4电磁波的传播-1_百度文库
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?人眼可见电磁波谱?????????????????全部展开收起 收藏 查看&光[guāng]
光是人眼睛看见接受的一系列也称在科学上的定义光是指特定波段的的谱光是由为组成具有与光可以在等透明的物质中传播对于可见光的范围没有一个明确的界限一般人的眼睛所能接受的光的在380～760nm之间人们看到的光来自于宇宙中的发光物质例如或借助于产生光的设备包括白炽灯泡荧光灯管器萤火虫等
物理学家詹姆士·克拉克·麦克斯韦19世纪学界的巨人之一的成果问世物理学家们才对光学定律有了的了解从某些意义上来说麦克斯韦正是的对立面法拉第在试验中有着惊人的却完全没有受过正式训练而与法拉第同时代的麦克斯韦则是高等的大师他在上学时擅长在那里于两个世纪之前完成了自己的工作
发明了微积分以的语言来表述描述事物在和中如何顺利地经历细微的变化海洋波浪和炮弹的都可以用的语言进行描述麦克斯韦抱着清晰的目标开始了工作用精确的微分方程表达法拉第革命性的研究结果和他的立场
麦克斯韦从法拉第得出的可以转变为且反之亦然这一发现着手他采用了法拉第对于的描述并且用的语言了现代科学中最重要的之一它们是一组8个看起来十分艰深的世界上的每一位物理学家和工程师在研究生阶段学习掌握学时都必须努力这些
随后向自己提出了具有决定性意义的问题如果磁场可以转变为电场并且反之亦然那若它们被永远不断地相互转变会发生什么情况麦克斯韦发现这些电磁场会制造出一种与海洋波十分类似令他吃惊的是他计算了这些波的发现那正是光的速度在1864年发现这一事实后他预言性地写道这一速度与如此接近看来我们有充分的理由相信光本身是一种干扰
这可能是人类历史上最伟大的发现之一有史以来第一次光的奥秘终于被揭开了麦克斯韦突然意识到从日出的光辉落日的红焰彩虹的绚丽色彩到天空中闪烁的星光都可以用他匆匆写在一页纸上的波来描述今天我们意识到整个从电视和都只不过是麦克斯韦波即振动的法拉第力场根据的光在路过强时光线会扭曲
光具有[1]物理学上指能发出一定范围的包括可见与X光线等不的物体光源可以分为三种
第一种是热效应产生的光光就是很好的例子此外等物品也都一样此类光随着温度的变化会改变颜色
第二种是发光荧光灯灯管内壁涂抹的荧光物质被电磁波能量激发而产生光此外霓虹灯的原理也是一样原子发光具有独自的基本色彩
第三种是同步加速器synchrotron发光同时携带有强大的能量原子炉发的光就是这种但是我们在日常生活中几乎没有接触到这种光的机会光是一种人类眼睛可以看见接受的在科学上的光有时候是指所有的谱光是由一种称为光子的基本粒子组成具有性与波动性或称为波粒二象性
光可以在真空空气水等透明的物质中传播
光的速度真空中的光速是宇宙中最快的速度在中用c表示
光在真空中1s能传播m也就是说真空中的光速为c=2.^8m/s在其他各种介质的速度都比在真空中的小空气中的光速大约为2.^8m/s在我们的计算中真空或空气中的光速取为c=3×10^8m/s.(最快光在水中的速度比真空中小很多约为真空中光速的3/4光在玻璃中的速度比在真空中小的更多约为真空中光速的2/3如果一个飞人以光速绕地球运行在1s的时间内能够绕地球运行7.5圈太阳发出的光要经过8min到达如果一辆1000km/h的赛车不停地跑要经过17年的时间才能跑完从太阳到地球的距离
人类肉眼所能看到的可见光只是整个的一部分之可见光谱范围大约为390～760nm(1nm=10^-9m=0.m)
光分为如和如光
自身发光的物体称为光源分和如图为人造光源有实验证明光就是这部分电磁波的波长范围约在红色光的0.77微米到紫色光的0.39微米之间波长在0.77微米以上到1000微米左右的电磁波称为在0.39微米以下到0.04微米左右的称红外线和紫外线不能引起但可以用光学仪器或摄影方法去量度和探测这种发光物体的存在所以在光学中光的概念也可以延伸到和领域甚至均被认为是光而的光谱只是电磁光谱中的一部分
人眼对各种波长的可见光具有不同的敏感性证明正常人眼对于波长为555的黄绿色光最敏感也就是这种波长的辐射能引起人眼最大的视觉而越偏离555nm的辐射越小
光具有即既可把光看作是一种频率很高的电磁波也可把光看成是一个即简称
光速取代了保存在巴黎国际计量局的铂制米原器被选作定义米的标准并且约定光速严格等于299,792,458米/秒此数值与当时的米的定义和秒的定义一致后来随着实验精度的不断提高光速的数值有所改变米被定义为1/299,792,458秒内光通过的路程光速用c来表示
光是生命的来源之一光是人类生活的依据光是人类认识外部世界的工具光是信息的理想载体或传播
据统计人类感官收到外部世界的总信息中至少90%以上通过眼睛
当一束光投射到物体上时会发生反射折射干涉以及衍射等现象
光线在均匀同种介质中沿传播
光波包括红外线它们的波长比更短更高因此从电通信中的通信向光通信方向发展是一种自然的也是一种必然的趋势
普通光一般情况下光由许多光子组成在荧光普通的太阳光灯光烛光等中光子与光子之间毫无关联即波长不一样相位不一样偏振方向不一样传播方向不一样就象是一支无组织无纪律的光子部队各光子都是散兵游勇不能做到行动一致
光遇到水面玻璃以及其他许多物体的表面都会发生Reflection)例垂直于镜面的直线叫做与法线的叫做与法线的夹角叫做在反射现象中和都在同一个平面内反射光线入射光线分居法线两侧反射角等于入射角这就是光的反射定律Reflection law如果让光逆着反射光线的方向射到镜面那么它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出这表明在反射现象中光路是可逆的反射在在中分为两种和镜面反射发生在十分光滑的物体表面如镜面两条能在反射物体上反射过后仍处于平行状态凹凸不平的表面如白纸会把向着四面八方反射这种反射叫做大多数反射现象为
光线从一种介质斜射入另一种时传播方向发生偏折这种现象叫做光的Refraction折射光线与法线的夹角叫折射角如果射入的介质密度大于原本光线所在介质则折射角小于反之若小于则大于入射角若入射角为0折射角为零属于反射的一部分但光折射还在同种不均匀介质中产生理论上可以从一个方向射入不产生折射但因为分不清界线且一般分好几个层次又不是平面故无论如何看都会产生折射如从在岸上看平静的湖水的底部属于第一种折射但看见属于第二种折射这两种常见镜片所产生效果就是因为第一种折射在折射现象中光路是可逆的激光光束中所有光子都是相互关联的即它们的频率或波长一致相位一致偏振方向一致传播方向一致激光就好像是一支纪律严明的光子部队行动一致因而有着极强的战斗力这就是为什么许多事情激光能做而阳光灯光烛光不能做的主要原因[2]
复色光分解为单色光的现象叫光的色散牛顿在1666年最先利用观察到光的色散把白光分解为彩色光带()色散现象说明光在媒质中的速度或n=c/v随光的频率而变光的色散可以用三棱镜衍射光栅干涉仪等来实现
白光是由红橙黄绿蓝靛紫等各种色光组成的叫做红橙黄绿等色光叫做
色散复色光分解为单色光而形成光谱的现象叫做光的色散色散可以利用棱镜或光栅等作为色散系统的仪器来实现进入棱镜后由于它对各种频率的光具有不同折射率各种色方向有不同程度的偏折因而在离开棱镜时就各自分散形成
dispersion of light
介质折射率随光波频率或真空中的波长而变的现象当复色光在介质界面上折射时介质对不同波长的光有不同的折射率各色光因不同而彼此分离1672年牛顿利用三棱镜将太阳光分解成彩色光带这是人们首次作的实验通常用介质的折射率n或dn/dλ与波长λ的关系来描述色散规律任何介质的色散均可分正常色散和两种
复色光分解为单色光而形成光谱的现象让一束白光射到玻璃棱镜上光线经过棱镜折射以后就在另一侧面的白纸屏上形成一条彩色的光带其颜色的排列是靠近棱镜顶角端是红色靠近底边的一端是紫色中间依次是橙黄绿蓝靛这样的光带叫光谱光谱中每一种色光不能再分解出其他色光称它为单色光由单色光混合而成的光叫复色光自然界中的太阳光白炽电灯和日光灯发出的光都是复色光在光照到物体上时一部分光被物体反射一部分光被物体吸收透过的光决定透明物体的颜色反射的光决定不透明物体的颜色不同物体对不同颜色的反射吸收和透过的情况不同因此呈现不同的色彩比如一个黄色的光照在一个蓝色的物体上那个物体显示的是黑色因为蓝色的物体只能反射蓝色的光而不能反射黄色的光所以把黄色光吸收了就只能看到黑色了但如果是白色的话就反射所有的色
光的实质外电子得到能量 跃迁到更高的轨道上 这个轨道不稳定 还要跃迁回来 跃迁回来释放出的就是一个光子 就是以光的形式向外发出能量 跃迁的能级不同 释放出来的能量不同 光子的波长就不同 光的颜色就不一样了
光到底是什么是一个值得研究和必需研究的问题当今物理学院就已经又达到了一个瓶颈即相对论与量子论的冲突光的本质是基本微粒还是像声音一样的波若是波又在什么介质中传播对未来研究具有指导性作用
比较合理的观点是光既是一种粒子同时又是一种波具有波粒二象性就像水滴和水波的关系[1]光同时具备以下四个重要特征
1光以波的形式传播光就像水面上的水波一样不同波长的光呈现不同的颜色
2光以直线传播笔直的光柱和太阳光线都说明了这一点
3光速极快在真空中为30万公里/秒在空气中的速度要慢些在密度更大的介质中譬如在水中或玻璃中传播速度还要慢些
4光中具有含能粒子它们被称为光子因此能引起胶片感光乳剂等物质的化学变化光线越强所含的光子越多能源电脑电视投影仪等通信医疗保健γ光刀B超仪光波房光波发汗房X光机等
光的研究历史和力学一样在古希腊时代就受到注意光的反射定律早在欧几里得时代已经闻名但在自然科学与宗教分离开之前人类对于光的本质的理解几乎再没有进步只是停留在对光的传播运用等形式上的理解层面 另历史告诉我们古中国早在战国初期墨学创始人墨子便发现了建立了中国的光学体系十七世纪对这个问题已经开始存在波动学说和学说两种声音荷兰物理学家惠更斯在1690年出版的光论一书中提出了推导出了和圆满的解释了光速在中减小的原因同时还解释了光进入冰洲石时所 产生的现象而英国物理学家牛顿则坚持在1704年出版的光学一书中他提出发光物体发射出以的微粒子流冲击视网膜就引起视觉这也能解释与反射甚至经过修改也能解释格里马尔迪发现的衍射现象十九世纪英国家麦克斯韦引入的概念建立了是学的基本方程创立了光的电磁学说通过证明电微波在真空中传播的速度等于光在真空中传播的速度从而推导出光和电磁波在本质上是相同的即光是一定波长的电磁波二十世纪量子理论和相对论相继建立物理学由进入了现代物理学
1905年美国物理学家爱因斯坦提出了著名的认为紫外线在照射物体表面时会将传给表面电子使之摆脱的束缚从表面释放出来因此爱因斯坦将光解释成为一种能量的集合光子1925年法国物理学家德布罗意又提出所有物质都具有波粒二象性的理论即认为所有的物体都既是波又是粒子随后德国著名物理学家普朗克等数位科学家建立了物理学说将人类对物质属性的理解完全展拓了综上所述光的本质应该认为是光子它具有波粒二相性但这里的波的含义并不是如水波那样的而是一种统计意义上的波也就是说大量光子的行为所体现的波的性质同时光具有动态质量根据爱因斯坦可算出其质量说明光在本质上是电磁波的理论不仅与光相同并且其反射折射以及偏振之性质也相同由麦克斯韦的理论研究表明空间是以光速传播这一结论已被赫兹的实验证实麦克斯韦在1865年得出了结论光是一种按照麦克斯韦的理论c/v=√( ε* μ)
式中c为真空中的光速ν为在介电常数为ε和导磁系数为μ的媒质中的光速因为c/v=n(折射率)所有n=√( ε* μ)
这个关系式给出了物质的光学常数电学常数和磁学常数之间的关系当时从上述的公式中看不出n应随着光的波长λ而改变因而无法解释现象后来罗仑兹在1896年创立了从这一理论看ε是依赖于电磁场的即依赖于波长而变的从而搞清了现象能够说明光的传播干涉衍射散射等许多现象但不能解释光与物质中的转换的性质所以还需要近代的量子理论来补充光电效应以及康普顿效应无可辩驳地证明了光是一种粒子但是光的干涉和光的衍射又表明光确实是一种波光到底是什么光是一种波同时也是一种粒子光具有波粒二象性这就是的回答
光的微粒说
关于光的本性的一种学说17世纪曾为牛顿等所提倡这种学说认为光由光源发出的微粒它从光源沿直线行进至被照物因此可以想像为一束由发光体射向被照物的高速微粒这学说很直观地解释了光的直进及反射折射等现象曾被普遍接受直到19世纪初等现象发现后才被所推翻1905年提出光是一种具有粒子性的实物光子但这观念并不摒弃光具有波动性质这种关于的认识是量子理论的基础
光的波动说
关于光的本性的一种学说第一位提出光的波动说的是与牛顿同时代的荷兰人惠更斯他在17世纪创立了光的波动学说与光的微粒学说相对立他认为光是一种波动由发光体引起和声一样依靠媒质来传播这种学说直到19世纪初当和被发现后才得到广泛承认19世纪后期在电磁学的发展中又确定了光实际上是一种电磁波并不是同一样的1888年德国物理学家赫兹用实验证明了电磁波的存在从此奠定了这一理论能够说的传播散射偏振等许多现象光的干涉和衍射现象无可怀疑地证明了光是一种波到19世纪中叶光的波动说已经得到公认.但是光是什么性质的波难道像水波一样像声波一样光波的本质是什么这个问题一直没有解决.那时候人们总是习惯于按照机械波的模型把光波看成是在某种弹性介质里传播的振动.到了19世纪60年代麦克斯韦预言了电磁波的存在并且从理论上得出电磁波在真空中的传播速度应为3.11×10m/s而当时实验测得的光速为3.15×10m/s两个数值非常接近.麦克斯韦认为这不是一种巧合它表明光与电磁现象之间有本质的联系.由此他提出光在本质上是一种电磁波.这就是光的电磁说.到1886年赫兹通过实验证实了电磁波的存在并且测出了实验中的电磁波的频率和波长从而计算出了电磁波的传播速度发现电磁波的速度确实与光速相同.这样就证明了光的电磁说的正确性.光是电磁辐射的一种形式而可见光仅仅是电磁辐射中的一小部分其亮度和颜色能够被人眼所感知到光就是人眼能够感知到的电磁辐射其波长范围大约在380 nm至760nm可见辐射的光谱范围没有非常精确的界限因
为视网膜接收到的辐射功率以及观测者的视觉灵敏度存在一定的影响
眼睛是一种光学系统能够在视网膜上产生图像它由各种不同的部分组成包括角膜水状体虹膜晶状体以及玻璃体等使眼睛能够针对以105系数变化的照明水平简单而快速地做出反应眼睛能够感知的最小照度为10-12勒克斯相当于夜空中黯淡的星光
为了能够感知到光人眼中包含了两种感光器
* 锥状细胞使我们能够看到各种颜色明视觉波长555 nm的黄绿光谱区域其灵敏度最高天然光曲线V (l)
* 灵敏度极高的杆状细胞使我们看到的是黑白的画面夜间视觉在波长l = 507 nm的绿光光谱区域其灵敏度最高夜间视觉曲线V (l)描述 波长范围
紫外线辐射 – C (UV-C) 100 – 280 nm
紫外线辐射 – B (UV-B) 280 – 315 nm
辐射 – A (UV-A) 315 – 380 nm
380 – 780 nm
A (IR-A) 780 nm – 1.4 μm
红外线 B (IR-B) 1.4 – 3 μm
红外线 C (IR-C) 3 μm – 1 mm超光速(faster-than-light,FTL或称superluminality)会成为一个讨论题目源自于中对于局域物体不可超过真空中光速c的推论限制成为许多场合下速率的上限值在此之前的并未对超光速的速度作出限制而在相对论中运动速度和物体的其它性质如质量甚至它所在参考系的时间流逝等密切相关速度低于真空中光速的物体如果要加速达到光速其质量会增长到无穷大因而需要无穷大的而且它所感受到的时间流逝甚至会停止所以理论上来说达到或超过光速是不可能的至于光子那是因为它们永远处于光速而不是从低于光速增加到光速但也因此使得物理学家以及普通大众对于一些看似超光速的特别感兴趣
物体要到光速需要无限能量而在平行空间下无法超光速
现已有科学家提出设想将物体前方的空间压缩将物体后方的空间扩大来超过光速只是需要巨大的现有科技也无法做到
光在同一种均匀的介质中沿直线传播沿直线的前提是在同种均匀透明中光的直线传播不仅是在均匀介质而且必须是同种介质光在两种均匀介质的接触面上是要发生折射的此时光就不是直线行进了用波动学解释光的传播传播途中每一点都是一个次波点源发射的是对光源面一个有限半径的面积发出的所有球面波积分当光源面远大于波长时结果近似为等面积同方向的柱体即表现为直线传播实际上也有发散理想激光除外比如手电发出的光有很明显的发散光的亮度越强大离照明参照物越近光的单色性越好发散越不明显当光源半径与波长可比拟时积分时的近似条件不成立积分结果趋向即表现为
光是直线传播(均匀介质中)的但当光遇到另一界质(均匀介质)时方向会发生改变改变后依然沿直线传播而在非均匀介质中光一般是按传播的以上光的传播路径都可以通过来确定光是延前后左右上下各个方向传播的光的亮度越亮越不明显看出当光亮度较暗时由发光体到照明参照物的光会扩大距离越远扩散的越大由最初的形状扩散到消失为止而当发光体离照明参照物零距离时光的形状是发光体真正的形状大小所以光传播的方向与光的亮度光与照明参照物的距离有关光通常指可见光即指能刺激人的视觉的它的频率范围为3.9×10^147.6×10^14Hz之间这只是整个电磁波谱中范围极小的一部分在更广泛的意义上讲光应包括频率低于3.9×10^14Hz的紫外线和频率高于7.6×10^14 Hz的红外线发射可见光的物体叫做可见光源是人类最重要的光源可见光源有热辐射高压光源如气体放电光源如等光源有分自然光人造光有的一定是自然光如萤火虫等没有生命的不一定是人造光如等
热辐射光源是利用热辐射来发光的由热辐射理论可知温度越高也越高白炽灯是于1879年首先试制成功的他选择熔点高的碳做材料制成碳丝密封在抽成真空的玻璃管内通以碳丝就发热发光由于碳易挥发工作温度不能超过2100K后来选用熔点稍低于碳但不易挥发的钨做材料工作温度可达2400K从而提高了现代热辐射的新光源有还要高
气体放电光源是利用电子在两间加速运行时与气体原子碰撞被撞的气体受激把吸收的电子动能又以辐射发光形式释放出来这叫做电致发光不同气体受激发光的频率不同利用这点可制成各种颜色的霓虹灯
有的气体放电光源玻璃管中充的气体受激发射的是不可见光如水银蒸气在中受激发射的就是我们可在玻璃管内壁上涂荧光粉紫外线射到荧光粉上再激发出可见光来日光灯就是采用这一原理制成的日光灯是电致发光和光致发光的综合它的比白炽灯好但不好现代新型的照明光源有低压钠灯高压钠灯等
光源按发光原理分除热辐射发光外还有等化学发光是在中以传热发光形式释放其反应时发射的光生物发光是在生物体内由于生命过程中的变化所产生的发光如萤火虫体内的在作用下与空气发生反应而发光
另外光波本身就是从原子分子内出的高频因此光波可以通过加速产生如光等与将发光看做内部因吸收外界能量而导致其发生变化的结果波动光学非线性光学与同步辐射光等理论完全可以用中的相关内容来解释光在同种介质中沿直线传播[3]和还有影子的形成都证明了这一事实
撇开光的本性以光的直线传播为基础研究光在介质中的传播及物体成像规律的学科称为在几何光学中以一条有箭头的几何线代表光的传播方向叫做光线[3]几何光学把物体看作无数物点的组合在近似情况下也可用物点表示物体由物点发出的看作是无数几何光线的光线的方向代表光能的传递方向这些概念显然与光的波动本性相违背但是如果我们所讨论的研究对象的尺寸远远大于光的波长而它的细微结构也不必十分严密考虑的情况下由几何光学得出的结论还是很好的近似应用可以得到光的传播问题的严密的解由于几何光学方法简捷在解决光学技术问题中经常用到它
几何光学中光的传播规律有三1光的直线传播规律已如上述大地测量也是以此为依据的2光的独立传播规律两束光在传播过程中相遇时互不干扰仍按各自途径继续传播当两束光会聚同一点时在该点上的是简单相加3光的和定律光传播途中遇到两种不同介质的分界面时一部分反射一部分折射遵循遵循光电磁波在真空中的传播速度公认值为C=2.9米每秒或2.9千米每秒精确值是最重要的常数之一
17世纪以前天文学家和物理学家认为光速是无限大的宇宙恒星发出的光都是瞬时到达首先对此提出怀疑他于1607年在两山顶间做实验测光速由于光速太大而实验装置又太粗糙未获成功1676年丹麦家罗默利用天文观测首次测量了光速1849年法国科学家斐索在实验室里用巧妙的装置首次在地面上成功地测出了光速1973年美国标准局的埃文森采用激光方法利用频率和波和测定光速为+1.2米/秒经1975年第15届国际计量大会确认上述光速作为国际推荐值使用1983年第17届国际计量大会上通过米的新定义为中光在1/299 792 458秒时间内行程的长度
这样光速已成为定义值它的精确度为零今后也无需再做精密测量了而米秒是通过这个定义值直接联系的
的基本原理之一是光速不变原理这与光速定义为一固定值是相一致的不过迄今还有人仍在检验在更高的精确度下光速究竟是否恒定
除真空外光能通过的物质叫做光
从宏观上来说光在介质中传播的速度小于在真空中传播的速度海洋里的鱼类有很多能发出亮光一般来说能发光的鱼类多居于深海浅海里的鱼类能发光的比较少　鱼类是依靠身体上的发光器官发光的这些发光器官的构造很巧妙有的具有反射镜和滤光镜的作用会有的器官内的腺细胞会分泌出发光的物质
还有些鱼是因为鱼体上附有共栖性的发光细菌这些发光细菌在新陈代谢过程中会发出亮光鱼体上发光器官的大小数目形状和位置因鱼的种类而各有不同大多数鱼类的发光器官是分布在腹部两侧但也有生长在眼缘下方背侧尾部或触须末端的
有&探照灯&的鱼
一支在从事科研工作的考察队发现了一种极为罕见的鱼在它的两只眼睛之间有一种能发光的特殊器官至今这种鱼只在1907年时在牙买加沿岸附近被捕获过那时当地的渔民把它叫作&有探照灯的鱼&
已查明这种奇特的鱼生活在海洋170多米的深处它的光源是一种特殊的能发光的借助其&探照灯&这种鱼能照亮其前方近15米远
灿烂美丽的
如果你有机会站在南美洲沿海岸遥望夜海那么将会看到海面有许许多多圆圆的月亮般的鱼这就是月亮鱼
月亮鱼个体不太大每条约重500克左右其肉肥厚丰满它的身体几乎呈圆形鱼体的一边体色银亮并能放射出灿烂的珍珠光彩由于它的头部隆起眼睛很大很像一只俯视的马头因此也有&马头鱼&别称
迷惑对方的闪光鱼
闪光鱼只有几厘米长它在水里发光时你可以凭借其光亮看清手表上的时间鱼类专家们发现它们是用&头灯&发光的在它们的两眼下有一粒发出青光的肉粒这是闪光鱼用头探测异物捕食食物并与同类沟通的器官一群闪光鱼聚在一起时人们从老远就能看见它们
闪光鱼主要生活在红海西部和东海岸它们白天住在礁洞深海处晚上就沿着觅食嬉戏它们头上的闪光灯平均每分钟可闪光75次遇到同类时闪光频率会发生变化受到追逐时也有特定的闪动频率用以迷惑对方
光怪陆离的五彩鱼光
不同的鱼会发出不同颜色的亮光同一类的鱼也会发出不同颜色的光生活在深海里的安康鱼背鳍第一条鳍的末端有一个发光器官能发出红蓝白三种颜色的光像一盏小灯笼它的腹部有两列上列发出红色蓝色和紫色的光下列发出红色和橘黄色的光
生活在深海里的能够发出一种灿烂的浅绿色光亮太平洋西岸的浅海里有一种属于蟾鱼科的集群性小鱼它的身体两侧各生有大约300个能发出奇异的光彩在昂琉群岛和附近的海里有一种小宝钰鱼它的发光器官分布在消化道周围由于鱼鳔的反射这种鱼就像看不到钨丝的乳白电灯
马来亚浅海有一种灯鲈鱼能发出白中带绿的亮光很像月光反射在波浪上此处的另一种灯眼鱼能发出星状的光亮看起来好像落在水里的星星
鱼类所发出的光是没有热量的是冷光也叫动物光它们发光的目的各不相同安康鱼发光是为了招引异性松球鱼遇敌侵扰时会发出&光幕&用来迷惑敌人吓唬敌人警告同类更多鱼类的发光是为了照明以便在漆黑的海水深处寻觅食物无影灯是一种先进的光源它的外形是一个很大的灯盘上面装有许多射向各个方面的荧光灯能把手术台所有的暗影都照亮所以无影灯下就没有影子了这样医生为病人做手术视线就不会受影子的影响保证手术顺利进行
光的粒子性正如liuzhaominglzm所说爱因斯坦提出光子的概念由爱因斯坦光子假说发展成现代光子论(photon theory)的两个基本点是 (1) 光是由一颗一颗的光子组成的光子流每个光子的为E = hυ由N个光子组成的光子流为Nhυ (2) 光与物质相互作用即是每个光子与物质中的微观粒子相互作用根据约束得最不紧的电子在离开金属面时具有最大的初所以对于电子应有hυ=(1/2)mv?+W 上式即为W 代表电子脱离金属表面所需要的能量称为(work function)
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电磁场与电磁波|电​磁​场​与​电​磁​波​(​第​二​版​)​编​著​：​郭​辉​萍​,​刘​学​观
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