opposite the bed . The sofa is beside the TV set,some books are on the sofa. The desk is under the window. The chair is under the desk.
My favouriteMy favourite fruit is apple because apple is very good for our body.——One day one apple,docter is far away from me.So I eat apple all day and night.I think I will be healthy if I eat apple every day.However,apple is tasted very good！ My favourite animal I like animals very much, such as horses,monkeys, cats, tigers and so on. But I like dogs best. Why? Because they are very cute and nice. I have a white dog. Its name is Bobo. She is a female dog.She comes from Beijing,China.She wears white clothes and she has two big eyes and a small month.She often walks round and round at home.It has nothing to do.She likes eating ice-cream so much.So do I.When I eat ice-cream,she will look at the ice-cream carefully,So I will give her some to eat.
My favourite season MY favourite season is summer,I like spring because it represents the beginning of life. I like summer because I love the hot and sticky feeling. Weird I know but I guess I love swimming and eating ice cream. I like autumn because I love the colour. I like winter because snow is just too beautiful to even describe.. However, my favourite season is spring...life, trees, birds singing..all symbols of happiness.
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与“Writing. (写作) 写一篇文章，介绍你的好朋友 Mike。内容应包括..”考查相似的试题有：
21612411103218826212114340108中考小作文总结与演练（已发表）
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中考小作文总结与演练（已发表）
中考小作文总结与演练（已发表）[陕西]王 臻/供稿【命题特点】近几年，各地中考作文试题基本上都是一篇大作文，很少有一篇大作文加一篇较为明显小作文的形式，就从笔者搜集到的2005年各地128套中考语文试卷来看，明确有小作文的仅有4套，只占全部试卷的3%多一点。但只用一篇大作文考查考生写作能力的做法显然有一定的局限性，因此上，不少地市的命题者便将小作文的考查有机地融入到阅读、表达（口语交际或语言运用）、综合性（探究性）学习等试题中去，使小作文在形式上出现了许多不同于传统形式的“变式”，如2005年山东省烟台市的中考小作文是让学生从所给“材料”中“多角度提炼观点”；湖北省孝感市中考小作文是让考生对“文段”进行“修改和评点”；广西区河池市课改区的中考小作文是让考生“以调查活动小组组长的身份”，“试就某村（社居）老年人生活状况开展一次社会调查活动”，然后“拟一份调查计划（提纲）”，并“就当前孤寡老人的社会的救助问题”，“向有关部门提出解决问题的建议”。有人也将这些不同于传统形式的小作文称之为“亚小作文”。但不管是传统形式的小作文还是“亚小作文”，它们从一个较小的角度考查考生的作文能力，以弥补单一大作文命题形式局限性的目的却是一样的。2006年各地的中考小作文试题肯定还会具有以上的命题特点。【写作导航】要写好中考小作文，注意以下五个方面事项还是很有必要的：一、练好“诗外工夫”。作文试题是最能体现考生语文基本能力和文化综合素养的考题，因而，不具备较高的语文能力和文化素养是绝对写不出好作文的，哪怕是写小作文。这就要求我们每一个考生在平时想方设法提高自己的语文能力和文化素养，为写好小作文提供必要的物质保证。二、明确试题要求。一般来说，中考小作文和大作文一样，都有具体的试题要求，只有对有关的试题要求十分明确，才能避免小作文在写作时出现脱题的严重问题。如2005年山东省莱西市的中考小作文试题，在“秋林中学初三（六）班计划开展一次课外读书活动，作为该班的学习委员，请你代表全班同学为本次活动写一篇倡议书”题头的基础上，就有“①要符合倡议书的基本格式；②至少要写出五篇课外名著书目；③要写清楚活动目的及主要活动安排；④不少于120字；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名”等五个试题要求。若不明确这些试题要求而写“倡议书”，势必会使小作文大失其分。三、凸显文体特征。明确了试题要求，接下来的工作就是根据自己对具体小作文试题的理解把握情况，决定选用某种文体的事情了。但不管选用哪一种文体，都应该在小作文中尽最大可能地凸显这一文体的基本特征。例如我们决定要写议论文，那么我们小作文的论点就应十分鲜明，论据就应十分典型，论证就应十分严密等等。四、构思讲究精巧。小作文，一般就那么一百来字，最多也就二三百字，如果不注意，很容易写得“头重脚轻”，既不美观，又大大降低小作文表情达意的功效，并最终影响得分。因而，写小作文时，对于小作文各部分的“轻重疏缓”，一定要有较为精巧地安排，这样才能使我们的小作文条理清楚、详略得当、层次分明、结构严谨起来。五、力求语言优美。2005年各地失分小作文中，语言方面存在问题的数量最多。主要表现为，或交代不清，或拖沓冗长，或平平淡淡，或书写混乱。我们不妨在追求语言简明、连贯、得体的小作文语言基本要求的前提下，巧妙运用一些采用比喻、拟人、排比等修辞手法的语句，这样，就不怕我们的小作文语言不优美起来。对一些有标题的小作文，我们若能在标题上使用一些语言艺术，使其能从标题开始就引人入胜，当更好些。【典型考题】一、记述类示例1：（2005年
安徽省非课改区题）请说说“孔融让梨”或“白雪公主”的故事(两个故事，说一个即可)。材料：材料一：2004年10月，在上海举行的首届全国青少年养成教育论坛上，专家们认为，在这个社会转型时期，以往的教育规律变得模糊起来，青少年养成教育已成了一个社会问题。对当前一些青少年的不良行为，教育专家们不无忧虑：“现在的孩子还会‘孔融让梨’吗？”材料二：今年4月2日是安徒生200周年诞辰，丹麦王国政府为此举行盛大纪念活动，世界各国也纷纷响应，赞扬安徒生童话作品所表现出来的童心和爱心，从而掀起了一股童话热。但也有人认为，处在竞争时代，如果让孩予们都去读童话，譬如说，让孩子去读格林的《由雪公主》，让他们脑子里装满了善良的“白雪公生”，他们又怎能适应激烈的社会竞争呢?――我们这个社会是否还需要善良的白雪公主呢？分析：这篇小作文，其实是让我们讲述故事的，而要讲好故事，我们首先就要选择两个故事中相对较为熟悉的一个故事来讲；其次，故事的主要情节一定要在小作文中有特别的凸显；再次，还要注意故事情节的完整和小作文结构的紧凑等。优秀例文1：孔融是东汉时期著名的文学家，他四岁的时候就很懂礼节。有一天，他的父亲端上来一盘子梨子让大家吃。哥哥让孔融先拿，但孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。父亲看见了，就问孔融道：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他道：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，是哥哥，应该把大的留给弟弟吃。”听到这，他的父亲连夸孔融是个懂礼节好孩子。优秀例文2：很久很久以前，在一个遥远的国家，有一位十分漂亮的白雪公主，可惜的是，她的母亲生了她后就死去了。新王后妒忌白雪公主的漂亮，就找来一位猎人，声嘶力竭地叫嚷着要他把白雪公主带到森林里杀了。好心的猎人却偷偷地放走了白雪公主。在森林里的七个小矮人的帮助下，白雪公主快乐地长大了。新王后得知白雪公主还活着的消息，便把自己装扮成一个可怜兮兮的丑老太婆，还拿着一只涂有毒药水的苹果。她来到大森林里，骗白雪公主吃了毒苹果，毒死了白雪公主。白雪公主在棺材里躺了十年，一位邻国的王子到森林里打猎，吻醒了她，最后他们结了婚，过上了幸福的日子。可恶的王后却被气得昏了过去，不久就在嫉妒、愤恨与痛苦的自我煎熬中死去了。简评：以上的两篇小作文，其突出的优点就是，用十分简明的语言，重点突出地讲述了一个完整的故事。特别是“优秀例文2”，在讲述故事的时候，小作者能够将故事中本来就有的诸如“新王后”几次看“魔镜”，得知“自己不是世界上最漂亮的女人，真正漂亮的女人是白雪公主”等次要情节大胆“删减”，终于用很少的字数为我们讲清了“白雪公主”这个感人的故事。如果没有较强的语言表达能力，是不会写出这么出彩的小作文来的。示例2：（2005年
湖北省宜昌市非课改区题）请再次品读“阅读”部分第一大题中提供的四段材料。设想有这样一座小屋：它具有四段材料所表现的自然美和环境美。请你根据材料表现的意境进行合理构思想象，用优美的语言对你设想的小屋及其四周景物进行描写，写出诗情画意，写出那山、那水、那木秀、那花香、那屋净、那鸟鸣……题目：我梦中的小屋。要求：字数在３５０个左右；如果写诗，不少于２０行。注意，不要翻译原文。材料：【材料１】书湖阴先生壁①王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。【材料２】画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
【材料３】对联 屋后松竹添秀色门前梅兰着新装【材料４】养鸟有道郑板桥予未尝不爱鸟，但养之有道尔。欲养鸟莫如多种树，使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家。将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，听一片啁啾（zhōu jiū），如《云门》、《咸池》之奏；及披衣而起……见其扬振彩③，倏往倏来，目不暇给，固非一笼一羽之乐而已。大率平生乐处，欲以天地为囿，江汉为池，各适其天，斯为大快。
【注释】①这是作者题在湖阴先生居室墙壁上的一首诗。 ②排闼（tà）:意思是推门（而入）。③扬（huì）振彩:扇动五彩翅膀。分析：很显然，这道小作文题重点要考查考生的描写能力，但前提是要读懂“‘阅读’部分第一大题中提供的四段材料”，而且还要在此基础上“进行合理构思想象”，并最终用“优美的语言”对“我梦中的小屋”极其“四周景物进行描写”。所以，要写好这道小作文，就必须先对“材料”有深刻透彻的理解，然后充分展开自己想象的翅膀，拓展开去，再用尽可能优美的语言对自己所能想象到的内容进行精描细绘。当然，一定还得注意小作文结构的完整紧凑哟。优秀例文：我梦中的小屋我梦中的小屋，惬意地在林中静躺。
――题记“布谷、布谷”，布谷声声唤醒了我的酣梦，在这阳光与树阴交错的时刻。信手推开窗户，微雨后的泥土气息清新飘香，牵牛花手牵手静静绽放。沿着青石小径，踩着轻快的步子，轻轻拉开泛着微微青色的柴扉，门前的五柳树，垂挂着轻柔的丝线，在风中摇曳出青涩的春光，万丝的柔韧为我芬芳。一群鸟儿忽然飞起，放眼望去，栈道蜿蜒，宛若飞龙在天。晓雾将歇，婆娑的树、奇崛的石、飘逸的云、飒爽的风都与我有个美丽的约会。倾心于陶渊明的世外桃源，醉心与柳宗元的小小石潭，醉心于“与梅同瘦，与竹同清，与兰同眠；与鹊同言，与鸦同声，与雀同语”的格调。我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，拼成十分的美满。我梦中的小屋，就这样立在山水之中，就这样立在我的心里。简评：这篇小作文从“布谷声声唤醒了我的酣梦”写起，以“信手推开窗户”的所见所感为主要内容，条理清楚地描述了“我梦中的小屋”四周美丽的自然风光极其自己陶醉于其中的怡然心情。语言上长短句兼互，骈散句结合，节奏明快，富有音乐美。而正文前面的“题记”又增强了小作文的艺术性和感染力。二、概括类示例：（2005年
湖北省荆门市题）自国务院台湾事务办公室宣布对部分台湾水果实施零关税后，5月中旬首批零关税水果登陆福州，接着亮相上海，京城百姓也纷纷议论何时才能吃上零关税台湾水果。5月30日一早，进入北京物美华天大卖场选购水果的顾客发现了一件新鲜事。在他们平时熟悉的水果柜台上，突然出现了几块醒目的大牌子，上面写着“台湾水果展卖”。那一排排摆放整齐、新鲜饱满的水果仿佛正向京城百姓宣告：“大陆同胞，我们来了！”请将上述消息写成一句话新闻，20字以内。分析：对于这道小作文题而言，首先要明确“一句话新闻”是指“以消息新闻的提要式报道，直截了当地说出新闻要素中的何事，用语十分简练的新闻稿”，其次，要通过阅读，“发现”上则“消息”报道的主要事件是“5月30日一早，进入北京物美华天大卖场选购水果的顾客发现了一件新鲜事。在他们平时熟悉的水果柜台上，突然出现了几块醒目的大牌子，上面写着‘台湾水果展卖’”，最后再按要求将其概括成“20字以内”的“一句话新闻”。优秀例文1：5月30日，台湾零关税水果北京上市。优秀例文2：5月中旬，台湾零关税水果在大陆上市。简评：上面的这两则“一句话新闻”，极好地概括了“消息”的主要内容。具体表现在时间明确、地点详实，事件清楚，很有特点。三、列举类示例：（2005年
甘肃省题）你的同学小A，中考成绩不理想，没有考上高中。他错误地认为自己的前途将一片黑暗，从此心灰意冷，一蹶不振。请你用恰当的语气，列举几个自学成才的名人事例来劝说他。不少于100字。分析：这道小作文题要得写好，重点是要在我们平时的积累中找到“几个自学成才的名人事例”。可以从我们学过的课文中去找，也可以从自己的课外阅读或生活经历中去找。不管是中外古今的哪一方面的“事例”,只要符合要求，我们尽可以有选择地对其进行罗列。当然，最好还要注意“事例”合理的次序及采用“小A”容易接受的语气等。优秀例文：小A你好，这次中考，你的成绩不理想，没有考上高中，我理解你的心情，但你却不能错误地认为自己的前途将一片黑暗，从此心灰意冷，一蹶不振呀！老师不是给我们讲过许多名人自学成才的故事吗？如爱迪生小的时候，虽然家境贫穷，但他通过刻苦的自学，成为举世闻名的大发明家。又如上海液压泵厂工人李斌，开始只是个技校毕业生，但他通过刻苦的自学，获得了大学本科文凭，成为上海乃至全国职工中惟一具有工程师和高级技师双料职称的智能型工人。所以我说，小A，请你千万别再灰心丧气了，只要坚持自学，你也一定会有成功的那一天！简评：这篇小作文开头提出自己的观点――“希望小A别有错误的认识”后，接着用“老师不是给我们讲过许多名人自学成才的故事吗”一句作过渡，自然引出了按时间和先国外再国内次序罗列的“爱迪生”、“李斌”自学成才的两个典型名人事例进行论证，符合题目要求，有很强的说服力。结尾总结性的话语又使全文结构异常谨严起来。四、说明类示例：（2005年
北京市海淀区题）为迎接2008年北京奥运会，有关单位举办了“‘北京2008’全国大学生主题招贴设计大赛”，下面的组图就是在这次大赛上获金奖的作品。请你仔细观察，对它的创意进行说明。（提示：招贴画上的汉字依次是“高”“快”“强”）
分析：这是一道看图小作文题，因而，要“对它的创意进行说明”，就必须先读懂这组图画。而读懂这组图画的关键是要紧密围绕“2008北京奥运会”的主题，还要注意将这组图画的主景图（运动的人体）和背景图（“高”、“快”、“强”）结合起来理解。优秀例文：观众朋友们，大家好！现在展现在我们面前的是“‘北京2008’全国大学生主题招贴设计大赛”上获得金奖的作品。画面上运动的人物形象表明了奥运会是体育盛会，作为背景的三个汉字体现了“更高、更快、更高”的奥运精神，而这三个用中国传统书法艺术书写的汉字，体现出中国特有的文化内涵，也表示2008年奥运会将在中国北京举行。 简评：这篇小作文巧妙采用主持人向观众介绍“获奖组图”的方式对说明对象进行说明：先从总体上告诉“观众”这组图是“什么”，然后分别介绍“主景图”和 “背景图”的创意。全文构思精美，说明准确，算得上是一篇成功的小作文。五、议论类示例：（2005年
福建省厦门市题）你所在的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明：“载人舟”[鞋店名。把鞋子比喻为载人之舟。]“玉壶缘”[茶叶店名。“玉壶”出自名诗句“一片冰心在玉壶”。]“光合作用书房”[书店名。把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用过程。]“家和”[家具店名。令人联想到“家和万事兴”，联想到“家”最重要的是亲情。]“稻香村”[饭店名。借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。]“百草”[中药店名。让人联想到“神农尝百草”，联想到该店的中草药种类繁多。]你认为好店名最突出的一个特点是什么？请以上述“好店名”为例加以说明。分析：对于这道议论类小作文题，写作时首先要树立起鲜明的观点，这个观点一定要是我们自己的。如我们可以认为好店名突出的特点是“内涵深刻，引人联想”，或者“用语精巧、富有创意”等，然后再结合“搜集来的一些较有代表性的‘好店名’”予以论证即可。一句话，要对自己的观点自圆其说。优秀例文：我认为好店名最突出的一个特点就是“内涵深刻，引人联想”。 如“载人舟”的鞋店名把鞋子比喻为载人之舟，极其巧妙地突出了鞋子对人们的巨大功用，很能引发人们对于鞋子的深入思考；又如“光合作用书房”的书店名巧借比喻，突出了读书、吸收知识的活动对人“成长”的重要性，也很是耐人寻味。简评：这篇小作文的最大优点是观点鲜明，论证有力：全文首句即提出了自己的观点――“我认为好店名最突出的一个特点就是‘内涵深刻，引人联想’”，紧接着，小作者通过对“载人舟”的鞋店名和“光合作用书房”的书店名的分析，使自己的观点一下子就有了很强的说服力。而全文也到此自然收束，没有一点的拖泥带水的痕迹。六、感悟类示例：（2005年
山西省太原市题）十几年来，右面这张宣传希望工程的照片一直震撼着我们这个民族的心灵。请仔细阅读这张照片，说说你最真切的感受。
◎【送你一把钥匙，让我们走进作品】这是一张反映贫困地区儿童渴望知识的照片。阅读的时候，请关注小女孩的神态，留意照片明暗对比的效果，也请融入你自己的生活体验。分析：对于这道感悟类小作文题而言，“照片”下面的“送你一把钥匙，让我们走进作品”中其实已经给我们提示得很清楚，要得写好，就得在“阅读的时候”，“关注小女孩的神态”，“留意照片明暗对比的效果”和“融入你自己的生活体验”，只有这样，我们的“感受”才可能自觉、深刻，作文才可能亲切、感人。优秀例文1：这张宣传希望工程的照片突出了小女孩的眼睛。看，这双大而明亮的眼睛里流露出对知识的渴望；这双眼睛仿佛要穿透无知的黑暗，越过贫困的迷雾。照片还特别注意了明暗色调的对比，小女孩坐在黑暗中，只有一丝光线照亮她的书桌，让人不禁对她产生怜悯之情。就让我们都来伸出友爱之手吧，这样，像小女孩一样的贫困孩子的求学梦将不再遥远！优秀例文2：这张照片同样震撼着我的心灵。小姑娘明亮的双眸仿佛在暗夜中探寻着光明，微张的双唇似乎发出渴求知识的呼喊。她的生活境况也许是困顿和忧伤的，但她执著向上的精神正是改变自身命运的希望。简评：上面的这两篇小作文，虽出自不同的考生之手，但它们却无一例外地抓住了“照片”中最能打动人心灵的“小女孩”的“眼睛”做为自己生发“感受”的基点，从而得出了很是深刻的“感受”。七、想象类示例：（2005年
福建省厦门市题）经历了“堆城堡的游戏”之后，小女孩和她的母亲今后将会怎样去面对“没有拇指的右手”呢？请你展开合理的联想与想像，为文章续写一小段故事。原文：善意搬新家后，黄昏将近时我喜欢倚在阳台上，看街道上人群熙攘，每一张脸上都写满了即将归家的松弛和喜悦。很是偶然地看到对面阳台上的目光，干净剔透，有些许寂寞掺杂，像年幼的鸟儿，落单在荒原，找不到将要飞去的方向。那双眼睛刚能露在阳台的玻璃上，如果她努力跳了一下，那一定是楼下的孩子们发出了快乐的叫喊，她想看清自己不曾拥有的欢乐，跳完之后，她的嘴角会微微上扬，眼神飞快跌回寂寞。她的眼睛让我的心颤了一下，那种眼神不是她该拥有的，她那么小，看上去不过五岁左右的样子。我与小女孩的目光相遇，她先是怔怔地看我，我把手竖在耳朵上，做个小白兔蹦跳的姿势，她的眼睛笑了，像雨后的花瓣，璀璨明媚。我趴在阳台上和她对望，彼此隔了些距离，说话很费力，我就用手势逗她玩，她看着我静静地笑，看得出她的手势表达不是很好，总是一伸手，又羞涩地缩了回去。后来，她母亲到了阳台上，大约是叫她进去吃晚饭，我冲她扬了扬手，表示再见，她别着小小的脑袋恋恋地望着，忽然地扬起了手，向我表示再见，虽然她的手被妈妈飞快地捉了回去，可是，我还是看见了她没有拇指的右手。我的心，忽然地疼了一下，手就那么扬着，久久地没有收回。对面阳台的门砰地关上，隔着玻璃，还是能看到她母亲冷漠、倔强的脸色。我腾地明白了许多……从那以后，我总忍不住想去看对面阳台上的眼神。黄昏时，面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手，目不斜视地穿过住宅小区的花圃，遇到相熟的街坊，亦不肯停下来打招呼，拽着对街上的热闹无限留恋的女儿上楼，然后，小女孩的眼睛便出现在对面阳台上。看见我时，小女孩依旧会顽皮地做个鬼脸，我的心怅怅的，她总会长大的，总要独自面对人生的风雨，那时，她的自尊还能像在母亲的保护下那样倔强站立么？周末，女儿潇潇从寄宿幼儿园回来，我带她去海边，远远看见小女孩和她的母亲在离人群较远的沙滩上玩。我忽然有点冲动：“潇潇，想不想交个新朋友？你看，那位小朋友就住在我们家对面，很可爱的。但是，小朋友的右手没有拇指，做朋友时，不能盯着她的右手看，也不能表示好奇。”潇潇很奇怪，问：“为什么？”“因为小朋友没有拇指已经很伤心了，或许在很久以前丢掉拇指的事她已经忘了，伤心也成为过去了，问她，等于提醒她记起丢了拇指的事，她会很伤心的。”潇潇似懂非懂地点了点头，奔向小女孩。在这个世界上，善意有很多种表达方式。譬如，不是所有的沉痛往事都需要安慰，不是所有暂时的贫穷都需要施舍，亦不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯。因为，某些不合时宜的善意表达，只会伤害到他们的自尊。有时，忽略是表达善意的更好方式，它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵。小女孩面对潇潇伸出去的手，怯怯地看了看母亲。潇潇亦回头张望我，我用微笑鼓励她。显然，那母亲认出了我，冲小女孩勉强点了点头，小女孩终于伸出了左手，潇潇拽起她，玩起了堆城堡的游戏。那天，小女孩和潇潇玩疯了，她的母亲望着她兴奋得通红的小脸蛋，眼里盈满了泪光……（选自《意林》，有改动）分析：从“原文”中我们已经得知，在玩“堆城堡的游戏”时，“小女孩和潇潇玩疯了，她的母亲望着她兴奋得通红的小脸蛋，眼里盈满了泪光……”，所以，我们可以肯定地说，以后，“小女孩”不会自卑自己“右手没有拇指”，而她的母亲也不会担心别人发现女儿的残疾，担心女儿自尊心受到伤害了。这一点将会给我们的“联想和想像”定好基调，只要不跑了这个“基调”，我们说，续写怎样的故事都应该是合情合理的。优秀例文：回家的时候，也是黄昏，但小女孩的母亲再也不像往常那样总是严严攥牢小女孩小小的右手了。小女孩开心地笑着、跑着，甜甜的笑声让他们住宅小区花圃里的花儿都禁不住转过头来朝她们母女张望。母女俩不断地向走过来看究竟的街坊问好。而所有的街坊都觉得，他们从此有了一个全新的邻居了。简评：这篇小作文，作者充分展开自己联想和想像的翅膀，设想了在“堆城堡的游戏”后，“小女孩”和“母亲”回家时不同于往常的表现及“街坊”对她们“全新”的感受。这些内容有着一定的必然性，而“小女孩”的“甜甜的笑声让他们住宅小区花圃里的花儿都禁不住转过头来朝她们母女张望”一句中又巧妙运用了拟人修辞和衬托艺术，凸显出“母女”二人的愉快心情。八、诗歌类示例：（2005年
广东省非课区题）品读下面诗歌，你会得到很多启发。请你从下面题目中任选一题，也来创作一首小诗。供选题目：微风 惊雷 浪花 落英细雨朱自清东风里，掠过我脸边，星呀星的细雨，是春天的绒毛呢。分析：这篇小作文是要我们学写一首小诗的。诗歌，最讲究语言的形象和凝练，最讲究节奏和抒情，否则将会失去诗歌的意境和美感，所以，不管我们写“供选题目”中的哪一个，在写作时除要抓住“事物”的特点外，一定还要努力写出诗歌的特点。如《细雨》中就用了比喻的修辞（将“细雨”比作“春天的绒毛）增强了语言的形象性，还用了长短不一的句式增强了诗歌的节奏感。优秀例文：浪花我来自大海的心田，
我将大海的夙愿，
绽放成朵朵水的花瓣，
在与礁石拼搏的瞬间。简评：
《浪花》这首小诗写得很是成功。首先，诗歌能够抓住“浪花”的特点，并采用拟人的修辞手法，形象生动地赞美“浪花”（大海）在实现理想的过程中勇于拼搏的大无畏精神，给读者以深刻地启迪。其次，全诗短小精悍，节奏明快，各句压韵（“an”），读之琅琅上口，有极强的音乐美。九、应用类示例：（2005年
福建省莆田市课改区题）5月15日，第九届苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛上，福建籍选手林丹以2：0战胜对手陶菲克，为中国第四次捧起“苏迪曼杯”扫除了障碍。现请你给林丹发一封E―mail表示祝贺。收件人地址：lindan@163．com要求：①信中必须选用“冷静、敏捷、精湛、精彩、赞叹”中的三个词语；字数50左右。②信中不必写收件人姓名(称呼)，不必写发件人姓名、日期。分析：这是一篇很有创意的应用类小作文题。随着电脑的普及，网络越来越走进千家万户，而这道“给林丹发一封E―mail表示祝贺”小作文题即顺应时代的发展要求，并和新课程教学理念中“引导学生关注生活”的要求不谋而和，真正体现了“课改”的大趋势。了解签发E―mail的基本知识对写好这篇小作文至关重要，特别是不能忘了在一开始就填写清楚“收件人（地址）”、“主题”，而这正是E―mail不同于一般书信的地方。当然，也一定要注意到这道小作文题的两个“要求”。优秀例文1：收件人：主
题：我为你骄傲每一次精彩的倒地救球，我跳动的心啊，在为你的敏捷而喝彩，为你的毅力而赞叹!你是我们的骄傲，你是我们的力量! 优秀例文2：收件人：主
题：该出手时就出手你冷静地等待着胜利的一击。突然，你一跃而起，就像鹰击长空；一记重扣，犹如猛虎扑食。你精湛的技艺让人赞叹不已。简评：以上的两篇小作文，首先在格式上符合E―mail的规范要求，即先有“收件人（地址）”，再有“主题”，最后是“正文”。其次，“正文”部分，两则E―mail在语言上各有千秋，“优秀例文1”中的排比句，使“祝贺信”显得感情充沛，很有气势；“优秀例文2”中的比喻句，极为形象生动地写出了“林丹”技艺的精湛。十、评改类示例：（2005年
湖北省孝感市题）下面是方洁同学给社刊写的稿件，有些毛病，请帮她修改并给予评点。天籁之音――听《梁山伯与祝英台》①淡淡的月光下，斑驳的树影旁，响起了轻柔舒缓的乐声。轻轻地诉说着一个流传千古的动人故事――《梁山伯与祝英台》。②短崭的寂静之后，从遥远的天际隐隐传来了几声叮咚、几声啼啭。不久，一段悠扬舒缓的旋律奏响，像轻纱飘过，似洪水淌来。③随着乐曲，我进入了一个纯静的世界。这里没有嘈杂，没有污染，有的只是柔和月光下的小路、树林倒应下的小溪和迎着晨风飞起的白鸽。这个世界，仿佛是为那些天底下最美丽的心灵准备。④我微微闭上眼睛，清楚地看到了天堂：冰凌沏成墙壁，白云搭成房顶，雾蔼织成纱幔，星星串成明灯。在这里，ａ．我的头发像沐浴后那样清爽柔软，ｂ．我的心像丝丝细雨之中的花蕾，点缀着晶莹的露珠，ｃ．我的肌肤像披着月光那样清凉湿润。⑤我沉浸在这充满着悲欢离合的旋律中……１．文中有多个错别字，请任选两个加以修改。将
２．第②段中划线的句子与意境不符，应改为
３．有人认为在第④段中应把ｃ句置于ａ、ｂ两句之间，请说明理由。４．从文章第⑤段看，本文在内容上尚欠完整，试设计一个补充方案。５．试评点文章在修辞运用上的特点及效果。分析：这道小作文题综合考查考生修改作文和评点作文的能力。5道小题考查的角度各有侧重，难易程度按次序充螺旋上升趋势：第1小题主要考查考生修改错别字的能力；第2小题主要考查考生修改病句的能力；第3小题主要考查考生修改不合理句序的能力；第4小题主要考查考生修改文章尚欠完整内容的能力；第5小题主要考查考生评点作文的能力。总之，这道评改类小作文题设计典型巧妙，而要答好此题，考生必须有较为扎实的语言基本功不可。参考答案：1． 将“崭”改为“暂”；将“应”改为“映”；将“沏”改为“砌”；将“蔼”改为“霭”。（任选其中两个即可）２．似溪水淌来。（意思相近即可）３．由外到内或由具体到抽象。（意思相近即可）４．需补充“悲”、“离”方面的内容。（言之有理即可）５．多运用比喻或排比，化无形为有形，生动再现音乐形象，增强文章感染力。（言之有理即可）【专题训练】一、记述类初中三年来，同学们一定读过不少文学名著吧。那么，请简述其中你认为最精彩的一个情节或简介一位令你印象深刻人物形象。不少于120字。写作思路：这篇小作文要简述的情节或简介的人物形象一定要出自某一“文学名著”。要写你最熟悉的人事。注意从情节的妙趣横生、跌宕起伏“再现”情节的精彩；用典型的事例、传神的描写“印证”人物形象的特点。二、概括类阅读材料下面的材料，多角度提炼观点。在美国可罗拉多州的山坡上，躺着一棵大树的残躯。自然学家告诉我们，它已经有400多年的历史。在它漫长的生命里，曾被闪电击中过14次，它都能撑住。但在最后，一小队甲虫的攻击却使它永远倒在地上。那些甲虫从根部向里咬，渐渐伤了树的元气。虽然它们很小，却是持续不断地攻击。这样一个森林中的巨木，岁月不曾使它枯萎，闪电不曾把它击倒，狂风暴雨不曾使它动摇，却因一个用大拇指和食指就能捏死的小甲虫的攻击，终于倒了下来。可以提炼出的观点的：（1）
写作思路：对于这道概括类小作文题，我们可在认真阅读“材料”的基础上，充分发散我们的思维，从整体和诸多局部等多个角度对“材料”进行“拔高”。这种“拔高”，是从简单“材料”向客观哲理的一种过渡，很像是对文章中心进行总结。而判断我们提炼的观点正确与否的办法也很简单，只要看一看“材料”是否支撑提炼的观点即可。下面我们罗列5个观点，希望能对同学们出色完成这道小作文题起到抛砖引玉的作用：（1）永远不要轻视微小的力量！（2）击垮我们的往往不是大的挫折，而是小的折磨。（3）灵魂的受伤远比肉体的受伤更容易让人疼痛。（4）只要坚持不懈，就能创造奇迹！（5）再强大的敌人，都有致命的弱点。抓住弱点，就能打败他。三、列举类读上面这篇《将头脑打开1毫米》的文章，在文中找到揭示主旨的段落，并为其主旨列举出另外几则事实论据材料。150字左右。原文：将头脑打开1毫米李阳波美国有一家生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年的营销额蒸蒸日上。记录显示，前十年，每年的营业额增长率为10％－20％。令董事会兴奋万分。不过进入第11年、第12年、第13年时，营业额则停滞下来，但每月大体维持在同样的数字，董事会对此3年的业绩表现感到强烈不满，便召开经理以上的高层会议，商讨对策。会议中，有名年轻的经理站了起来，对总裁说：“我有一张纸条，纸条里有个建议，若您要采用我的建议，必须另付我5万美元。”总裁听了很生气地说：“我每个月都支付给你薪水，另有分红、奖金，现在叫你来开会讨论对策，你还另外要求5万美元，是不是太过分？”“总裁先生，请别误会，您支付我的薪水，让我平时卖力为公司工作，但是这是一个重大而又有价值的建议，您应该支付我额外的奖金。若我的建议行不通，您可以将它丢弃，1分钱也不必支付。但是，您损失的必定不止5万元。”年轻的经理说。“好，我就看看它为何值这么多钱？”总裁接过那张纸条，阅毕，马上签署了一张5万美元的支票给那个年轻的经理。那张纸条上只写了一句话：“将现在的牙膏开口直径扩大1毫米。”总裁马上下令更换新的包装。试想，每天早晚，消费者多用直径扩大1毫米的牙膏，，每天牙膏的消费量会多出多少呢？这个决定，使该公司第14个年头的营业额增加了32％。一个小小的改变，往往会引起意料不到的变化。当你习惯于旧有的思维模式而走不出一条新路时，何不将你的脑袋打开1毫米？！（选自《中国青年报》）写作思路：“原文”是一篇标准的“卒章显志”式的文章，所以，我们还是很容易就能找到体现“原文”主旨的尾段的。找到了这，我们即可以从自己的生活积累中任意列举几则足以证明这段话的事实材料。如可列举出一个成功推销商聪明地向没有头发的和尚推销自己梳子的故事（推销商让写字很好的方丈在每把梳子上都写上“积善梳”三字，作为礼品回赠给来庙里进香的人们，结果为了拥有一把这样的梳子，人们都来庙里进香了。商人和和尚达到了双赢）；还可再举出一个自己在学习生活过程中不墨守成规，善于运用新的思维方式解决实际问题而获得成功的事例。相信同学们都会有很多这样的例子的。四、说明类日下午3时许，国际奥委会主席罗格和北京奥组委主席刘淇在北京饭店共同用浇水花开的方式，让“北京奥运会志愿者标志”模型从花蕾中升起，首次公开亮相。现在请你仔细观察下面的这幅标志图，然后对它的创意进行说明。（提示：标志图上的英文单词“Volunteer”的中文意思即“志愿者”） 写作思路：看懂这幅标志图是写好这篇小作文的关键：要看到这幅标志图重点突出的是“两个火红的相扣心形”，象征着志愿者将以诚挚的热情与运动员、奥林匹克大家庭及所有宾客心连着心、用心服务、奉献爱心，为奥林匹克运动增添光彩；而“心形”下方的“三个欢快舞动的人形”，则展现了志愿者奉献为乐的志愿精神。五、议论类假如要你向你所在的学习小组推荐上面的这篇《疼痛的幸福》的文章，请就这篇文章的主题、内容、结构、语言中的一个方面或几个方面简要阐述你的推荐理由。原文：疼痛的幸福暖暖无意中，在好友家翻到一本书，书名叫《疼痛》。当我第一眼看到这两个字时，心里便有些微微的颤动。我想，这一定是一本关于情爱方面的书。然而，当我取下这本书阅读时，才发现那是一本描写麻风病人的生活以及治疗方面的书。粗略翻阅之后，我才知道，在生活中，对我们来说难以忍受的病痛，对麻风病人却是上帝给予他们最珍贵最美好的礼物。原来，当一个人得了麻风病之后，他的手、脚以及四肢将会随着病情的加重，慢慢地失去知觉。即使被尖利的刀刺得流血，被燃烧的大火灼伤，他们的身体也不会再有疼痛的感觉。因此，对每一个麻风病人来说，在他们被疾病折磨得憔悴哀伤的眼睛里，唯一的祈求和渴望就是疼痛。给他们治疗的医生，会每隔上一段时间，用针轻轻扎一扎麻风病人的四肢。如果病人中的哪一个突然有了疼痛感时，他会高兴地大喊起来：“我感到疼痛了，我又有疼痛的感觉了！”喊着喊着，他会快乐而激动地大哭起来。而那些依然没有疼痛感的病友们也会替他高兴，也会羡慕地望着他，默默地流泪。仿佛在那一刻，他是世界上最幸福的人。当我看到这里时，我的眼泪慢慢地涌满了眼眶。原来，我一直以为自己的生活不幸福，太多不快乐的事，让我觉得活着是件很苦很累的事。可是，这些麻风病人，这些被遗弃在健康生活之外的人，他们却把疼痛当成世界上最幸福和最快乐的奖赏。而对生活中健康的人来说，疼痛是件最简单的事，同时也是人们最不希望要的礼物。而这本名为《疼痛》的书提醒了我，原来身体能够感到疼痛也是一件幸福的事。在生活中，我也常常听到许多人和我一样，埋怨生活不幸福。原因很多，比如工作不顺心、爱情不如意等等。其实，生活中偶遇挫折，是无法避免的，但却不能仅仅由此而认为自己不幸福。当你有一个健康的身体，当你能看到又一个清晨升起的太阳时，你扪心自问，你和那些没有疼痛感的麻风病人，或者那些非洲难民中骨瘦如柴吃不饱的儿童相比，你有什么理由感到自己不幸福呢？也许，对我们每个人来说，都应该有一本像《疼痛》这样的书，让它时刻提醒我们，在新的一天来临时，只要健康的生活着，就是幸福的。（选自《教师报》）写作思路：正像题头中提示的那样，推荐这篇文章时首先要从“文章的主题、内容、结构、语言中的一个方面或几个方面”的较小切口入手，这样既可避免出现“老虎吃天无法下爪”的尴尬局面，又可避免“东一榔头，西一棒槌”随意“操作”，使推荐显得有序有物。其次还要多读“原文”，以保证在最短的时间内在“发现”“原文”中足以证明我们“推荐理由”的论据材料等。六、感悟类
先请你仔细观察下面的这幅题名为《新“小蝌蚪找妈妈”》的漫画，然后说说你内心最真实的感受。120字左右。 写作思路：写这篇小作文时，要回答好以下的两个问题：一、看是否读懂了图画材料。《新“小蝌蚪找妈妈”》这幅漫画，它的主旨在于揭示现实生活中的一种为了金钱而抛弃亲情的丑恶现象。只有理解到这一点，才能保证我们的小作文在切合图画材料题意的前提下进行写作。二、看是否明确了切题视角。如在写作时，我们既可以从批判“孩子们”爱钱如命抛弃亲情的角度切题，也可以从同情“青蛙妈妈”不幸遭遇的角度切题，更可以将以上两个方面结合在一起来切题等。有了明确的切题视角，小作文的选材就有了大的方向。总之，以上的两个问题如果能够回答好，这篇小作文可以说已经是“完成大半”了。七、想象类请你发挥充分的联想和想象，写出“喀巴”到另外一个村庄买啤酒，“半路上不小心跌倒了，打破了三瓶”，“饿了一整天”才回来的某些方面的细节。注意将字数控制在150字左右。原文：喀巴和西藏的啤酒刘红杰去年，我跟着报社去西藏做一个文化专题。因为要拍摄那里的村庄，所以我们必须走访西藏的山区，千辛万苦终于到达海拔1000多米的一个村落。村子的情况比我们想象的要糟得多，缺水，并且断电。汽车没有道路可走，只好雇佣当地五个年轻力壮的藏民帮忙，只抬着简单的行李上山，其余的东西都丢了下来。在崎岖的山里艰难地进行拍摄工作，就在大伙儿累得满头大汗之时，竟有一条小溪呈现在眼前。那溪水清澈透明。听到潺潺水声，一个哥们儿说：要是把啤酒放在溪水里冰冻，喝它个透心凉，那感觉该有多爽！可是翻遍行李，啤酒已经喝光了。在山下时大家讨论决定带着白酒上山，用于御寒，又便宜又笨重的啤酒被我们丢了大半。时间已是下午三点，随行的一个名叫喀巴的十二三岁的藏族少年走过来说：“我愿意到山下帮你们买啤酒。”我们又惊又喜，可是路程实在太远了，而且路不好走。我们心里有点儿犹豫。少年说：“没关系，我走得很快，天黑之前一定回来。”喀巴带着钱和小帆布袋上路。果然，当夜幕低垂时，他在众人的鼓掌声中带着七瓶啤酒回来了。爽过一晚，第二天，喀巴问我们：“还想不想喝啤酒？”昨天晚上那几瓶啤酒的滋味还萦绕在脑际，可是实在不忍心让这个小孩再跑那么遥远且难走的路。可是喀巴很热心地说：“这两天是礼拜天，明天也不用上课，我可以帮你们买一打。”一打啤酒的诱惑实在太大了，我们就把更多的钱和一个更大的帆布袋交给了他。可是那天晚上喀巴没有回来，是不是发生了什么意外？我们担心了一夜。第二天早上向别人打听消息的时候，村子里的人都说：“别傻了，一个小孩忽然有了那么多钱，他还会回来吗？”喀巴的父母住在另一座村庄，必须爬过一座山才能到达，他是寄宿在这里读书的。到了晚上，他还是没有回来。星期一早上，我们觉得有责任去学校向老师报告，没想到老师也说：“不用担心了，他一定是拿着钱跑回家里去了，不是遇到了什么危险。”我们心里很后悔，不该用钱引诱一个小孩子，毁了他纯洁的心灵。就在那一夜，很晚的时候，我们听到一阵轻微的敲门声。打开门，喀巴站在门外，身上都是泥土，还有好几处擦伤。他说：“山下的店里只剩一瓶啤酒，我翻过四座山到另外一个村庄去买，半路上不小心跌倒了，打破了三瓶。”他把瓶子的碎片和找回的钱交给我们，低头站在一边。我们几个都哭了，女同志更是掩面痛哭。他已经饿了一整天了。赶紧给他泡方便面。喀巴狼吞虎咽地吃起来，一边又抬头怯怯地看看大家。他那一双大眼睛里闪亮着一种善良纯洁又坚毅的东西，像电影里的镜头一样令人心动。我们的眼泪，除了对喀巴的感动，大概更多的是内心的愧疚吧。当他跋山涉水来满足我们奢侈的欲望时，我们为什么还要怀疑和误会这样一个善良、纯洁的心灵？在那一期的文化专题里，永远地记录下了这个诚实善良的西藏小孩，那一双清澈的眼神和西藏的啤酒一起，溶入了我们每个人的内心深处。也许，信任才是西藏人心里最美丽的意境吧。（选自《小小说选刊》2005年第5期）写作思路：这道小作文题，其实是让我们充实“喀巴”到另外一个村庄买啤酒，“半路上不小心跌倒了，打破了三瓶”，“饿了一整天”才回来的某些方面的细节的。如果我们能对有关细节的时间、地点、原因、特别是经过进行合理的联想和想象，使其具体化，即可以很好地完成这篇小作文的写作。八、诗歌类短诗以精练隽永取胜。现代新诗中，有许多脍炙人口的短诗，它们往往以诗人独到的眼光，从一个独特的角度，用凝练的语言，形象地表达一个瞬间的感觉或人生的哲理，读来令人回味无穷。请你先细细品味艾青的《跳水》，然后在备选题目中任选一个写一首小诗。
备选题目：早读
毕业原诗：跳
水艾青从十米高台陶醉于下面的湛蓝在跳板与水面之间描画出从容的曲线让青春去激起一片雪白的赞叹写作思路：首先要让我们的诗歌在语言上过得了关。就是要用较为恰当的修辞手法或其它的语言技巧，将我们选定的某一具体校园活动形象化、艺术化。其次，还要注意诗歌要有明确的主旨和强烈的抒情色彩。如某生的这首《早读》小诗：“一群上进的小蛙/渴望在智慧的海洋/自由漫步/每天早晨/吹响求知的号角/争先恐后”，就在以上的两个方面做得很好。它采用比喻和拟人的修辞，极为形象生动地写出了同学们“早读”时的积极表现，诗意浓厚，节奏感强，堪称佳作。九、应用类新年就要到了，请你分别给班主任王老师和好朋友小B发一则手机短信，向他们表示真诚的祝福。请不要在短信中出现自己的姓名。写作思路：因比传统的书信方便快捷，近年来，手机短信已越来越成为人们交流感情的一种重要方式，但手机短信却也因其“载体”的原因一定要受到严格的字数限制，一般一则短信不能超过70字。基于这一点，在构思这篇小作文的时候，我们首先要注意在字数上不能超越“红线”。其次，这篇小作文虽然都是“表示真诚的祝福”的，但收短信人“王老师”和“小B”显然具有不同的身份，所以，我们还要注意在给不同身份人物的短信中用上与他们身份相符的内容和口吻。另外，短信有没有文学性、趣味性也将是决定这篇小作文能否得上高分的重要原因。十、评改类按要求评改下面的这篇学生作文。初三了①初三了，时间愈发紧张。以前论天过着，现在论秒过着。真是争分夺秒啊！②初中是一首歌，一曲高亢而雄浑的歌，初三则是这首歌的最高潮。它时而急促，时而高昂。唱上去这一段，你会一鸣惊人；但是如果唱不上去，也许你会失去观众和灯光，更可怕的是你或许再也不能塌上这个灿烂的舞台了。你想这样吗？我不想，我要永远占据我的舞台。③初三意味着成熟。大家都深深明白，日子在一天天飞快地流逝，不久将各奔东西。正因为如此，我们之间多了一份关爱，少了一份争吵；多了一些默契，少了一些对立。但我们谁也不会为分别而流泪，因为我们的未来更美。④初三的时间是一个数学公式，坐在教室的时间多了，在外面的时间少了；打蓝球的时间少了，赶作业的时间多了。体重在下降，习题却排山倒海的来。我们在题海中挣扎。⑤初三是一场混和了各种各样游戏的娱乐园：每天看着二元一次方程与ABCD，使它们发生化学反应，再加一点M，使它们生成新的物质《桃花源记》，根据欧姆定理，得出《满井游记》，最后检验一下，它是否符合事物的发展规律，评判它是否有重大的历史意义。哎！异想天开！⑥初三了，背包的重量与习题本多少成正比函数直线上升。我们报怨书包太沉，习题本太多，也报怨三年的艺体课少得可怜，自习课全成了我们不喜欢的课程。□□，我们不会放弃学习，□□我们知道，只有舍弃今天的放纵，才会有明天五彩斑澜的生活。⑦初三中的同道中人，努力吧！1．文中有多个错别字，请任意修改其中的三个：错别字
。2．文中第⑥段两处方框内应填入的恰当的关联词依次是：□□
□□3．文中第③段有一个病句，请找出来并改正：病句：
4．从全文内容来看，有一个自然段的位置不是很恰当，这个自然段是哪一段？应该将其放在什么位置？5．请你为这篇学生作文写一则100字左右的评语。可以谈优点，也可以谈缺点，还可以既谈优点又谈缺点。参考答案：1．将“塌上”的“塌”改为“踏”；将“蓝球”的“蓝”改为“篮”；将“排山倒海的来”的“的”改为“地”；将“混和”的“和”改为“合”；将“报怨”的“报”改为“抱”；将“五彩斑澜”的“澜”改为“斓”。（任选其中三个即可）2．依次是“但是”和“因为”。3．病句是：大家都深深明白，日子在一天天飞快地流逝，不久将各奔东西。
改正为：大家都深深明白，日子在一天天飞快地流逝，我们不久将各奔东西。4．这个自然段是④；应将其放在①②之间。5．提示：言之有理即可。附供稿人通联：陕西省宝鸡市陈仓区周原二中
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