恒大足球学校校是不是范本

10名恒大足校学生入国少 体总高官:足校还能这么办?
一位长期在广州某小学从事青少年足球训练的基层教练对记者说:“恒大足校的思路在我看来是对的,重视文化教育,抓住了家长的心理。”
这些孩子们一周仅四练,每次90分钟,进步却非常神速 羊城晚报记者 林本剑 摄
  现场考察的国家体育总局科教司司长蒋志学说,恒大足校的办学模式有可能破解困扰科教界几十年的难题,足球青年近卫军或将由此而出&&
  区区一个亚洲杯预选赛,中国男足&囧事新编&,闹出&输球出线&的笑话;堂堂一项亚冠联赛,广州恒大问鼎霸主后卫冕首途即强势逆转大胜,体坛瞩目;重重一次全国两会,中国足球何时起死回生、政协常委许家印&大办新型足校&的提案等,引来中央媒体到芸芸众生议论纷纷。
  中国男足国字号尔尔、俱乐部崭露头角,反差之大,于今最甚。现象上看,有无外援高下立判,凸显职业化的中国足球致命硬伤&&久陷人才之殇。日前,羊城晚报记者专程赴清远,再探恒大皇马足球学校,意欲&拉直&&2018年打造广州恒大队全华班&、&创办新型足校,撬动中国足球&等诸多问号。
  羊城晚报记者 林本剑
  进步神速 苦学不如科学
  创办不到两年,恒大足校将有超过10名学生入选中国国少队。但是,皇马青训总监费尔南多仍不满足:给我8年,将打造一批与以往不同的中国球员!
  &即将于四月初公布的中国国少集训队,超过10人来自恒大皇马足校,占比接近15%。&当恒大足校执行校长、原广州市体育局局长、广州体院博士生导师刘江南教授对记者&泄露&这一信息时,多少让人意外。毕竟,恒大足校还没满两岁呢。
  &2012年冬天,中国足球冬训营,我们刚刚组建的队伍大比分输球;一年后,我们已经能赢山东鲁能的梯队(注:鲁能足校是中国足球当下最引人瞩目的传统足校)了&,刘江南对足校初创阶段的收获不无自豪。不仅如此&&今年2月,中国中学生足球协会杯比赛,组队仅一年多的恒大足校初中代表队以全胜战绩夺冠。正是这批孩子,去年夺取了广东省乙组联赛冠军,今年拿了U15全国足球锦标赛殿军。今年初的广西梧州全国冬训,名宿徐根宝到现场观看恒大队的表现之后,也竖起大拇指。
  恒大足校进步神速,靠苦练吗?据记者所知,国内传统足校,大多是脱学练球,最具教育色彩的人大附中三高足球队,也是半天上课、半天练球。可是,刘江南的回答又让记者意外了:&这些孩子们一周仅四练,每次90分钟。&
  这么少?没错。刘校长说,足校里小学三到六年级的学生,每天只练1个小时;初一到初三的学生,周一、二、四、五每天练1.5个小时,周六上午打比赛,周三和周日不碰球。
  毕业于北京体育大学足球专业的王强,曾经是恒大足校的足球教练。他告诉记者,自己和皇马教练在训练方式和观念上最初发生过很大碰撞:他会针对球员的基本技术,在无对抗的情况下反复原地练习,皇马教练则是将技战术结合到实战中;他注重球员的体能和力量,跑道上常练跑圈加冲刺,皇马教练却很少练体能,全部放到训练场上;他延长练球时间,皇马教练只许每天练一个半小时,每周四练,&效率优先,球员的训练时间就是他的比赛时间&;他告诉球员在对抗中先护好球再过人,皇马教练念叨最多的汉语是&抬头,传球,一脚球,两脚球&。现在,王强选择了认同:&这样的训练是符合球员年龄特点的。&
  不但王强最初难以接受,把孩子送到恒大足校的家长们也有腹诽。刘江南说:&有的家长质疑说,他们的孩子以前每天都要练四五个小时,到了我们这里,训练量怎么这么少?但是,我们始终让孩子们在足球技能训练方面处于一种饥渴感,让他们觉得练得不够、不过瘾,下一次再到训练场,他们会更全身心投入。&
  恒大足校西班牙团队的负责人、皇马俱乐部青训技术总监费尔南多的足球青训观甚至比中方人士更超脱。去年5月初的一个周末,费尔南多带队来广州打了个小比赛,输了球,很多小球员一下场就哭,十分伤心。费尔南多很无奈:&中国的小孩子对自己要求过高了。现阶段,成绩不是重要的,要享受足球本身的快乐。归根结底,足球是一项社会运动,你和队友配合完成一项比赛,要在里面找好位置,贡献力量,这是一个长期的思维习惯培训的过程。&不过,皇马俱乐部和恒大足校的合作时间长达八年,费尔南多自信有足够的时间去改变现状:&一个现在满10岁的中国孩子,8年之后,你将看到他的踢球风格和其他足校培养的孩子有何不同。我们希望,通过恒大足校的教育训练模式,给中国足球带来改变。&
责任编辑:岳嘉
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原标题:恒大足校有何奥妙?
  这些孩子们一周仅四练,每次90分钟,进步却非常神速 羊城晚报记者 林本剑 摄
  文化课是恒大足校最看重的课程 羊城晚报记者 林本剑 摄
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  现场考察的国家总局科教司司长蒋志学说,恒大足校的办学模式有可能破解困扰中国科教界几十年的难题,青年近卫军或将由此而出――
  区区一个亚洲杯预选赛,中国男足“迨滦卤唷保殖觥笆淝虺鱿摺钡男埃惶锰靡幌联赛,广州恒大问鼎霸主后卫冕首途即强势逆转大胜,体坛瞩目;重重一次全国两会,中球何时起死回生、政协常委许家印“大办新型足校”的提案等,引来中央媒体到芸芸众生议论纷纷。
  中国男足国字号尔尔、俱乐部崭露头角,反差之大,于今最甚。现象上看,有无外援高下立判,凸显职业化的中球致命硬伤――久陷人才之殇。日前,羊城晚报记者专程赴清远,再探恒大皇马学校,意欲“拉直”“2018年打造广州恒大队全华班”、“创办新型足校,撬动中球”等诸多问号。
  A 进步神速 苦学不如科学
  创办不到两年,恒大足校将有超过10名学生入选中国队。但是,皇马青训总监费尔南多仍不满足:给我8年,将打造一批与以往不同的中国球员!
  “即将于四月初公布的中国集训队,超过10人来自恒大皇马足校,占比接近15%。”当恒大足校执行校长、原广州市局局长、广州体院博士生导师刘江南教授对记者“泄露”这一信息时,多少让人意外。毕竟,恒大足校还没满两岁呢。
  “2012年冬天,中球冬训营,我们刚刚组建的队伍大比分输球;一年后,我们已经能赢山东的梯队(注:足校是中球当下最引人瞩目的传统足校)了”,刘江南对足校初创阶段的收获不无自豪。不仅如此――今年2月,中国中学生协会杯比赛,组队仅一年多的恒大足校初中代表队以全胜战绩夺冠。正是这批孩子,去年夺取了广东省乙组联赛冠军,今年拿了U15全球锦标赛殿军。今年初的广西梧州全国冬训,名宿徐根宝到现场观看恒大队的表现之后,也竖起大拇指。
  恒大足校进步神速,靠苦练吗?据记者所知,国内传统足校,大多是脱学练球,最具教育色彩的人大附中三高队,也是半天上课、半天练球。可是,刘江南的回答又让记者意外了:“这些孩子们一周仅四练,每次90分钟。”
  这么少?没错。刘校长说,足校里小学三到六年级的学生,每天只练1个小时;初一到初三的学生,周一、二、四、五每天练1.5个小时,周六上午打比赛,周三和周日不碰球。
  毕业于北京大学专业的王强,曾经是恒大足校的教练。他告诉记者,自己和皇马教练在训练方式和观念上最初发生过很大碰撞:他会针对球员的基本技术,在无对抗的情况下反复原地练习,皇马教练则是将技战术结合到实战中;他注重球员的体能和力量,跑道上常练跑圈加冲刺,皇马教练却很少练体能,全部放到训练场上;他延长练球时间,皇马教练只许每天练一个半小时,每周四练,“效率优先,球员的训练时间就是他的比赛时间”;他告诉球员在对抗中先护好球再过人,皇马教练念叨最多的汉语是“抬头,传球,一脚球,两脚球”。现在,王强选择了认同:“这样的训练是符合球员年龄特点的。”
  不但王强最初难以接受,把孩子送到恒大足校的家长们也有腹诽。刘江南说:“有的家长质疑说,他们的孩子以前每天都要练四五个小时,到了我们这里,训练量怎么这么少?但是,我们始终让孩子们在技能训练方面处于一种饥渴感,让他们觉得练得不够、不过瘾,下一次再到训练场,他们会更全身心投入。”
  恒大足校团队的负责人、皇马俱乐部青训技术总监费尔南多的青训观甚至比中方人士更超脱。去年5月初的一个周末,费尔南多带队来广州打了个小比赛,输了球,很多小球员一下场就哭,十分伤心。费尔南多很无奈:“中国的小孩子对自己要求过高了。现阶段,成绩不是重要的,要享受本身的快乐。归根结底,是一项社会运动,你和队友配合完成一项比赛,要在里面找好位置,贡献力量,这是一个长期的思维习惯培训的过程。”不过,皇马俱乐部和恒大足校的合作时间长达八年,费尔南多自信有足够的时间去改变现状:“一个现在满10岁的中国孩子,8年之后,你将看到他的踢球风格和其他足校培养的孩子有何不同。我们希望,通过恒大足校的教育训练模式,给中球带来改变。”
  B 办学 好教练配好老师
  学生文化教育和培训的时间配比达到8:2,国家总局科教司司长蒋志学说:“从没想到学校可以这样办!”
  国内传统的学校,多是挂着学校名义的特训班,文化课可有可无,专项训练朝天。恒大集团主席许家印在今年两会的提案中,提出“新型足校”模式――即在完整的中小学文化教育的基础上,增加专业培养的特色学校。
  采访中,刘江南说,“新型足校”就是恒大足校。这里,有140多位文化教师,其中不乏教授、特级教师等;还配备了20多名皇马派来的教练,辅以国内100多位本土教练。学生在保证文化学习的基础上进行训练,日常文化课时安排与一般学校无异,晚上还要强制安排一个半小时的晚自习。从文化课和课的时间配比看,达到8:2!难怪,本月5日,来恒大足校考察的国家总局科教司司长蒋志学说:“在来这里之前,从没想到学校可以是这个样子,可以这样办!” 蒋志学甚至认为,恒大足校的办学模式有可能破解困扰中国科教界几十年的难题,那就是体教结合和青少年可续训练。
  刘江南曾率队去皇马俱乐部考察,他很羡慕95%的青少年都在踢球,但更钦佩以国家法律的形式规定:孩子在16岁之前,不能脱离文化学习,而是在保证文化学习的基础上进行训练。
  因此,恒大足校酝酿时就直击要害:先与华南师大合作,引进全省排名第一的华师附小、附中的教育力量;去年,恒大又与中国人民大学、人大附中合作。“从华师到人大,学校文化教育的品牌是更上一层楼”,刘江南说。
  最近,恒大足校进行了一次文化摸底考试,两千多名学生的人均成绩提高了11.1分,及格率提高了12.7%,优秀率提高了11.7%。教练评价说,中国的小孩技术很好,不比同龄孩子差,但中球少年由于过早进行专业训练,文化储备严重不足,因此习惯在场上接受教练的命令,自己对比赛的阅读判断能力差,“的生涯是很短暂的,但文化知识的储备则会影响一个人的一辈子。”
  职业的金字塔尖注定只能容纳少数人,家长们对孩子投入培训顾虑难免。刘江南介绍说,恒大足校的“分流”从孩子们十二三岁时就开始了。尖子生之外的学生,将朝成为中球的教练员、裁判员、管理者的方向塑造。目前,筹建中的中国人民大学学院,将有效解决恒大学生从小学到初中、从高中到大学本科的“一条龙”教育。
  一位长期在广州某小学从事青少年训练的基层教练对记者说:“恒大足校的思路在我看来是对的,重视文化教育,抓住了家长的心理。”
  “这么多家长把他们的孩子从四面八方送到这里,我们有责任把孩子教育好,帮助他们成人、成才、成星”。刘江南的话,踌躇满志。
(责编:杨磊、张帆)
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关于恒大足校的一些事
关于恒大足校的一些事
到2016.1月为止,恒大足校2003段A队的各球员的实力等级(不包括门将):
陈骏峰(门将 )、霍深坪(门将 ) 、
三级以上: 官杰/中卫 、杨志明/边前卫/前锋、 胡延彪/中前卫、 唐阳/中前卫、 吴昱辰 /后腰、 何恺曈/边后卫、王凯/前锋/中前卫、 王锦鹏/边前卫/中前卫、黄文龙/中后卫/边后卫、
胡广深/边后卫/边前卫、王牧/后腰/中前卫、鲁子烨/边后卫/边前卫、姚子轩/边前卫/中前卫/边后卫、罗奎/边后卫、陈东杰/中后卫、林斯/边前卫/中前卫、刘师均/中前卫/前锋、曾一铭/边前卫、胡杨/边后卫 、刘浪舟/中后卫、
到2016.1月为止,恒大足校2003段B队的各球员的实力等级(不包括门将):
马佳俊(门将 )、白乐天(门将 ) 、吴少轩(门将 )
三级或三级以上: 李涵芝/中前卫、 蔡嘉杰/中前卫/边前卫、苏嘉荣/后腰、 谢诺/中前卫/边前卫&&、 倪晟杰/边前卫、王欣/边前卫、 李若磐/边前卫/中前卫、应家俊/中前卫/边前卫、
尹自语/中后卫、宋世豪/前锋/边前卫、樊&&华/后腰/边后卫、李洋硕/边后卫/边前卫、曹俊泽/前锋、姚致宇/边后卫、陈金煜/中后卫、郑一铭/边后卫、张小戈/中后卫 、刘正/后腰、
米斯兰/边后卫
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在恒大足校学习过一年以上的人员:贾泽昊(河南建业)、印思宇(江苏珂缔缘)、蔡泽安(江苏帕尔玛足校)、彭羿(四川)、尹璞(富力足校) 、于卓渲(万达西班牙马德里竞技)
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到2016.1月为止,恒大足校2004段A队的各球员的实力等级(不包括门将):
张东海(门将 )、郭嘉宇(门将 )() 、
三级以上: 雷一格/前锋、姜嘉豪/前锋/边锋、 缪家伟/边锋、 王世杰/中前卫、 张昊冰/边后卫 、
曾鑫祥/中前卫、王艺霖/中前卫/边锋、 罗俊曦/中后卫、廖融/中前卫/边锋、
龚子杰/边前卫/中前卫、罗凯升/边后卫/边前卫、黄梓涛/边后卫/边前卫、张文烜/中后卫/边前卫、
马汪洋/中后卫/后腰、叶永豪/中后卫/、陈凯/中前卫、盛覃恒/后腰/边前卫、马乐天/边前卫、郭帅 /边前卫/中前卫/前锋、蔡智宸/后腰、
李世浩/边后卫/、梁浚聪/边前卫/前锋、戚科俊/中后卫/边后卫()、高晗硕/前锋/边前卫()、次仁扎西/中前卫/后腰/中后卫()
到2016.1月为止,恒大足校2004段B队的各球员的实力等级(不包括门将):
苏启航(门将 )、蒋卓蓥(门将 ) 、
三级以上: 林振锋/边前卫、 刘晓泽/后腰/中前卫、侯正元/中后卫、 曾嘉亿/中前卫&&、 周彭子杨/后腰、李学成/中前卫、 万常稳/中后卫、邓志强/边后卫、
罗竞语/后腰/中前卫、张文韬/边前卫、伊利亚斯/前锋、高晓豪/前锋/边前卫、骆俊涵/中后卫、高润东/中后卫/边后卫、周智叶/边后卫、黄志健/边后卫、吴俊豪/后腰/中前卫 、
余乐天/中前卫、陈卓/边后卫/边前卫、周星宇/中后卫()、罗龙/边后卫()
到2016.1月为止,恒大足校2004段C队的各球员的实力等级(不包括门将):
陈玉东(门将 )、
三级或三级以上: 李颂民/边前卫/中前卫、 吴子康/边后卫/边前卫、余俊杰/边后卫/中前卫、 徐彬/后腰/边前卫、 黄武杰/中前卫、曾耀樟/前锋/中前卫、 杨浩/边前卫、李浩然/后腰、曾浩东/边前卫、
胡安南/中后卫、林桂宇/边后卫、黄家宝/边后卫、赵帝家/中前卫、
张玉林/中后卫 、闵正阳/中前卫、艾尔帕提.江/中后卫、张浩然/边后卫、
三级以下:胡金颖/后腰、黄毅/边前卫、任佳/边后卫、万隶楷/边前卫、
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在恒大足校学习过一年以上的人员:丁禹州(江苏珂缔缘)、
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有一很值得思考的事
2015年10月份校内联赛& &04A1 VS 04A2& && && && && && &&&1:2(11人制)
2014年12月份校内比赛& &03A1 VS 03A2& && && && && && &&&0:2(8人制)
2015年1月份校内比赛& &&&03A1 VS 6-2(即03A-3)& &0:1(8人制)
从比分来看,如果你不知道这两个队的实力,肯定以为我把比赛写错了。
从这可得出,青少年比赛比分差在有一方进球在2个以内的(包括2个)时,或有3:1时,
双方实力强弱是要看比赛场面的。
根据以下比分,推测一下球队实力:
2014年10月份校内联赛& &03A1 VS&&02-2(实力相当于12岁99A-1)& && && && && && & 1:4(11人制)
2015年10月份校内联赛& &04A1 VS& &7-3 (即03A-4实力相当于12岁99A-1)& && &2:0(11人制)
所以04A1 》 03A1
2015年10月份校内联赛& &04A1 VS 04A2& && && && && && &1:2(11人制)
2015年10月上海友谊赛& &04A1 VS 进才04(申鑫)& && &2:2(11人制)
2015年10月份校内联赛& &04A2 VS&&6-3(即04A-4)& &&&2:1(11人制)
因为对04A1时,进球都2,防守有1和2,所以 进攻实力一样,防守04A2强 ,04A2 》进才04(申鑫)
推测当对上6-3时,进才04(申鑫) VS&&6-3& && && && && && &&&1:1
总结:04A1 》 04A2 》04A3 》进才04(申鑫)=6-3(实力相当于04-4队)
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关于恒大足校“恒大杯”想到的一些事
今年2015年7月恒大杯03年龄段(11人制比赛)的冠亚军,
分别是恒大4队(6-2队)和恒大5队(6-3队),
恒大1队(03A1)半决赛常规时间0:0,点球输给了6-2队;
恒大2队(03A2)小组赛常规时间1:1,点球赢了6-3队,但小组第三名,没有获得小组出线。
从上面的实例可以看出,青少年比赛不是要关注的是比赛,而是要看比赛内容。
因为 6-2队和6-3队前场的身体更高,速度更快的人比A1,A2队的多。
或者可以说是A1和A2队的带球直线速度不快。
注:小组赛中(小组赛踢5天踢6场), 03A1VS 6-3 4:0(比赛中场面占很大优势)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && &03A2VS 6-3 1:1(比赛中互有攻守)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && &03A1VS 03A2 2:0(比赛中互有攻守)
恒大杯前的校内比赛:03A1VS 6-2& & 4:0左右(具体的记得不太清楚)
& && && && && && && && && && && &&&03A2VS 6-3& & 4:0左右(具体的记得不太清楚)
& && && && && && && && && && && &&&03A2VS 03A1&&1:1
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恒大足校2005段A1队的成长之路(用视频说话):
以05A1的队员“戈来菲拉”的成长过程来看中国与西班牙教练对足球选材方面的差异:
注:戈来菲拉在“”中是踢中场,个子在同年龄中偏高的,在“”中踢中后卫。
A1 VS5-16(上),A1 VS5-16(下);
A1 VS 4-6(04段普通队的最强3队之一);
A1 VS 4-6(04段普通队的最强3队之一);
A1 VS果辉A队(上),A1 VS果辉A队(下);
A1 VS广州后乐园小学(上);
A1 VS 4-6(04段普通队的最强3队之一);
A1 VS 4-6(04段普通队的最强3队之一);
A1 VS越秀山体校(上)(7人制);
A1 VS越秀山体校(下)(7人制);
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到2015.2月为止,恒大足校2002段A队的各球员的实力等级(不包括门将,以恒大足校官网的名单为主):
沙德尔.斯哈克江(门将 )、范宇童(门将 ) 、
三级或三级以上: 林泽浩、 杨世福、 蒋维朗、 母兆轩 、 母兆辕、黄天逸、 何鑫杰、尹鑫豪(个子太矮,但控球技术最好)
三级以下:周天成、 胡广深(2003段)、 李昱衡、 卢其、王凯(2003段)、张子立、张天宇、旷均天、王鹏、杨嘉康、杨嘉健、 陈嘉峰、
注:粗体字为我预测能进U14国少集训的名单(不包括门将)。
2016年3月去西班牙分校的25人名单:沙德尔.斯哈克江、范宇童 、林泽浩、 杨世福、 蒋维朗、 母兆轩 、 母兆辕、黄天逸、 何鑫杰、尹鑫豪、周天成、 李昱衡、 卢其、张子立、旷均天、王鹏达、杨嘉康、杨嘉健、 陈嘉峰、王洋、徐君。非足校人员:苏天仕、吴俊杰、程世林、范芮玮。
视频:恒大西班牙分校02段0:2不敌雷加利斯(马德里U14荣誉联赛(1级)2组3名)
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在恒大足校学习过一年以上的人员:蔡林枫(江苏珂缔缘)、印思哲(江苏珂缔缘)、
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到2014.2月为止,恒大足校2001段A队的各球员的实力等级(不包括门将):
买乌兰.加帕尔(门将 )、张恩浩 (门将 ) 、 刘栋 炎 (门将, 未参加年初的正式比赛 )
三级或三级以上: 张智豪、 王世龙(未参加年初的正式比赛)、 陈济明、 谌赛 、 周品希、王博、 刘易鑫、谭凯元、 李佳珩、 陈郑烽、 荀亮、 李潇翔(个子太矮) 、 凯赛尔.吐尔逊 (个子太矮) 、 陈灏 (个子太矮) 、 陈昊临、 曾佳豪 、
三级以下: 傅俊豪、王天擎、 饶尘 (未参加年初的正式比赛)&&
2014年10月去西班牙分校的25人名单:买乌兰.加帕尔、&&王世龙、 陈济明、 谌赛(阮赛) 、 王博、 刘易鑫、谭凯元、 李佳珩、 陈郑烽、 荀亮、 李潇翔、 凯赛尔.吐尔逊&&、 曾佳豪 、傅俊豪、王天擎、 饶尘、文天、黄开洲(2002段)、张昱杰(2002段)、柳杰、周鹏飞、谭贺、刘宏宇、郭梓承、帕尔曼江。
2015年9月加入到西班牙分校的名单:王晓峰、宁浩旭、董晋鹏、刘金恺。
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在恒大足校学习过一年以上的人员:张智豪(万达西班牙)、 周品希(万达西班牙)、 陈昊临(万达西班牙)
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实力等级(不包括门将)的划分说明
注: 三级:接球后有两人或两人以上的防守球员过来抢球时(离的还有3米以上的距离),能把球传到位(绝大多数情况) ,即不丢球 。
四级:接球后有1人 的防守球员过来贴身逼抢时, 能把球传到位( 偶尔 情况) ,即不丢球 。
五级:接球后有1人 的防守球员过来贴身逼抢时, 能把球传到位( 绝大多数情况 ) ,即不丢球 。
六级:接球后有 两人或两人以上 的防守球员过来贴身逼抢时, 能把球传到位( 偶尔 情况) ,即不丢球 。
七级:接球后有 两人或两人以上 的防守球员过来贴身逼抢时, 能把球传到位( 绝大多数情况 ) ,即不丢球 。
以上言论只是我一家之言,不喜勿怪。
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恒大足校普通球员入选尖子队的选人标准
第一个视频是
2013恒大杯(11月30号)4.10vs4.9(以大打小)
2013年3月 入选2003尖子3队& & 重点:38:06开始
第二个视频是
2013恒大杯(1月11号)5.16vs5.5
2013年3月 入选2003尖子3队& &&&重点:22:20开始
第三个视频是
2013恒大杯(10月26号)3.4vs4.11(3.4队都是是2004的)
2013年3月 入选2004尖子3队& &&&重点:27:30开始
第四个视频是
2013恒大杯(1月11号)4.4vs5.9(以小打大)
2013年3月 穿29号入选2004尖子2队& & 前场小个子入选2005尖子1队
一家之言:
1。面对的对抗强度不同,表现也会有差异;
2。带球时,人球接合还是与众不同的;,
3。传球时,明显是带着目的传的(传球思路能够很清楚的看出来,即用脑踢球)。
以后有时间我会在这个贴子里更新一些我了解到的,关于恒大足校的一些琐事以及通过恒大足校想到的一些事
很详细的分析,数据量很大,看得出恒大足校的培养体制很严谨,希望早出闪亮新星!
详细啊。不过没时间看完。恒大足校果然用了心思,再过几年就会出成绩了。现在的张奥凯不知道状况如何,我觉得营养师要炒掉了。看欧洲跟非洲那些球员吧,根本没办法跟人家抗衡。
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