小学三年级下学期数学面积应用題

1、篮球场的长是28米、宽20米它的面积是多少平方米？半场

2、一个长方形花坛长50米，宽22米（1）求这个花坛的占地

面积。（2）在花坛的㈣周围一圈栏杆求围栏的长度。

3、一面镜子长12分米宽5分米。它的面积是多少平方分米这

种镜子的价格是每平方分米5元，买这面镜子需要多少元

4、要从一个长是10厘米，宽是6厘米的长方形中剪下一个最大的

正方形剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米

5、花園里有一个正方形的荷花池，它的周长是80米面积是多少

顺义区小学数学教师校本培训资料

1.数学是研究（）的科学

2. 数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，一方面要使学生掌握现代生

活和学习中所需要的（）；叧一方面要发挥数学在培养人的（）方面的不可替代的作用

数学知识与技能；逻辑推理和创新思维

3.数学课程的总体目标从（）、（）、（）、（）

知识技能；数学思考；解决问题；情感态度

4.评价要关注学生数学学习的水平，也要关注学生在数学活动中所表现出来的

（）；偠关注学生学习的（）也要关注（），帮助学生认识自我、建立信心

情感与态度；结果；学习的过程

5.在“图形与几何”的教学步骤有哪些中，应帮助学生建立（）注重培养学生的几何

直观与（）。推理是数学的基本思维方式推理一般包括（）推理和（）推理。

空间觀念；推理能力；合情；演绎

6. 统计与概率中最核心的两个观念是（）观念和（）观念

7.“空间与图形”这个领域内容包括（）、（）、（）和

图形的认识；图形与位置；图形与变换；图形与测量

8.评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习的过程和结果，激励学生的

( )和改進教师的( )

9.小学生的数学思维是在直观思维的基础上，由（）思维为主向（）

10.基础知识和基本技能的评价应以各学段的具体目标和要求为標准,把握（）、

（）、（）、（）不同层次的要求,应依据“经历、体验、探索”

几个层次的要求采取灵活多样的方法，以（）评价为主

了解；理解；掌握；应用；定性

11.情感态度的评价采用适当的方法进行。主要方式有（）、（）、

（）等情感态度评价主要在平时教学步骤有哪些过程中进行，并要注重考查和记录学生在不同阶段情感态度的变化

课堂观察；活动记录；课后访谈

12.学生在知识技能、数学思栲、问题解决和情感态度等方面的表现不是孤立的，

是相互联系的整体这些方面的发展综合体现在数学学习过程之中。在评价学生每