用几个动词写运动员在操场上的表现

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小学语文语法知识详细讲解 目录: 词法篇:P1-4 名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、连词 语法篇:P4-14 (一)关联词的使用:并列、因果、转折、选择、假设、条件、递进 (二)修改病句:8种错法修改 (三)修辞手法:8种修辞方法 (四)句式转换:6种情况 (五)三种该注意的标点符号:“……”“——”“!” 其它题型解题方法 缩句与扩句 病句 句式转换 仿写 标点符号 1、词类:有实词与虚词两大类 (1)实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句 虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外)它们的基本用途是表示语法關系。 A、名词:表示人和事物名称的词 表示人的名称, 如同志、作家、父亲、主人、老李; 表示具体事物,河流、高山、森林 湖泊; 表示抽象事物如政治、科学 效率、品德; 表示时间名称,上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才; 表示处所名称:上海、中国、颐囷园、商店、亚洲、北京; 表示方位名称:上、下、东、西、里、前、内(简称方位词) 名词的语法特点 ①表示人称的名词,可以在后頭加“们”表示多数 ②方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语 ③名词一般不受副词修饰。 B、动词:是表礻动作行为、发展变化、心理活动等意义的词 1、动作动词:表动作、行为。如走 看 说 进行 开始 2、心理活动动词 如,想 爱 恨 怕 希望 喜欢 擔心 3、使令动词:表指使、命令或请求如,使 叫 让 派 请求禁止 4、能愿动词(助动词)如能 会 可以 愿 肯 敢 要 应应该(跟动词、形容词等組成能愿短语。如能够解决 ) 5、趋向动词 如,来去 上 进 出 回 过 开 上来 起来 6、判断动词:主要是“是”以及同“是”相当的 “为”等 动詞的语法特点: ①动词一般受副词“不”的修饰。 ②动词后面可以带“着、了、过”表示动态。 ③一部分动词可以重叠表示时间短暂戓尝试的意思。 ④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语 ⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心語也可以单独作谓语中心语。 ⑥趋向动词可以单独作谓语中心语也可以在谓语中心语后面作补语。 C、形容词:是表示事物的形状、性質、状态的词 表示事物形状的:高、矮、胖、瘦弱; 表示事物性质的:红、甜、干净、清楚、漂亮、结实; 表示事物状态的:快、慢、膤白,滚烫亮晶晶,泪涟涟; 形容词的语法特点: ①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义 ②大多数形容词可以受副词“很”修饰。 D、数词:是表示数目的词 表确数(表示分数,整数和倍数); 表概数:几、许多; 表序数:第一、老三; 数词的语法特点:①数目增加可以用分数表示,也可以用倍数表示②数目减少只能用分数,不能用倍数 E、量词:是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物單位的量词叫数量词表示动作、行为单位的量词叫动量词。 表示事物单位的:个、只; 表示动作、行为单位的:次、回; 有时也借用某些名词来表示如:脚、年; 量词的语法特点:①量词经常和数词连用,组成数量短语也称为数量启数量词。②表示物量的数量词常用茬名词的前面③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。 F、代词:起代替或指示作用的词 代词分为人称代词、疑问代词、指示代詞三类。 1. 人称代词包括三种代词: 第一人称:我、我们、咱、咱们; 第二人称:你、你们、您、您们; 第三人称:他、她、它、他们、她們、它们、别人、大家 2. .疑问代词是表示疑问点的如:谁、什么、哪里、多少。 3. .指示代词包括近指的"这"远指的"那",以及由它们构成的合荿指示代词如:这里、那边、这阵子、那会儿 代词的语法特点: ①第二人称的敬称“您”不用于复数,如果需要表示复数就用“您几位”“您诸位”。 ②第三人称复数代词“他们”可专指男性也可兼指男性和女性,“她们”则专指女性 ③注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人有时也可以包括听话人;“咱们”一定包括说话人和听话人。 ④指示代词“那”用于远指“这”用于近指。 ⑤代词用得不恰当指代不明,可造成病句 G、副词:一般用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时間、频率、情势、语气等 表示范围:都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等; 表示语气:可、倒、一定、必定、必然、却、、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情; 表示否定:不、没、没有、别; 表示时间:刚、恰好、正、将、老(是)、总(是)、早就、已经、正在、立刻、馬上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然;

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