分数比较大小教学反思
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 分数比较大小教学反思
&&&&& 分数比较大小这部分知识原以为学生掌握起来应该比较容易，可是通过几次练习发现，很多同学比较大小时分不清分数的大小，如果是有图的比较大小，大部分同学可以比较出来，没有图时，就混淆了。因此，我想应该让同学们总结出来比较分数大小的规律。分数大小比较分为同分母分数比较和异分母分数比较大小，课堂上能通过画一画的方法，如比较1/4和1/9同样大小的正方形平均分成四份和平均分成九份，分别取其中的一份，比较一下他们的大小，同学们很快就能发现1/4大于1/9,同样的道理再比较1/2和1/4大小，通过这样的比较让学生找出其中的规律，分子相同，分母越大，分数越小。同样的方法，同分母分数比较大小通过画一画，来比较，找出其中的规律，分母相同，分子越大，分数越大。同学们通过这样自己动手来画一画，来比较，很容易就掌握了比较大小的方法。但是一部分同学还需要练习来强化。
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分数的大小比较教案|多​多​指​教
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你可能喜欢怎样比较分数的大小？
怎样比较分数的大小？
如果是同分母的话，分子越大，分数越大。
如果是同分子的话，分母越大，分数越小。
如果是异分母的话，即要通分。
若两个（及以上）的分数作比较，把两个数（及以上）分母同时乘以两个分母的公倍数，分子越大，分数越大。
一减五分之二得多少？二分之一加二分之一得多少？
是不是分子和分母一样，就可以写成一？比如二分之二就可以写成一？八分之八也可以写成一？
五分之三&&&&&&&&& 一&&
是的。不过没有零分之零，零分之零相当于零除以零，零不能做出书，所以没有零分之零
其他回答 (5)
首先通分，然后比较大小。
例如比较1/2和1/3，通分2分之1等于6分之3,3分之1等于6分之2，所以2分之1大于3分之1
分母相同看分子 分子大则此分数大
分子相同看分母& 分母大的分数小
分子分母都不同 要通分母
再比较分子啦o(∩_∩)o
当分母相同时，可以就直接比较分子的大小，分子越大分数越大；
当分子相同时，分母越小分数越大。
如果是 同分母不同分子的分数的大小比较 那么分子越大 分数越大
如果是 同分子不同分母的分数的大小比较 那么分母越小 分数越大
如果是 不同分母不同分子的分数的大小比较 那么就再找一个分数 这个分数的分子和要比较的分数的分子一样 分母和另一个要比较的分数的分母一样
&&&&&&&&&&&&&&&分子一样分母大的分数小，分母一样分子大的分数大，什么都不同的2个分数可以先通分，比如：3分之2 和5分之4& 可以通分为 15分之10 和 15分之12&&
&&&&&&&&&&& 最快的方法也可以分子除以分母比较大小
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比较分数大小常用的方法
18:48:15&&&&&&&&标签：
　　分数的大小比较常用方法：
　　（1）通分母：分子小的分数小.
　　（2）通分子：分母小的分数大.
　　（3）比倒数：倒数大的分数小.
　　（4）与1相减比较法：分别与1相减，差大的分数小。（适用于真分数）
　　（5）重要结论：
　　①对于两个真分数，如果分子和分母相差相同的数，则分子和分母都大的分数比较大；
　　②对于两个假分数，如果分子和分母相差相同的数，则分子和分母都小的分数比较大．
　　（6）放缩法
来源：奥数网整理
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