语文四年级下册期末试卷_百度作业帮
语文四年级下册期末试卷
四年级语文期末测试题 一、 看拼音,写词语.（15分）zhì xù
zhēn zhuó
qiāng wēi
pāng tuó
yào shì(
)zhī zhū
hǎi kuí中年级练习题设计：唐春兵一、 分别写出三个属于下列部首的字：皿___ ___ ___
耒___ ___ ___缶___ ___ ___
四___ ___ ___二、 把下列成语补充完整：喜（
）声情并（
）前毖后三、 按一定顺序重新排列词语：1.
教师节_____________________________________________________2.
汉朝_____________________________________________________3. 枯萎
开花_____________________________________________________4.
笔_____________________________________________________四、 选词（字）填空：建
精致每当演员唱得（
）时,全场就会爆发出一阵喝彩声.这只手表非常（
倡议近两年,政府大力（
）专业剧团送戏下乡.六（2）班的同学（
）大家一起保护益鸟.五、 选择带点字正确的解释：休：（1）停止 ,罢休
（3）表示禁止或劝阻1.为了这个问题,同学们争论不休.（
）2.今年七月份开始,我们准备休假两个月.（
（1） 正义
（2）合乎争议或公益的 （3） 意义（4） 词尾,表示状态1.咱们之间情义深厚.
）2.你查一查字典,就会知道这个字的字义.（
）然：（1） 是,对 （2）这样,如此（3）词尾表示状态（4）意义1.爷爷一指点,我便恍然大悟.（
）2.他这样一说当然是对的.（
）六、排列句子：（
）决赛开始了.（
）只我们班的王军咬紧了关,瞪大了眼睛,冲向对面接应的同学.（
）六个人跑完了,我们班的运动员领先了五六米.（
）这时,场上的比赛进入了白日化阶段.（
）接应的汪兰同学握紧了接力棒,又像旋风似的冲了过去……（
）"我们班胜利了!我们班胜利了!"同学们兴奋得欢呼起来七、修改病句：1. 在小组会上,我第一个首先发言._________________________________2. 五彩池格外的美丽,漂亮._______________________________3. 小丽兴高采烈地高兴地说："我得了100分!"_____________________________________第七册语文期末试卷（唐春兵）2003、12一、 写字.10%抄写下面一段话,要求正确、规范.
古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的.
二、 基础知识.44%1、 看拼音写汉字.8%xiāo huǐ
duàn liàn（
）wéi fàn
zūn jìn（
）2、 下列词语分类.6%三峡 模糊 秋月 茂密 年龄 思索 折磨 鞠躬 爱戴 创造清苦 鸦片 甜美 梨花 灵活三峡
3、 给带点字选择正确的解释,打√.3%夜幕降临
B挨着 靠近
C 照着字画摹仿以少胜多
B 按照 C 因为 D 在奔腾不息
A停止 B消息 C利钱 D呼吸时进出的气4、 在原句上修改病句.12%（1）、我们今天玩得特别高兴愉快.（2）、小学生要注意维护视力.（3）、我肯定他可能今天回不了家.（4）、经过老师的教育,他端正了学习态度.5、 按课文内容填空.10%（1）、"砸缸救人"讲的是关于
的故事,他为了抓紧时间,做了个特殊的枕头,叫
.由于他勤奋读书,最终花了
年编成了著名的史学巨著《资治通鉴》.（2）、请写出对挖井人表示感激和敬佩的句子.
（3）、只有一生勤奋,才能
.（4）、雪峰插云,
6、 根据课外阅读填空.5%（1）、世界上最伟大的美德是
.（2）、花有重开日,
.（3）、山重水复疑无路,
,始于足下.（5）、劝君更进一杯酒,
.三、 阅读分析.16%星期天下午,我在邻居的花圃里,观察了一盆樱桃椒.这盆樱桃椒长得十分茂盛!远远望去,绿叶丛中,似乎闪烁着红宝石,真是惹喜爱.走近细看,樱桃椒又是一番姿态.看,樱桃椒的茎笔直粗壮,枝叶向四周撑开着,犹如一把绿色的小伞,有些枝条已偷偷地伸出花盆,平卧在盆沿上.有的枝条刚劲挺拔,直向蓝天伸延.樱桃椒的叶子窄而长,绿油油的在阳光下发光.在绿叶丛中,盛开着一朵朵洁白的小花,仿佛是蓝天的星星,洁白的花瓣跟梅花有点相似.听王伯伯说："深秋季节,这红色的果实,形如樱桃,所以他们叫它樱桃椒."看着,看着,我不由自主地说："樱桃椒,樱桃椒,你真美啊!"1、 给短文加个恰当的题目.
2、 在文中用"--"画上两个比喻句.3、 走近细看时,是从樱桃椒的
等方面进行观察的.它们的特点分别是
.4、 远看樱桃椒是什么样子的?5、 作者有什么具体感受? 四、 作文.30%课间活动真有趣
五、 附加题.20%（12+8）1、 判断.（对的打√错的打╳）（1）、《怎样变得聪明》写的是一头狮子与九只野狗捕获和分配猎狗的故事.（ ）（2）、《秘密花园》主要教育我们做事要信守诺言.
（ ）（3）、成语"杞人忧天"是形容能够忍受委屈,担当重任.
（ ）（4）、《红楼梦》的作者是曹雪芹,《本草纲目》是李时珍写的.
（ ）2、 填空.（1）、写出下列人物的主要故事.武松
（2）、写出《芝麻开门》人物的个性特点.迟速
)zhān yǎng
shì nòng
tuǒ tiē(
xiàng liàn
shāng liang
dǎo huǐ(
)měi cān
shèn zhì
)二、 按要求写成语.（4分）1、成语的第一、三两个字是数字.如“三心二意”.
2、描写美丽景色的成语.如“桃红柳绿”.
三、根据课文内容填空.（20分+8分+5分=33分）1、即使当它
的时候,当它已经作为
的时候,它的香气
存在一天,虫类就怕它一天.樟树的
之处就在这里.2、青的
的春天.小燕子从南方赶来,为春光
的燕子那里,我
的大雁那里,我
的苍鹰那里,我
……4、可万万没有想到,这
,竟开始迅速地
一团,突然向着河岸的方向
上空划出了一道道令人
的弧线,那弧线是一座以老羚羊的
.6、送客松
,游人把它比作“
”.它向山下伸出长长的“
”,好像在跟游客
地告别.7、有一天,我
落到我的肩上.我手中的笔
它.不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上
呢.8、默写一首描写春天景色的古诗.（4分）
9、默写一首描写夏天景色的古诗.（4分）
10、第八册语文课本中,介绍了许多有名的人物.请写出3~5个他们的名字来.其中,你最钦佩谁?为什么?写出具体的理由.第八册语文课本中介绍的人物有：
；其中,“我”最钦佩的是：
；原因是：
四、 阅读短文,完成文后练习.(18分)
________________________
在非洲腹地的布隆迪共和国.我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前,有两(棵、颗)翠绿的大树.它们不同于一般的树,没有枝丫,树干①tǐng bá而修长,只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏.
在非洲别的国家里,不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树.有了这种树,那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣. 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长, 后来有一次在沙漠中旅行,(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中.在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机.
我问非洲朋友：“这叫什么树?”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答说：“它的名字很别致,叫旅行家树.”
“为什么叫旅行家树?”
非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里.人们在沙漠里旅行,受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候,要是遇到这种树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液来让你解渴.它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树.”
我在台头仰望这旅行家树,不尽束然起禁.
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望.它移植于繁华富丽的通都大邑(yì), 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣.它造福于人,并不以环境不同而改变性格.
离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植到自己的庭院里.但是我没有这样做.我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中.
1、给短文加一个适当的题目,写在前面的横线上.(2分)2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”.(2分)3、读文中的拼音,依次写出词语.(2分)
①__________
②__________
③__________
④__________4、圈出短文第七自然段中的错别字,把正确的字写在下面横线上.(2分)
______________________________________5、在文中找一个比喻句用“
”画下来并填空.(2分)
这个比喻句把___________________比作___________________6、旅行家树的外形特点是：
（2分）7、它能“造福于人”,具体表现在：
（2分）8、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中.”这句话你是怎么理解的?结合短文内容,用几句话把你的理解写下来(4分)__________________________________________________________
五、作文.（30分）题目：给远方朋友的一封信提示：1、在这一年的学习生活中,肯定有一些有意义的,值得回忆的事情,请选择其中一件,在日这一天,用写信的方式告诉给你远方的朋友.收信人姓名一律为“萌萌”,写信人一律为“江琪”.2、围绕某一件事写具体,要有真情实感.3、注意写信的格式；字数400字以上.第八册学习能力测评
一、知识与技能 1、看拼音,写词语.（略）2、给下面加点的字选择正确的读音,正确的打“√”.（略）3、填空补充成语,再写出八个成语.（略）_______________
_______________
_________________
_____________________________-_
_________________
_________________
________________ 4、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来.（画“√”）性格（开朗
爱护（公物
工作（细微
细致）发言（强烈
改正（生活
反映（情形
情况）节奏（欢乐
发扬（优点
环境（幽雅
清浅） 5、把下面的句子补充完整.（1）阿联酋人们象————————-,————————————————.（2）爸爸的脸色_________________________________________. 6、按要求写句子.（1）修改病句,
老师介绍了许多小明的事迹. （2）改成比喻句.春风吹在我的脸上暖洋洋的. （3）改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着. 7、请你写出四条名言、警句或俗语. 8、你最喜欢本册教材的哪篇课文,说说理由. 9、默写描写春天景色的古诗一首. 二、综合与创新.（一）阅读园地.
给一个鼓励的眼神 三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异：一个身体力行,拖着孩子跑；一个破口大骂,不顾这是赛场；第三个,则为孩子送去了鼓励的目光.最终,三个孩子都跑到了终点.
故事的结局是美好的.但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜；第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已；第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦.看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢.
人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性.于是,我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!
我们不需要手,那会助长惰性的依赖；我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了.从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意.期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍.
有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布.母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白.小溪告别了母亲,在山间匍匐前行.历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩.
或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了.桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植.只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长.
双脚磨破,就让夕阳涂抹小路；双手划破,就让荆棘变成杜鹃.在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!
1、写出下面词语的近义词.
坚强2、联系上下文理解带点词语的含义.（1）我们不需要手,那会助长惰性的依赖. （2）从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意. （3）在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海! 3、文章主要讲述了一个什么观点? 4、读了这篇短文之后,你可能有很多感想.那么你想对妈妈说点什么呢?写出你的真情实感. （二）作文天地.文题：________吸引了我提示：先把题目补充完整,补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它,再写一篇记叙文,注意文章内容真实具体,表达真情实感.四年级语文期末试卷一、将下面一段话抄写在方格内,要求规范、端正、整洁.（10%）夏天的傍晚,彩霞满天,那漂亮的云彩千变万化,形态各异,如果你进行一番细致的观察,一定会被那美丽的景象所陶醉.
二、根据拼音写词语.（10%）节日的城区,充满了欢乐xiang
）的气氛,大街两旁cai
）,花坛里鲜花sheng
）扑鼻,把城区zhuang
）得犹如wu
）的大花园.当ye
）时,坝口广场上cai
）礼花腾飞,人们zai
）古老而又年轻的姜堰到处是xin
）的景象.三、按要求写成语.（6%）1、形容人的才智的：______________
______________
______________2、颂扬高贵品质的：______________
______________
______________四、根据要求,完成句子练习.（6%）1、改成"把"字句：徐悲鸿被外国学生的话激怒了.
________________________________________________2、扩句：专机飞向大海._____________________________________________3、补充句子：我们把教室______________________________________________五、修改病句（在原句上修改）（6%）1、 同学们轻声默读课文.2、 们必须养成讲卫生.3、 小明特别喜欢踢足球和乒乓球.六、根据课文内容填空.（12%）1、 "人有_________,月有_________"这是课文《___________》中的一句诗.2、 与_________同在,与________同在,与________同在.我们衷心________的邓小平爷爷在大海中永生!3、 人们漫步在松花江边,________着这__________的琼枝玉树,便会_______地赞叹：这真是"_____________,_____________"呀!七、根据课文阅读填空.（15%）1、如今直上（
）去,同到牵牛（
）家.《浪淘沙》2、筅笛何须怨（
）不度玉门关.《凉州词》3、不要人夸好（
）满乾坤.《墨梅》4、中秋节的月亮--（
）5、花有（
）开日,人无（
）少年.6、书读百（
）,其义自（
）.7、早霞不（
）,晚霞行（
）齐鸣迎旭日,（
）披翠舞东风.八、阅读短文,完成作业.（10%）摇船老汉有两个儿子,一天,老汉带他们出去装运瓷器.这天顶水行船,又遇
lu头风,只靠老汉摇橹不行了,他叫两个儿子上岸拉纤.他们上了岸一前一后拉纤,船果然走得快多了.拉了一会儿,老大想,平时父亲疼爱老二,要我这么卖力干什么?他装出用力的样子,却没有用一点劲.老二想,老大比我力气大,吃得也多,应该多出力.他也装出用力的样子,却没有用一点劲.不一会儿,突然风急浪高,货船急速后退,老汉在船头上大声呼喊,让儿子用力拉纤,两个儿子这才使劲,可（已
以）来不及了.船一个劲后退,他们被纤绳倒（dao
dao）拉着,"扑通","扑通"掉入河中.失去控制的船撞在岸上,船撞坏了,瓷器震得粉碎,气得老汉连声叹息.像落汤鸡的兄弟俩你看看我,我看看你,懊恼极了.这下（
）赚不了钱,（
）还得付出双（赔
倍）的价钱来（倍
赔）给货主.1、 给短文加个合适的题目________________________ (2分)2、 在短文的括号里选择正确的读音和字,划去不正确的.（2分）3、 在最后一个自然的括号里填上恰当的关联词语.（1分）4、 "天气坏是船撞坏,瓷器震得粉碎"的唯一原因吗?为什么?（2分）________________________________________________________________5、 事后兄弟俩会想些什么?（1分）
________________________________________________________________6、 读了本文后,你想对兄弟俩说些什么?（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________九、习作.（25%）几年来,你一定参加过许多活动,如：运动会、开学典礼、庆祝六一表彰会、课堂表演……,选择其中你印象最深的一个场景写下来,要求突出重点,写具体,题目自拟（三百字左右）.
附加题：20%1、 断正误,对的在括号里打（√）错的打（×）（每题2分）(1)《盲人指路》中的盲人给那男子指明了两条路.（
）(2)《分享时光》里那位爸爸和"我"一起做音箱是为了省钱.（
）(3)"吾身虽瘦,天下必肥"这句话是周恩来说的.（
）(4)《芝麻开门》的作者是张天.（
）(5)幸福不在于取得,而在于奉献.（
） 2、搭配（每题2分）宋江三打
上梁山武松醉打
祝家庄豹子头火并
蒋门神史进大闹
rwe7dtygrfasd
四年级语文期末测试题 一、 看拼音，写词语。（15分）zhì xù
zhēn zhuó
qiāng wēi
pāng tuó
yào shì(
)zhī zhū
很多的噢，慢慢看！班级： 姓名： 学号： 得分： 同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！ 基础知识（54分） 一、 看拼音，写词语。(10分) yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng （愚蠢 ）（牺牲...
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班级： 姓名： 学号： 得分： 同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！ 基础知识（54分） 一、 看拼音，写词语。(10分) yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng （愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率...
我妈跟我说，小考小玩，大考大玩。自己有本事能怕考试吗？放下心，玩吧~~紧张的心情是考不好的。
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五年级下册语文《自己的花是让别人看的》同步习题
【摘要】很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，为此精品学习网准备了自己的花是让别人看的同步习题，希望能够帮助大家更高效地学习!
自己的花是让别人看的同步习题
一、看拼音写汉字。
fǎng f& pi&n pō yǔ zh&u huā tu&n jǐn c&
( ) ( ) ( ) ( )
jǐ li&ng wǎn ěr yī xi&o ch& zǐyān h&ng y&ng jiē b& xi&
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
瑕( )锦( )姹( )莞( )
暇( )绵( )宅( )完( )
三、选词填空。(从括号里选择一个词填入方框中。)
(亲切 真切 吃惊 惊诧)
1.四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之( )感到( )。
(大都 大概)
2.爱美( )也算是人的天性吧。
(家家户户 千家万户)
3.我走在街上，抬头一看，又是( )的窗口上都开满了鲜花。
(奇特 奇丽 奇怪)
4.多么( )的景色!多么( )的民族!
四、给下面的句子选择恰当的关联词。
不是&& 而是&& 虽然&&但是&& 与其&& 不如&& 只有&&才&&
1.( )&我为人人&，( )会实现&人人为我&的美好愿望。
2.( )我离开德国多年，( )德国的美丽从未改变。
3.德国人的花儿( )养在屋子里，( )种在临街窗户的外面。
4.( )自己欣赏美好的事物，( )和大家一起分享。
五、读课文理解句子意思，给你认为正确的理解画&&&。
1.变化是有的，但是美丽并没有改变。
①沿街奇丽的风景依然没有改变。( )
②德国人那种&人人为我，我为人人&的风俗习惯依然美好。( )
2.多么奇丽的景色!多么奇特的民族!
这里，&奇特的民族&是指( )
①中国。 ② 德国。
3.他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。[小精 灵 儿童 网站]
这里的&临&应选( )
①靠近，对着。 ②来到，到达。 ③ 将要、快要。
4.人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
这里的&颇&应选( )
①偏，不正。 ②很、相当地。
六、课文内容精彩回放。(阅读课文片段，回答问题。)
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人( )，( )。每一家都是这样，在屋子里的时候，( );走在街上的时候，( )。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1.在文中括号里把句子补充完整，使句子更生动。
2.选择正确答案。
(1)&正是这样&联系前文是指 ( )
A.德国养花的人很多。
B.德国人养花是给别人看的。
C.女房东养花是给别人看的。
(2)&人人为我，我为人人&意思是 ( )
A.别人为我服务，我就为别人服务。
B.每个人心中有他人，为大众着想，就会产生人人服务于我的结果。
C.只有为别人服务了，别人才会来为我们服务。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
(1)&这一种境界&是指( )，&颇&的意思是( )。
(2)用带点的词语造句。
4.用& &画出文中的一个比喻句。
七、课外阅读。(阅读短文，回答问题。)
在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座(洁净 洁白)的小楼门前，有两(颗 棵)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng b&挺拔而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān y&ng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也(裁 栽)着这种树。有了这种树，那些③ji&n zh&仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④m&ng m&i、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，(发现 发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
我问非洲朋友：&这叫什么树?&
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：&它的名字很别致，叫旅行树。&
&为什么叫旅行家树?&
非洲朋友解释说：&这种树原来生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。&
我再抬头仰望这旅行家树，不禁肃然起敬。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不因环境不同而改变品格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。
1.在文中括号里选择合适的词，打&& &。
2.根据文中画线的拼音，依次写出词语。
① ② ③ ④
3.旅行家树的外形特点是：( )。
4.旅行家树能&造福于人&，具体表现在：( )。
5.&我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。)你是怎么理解这句话的?结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的自己的花是让别人看的同步习题，能帮助大家迅速提高语文成绩!六年级第一次月考试卷_百度文库
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