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凸显“语用”的阅读教学——2013年浙江省小学语文课堂教学观摩研讨活动纪要
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&&&&&&& 2013年浙江省小学语文课堂教学观摩研讨活动于11月14日至11月16日在衢州市工人文化宫隆重举行。会议由浙江省教育学会小学语文教学分会主办，衢州市小语会、柯城区小语会、衢州市新世纪学校等协办，来自全省各地的小语会会员、教研员、骨干教师等千余名教师参加了此次活动。
此次研讨活动的主题是&凸显&语用&的阅读教学&，旨在促进语文教师明确语文课程性质，提高语文课堂教学的实效。活动分&现场教学&和&课堂教学点评&两大部分。与会专家及上课教师就活动主题交流展示自己的观点。
14日上午八时三十分，举行了开幕式。开幕式由柯城区尼山小学姜雅丽、姜家山小学毛武高老师主持。首先，市教育局副局长朱云福致欢迎辞。朱副局长热情洋溢地介绍了衢州的人文历史与深厚的文化底蕴，介绍了当今三衢大地的儒学传承情况，以及素有&神、圣、奇、秀、谜&之称的代表性景观，给与会者留下了深刻的印象。接着，主持人姜雅丽介绍了柯城区新世纪学校的办学特色。之后，新世纪学校师生们展示的优美动听的葫芦丝乐曲和动感十足的健美操点燃了整个会场。
本次活动由来自宝岛台湾的老师及浙江省小学语文课堂教学评比活动的参赛教师展示了比赛课、研究课共14节。14日上午展示了三节课。第一节，舟山市南海实验小学唐文娜老师执教《活化石》。唐老师针对说明文的文体特点设计了切实可行的教学流程：圈圈、划划、反复朗读课文，结合图片进行语用训练，创设情景说话，引导学生把文本语言转化为自己的语言。第二节，兰溪市兰江小学叶小平执教《枫树上的童话》。叶老师引导学生通过自己的阅读，理解课文中喜鹊阿姨和喜鹊弟弟&雀雀，雀雀雀雀&里面蕴含的内容，通过感受标点符号的变化既让学生体会了人物的心理，又加深了对标点符号的理解。第三节，义乌市实验小学章锡军执教《五花山》。章老师将教学聚焦第四自然段，让孩子们通过反复朗读感受语言的美，感受五花山的美。在美读中，让学生进行说话、写话练习，在说写的过程中将文本语言内化。这三节课各具特色，犹如一席席春风，给听课老师带来了启迪。
　&& 11月14日下午，来自绍兴柯桥小学的张幼琴老师和来自湖州市长兴县的教研员臧学华老师分别向与会的老师展示了两节阅读课。张幼琴老师执教的是《科里亚的木匣》。课堂中，张老师引导学生自主质疑、解疑，学生学习的主体性得到明显、突出的体现，教师对学生学习的指导、点拨也及时到位，整节课的教学扎实、有效。坐在台下的1000多名听课的老师也被张老师引入了课堂，会场上鸦雀无声，大家都在认真记录自己听课的点滴想法。第二节课臧学华老师执教《苏七块》。课未开始，全场的老师和同学就被臧老师那幽默风趣的语言所吸引住了，课堂上流淌的是颇具天津风味的小调。之后，臧老师紧紧围绕&奇&这条线索，让学生通过品读句子去发现、分类、理解、亮出观点、证明观点。学生的兴趣被大大的激发，思维的火花在课堂上不断碰撞，不断擦出新的火苗。
&&&&&&& 随后，省小语会副会长、特级教师、杭州上城区教育学院余琴老师对一天的五节课做了精彩的点评。在点评中，余老师既肯定了五节课的可鉴之处，又指明了需要改进的方向，同时围绕活动主题进行了观点报告。在报告中，余老师提出了以下几点思考：第一，追寻文体的样式来学习语言文字的运用；第二，了解把握学段的教学特点，学习语言文字运用；第三，呈现学生学习过程，学习语言文字运用。最后，余老师再次提出了崔峦老师对小学语文教学现状的分析：识字周期太长，写字训练太弱，阅读教学效率太低，有用的练笔太缺，课外书读的太少，低效的作业太多，学生的学习负担太重。这七个&太&值得每一个老师深思。
15日上午，丽水莲都外国语学校的汤金波老师、嘉兴市实验小学的周亮老师、杭州西湖小学的洪峰老师和宁波余姚市实验小学的徐华军老师，分别执教了《学会看病》、《圆明园的毁灭》、《金色的脚印》、《苏七块》。四位老师向我们展示了男老师不同的风采，或幽默风趣，或理性睿智，或大气洒脱。各位老师都在教学中注重学生的生活经验，通过直观生动的图片、视频，化难为易地突破教学难点。汤金波老师执教略读课文《学会看病》，在教学中教给孩子学习略读课文的方法，引导孩子自读自悟，让孩子在品味文章的语言中提高语文能力。周亮老师执教《圆明园的毁灭》，抓住文章对比的写作手法，引导孩子模仿运用，真正让孩子学以致用。洪峰老师执教的《金色的脚印》，将我们带入那动人的故事中，让孩子在&解&与&不解&的辩论中，品味语言的魅力。徐华军老师巧妙运用作业纸，梳理文章的故事情节，并鼓励孩子运用图表来整理故事，理性，睿智。
15日下午，会场依然坐满了人。第一个上场的是温州的李求宝老师，他执教的是人教版六年级上册的课文《蒙娜丽莎之约》。李老师用聚焦中间直击画作的方法，引导学生地把文本分成了三个部分，接着引导学生读透蒙娜丽莎的微笑，感悟、学习作者的写作方法。第二位上课的是柯城区新世纪学校的祝晓军老师，她上的是人教版六年级上册《看戏》一文。祝老师紧紧抓住了文本在写作上的特点&侧面烘托，围绕观众的种种反映，深入浅出地在朗读、讨论、绘画中，带领学生走进文本深处，感悟作者情感。
课后，省小语会副会长、特级教师赖正清，抓住六个关键词：关注课文导语、小组学习、学习单、批注、朗读，忍痛割爱，为现场的老师们分析了整天的6节课，指明了今后的教学方向。赖老师分别用5个词对6节课逐一点评：汤金波老师和孩子们一起在课堂上&学习阅读法&，解剖一处，带动全部，引领学生学会阅读；徐华军老师&七快变四块&，用四块法把文章的结构理清；周亮老师&细赏圆明园&，有主有次发现文章的写作之美；洪峰老师&大气救狐狸&，重布局谋篇，重内容结构，省略有方，充分展示了略读课文教学的特色；李求宝老师&读透蒙之笑&，文章结构解读清晰，聚焦蒙娜丽莎的微笑，读透，读全，读深；祝晓军老师&看戏真内行&，抓住观众，感悟文本的写作方式。
16日上午，台湾小学语文教育学会理事范姜翠玉老师、衢州市鹿鸣小学省教改之星陈红梅老师、浙江省课堂教学能手、台州市名师曾志升老师分别为大家演绎了三节不同形式的课外阅读指导课《别让七块钱买走一天的快乐》、《怕！怕！怕！》、《鲁滨孙漂流记》。范姜翠玉老师用她那台湾老师特有的语调耐心地引导着五年级的孩子们读懂一篇深奥的说理文&&《别让七块钱买走一天的快乐》。她先从题目入手，让学生说说题目想传达的意义是什么？将学生的想法整理出两个最不同的想法。再让学生选择一个自己赞成的想法，从除文章第三段外的段落中，找到支持自己想法的段落作出解释。最后引导学生探究作者安排其他段落的用意？尊重学生语言理解的多元性，在诠释想法中激活学生的思考力。陈红梅老师上的是群书阅读：《魔奇魔奇树》《讨厌黑夜的席奶奶》《胆小鬼威利》《打破杯子的鼠小弟》。她先让学生畅聊&害怕&，交流已有认知；再让学生选择同一本书的同学组成小组，阅读交流：书中的人物害怕什么？为何害怕？怎样解决害怕的？结果如何？接着让学生看不同书的同学组成新的读书小组，阅读交流：主人公解决害怕的方法好吗？你有什么更好的解决方法？最后是小组思考交流&害怕&的新认识，完成新概念图，在交流分享中激活学生的思考力。曾志升老师上的是一节名著导读课《鲁滨孙漂流记》。先是阅读封面，根据封面信息推测故事内容；接着教师讲述三次航海经历，引入荒岛环境章节的阅读，当自己在荒岛上孤立无援、缺少衣食、无路可逃时的心情会怎样？阅读有关章节，鲁滨孙是怎样解决住、食物的问题，交流阅读的感受。最后质疑：荒岛上怎么会有第二人声音？脚印怎么来？人骨是谁的&&阅读交流，回归整体，在推测验证中激活学生的思考力。
现场教学后，省小语会副秘书长、特级教师、杭州市教研室刘荣华老师分别对3堂课进行了精彩点评。肯定了三节课的可鉴之处，关注课外阅读，全面提高学生的语文素养。对教学上提出的建议是要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。对阅读评价的建议是要重视学生课外阅读的评价。应根据各学段的要求，通过小组和班级交流、学习成果展示等方式，了解学生的阅读量和阅读面，进而考察其阅读的兴趣、习惯、品位、方法和能力。
最后，省小语会副会长兼秘书长、特级教师、省教研室小幼特部主任滕春友老师作展示活动的总结发言。他表扬了此次听课老师素质高，听课时特别投入、专注，在学生自主学习时十分安静，这也说明以生为本的课堂深受大家欢迎。同时指出了此次活动的几个变化：一是小班教学，且今后所有省级活动都采用小班教学，使上课老师更关注每一个学生的学习与发展。二是语文课堂教学要指向语言文字的运用，课堂上的大部分时间要还给学生，让学生去享受语文教学，在语境中阅读。老师的角色定位是组织教学，适时加以引导点拨。三是要改变评价方式，要在语境中分层评价，在语境中考查语用。学生阅读的核心能力提高依赖于老师自身的语文素养。希望每个小学语文老师都要不断提升语文素养，潜心研究凸显&语用&的阅读教学。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 衢州市柯城区新世纪学校
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 周建凤、朱志菊、刘小琴、方丽娟、俞晓贞、姚建芳整理
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臧老师，牛
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我是童娇仙那个班毕业的，我小学一直喜欢坐我前排的女同学，可惜她初中去了金华之后就再也没联系了。我想在这里问问有人知道她的去向吗？名字是金芷倩
09年毕业的现在在心爱的大学很开心
那时候全校只有一个5班 -，- 霸气
童卸娥老师都退休了吧
貌似我们那时候很少人玩贴吧　现在的孩子有福啊　　09届4班报道
有没有10届同学，我六年级一班的。
谁他们班的，帮我问候一下！
喜欢的快来报个数
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应银华老师～～
兰江小学的地址是兰溪市大阙路161号，还是余姚市兰江街道广安路8号？
疯狂《斗地主》商城上线，一大波免费物品随便领~~~
是不是有个雷姓老师，在拍拍贷借款不还
是不是现在的小朋友都不玩贴吧了，感觉帖子都没咋换过啊是我们这帮人拉了现在年轻人的后腿了吗？
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还有人记得我吗。。。。。。额
Summer holiday is coming!!! Still feel confused and worried about study arrangement to catch up with others during this precious period? Ple
话说我04年毕业的 历史有点久远了啊 想当年我们还在那个旧旧的、小小的、旁边都是小吃的教学楼里呢。 咳咳 话说里面真的有小学生吗 小学生玩贴吧 还是
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不知道现在母校怎么样了
多多关照 我是五年级的
122.87.32.*
兰江小学最SB、BTの老师
最后一点 来水 带我装逼带我飞
兰江小学感觉离现在好远了
本屌可以吗？私信我
老子6(3)的
来电时说明是吧友可有优惠哦！！
我（成月亮）、童显茹、何佳欢、钟素婷、刘佳思、李若菲、林巧书、张玮绮、顾书铭、周佳宁[名字打错请各位无视= =]
前几天看到一系列老兰溪的照片 其中有一张好像是以前的兰江小学 记得以前在老兰江读了好像3年吧才搬到新兰江 看到照片后很怀念 很美好的感觉
有木有兮饭，有木有爱本兮的啊
都来说说把
要不要我转发一些柯南里的死人来吓吓你们……
追究完美的偶像万万岁 才华洋溢的偶像万万岁 十八般武艺每一样都要学 会变魔术又会耍炫
一个月没来看，我就瞬间掉了13名，你们让我情何以堪！
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责任编辑：杨璐遥
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