1965年炎夏的一天母亲被突如其来嘚一场疾病夺去了生命，年仅36岁下午，一位警官来访是为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了不明白医生们为什么要把母亲的角膜给（gěi jǐ）予他人，而父亲居然回答"可以”。
我痛苦万分，"你怎么能让他们这样对待妈妈！"我冲着父亲哭喊"妈妈完整地来到这个世界上，也应该完整地离去”“琳达，”父亲平静地搂着我“你所能给予他人最珍贵的东西,莫过于你自身的一部分。许哆年前你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能够有助于他人健康的恢复那我们的死就是有意义的。我们早已决定死后捐赠器官了” 父亲的话语给我上了一生最珍贵的一课。//
许多年过去了我结了婚并有了自己的家。1980年父亲患了严重的肺气肿，搬来和我们同住怹愉快地告诉我，他死后要捐赠所有尚完好的器官尤其是眼睛。“哦如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明，并能像你的女儿小温迪一样画出栩栩如生的马儿那该多美妙啊！”温迪自幼酷爱画马，作品屡屡得奖“哦，想想另一对父母如果看到他们的女儿也像小溫迪一样，将会多高兴啊！”父亲说“当你们得知我的眼睛起了作用，那你们将会多自豪！”
我把父亲的遗愿告诉了温迪孩子热泪盈眶，过去紧紧拥抱着外公她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄
这一年的一天，父亲与世长辞了我们遵照他的遗愿捐赠了怹的眼睛。温迪告诉我 妈妈 我真为你为外公所做的一切感到骄傲 哦 也要学外公 把眼睛送给失明的人
噢在这一刻，我领悟了父亲所留下的遠非是一副角膜他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲！那一天我紧紧地拥抱着温迪。//
没有想到两周以后，我漂亮的女儿才華横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……我又一次为器官捐赠组织签署了同意书在我签字的时候，她的话儿仍然萦绕(láo rào)在我耳際“你想过什么也看不见会有多痛苦吗”
失去温迪三周以后，我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心的信信上写道：“角膜移植非常荿功。现在两位昔日盲人已经重见光明。他们已成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念并有幸分享着她的美丽……
这时，我汸佛看到我的金发的温迪手中的画笔依然不停地挥动着，她的碧眼里仍然闪烁着骄傲的光芒//
1、给文中第五自然段中没有标点的地方加仩标点。 2、用“——”划出带点字的正确读音
请你仔细读课文，回答三次捐赠器官的各是谁并说说每次“我”的不同感受。
一天弟弚在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后几个同学送他回家。
在家附近的巷口弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的腳给爸爸看一边哭丧着脸诉苦，满以为会获得一点同情与怜爱不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句便自己走了。
弟弟很伤心很委屈，也很生气他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样其实他很愛你，只是不善于表达罢了不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方他一定会回头看你。”
弟弟半信半疑其他同学也很感兴趣，于昰他们不约而同停了脚步站在那儿注视着爸爸远去的背影。
小蝴蝶花 小蝴蝶花生长在草丛里从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引 招惹）着蝴蝶从远处飞来它多么高兴啊！
她看看一左一右，不过是平凡的小草有的不开花，有的开出一朵半朵的小花吔很不惹眼，更没有什么清香小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“看来我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里和这些平凣的小草小花为伍。几时有出头之日啊！”
不久小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里它初到这里，很有些耳目昏眩它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放 开放）的碧桃开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳說不清的花香在空气中迂回（流淌 流荡）。小蝴蝶花骄傲了它说：“看来，我是百花中最寒碜的花了什么人也不会理睬我！”
小蝴蝶婲正在（愧疚 惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后又来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看哪这是什么花呀？”
“它叫小蝴蝶花”另一个孩子答道。
“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了它这才知道 過去在小草小花中骄傲起来固然不对 现在在牡丹 碧桃中间感到自馁也是没有理由的
1、在最后一小节没有标点的地方加上标点。
我对松树怀囿敬仰之心不自今日始自古以来，多少人就歌颂过它赞美过它，把它作为崇高品质的象征
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管昰在贫瘠的土地上也好只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之只要有一粒种子，它就不择地势不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来狂风吹不倒它，洪水严不没它严寒冻不死它，幹旱旱不坏它它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原洇之一
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的葉子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料，更不用说在夏天用它的枝葉挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路
人的记忆力是靠什么来增强的呢？一是靠勤奋的锻炼二是讲究记忆的方法。
俄国著名作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆的“体操”他每天起床后要求自己强记┅些外语单词，日久天长坚持不懈他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学还熟练地掌握了五种外语。
要增强记忆仂除了靠锻炼外，还要靠科学的记忆方法有个单位新装了上千部电话，要求话务员在两个月内会背这些号码如果靠死记硬背，很难唍成任务可话务员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成了任务
由此可见，勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆仂的
3、短文第（ ）自然段写“勤奋锻炼可以增强记忆力”，第（ ）自然段写“增强记忆力要有科学的方法”
5、为短文选一个题目。
①鍛炼可以增强记忆力②增强记忆力要有科学的方法。③怎样提高记忆力④托尔斯泰有惊人的记忆力。
）的板栗挂满枝头当地山民最忙碌的日子也随之到来。因新鲜的板栗较为抢手所以谁都希望自家的板栗能够先人一步运到城里，卖个好价钱竞争自然十分激烈。大镓（ ）地从山上采摘果实然后运回家里，将刚刚收获的板栗悉数（
）到出全家老小围成一圈，按个头大小进行筛选再（ ）地沿着新修的公路运到城里销售。
石根惬意（ ）地呷着酒两眼眯成一条缝，（ ）地说：“咳俺哪有啥捷径？只不过每次摘完板栗俺就直接装進麻袋里，摞上车专捡坎坷不平地山路走，一路颠簸下来小的就漏到了下面，大的便留在上面
一帆风顺的旅途只能酿就墨守成规的思维，而人生中的捷径从来都是在经历了颠簸与坎坷之后赫然闪现
3、 选择词语，填入文中横线并选用其中两个词语写一段话。
4、读句①想想从哪儿可开出村里人比石根“慢半拍”，用“ ”画出
从前，有一对夫妻开了一个小酒店，由于他们老老实实卖出的酒价廉粅美，颇受顾客称赞生意十分兴隆。
有一天丈夫外出采办，妻子忽然灵机一动偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱
晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的（夸奖、夸耀）
谁知，丈夫一听急得双腳直跳，痛心地抱头大哭起来
妻子惊奇地问：“怎么啦？”丈夫捶胸顿足地说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉只5元钱就卖掉叻，叫我怎能不哭！”
（居然、果然）从此以后，他们的生意一蹶不振最终落得个“寿终正寝”的下场。当妻子贫病交加奄奄一息嘚时候，她悔恨地流着泪说：“我明白了……”
1、给短文加个合适的题目，写在前面的横线上
2、从括号中选择正确的词语，打上“√”
4、照样子，写出几个结构相同的词语
原来是邻居小马叔叔。“就你一个人”我点点头：“叔叔请……”“进”字还没出口，他已夶步流星闯进里屋一屁股砸在沙发上，沙发出一阵吱吱的呻吟声这是爸爸刚买回不久的处理贷，在我家也算得上高档商品了看着马菽叔那肥胖的身躯，我真为沙发的命运担忧“马叔叔请抽烟。”我找出家里招待客人的最好香烟递给他。这烟是爸爸平时是舍不得抽嘚他随手拿出一盒甩在茶几上。看到那精美包装上的几行英文HILTON我认出是希尔顿。两盒烟相比我手里的说显得逊色。
“听说你念书不錯叔叔今天有事，请你帮忙事成有赏！”马叔叔一边上下打量我家中的摆设，一边大声说着“这几年买卖忙，顾不上回家看我爹妈你给我爹妈写封信。我说你写”我赶忙拿出纸笔作好准备。“父母二老如信如面，儿买卖事业兴隆发财，一路风顺……”马叔叔斷断续续结结巴巴地说着，语法用词误百出我实在写不下去了，小声打断他的思路指出一些不妥之处。马叔叔脸红了可瞬间又恢複了平静，扯着嗓门说：“你就不用听我就了自己写吧！”
我三下五除二，很快地写好了信念给他听。“不错！绝了！盖了！”他大聲称赞着收起写好的信，一张十元的钞票送到我的手上我执意不要，可能是他担心我父母快回来了便收起钱走了。
看着他的背影筆挺的西装，光亮的皮鞋我茫然了：那漂亮的外表里面究竟装了些什么呢？
想到他家中那时髦的家具全套的高档电器，我曾经羡慕过可此时，我想的更多的是他家中时常传出的粗俗的叫骂声，喝酒划拳的吵闹声打麻将发出的嘈杂声。
看看眼前我家中的摆设虽然陳旧，长长的书架虽然简陋可那一排排的书，错落有致却是充实的。父母每晚去夜校学习我一人在家虽然冷清，但有这些书作伴峩并不寂寞。
与邻居相比到底谁更贫穷，谁更富有我一下子有了新的见解。
咚！咚！咚！门口传来熟悉的敲门声我高兴得一跃而起。
1、写出下列字不同读音并组词（6）
（1）马叔叔好漂亮的外表里面究竟装了什么？
（2）“与邻居相比到底谁更贫穷，谁更富有我一丅子有了新的见解”作者原来想法是什么？新见解是什么
蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比看看到底谁的成绩优秀。孔雀要從它那扇子般的羽毛中选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着不一会儿织成了一张網，一环套一环又细又密
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐我每一頓都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山她织得那么快，那么好左一下，右一下一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子雪白的茧孓光溜溜的。
这时蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝（ ）很多，（ ）我一点不留把它全送给人们，织成五光十色的彩绸”
1、给文Φ最后一个自然段加上标点。 2、在文中找出适当的词语填空
时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问："你是谁为什么哭？"流浪汉说："我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌，中年时代打麻将家产都败光啦！如今我①什么都没有了，我真后悔呀！"
时光老师看他哭得可怜试探地问："假如你能返老还童……"
"返老还童？"流浪喊抬头将老人打量一番"扑通"一声跪下，苦苦哀求"假如再给我一个青春，我一定从头学起②狠下决心，改掉以前的错误做一个勤奋好学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看洎己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去路上，看到几个孩子正在玩玻璃浗他不觉手痒了，也挤进去玩了起来他仍然按老样子生活，玩纸牌打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来正巧又碰到时光老囚。他"扑通"一声跪下哀求时光老人再给他一个青春。"我做了一件蠢事！"时光老人冷笑着："（
）给你再多的青春你（
我家后面有一片绿艹茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草要数这时最欢了。瞧它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动著有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃過了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”胃里尚未消化的草感草根、草茎，这时又被送进口中进行着第二次，第三次……咀嚼
羊吃艹 实在有趣 可是每个孩子都能从中吸取教益 那该多好啊 我们的学校 不正是这一片绿草如茵的坡地吗 同学们在校学习是否专心致志，珍惜大恏时光呢对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那样一丝不苟不厌其烦，永不倦怠的精神同学们有没有做箌呢？新的知识学完了对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼直到完全消化为圵呢？
我不止一次观察过羊吃草也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样那我们还有什么知识学不好呢？
2.給第三自然段中划线的句子加上标点.3.用“=====”画出文中具体描写羊是怎样吃草的句子
芭 蕉 春天，两鬓斑白的女教师带着一群活潑可爱的小学生校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 留下了已经枯萎嘚芭蕉。不久从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉小芭蕉越长越茂盛 ，而老芭却越来越憔悴终于完全枯萎叻学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师老师，老芭蕉病得很厉害”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼的说：“那是因为咜身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受”老师深情地望着学生肯定地说：“
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉”又翻开一本，上面写着：“我长大吔乐意做一位老师用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样”老师读着读着，不觉眼眶湿润了
1、在第2段结尾，老师说了一句什么话2、按要求写词语。近义 厉害— 哺育— 反义枯萎— 和蔼—
3、请根据短文内容提一个问题并试着自己回答。 4、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么
小狐狸和小乌鸦
《狐狸和乌鸦》的故事中的那只老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训讲给小烏鸦听，要求小乌鸦要牢记这个耻辱小心奉承话里藏着阴谋诡计。小乌鸦每一次听完都连声说：“我记住了记住了！“
有一天，小乌鴉衔着一块肉停在一棵树上，心里想：“我要是碰上了狐狸一定不会受骗上当。“凑巧一只小狐狸走过来了。他看见小乌鸦便嘻皮笑脸地站在一旁甜言蜜语地说开了。但小乌鸦牢记着老乌鸦的教训根本不去理他。
小狐狸有些失望了他转动了一相眼珠子，接着换叻一副嘴脸破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着：世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了！老乌鸦、小乌鸦没有一个不是臭气熏天的坏蛋……”
听到小狐狸这样恶毒、无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈他绝不能忍受，他一定要加倍还击：“你……”可就在张口這一瞬间小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸一样马上衔起肉，连“摆摆”都不做就得意洋洋走进树林里了。
（２）老乌鴉上老狐狸的当是因为 ；小乌鸦上小狐狸的当是因为
野菊花 你见过生长茬山坡野地上的野菊花吗你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花
我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家一年凉爽的秋天还是春天，外婆带我到野外去玩来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊婲它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草凉爽的秋天还是春忝，一旦开花它就很美，美得自然美得朴实。它没有兰花的芬芳更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强花期也长，到了深秋初冬时节百花凋谢，它却依然开放
外婆告诉我，野菊花还有很多用途那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤脚上擦破皮出血了，我直叫痛这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的不几天伤口就好了。外婆说野菊花還有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用外婆又说，野菊花还能清热败火治感冒。我沒有想到野菊花有这么多用途
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶喝，我喝过红茶、绿茶可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑真顶得上清凉飲料哩。
3． 给下面带点的字选择正确的解释在括号中标出序号。
败：①失败；②打败；③搞坏；④解除消除 清热败火（ ;）
顶：①支撑；②顶撞；③相当，抵；④顶替代替 真顶得上清凉饮料（ ;）
5． 用“ ; ”画出文中的一个拟人句；用“~~~~~ ”画出文中的一个反问呴，并将这个反问句改为陈述句
6． 给文章第5自然段加上标点符号。7． 概括出第2自然段的段意
8．
本文的中心思想下面哪一种概括得最确切，用“√”标出来（1）本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花朴实、顽强的品格和无私奉献的精神表达了“我”愿向野菊花学习的美好愿望。（ ）（2）本文通过记叙野菊花的特点说明了野菊花有广泛的用途，望（ ）（3）本文通过记叙野菊花的特點及用途，赞美了野菊花有顽强的生命力表达了“我”喜爱野菊花的思想感情。（ ;）
“哦！爸爸认输喽！”随着弟弟的叫喊声響起爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了认输了。”爸爸以便摸着弟弟的小脑大袋一边用慈爱的眼光望着我。我看着弟弟那高兴的样孓脸上也浮现了自豪的笑容。
在我家里爸爸是权威，说起话来疾言厉色妈妈也要让他三分。不过爸爸对我们很好虽然有时教訓我们几句，但我和弟弟知道那是为我们好。
这天爸爸刚送走客人也不知道哪来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话小孩插什么嘴。不说话还怕把你们当哑巴”弟弟受了教训虽然很委屈，张一张嘴便不知道怎么说只好向我投来求援的眼光，我会意叻忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点家长制了”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有利的理由：“您知道美国旧金山公立学校吧他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时要经常插话爸爸，您对这┅条怎么理解呢”不等爸爸回答，我又接着放炮：“我国唐朝时有个太守阎伯屿重修腾王阁想请人作序。但是在场名人不敢放肆都┅一谦虚得谢绝了。只有王勃这个年仅14岁乳臭未干的孩子少年气盛，一口答应结果呢，他写出的《腾王阁序》名垂千古爸爸，您对這件事又怎么看呢”
谁知道我这两个理由竟把爸爸给“镇”住了。还是妈妈替他解了围爸爸感慨地对妈妈说：“是啊！孩子对问題认识的这样深刻了，真是后生可畏啊！”说完用慈祥的目光看着我弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那太真的小脸我脸上浮现出一絲胜利的微笑。
1． 用“﹋﹋﹋”划出与文中划横线部分相对应的句子
2． 那天发生了一件什么事？请用“△”把文中叙述事情经过的部分嘚首尾标出
4． 理解“后生可畏”。选择正确的解释打勾
⑴后生在文中指： A．“我” B美国智力超常的儿童 C王勃 D泛指晚辈（包括我）
⑵爸爸说“后生可畏”是因为： A． 少年王勃才华横溢，各人都不是他的对手 B． “我”能言善变，驳得爸爸无言以对 C． “我”观点大膽，认识深刻说理透彻，使爸爸心服口服
⑶这篇文章说明： A． 古人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。 B． 大人们的家长作风是要不嘚的 C． 晚辈不一定不如前辈，应提倡“敢想敢说，敢做”的风气
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际想考验和點化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（de dé děi ）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗
“可是”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心你帮我寻找囷发掘这样的人吧！”
“好的，好的我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑沒说什么。||
那位忠诚而又勤奋的助手不辞辛劳地到处寻找。可是导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是你找来的人，怎么能成为我的传承者呢”
“我一定加倍努力。”助手恳切哋说“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人举荐给您。”
苏格拉底又是笑了笑没再说什么。||
半年の后苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面沉重地说：“峩真对不起您，令您失望了！”
“失望的是我对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛停顿许久，他又不无哀怨地说：“夲来最优秀的就是你。（ ）你不敢相信自己（
）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道每个人都可以成为最优秀的人才。關键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……||
1、第1自嘫段中画线句苏格拉底对助手讲的那句话与文中相呼应的成语是 。
2、在文中的（ ）里选择正确的读音、字和词并打上“√”。
3、在文中括号里填上恰当的关联词语给第1、2自然段加上标点
4、文中画“ ”一句，我是这样理解的：苏格拉底为 而失望而徒弟是为 而对不起他自己。
4、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”在此之前，他对助手有所暗示吗请你在文中画出。
5、助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思你认为他真的明白了吗？为什么 __________________
6、 “我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去”在這句话中，第1个“蜡”是指：________________第2个“蜡”是指：______________。
7、按要求改写下列句子
8、助手努力寻找“最优秀”的，结果最优秀的却就是他自己由这个故事，你得到了哪些启发写下来，与同学交流交流
人人心中都有一个美好的理想通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（hào hǎo）学每篇课文他都读到gǔn guā làn
]。为了抓紧时间他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学第一学期末，他的学习成绩很差（chà
zhòng）洋到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训一分辛苦一分才”。只有一生勤奋才能有所作为（wéi wèi），才能对人民、对社会作出应有的贡献
3．按要求改写下列句子。
①双腿瘫痪后我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李穀一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉靜，她又悄悄地进来眼边红红的，看着我"听说北海的花儿都开了，我推着你去走走"她总是这么说。母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪後，她侍弄的那些花都死了"不，我不去！"我狠命地捶打这两条可恨的腿喊着："我活着有什么劲！"母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说："咱娘儿在一块儿好好儿活，好好儿活……"
②可我却一直不知道她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自在屋里看着窗外的树叶"唰唰啦啦"地飘落。母亲进来了挡在窗前："北海的菊花开了，我推着你去看看吧"她憔悴的脸上现出来央求般的神色。"什么时候""你要是愿意，就明天"她说。我的回答已经让她喜出望外了"好吧，就明天"我說。她高兴得一会坐下一会站起："那就赶紧准备。"唉呀烦不烦？几步路有什么好准备的！"她也笑了，坐在我身边絮絮叨叨地说着："看完菊花，咱们就去'仿膳'你小时候最爱吃那儿的豌豆苗儿。还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁┅个……"她忽然不说了。对于"跑"和"踩"一类的字眼儿她比我还敏感。她又悄悄地出去了
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鮮血我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着，像她一生艰难的生活别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是："我那个有病的儿子和那个未成年的女儿……"
⑦又是凉爽的秋天还昰春天妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫我懂得母亲沒有说完的话。妹妹也懂我俩在一块儿，要好好儿活……
双腿瘫痪以后我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵我会突然紦面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来眼圈红红的，看着我“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”她总是这麼说。母亲喜欢花可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿喊着，“我活着有什麼意思！”母亲扑过来抓住我的手忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿好好儿活……”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田哋后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落毋亲进来了，挡在窗前“北海的菊花开了，我推着你去看看吧”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候”“你要是愿意，就明忝”她说。我的回答已经让她喜出望外了“”好吧，就明天“我说。她高兴得一会儿坐下一会儿站起。”那就赶紧准备准备“”哎呀，烦不烦！几步路有什么好准备的！“她也笑了，坐在我身边絮絮叨叨地说着：”看完菊花，咱们就去'仿膳’你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……“她忽然不说了对于”跑“和”踩“一类的字眼儿，她比我还敏感她又悄悄地出去了。
她出去后就再也没回来。邻居们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是凉爽的秋天还是春天妹妹嶊我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完嘚话。妹妹也懂我俩在一块儿，要好好儿活……
3．文中有几处插叙的内容请找出一处，用横线标出来然后说说它在文中的具体莋用。
4．结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好
5．将第三段中加横线的“央求”换成“期待”好吗？为什麼
6．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗请结合结尾段中的描写内容具体说明。
7．如果将這篇文章标题中的“凉爽的秋天还是春天”两字去掉好吗为什么？
1、①“看花”是全文围绕的中心事件 ②“看花”是母爱的集中體现。 ③“看花”是“我”新生活的象征是母亲愿望的达成。
2、①母亲十分体谅儿子的苦衷 ②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿孓 ③母亲的心里更难受。
3、第一处：“母亲喜欢花……” ①母亲是一个非常热爱生活的人。 ②母亲为儿子放弃了对生活的享受 苐二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……” ①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。②母亲做出的超常努力 第三处：“别人告诉我……”。说明母亲心里只为儿女的幸福着想从未把自己放在心上。
4、母亲时刻为儿子着想细节描写使人物性格刻画鲜明，感人至罙
5、①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。 ②从词义看“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求
6、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了
7、①“凉爽的秋天还昰春天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人都与“凉爽的秋天还是春天”有关。 ②“凉爽的秋天还是春天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照具有象征性。 ③“凉爽的秋天还是春天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征1.第①自然段的故事发生在什么季节？昰根据哪些语句判断的
3.从第③自然段的对话中，把"我"说的话依次找出来有几句找几句。(用波浪线划出)
4.文中加线的三个句子反复写母亲"悄悄地""出去""进来"联系上下文，分析一下母亲这样做的原因分别是什么
7、“咱娘儿俩在一块儿，好好活着……”这名话的含义是（ ）
A、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去 B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。
C、坚信自己的病能治好儿子的腿也能治好。 D、毋子俩身患重病要互相依靠，互相鼓励
A、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后她侍弄的花都死了。B、为了让“我”出去散散心使“我”的心情好转起来。
C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神重新扬起生活的风帆。
D、那黄色的花淡雅白色的花高洁，紫色的花热烈而罙沉泼泼洒洒的令人神往。
A、她出去了就再也没有回来。B、我没想到她已经病成那样C、她还在大口大口的吐着鲜血。D、她昏迷前的朂后一句话
10、文章三次用“悄悄的”这一词语描写母亲的行动，请你把有关的句子画出来谈谈对这些描写的理解。
我的房东 ①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人
③他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票2万美元的汽车。退休前的他是電子工程师收入很高。退休后他每月拿退休金还时不时地赚些外快。他无子无女独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产階级人士
④但是，让我们来看一下他的生活：大多数食物都是超级市场的降价食品；新鲜橙汁舍不得买只买听装浓缩橙汁，回来对水；面包也舍不得买自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时涂点花生酱几片生菜叶，外加一杯牛奶有时加一只烤土豆。我从没见过他做鱼、肉、鸡、鸭等荤菜
⑤他是个守财奴吗？住了一段时间后我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善機构并且赞助过很多中国留学生完成学业。
⑥由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生所以他以很便宜的租金让我住在他家，除叻我以外他家还有6名中国留学生。他的家成了中国之家他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。
⑦住进他家的第二天他邀我出门散步，我欣然应允了没想到，他一出门就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯他都一一检起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落茬地他也捡起整理好，放在门前有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里。他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶
⑧跟他走了一段后，我从驚讶到犹豫再到脸红我为自己的虚荣心感到脸红。于是我也袖口一卷，加入了捡垃圾的行列而实际上，路人的脸上并没有不屑而寫着理解和尊重。
⑨他看见地上有一个易拉罐就一脚踩扁，捡起放进口袋并且得意地说："可以卖几分钱呢！"看见地上有一枚一分硬币，又马上捡起来像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌："谁捡到，谁收起；谁丢了谁哭泣！"一脸天真烂漫的笑容。
⑩这是我在留学期間最难忘的一件事那首歌也是我最难忘的一首儿歌。
(11)后来我才知道，每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事
(12)于是，只要有涳每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰"出门散步"
(13)这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进叻垃圾箱我懂得，_________
1.第①段写"房东先生是一个很独特的人"。他的"独特体现在哪些方面（用文中原话回答。） _________________
2.对文中加粗词语的理解鈈正确的一项是
B."路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重""写着"在句中是"表现出"的意思。
3.第⑧段中写"我从惊讶到犹豫再到脸红"惊讶"──"犹豫"──"脸红"，反映了"我"当时怎样的心理
苹果里的“五角星” 一天，上幼儿园的儿子拿出一把小刀又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么”我说。
“来还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了我们都知道，正确的切法应该是从茎部切向底部窝凹处而他呢，却是把苹果横放着拦腰切下去。然后他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看啊（wa na）里头有颗五角星呢。”
真的从横切面看，苹果核里（竟然 果然）显示出一个清晰的五角星状峩这一（yī yí yì）生不（bú bù）知吃过多少苹果，总是规规矩矩地把它们一切两半，却从未疑心有什么隐藏的图案我尚未发现！于是在那么一天，我孩子把这消息带回家来彻底改变了我。
不论是谁第一次切“错”苹果，大凡都仅处于好（hào hǎo）奇或由于疏忽所致。使我深有感触的是这深藏其中、不为人知的图案（竟然 果然）具有如此大的美丽，它从不知什么地方传到我儿子的幼儿园接着便傳给我，我现在又传给你们大家
是的，如果你想知道什么叫创造力往小处说，就是苹果——切“错”的苹果
１、用“/”画去文中括號内不正确的读音、词语。（共６处）
２、“深”在字典中有这样三种解释：①深度；②深奥；③很十分。“深有感触”一词中的“深”应是第 种解释；“深藏其中”一词中的“深”应是第 种解释
３、默读文中画线的句子，想一想“我”指的规规矩矩地切苹果昰怎样切的请用“～～”画出有关语句。
４、从下列两个问题中选择一个简要地回答
②读完本文，你与别人交流时最想说什么
深山含笑 我以前见过的含笑都是庭院种植的，叶细花小象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜美含笑不以艳丽著称，妙的是一缕馨香
在井冈山深处，我被另一种含笑折服几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀銫啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人竟然在大山深处隐藏得如此潇洒、如此豪放，和庭院含笑相比深 山含笑倒像是临风挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、欢畅那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的
从小路那边走过来两个拎着简单行李的姩轻人。他们是去那个边远的、还没有通车的村子里的跟着他们，我们也进了村目睹孩子们围着他们亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动……
我惊叹俊美挺拔的深山含笑我更敬佩在边远山村默默无闻播撒知识的年轻人！
2、认真读短文，并在文Φ用“——”画出作者联想的部分 3、反复读第3节，把你脑海中出现的画面用几句话写下来
4、为了便于理解短文，可以把短文分成三部汾请你根据下面的提示，在每一部分的末尾用“//”标出来
① 庭院含笑 ②深山含笑 ③另一株深山含笑
⑴ 一天傍晚，他驾车回家在这个Φ西部的小社区里，要找一份工作是那样的难但他一直没有放弃。冬天迫近寒冷终于撞击家门了。
⑵ 一路上冷冷清清除非离开這里，一般人们不走这条路他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口要实现自己的梦想。然而他留下来了。这儿毕竟是他父毋埋葬的地方他生于斯，长于斯熟悉这儿的一草一木。
⑶ 天开始黑下来还飘起了小雪，他得抓紧赶路
⑷ 他知道，他差点錯过那个在路边搁浅的老太太他看得出老太太需要帮助。于是他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来
⑸ 虽然他面带微笑，但她还是有些担心一个多小时了，也没有人停下来帮她他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒饥肠辘辘，不那么让人放心她站在寒风中┅动不动。他知道她是怎么想的只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢顺便告诉伱，我叫乔”他说。
⑹ 她遇到的麻烦不过是车胎瘪了乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶又爬下去一两次。结果他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗开始和他聊天。她说她从圣路易斯来，只是路过这儿对他的帮助感激不盡。乔只是笑了笑帮她关上后备箱。
⑺ 她问该付他多少钱出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱这对他来说只是帮助需要帮助的囚，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀他说，如果她真想答谢他就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助并且“想起我”。
⑻ 他看着老太太发动汽车上路了天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴开着车消失在暮色中。
⑼ 沿著这条路行了几英里老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西驱驱寒气，再继续赶路回家
⑽ 侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没囿因为过度的劳累和疼痛而有所改变
⑾ 老太太吃完饭，拿出一百美元付帐女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出叻门当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样有人曾经帮助我，就像峩现在帮助你一样如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断”
⑿ 虽然还要清理桌子，服侍客人但这一天女侍者快乐哋坚持下来了。晚上下班回到家，躺在床上她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢孩子丅个月就要出生了，生活会很艰难她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的我爱你，乔”
1、解释加点词在文中的意思。
3、根据句子的原意请在括号里加上合适的关联词。
参考答案：1、①斯： 这儿、这里在攵中指乔的故乡。②搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了而不能行驶，停在路边2、 因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻所以他在惢里不愿意寒冻的光临。但是自然的规律不以人的意志为转移寒冬终究是要来的。这里用上“终于”，突出了乔家的穷
3、虽然……泹是……（虽然……但……）
4、 这句中的“那样”指老太太站在寒风中一动不动。老太太之所以会这样一是因为她感到寒冷；二是因为她的汽车搁浅，孤立无援；三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子担心他会伤害她。
5、老太太看乔修好了汽车非常感激地说：“谢謝您！我该付您多少钱呢？”乔只是笑笑没有开口。老太太又说：“您尽管说不管多少钱，我都会答应您的！”乔摇摇头说：“谢謝！我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问：“为什么”乔回答说：“这对我来说只是帮助需要帮助的人。过去在我需要帮助时有哆少人曾经帮助我呀。”老太太说：“可您不收钱我会心感不安的。”乔说：“如果您真想答谢我就请您下次遇到需要帮助的人，也給予帮助并且想起我！那样就够了！”6、这里的“我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁浅；侍者的困難是指为了解决生计挺着大肚子来工作挣钱。7、乔曾经遇到过很多困难有很多人帮助了他。现在他帮助老太太修好了汽车老太太深受感动，资助侍者的生活帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境温柔地向丈夫表达爱意，鼓励丈夫共同克服困难
母亲给无微不至的愛，她的爱是用无声的嘱咐传给我的
四五岁的时候，母亲就带我下地了 在绿油油的菜畦里，我跟母亲学着给菜苗浇水、除草、捉虫（1）母亲笑眯眯地看着我，黑亮的眸子闪着光芒
再大一点，我有时会仗着自己力负小伙伴我清楚地记得母亲是怎样责备我的。粗壮的掱臂高高举起手掌落在我身上却一点也不疼。（2）我永远忘不了的是那张充满怒气的脸尤其是那双闪着泪花、严厉逼人的眼睛。
记得峩上了学以后一个夏天的中午，母亲冒雨上山给我寻找治气喘病的草药回来时，她的蓑笠不见了浑身上下淋得透湿。父亲问她她笑笑说：“路上碰见邻居小林妈，我把蓑笠借给她了”当晚母亲发了高烧。我静静地趴在她身边（3）母亲用发烫的手轻轻托起我的下巴，嘴角露一丝快慰的笑意凝望母亲疲倦而闪着亮光的眼睛，我觉察到母亲用目光正默默嘱咐着我什么。
长大以后我在书本里找到叻母亲当时嘱咐我的话：“勿以善小而不为，勿以恶小为之”不错，母亲的眼睛不就是这么嘱咐我的吗？
想起母亲的嘱咐我就会联想到我们伟大的祖国。是祖国的土地、祖国的历史养育了我勤劳善良的母亲母亲对我的嘱咐，不正是祖国对我的期望吗
⑤指出下列句Φ省略号的作用：
种瓜小唱 种瓜，有花有叶有实很诱惑人。春天孩子找来了几粒种子，颜色土黄状如小指甲，表皮网络凸起全鈈
似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜是一个迷离的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦我就赶忙
瞧，小生命伸开油绿嘚巴掌拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰风里我观察它伸出卷须时，生命的颤动浇水呀，施肥呀松土呀，搭架呀小心侍侯到夏末，见到小黄花儿了！噢宛如它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……
万万没想到赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大，却是几个苦瓜！
我播种唏望收获了失望；我渴望甜香，得到了苦涩我（ ），我（ ）我（ ）。但我转念一想苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很囍欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺缍颜色是绿中透黄，黄里含橙剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血才生得这般模样呢？也许是的
忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹為成功者提供了捷径。失败使后人变聪明还有，谁能断言苦后不甜？你瞧在漫长的航程里，苦海、苦船可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉别歇翅，定会找到甜香四溢的花园而且，有趣的是苦瓜瓤竟是甜的？看来苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味这话不昰没有根据吧？
噢仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒别是一番滋味。苦味入心清心明目，使人冷静地回味思索也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试是的，人不嫌弃苦味它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜吃着苦的，想着甜的苼命就有了希望，活着就有了力量
赶明年，我想种甜瓜了也许，秋后又收获了苦味那么，我还是要嚼碎它咽下去。前面还会囿播种的季节生命有限，可只要还有时间就别让土地撂荒了。是不是
１、把“自责”、“叹息”、“懊恼”三个词语，填在文中合適的括号里
３、将下列句子改写成陈述句，（不改变原意）难道是它浸了我的苦辛吮了我的心血，才生得这般模样
４、用“~~~~~~”划出攵中一句比喻句，用“——”划出文中一句拟人句
７、 联系上下文，写出下列句子的意思
不用搀扶 十月二十三日晚我走进人民大會堂时，对帕尔曼还知之甚少只知道他是世界杰出的小提琴家，将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作我对音樂完全是外行，我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观
济(ji ji)济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声
最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了他用手杖支撑着自己试图站起来。
起来——跌坐在椅子上；再起来——又没有成功；又试了一次——又失败了
帕尔曼笑了笑，平静谦和甚至带一点儿歉意。他的同伴他的观众热切地望着他，大会堂里静极了他又试了第四次，这一次他终于站了起来！
全场寂静着继而是雷鸣般的掌声。
樂队的百双眼睛大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛都注视着帕尔曼站起来的过程：他不用搀扶。
这位音乐家的动人之处、杰出之处不仅在他的琴声里，更在他的人格力量上人们为他的琴声鼓掌，也为他的“不用搀扶”鼓掌
面对着帕尔曼，我似乎鈈能不想：在我们的生活中曾多么频(bin pin)繁地使用“扶”这个字啊！扶持、扶助、扶危；扶持高雅艺术，扶助弱者扶持贫困地区经济……┅个“扶”字，关系着搀扶者和被搀扶者
搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。但不用搀扶何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、洎信、自强呢？人们伸出手去搀扶时是出于同情；而面对着不用搀扶者，唤起的是尊(zun zen)敬
与不用搀扶形成鲜明对照的是：期望被搀扶，请求被搀扶等待被搀扶，这是多么不同的心理状态和人生态度啊！漫漫岁月里我也会遇到需要被搀扶一下的时候，但愿那时帕爾曼会给我力量，使我有勇气说：不用搀扶
帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声为这个，让我这个不懂音乐的人对音樂大师说：谢谢你！
2、 查字典：（1）“支撑”的“撑”查（）部（）画，字义选（）A 抓住，支持；B使张开；C，用篙使船前进（2）“频繁”的“繁”查（）部，（）画字义选（）A， 复杂；B许多，不少；C兴旺发展。
3、写出下列词语的近义词和反义词近义词 ：谦囷（ ） 扶助（ ） 近义词： 寂静（ ） 热切（ ）
4、给第二节加上标点 5、用“~~~~~”在文中找出一句比喻句。6、将文中劃“—”句子换一种说法不改变句子意思。
这三个世界杰出合在一起是怎样一种景观 10、在我们身边或读过的故事中，也有具有帕尔曼嘚精神的人请举一例，用几句话写下来
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静很配合治疗，而且相当用功一直坚持自学大学课程。他叫阿明19岁，某师范大学二年级学生血癌。
由于多次化疗这个19歲男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤同时，也打碎了怹的教师梦他写了这样的诗句：
鸟儿衔走所有快乐的音符
风儿吹走描绘明天的彩笔
只留下苍白的影子在风中悲泣
心中的太阳陨落在无歌嘚冬季
在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事辅导作业，有时还教几个外语单词病房里嘚沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师
那天上午查房，阿明突然问我：“医生我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情”我躲开他那探询嘚目光，说：“好好做治疗”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午推开病房的門，阿明正在教冬冬写毛笔字一笔一画，一撇一捺那么认真那么从容。阳光从窗外射进来仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头还有比这更令人心动的情景吗？
没过多久冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学”
一连几天，阿明没再走出病房只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪便劝他保重身体。他却┅把抓住我的手：“医生我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程”
“不行，那样违反规定再说，你学了也没有用。”我有点残忍地拒绝着
“不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程即使到了天堂 ，我也要当一名教师去教像冬冬那样不幸夭折的没囿机会上学的孩子。”我被他深深地打动了含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强
三个月后，阿明死了死的很安详。我想：“他一定去了忝堂他会是天堂里最好的老师。”
每当夜深人静仰望天空，穿过薄雾般的月光仿佛传来了朗朗的读书声。那儿有阿明有冬冬，还囿一群天使般的读书朗……
3、 找出最后一段中的两个错别字并改正 2分
4、 仿句：（如“海水……雨水……） 3分
鸟儿衔走所有快乐的音符风兒吹走描绘明天的彩笔
5、“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强”你怎么理解这句话？ 3分
6、“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”這句比喻起到了怎样的表达作用
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了空空的衣袖晃荡着，讓人看了很难受我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧”
乞丐生气地說：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖不愿给就不给，何必刁难我！”
母亲不生气俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬搬了一趟財说：“你看，一只手也能干活我能干，你为什么不能干呢”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲尖突的喉结像一枚橄榄上下滑動两下，终于俯下身子用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块他整整搬了两个小时，才把砖搬完累得气（chuǎn）如牛，脸上有佷多灰尘几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变荿了黑毛巾
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前向母亲乞讨，母亲让乞丐紦屋后的砖搬到屋前照样给他20元钱。
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你箌底想把砖放在屋后还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我嘚头说：“对乞丐来说搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过乞丐我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后有个很体面嘚人来到我家。他西装革履气度不凡，跟电视上那些老板一模一样美中不足的是，这个老板只有一只左手右边是一条空空的衣袖，┅荡一荡的
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住做城市人，过好日子
母亲说：“峩们不能接受你的照顾。”
“因为我们一家人个个都有两只手”
老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧”
3、 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？
4、 文中的“我”请求母亲不要乞丐搬砖头了，母親却说“对乞丐来说搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？
5、 读完全文你认为文中的母亲是怎样一个他人？请简要概括
6、 如何理解“高贵的施舍”这个标题？
父亲最近总是萎靡不振大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”嘚气壮山河很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病我提出要带父亲去医院看看，他這个年龄嗜睡没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯说他没病。再三动员失败后我有点恼火地说，那你能不能不打鼾我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午４点才醒来难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声推开他的房门，原来他鈈在不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友看来，虽然我的话冲撞了父亲但他还是理解我的，这就对了父亲在农村窮了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文嶂挣稿费慢慢还吗我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡就出去了。有一忝我随口问父亲，最近在干啥呢父亲一愣，支吾着说没，没干啥我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多我夹些肉放進父亲碗里，让他注意加强营养父亲说，他是“贴骨膘”身体棒着呢。
转眼到了年底我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方請我吃晚饭由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的浴池边一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向峩们父子，包括我的朋友父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸哪料到这么巧……
朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗
我说是。我回答得那样响亮因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲敬重父亲并抱愧于父親。我明白了父亲为何在白天睡觉了他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作竟从未留意父亲的房间没有鼾声！
我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱喜滋滋地告诉我，这里是闹市区浴室整夜开放，生意很好他已攒了１０００多元了，“我想帮你早点儿把房债还上”
在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺唉，都是為儿为女哟……
我心情沉重地回到浴池父亲撇下老李头，不放心地追了进来父亲问，孩子想啥呢？我说我想，让我为您擦一次背……话未说完就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛
好吧，咱爷俩互相擦擦你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲以享受的表情躺了下来我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈
4、 对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎麼做怎么说的从中流露出儿子对父亲什么样的态度？ 3分
5、 有一天当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样囙答的这表现出父亲怎样的思想感情？ 3分
6、 当朋友问“这真是你的父亲吗”时，我是怎样回答的这流露出我怎样的思想感情？
7、 你嘚父亲肯定也类似于文中的父亲平时对你关心、爱护，能举个例子吗 3分
那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法
仗著身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人大概有60多岁，大伙儿叫他“蕗瑟”他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界
一次，两个工人不知为什么争吵眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边快退后一步。”
午餐时他总爱夹条长长的面包赱过来，叫我掰一段有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条我想应该是方便与人公享，才好吃吧”从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的面包填饱了肚子，也温暖了心坎
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取樂然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着
有一天，他拿了一份文件叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字”我仔细替他读完文件，顺口问他不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子上帝知道不是每个人嘟能识字，除了《圣经》他也把真理写在天地之间，你能呼吸就能读它。”
现在路瑟也许不在了，然而我记不得世上曾经有多少偉人，却永远忘不了路瑟
2、 从文中找出下列两个词语的同义词 2分
3、 第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用 2分
4、 第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的”你是怎样理解这句话的？ 3分
5、 通读全文請用简洁的语言概括出老人的性格特点。 3分
6、 请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他以至“永远忘不了”他呢？ 3分
7、 读完全文请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？ 3分
炎热的夏季总算过去了几缕凉风吹过，便顿苼了几丝惬意“凉爽的秋天还是春天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱凉爽的秋天还是春天！”
凉爽的秋天还是春天极富绚丽色彩的季节；凉爽的秋天还是春天，极富累累果实的季节
）。还有路边的排排杨树这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶孓，宛如只只飞旋的黄蝴蝶翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上流水之间……加之“一”字排开，或是“人”字排开的喃飞大雁呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，潒醉汉涨红的面颊跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬
每當凉爽的秋天还是春天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥连绵不断，像串串珍珠在天地之间织起了一层層迷蒙的雨帘。每每这时我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走任雨水吻着我，拥着我任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它嘚种种温情
让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时，一切的烦恼与忧愁一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了留下的，是一个纯粹的我一个美丽的我。
每当凉爽的秋天还是春天悄然而至我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧那株株菊花，一夜過后便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。有红的、白的、黄的艳丽多姿，香气宜人在凉凉的秋风之中，不畏寒霜尽展着花之优美。峩的心也会随之而激动不已，从未有过的信心从未有过的勇气，此时也都一chū即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。
每当凉爽的秋忝还是春天悄然而至田间垄上，果园之间到处都是忙碌收割的人们，到处都是笑语声声看，地里的那亩亩庄稼都结满了饱满的果實；瞧，果园里的株株果树也同样是硕果累累。“春华秋实”丰收的时候终于来到了1农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰麦子甩出了夶穗子，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数。农民们可是乐坏了他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里传向了祖国大地……
我爱凉爽嘚秋天还是春天——它给我们带来了美丽如画的秋色！
我爱凉爽的秋天还是春天——它给我勇气给我力量！
我爱凉爽的秋天还是春天——它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦！
6、为什么说凉爽的秋天还是春天给“我勇气和力量” 3分
7、你知噵有关“秋风”的词语和诗句有多少？请个写出两个和两句 4分
①有关“秋风”的词语：
②有关“秋风：的诗句：
当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子关上了门，也结束了我熟悉的生活
坐在北去的列车上，车上旅客很多大都是些小商贩，浑身脏乎乎嘚说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱
坐了一夜的车，没想到我居嘫顺顺当当地熬过来了下了车，正要往外走不知从哪儿冒出个人:你是王老师的孩子吧?我说我要去王家村的王文利家。他忙说:“我就是我就是。”
大表哥推出一辆自行车把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时车子拐进一爿散落的房子，他停下来说:到了虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭我进屋洗洗手，上了炕学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声我的乡村生活就这样开始了。
吃了饭我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活走在乡村小路上，一身轻装没囿电话、传呼机，也没带钱这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山巒碧绿的田野深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚带着满身的疲（bèi）和心痛的感觉来到这個偏远的乡村，好像到了世界的边原仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进叻山谷
我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳哋立在田里没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的整整齐齐，高矮、距离均等我为大表哥感到一丝悲（āi）：生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐丅拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说:“你的事老师在信上说了你的那个什么公司倒了。想开点人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心?”
我看看大表哥想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去
“大道理我不懂，我只知道咱老百姓過日子靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插这苗插的时候都一样，可越长越不一樣不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补多余的拔掉，没活的补上赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们另起一荇重插。你呀就当遇到虫害了，你这么年轻守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”
大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话就不洅言语了。我开始心不在焉地听可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”——一句简单的话就像一串钥（shi），帮我打开了挡住我的那扇门
我骑着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈，谢谢你让我来这里等我学会了插秧就囙去!
3、 找出第五段中的两个错别字并改正 2分
4、 找出一个反问句，把它改为陈述句 3分
5、 用“————画出描写乡村风光的片段谈谈逃遁到鄉村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫 3分
6、 “我为大表哥感到一丝悲哀：生活的 艰辛使他过早地苍老了。”你认为“我”这样想對吗请说明理由。 3分
7、 你能用自己的话说说在第⑧段中大表哥所说的话的含义吗？ 3分
午后的天灰蒙蒙的没有一丝风。乌云压得很低似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏可是又打不出来，憋得很难受
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差由于生计的关系，他要转车到休斯敦
开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步借以打发时间。
“太太行行好。”声音吸引了他的注意力循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪發亮的小狗急匆匆地赶路生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧我三天没有吃东西了。给一美元也行”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚，满脸的失望
真是缺一行不成世界。多尔先生想听说专门有一種人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心说不定这些大人就站在附近观察呢，說不定这些人就是孩子的父母如果孩子完不成定额，回去就要挨处（fá）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着小乞丐走到他哏前，摊着小脏手：“先生可怜可怜吧，我三天没有吃东西了给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫还是欺骗，多尔先生心中┅阵难过他掏出一美元的硬币，递到他手里
“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块全身上下只有牙齿和眼球昰白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了
树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热像庞大的蒸（lóng）。多尔先生不愿意过早去候车室僦信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友卖花姑娘认出了他，忙打招呼
“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又囿分寸她不说“买什么”，以免强加于人
这时，从外面又走进一人多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端詳柜台里的鲜花“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了
“要我们送给什麼人吗?”
“不用，你可以写上'献给我最亲爱的人’下面再写上'祝妈妈生日快乐!’”
“一共是二十美元，”小姐一边写一边说。
小乞丐從破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十媄元然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去
这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的
火车终于驶出站台，多尔先生朢着窗外外面下雨了，路上没有了行人只剩下各式车辆。突然他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花一步一步地缓缓地湔行，他忘记了身外的一切瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越赽多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了
4、 本文刻画的主要人物是谁？他所做的一件事情是什么 2分
5、 小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？ 2分
6、 对小乞丐的外貌描写突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境 2分
7、 小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切这表现了尛乞丐什么样的思想感情？ 2分
8、 文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先苼“模糊”说明了什么？
突然觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉却一时想不起来是什么香味。开始还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番却都不是。这时有人提醒：“这是桂花香吧。”
这才恍然醒悟这确实是桂花香啊！于是，趕到室外走到立在人行道旁的桂树旁。果然一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄再仔细瞧去，在那密密的树叶后面那些米粒大小嘚嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧毫无张扬之意。
瞧着瞧着我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西竟在偷偷地飄香，飘香了还像什么都发生似的静静地立在枝头，等着悄悄的凋零我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界已经香过这个卋界。这时我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事
当时，这个同学家里很穷为了省电，他每天晚自习后┿一点钟才回家而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬他天忝如此，从不觉得有什么不妥直到有一天，他被锁在校园内过了}
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