知识点梳理
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“读下面的语段，在□中填写恰当的标点符号。（3分）人生需要理想...”，相似的试题还有：
阅读文段，回答问题。①春天到了，屋后的小溪突然_______(A．活泼　B．活跃)起来，整夜听着她轻快的脚步声，一路跳跃。②初搬到山上时，正值严冬，叉是风，又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里，透过大大的玻璃窗，看云天夕阳的(biàn huàn)(　　　)，山间晓雾的弥漫___除此之外，就是这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符。我一直没见过小溪的模样，但我和她却是那样熟识。深寂的夜里，当我读累了，写疲了时，我就放下书，搁下笔，静静聆听小溪以她独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽，冷雨敲窗，小溪的脚步也是迟缓沉重的，是她也不耐这冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一荧灯火，体会些许我关怀的心意？多少时候，我俩是深相契连的。③天气渐渐暖和，小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来，她一路穿过青山，行过原野，蓦然发现溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯生生地探出了触角____大地一片青葱，万物欣欣向荣。便不由得一阵惊讶，一阵欢喜，忙不迭地要将这好信息带给大家。听听，这小溪正以多么悦耳的声音告诉你一个亘古弥新的故事：_____________！④什么时候，挑个风和日丽的好日子，我也下到小溪，探访我这位神交已久的老朋友，小溪不知以怎样的欢乐迎接我哩！1．在文章第①段的括号内选择合适的词，并说明理由。应填写(　　)，原因是____________。2．根据拼音，在第②段横线上填上汉字。____________3．第②段与第③段口中可填上相同的标点符号，它应是____。4．根据上下文的意思，解释第④段中的划线词“神交”。神交：_____________________5．第③段横线上应填写的内容是_________(限4个字)6．“这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符”中“生动的音符”指的是______________。7．小溪的脚步“迟缓沉重”是小溪的什么状态？“轻快流畅”又是指小溪的什么状态？___________________________________________8．“静静聆听小溪以她独特的‘溪语’诉说着大地的心声。”这句话你是怎样理解的？(提示：注意划线的词语)___________________________________________9．在这篇文章当中，作者用了_______写作方法，把小溪写得活灵活现，使文章中洋溢着作者__________的感情。
阅读下面一段文字，完成小题.理想是暮色天空(shǎn
shuò)的星星，是黑夜里指路的灯塔。理想不像空想A幻想如B(海市蜃楼/昙花一现)般虚无飘渺。它似春日里C(姹紫嫣红/五花八门)的花朵，似空中洁白的云朵那样美好。一个有崇高理想的人，他的生活态度是(jī’ áng)向上的，他对于自己的未来充满(chōng
jǐng)。1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)2.在横线A处填上正确的标点符号。(2分)A处的标点是_______________。3.从括号中选择恰当的成语分别填入B、C两处。(2分)B处应填_______________，C处应填_______________。4.南通一中初三(2)班于4月5日举行关于理想的主题班会“放飞梦想”，作为主持人的你，这样设计你的开场白：5.理想是美好的，实现理想不是那么容易，需要不断学习、不断磨炼，我们从___(名著中的人物)身上可以学到_______________________的精神，有了这种精神，我们才能实现自己的理想。(2分)
阅读下面一段文字，完成小题。(14分)雷锋精神对于我们这个民族
A (和/或)社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。Hóng yáng(
)雷锋精神，正是时代发展的必然要求、人民群众的强烈hū huàn(
)、文明进步的坚实阶梯。雷锋精神的生命力，就在于始终与每一个时代的社会发展、现实问题、精神需求相B(对接/对照)。新形势下深入开展学雷锋活动，需要不断fù yǔ(
)雷锋精神以新的时代内涵
让我们积极行动起来，深入开展学雷锋活动，像雷锋那样奋发进取，像雷锋那样敬业奉献，像雷锋那样有益于他人、社会和国家，共同书写我们这个伟大时代的精神史诗!1.根据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字。(3分)(
)2.从括号中选择恰当的词语分别填人A、B两处。(2分)A处应填_______________，B处应填_______________。3.在横线C处填上正确的标点符号。(1分)C处的标点是_______________。4.弘謇中学九年级(2)班四月二十五日下午三点在教室举行“新时代雷锋精神大家谈”主题班会，请你完成以下任务。(9分)①张老师安排你去校长室邀请王校长参加活动，你碰到王校长后怎样说？(3分)②活动由你主持。你的开场白设计为：(3分)③活动中小明提出了“雷锋与保尔应当有新时代共同的精神意义”的话题。你就这个话题有怎样的思考？ (3分)从括号里选择一个最恰当的词语，把序号填在句中的横线上。（1）我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的
（A．清静 B．宁静 C． 沉静）和生的喜悦。（2）为了便利山区的农业发展，开展山区物候
（A．观测 B．观察 C．预测）是必要的。
（1）B （2）A
根据语境，在横线处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（1）我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的_________和生的喜悦。（2）我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的_________气氛再适合不过了。（3）“这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很_________，不过带着一种不可抗拒的力量。A．静谧B．宁静C．平静
紫藤萝瀑布（节选）（9分）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。　　这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串
A （ 接着、盖着、挨着）一串，一朵
（接着、盖着、挨着）一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！　　每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小 的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。小题1:根据文章内容，在语段的括号内选择恰当的词语填在A、B两处。(2分)A处应填
小题2:划线句把“藤萝”比作“瀑布”，突出了紫藤萝怎样的特点？（2分）小题3:“在和阳光互相挑逗”一句运用拟人的修辞手法，有什么作用？（2分）小题4:从“焦虑和悲痛”中走出来，“有的只是精神的宁静和生的喜悦”，这种感情变化的原因是什么呢？（3分）
紫藤萝瀑布（节选）
　　从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像A_____（溅落、迸溅、溅起）的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。　　　　这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串B_____（ 接着、盖着、挨着）一串，一朵C_____（接着、盖着、挨着）一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！　　　　每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 1、根据文章内容，在语段的括号内选择恰当的词语填在A、B、C三处。 A处应填_____
B处应填_____
C处应填_____
2、解释文中的两个短语。
春红已谢：_________
忍俊不禁：_________
3、划线句把“藤萝”比作“瀑布”，突出了紫藤萝怎样的特点？答：________________________________。
4、“在和阳光互相挑逗”一句运用拟人的修辞手法，有什么作用？答：_________________________________。
5、从“焦虑和悲痛”中走出来，“有的只是精神的宁静和生的喜悦”，这种感情变化的原因是什么呢？答：________________________________。
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旗下成员公司这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~选出下面语段中有语病的一句，并修改。　　①那些内心高贵的人，即使挫折不断，也拥有一张从容不迫的纯正的脸。②林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。③在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能不染浊尘，无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态……这取决于我们自己。④真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。　　第________句有语病，修改为：________________________________________
④；真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行的人。（或：真正高贵的人，能够超越自我，始终带着情感前行。）
阅读下面的文字，完成问题。　　那些内心高贵的人，即使挫折不断，即便被压迫在人生的谷底，他区别于他人的是拥有一张从容不迫的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能够不染浊尘，无ē yú（
）之风、汲汲之气、躲闪之态……这取决于我们自己。　　古往今来，那些优秀的人、内心过着严肃生活的人，他们的外表，往往是本真的、pǔ sù（
）的。真正的清贵之气不是一件剪裁精致的皮草，不是位高权重的地位，也不是那种目下无尘的倨傲行为，而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。　　真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。1．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。　
）　pǔ sù（
）2．请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。_________________________________________________________3．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。　
挫折　从容不迫　孕育　严肃_________________________________________________________
那些内心高贵的人，即使
① （曲折 挫折）不断，即使被压迫在人生的谷底，他区别于他人的是拥有一张
② （从容不迫 从容自扣）的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能不染浊尘，无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态……这取决于我们自己。
古往今来，那些优秀的、内心过着严肃生活的人，他们的外表．往往是本真的、朴素的：真正的清贵之气，不是一件精于裁剪的皮装，不是位高权重的地位，_____________， 而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。
真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。（1）文中①②两处应该选用的词语是①__________
②___________ （2）请联系上下文，结合语境，补写出第二节中的一句话。
_______________________________________________________________________________________（3）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________________
下面文字，完成后面问题。
　　那些内心高贵的人，即便挫折不断，即便被压迫在人生的谷底，他区别于他人的，是拥有一张从容不迫的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中yùn yù出的清纯美丽的脸，四十年居是否还能够不染浊尘，无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态……这取决于我们自己。　　古往今来，那些优秀的人、内心过着严肃生活的人，他们的外表往往是本真的、朴素的。真正的清贵之气，不是一件精于剪裁的皮草，不是位高权重的地位，____________，而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。真正高贵的人，是那些能够chāo
yuè自我始终带着情感前行的人。
（1）请根据拼音写出汉字。 yùn yù（
chāo yuè（
（2）请联系上下文，在文段横线处补写出一个句子。
答：____________________________________________________（3）用下面的词语另写一段话，至少用上其中两个。
答：____________________________________________________
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坐车的孩子阅读答案在文中有括号甲乙丙丁,它们依次应该选填的短语是?文章第三自然段画横线部分属于什么描写?具有怎样的作用?••••••六年级的语文题目,说一下画横线部分是哪里也行.最重要是画横线部分是哪里.
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